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宝宝起名软件完美破解版

袁崧奎作者:袁崧奎2022-02-21 03:03:42

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晨彤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
晨,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 萱草》,原文:經始開三殿,晨昏奉二宮

媵璞

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
媵,来源于赵崇森的《宋诗》《江行》,原文:溪梅枯槁墮巖谷,山杏輕浮真妾媵

焘子

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

越愿

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
越,来源于薛令之的《唐诗》《太姥山》,原文:越感

专旬

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
专,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:非足我不意专,不意坚,搜寻不见,是早起店儿里吃羹汤不曾浇奠

柏箴

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
柏,来源于真山民的《宋诗》《蜜蜂》,原文:灑余松柏林,青葱枝可取

烁赫

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
烁,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:舞庭槐阴转,盆榴红烁

旌圣

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
旌,来源于沈说的《宋诗》《次韵永堂》,原文:此時遊子心,百尺風中旌

献寓

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:筵前献宾

谆纫

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

晃湫

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
晃,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・么篇》,原文:昭昭心目色塵裏,晃晃色塵心目間

绅湫

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
绅,来源于刘敞的《宋诗》《蝉》,原文:行种河阳桃李,即飞诏、入厕朝绅

骏攸

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
骏,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱秀才二首 其二》,原文:彩舰轻帘,银鞍骏马,翠袖娇娃

啸榷

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
啸,来源于李纲的《宋诗》《奉酬陈之元教授见赠次韵》,原文:长啸下梯径,欲去更徘徊

执泯

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
执,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:执者致,而不致,公在也

朗瑜

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
朗,来源于乔潭的《唐诗》《秋晴曲江望太一纳归云赋附歌》,原文:则不如把红尘跳出,袖白云归去,我则待朗吟飞过洞庭湖

蓁禺

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
蓁,来源于谢逸的《宋诗》《和陈仲邦野步城西》,原文:萬古江山自雄渾,百年城郭已蓁蕪

仞延

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
仞,来源于何文季的《宋诗》《寄怀》,原文:小大鐘容叩,高低仞許窺

栎茜

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
栎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:【传】十一年春,楚子伐郑,及栎

越简

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
越,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 吾无隠乎尔》,原文:祗應劉越石,清嘯正相宜

琢般

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美松江早春》,原文:浮雲粧額自能卷,缺月琢鉤相與縣

烯桦

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

馥旌

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
馥,来源于俞桂的《宋诗》《秋千》,原文:波浮素卵祥蘭馥,壟戲名翬瑞麥新

纴舸

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于苏辙的《宋诗》《送戴朝议归蜀中》,原文:獨有失依門下客,夢隨仙舸泛江濤

珲由

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:身,也自由

支昙

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
支,来源于姜特立的《宋诗》《晚来》,原文:轉柂涉奔湍,支筇入幽塢

莞兴

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
莞,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:13  ,鼠莞

瑗中

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

谒明

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
谒,来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

治恺

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
治,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其六六》,原文:孰荒於門,孰治於田

中珊

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
中,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其二九》,原文:令尹雖舊令尹,中書今尚中書

妤凡

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
妤,来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其一》,原文:婕妤生長帝王家,常近龍顏逐翠華

染零

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
染,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其一二》,原文:莫染亦莫鑷,任從伊滿頭

廷崔

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
廷,来源于董嗣杲的《宋诗》《石竹花》,原文:莫待朝廷差致仕,早謀泉石養閑身

术藻

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
术,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寄蓝六在广陵》,原文:致君才术,康时事业,到底不容闲放

峨霆

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
峨,来源于王维的《唐诗》《故人张諲工诗善易卜兼能丹青草隶顷以诗见赠聊获酬之》,原文:一佛人间,与峨眉长久

轶斌

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

蕴启

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
蕴,来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》,原文:快写平生蕴

悟些

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
悟些,来源于曾几的《宋诗》《雪中次韵》,原文:须醒悟,些子芳菲,造物都谩你

锦颖

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
锦,来源于王瑜的《宋诗》《庄严寺海棠洞》,原文:(正旦唱)主婚的是锦绣题

寒祈

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
寒,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其四》,原文:薄袖禁寒

俐俐

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
俐俐,来源于王安石的《宋诗》《游北山》,原文:你若求妻,(云)常言道丑妇家中宝,休贪他人才精精细细,伶伶俐俐,能言快语,不中

椿佶

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
椿,来源于李光的《宋诗》《达明宫使右丞宠寄新诗輙次韵为谢二首 其二》,原文:霞觴舉處金璀錯,壽祝莊椿與龜鶴

蕖琼

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
蕖,来源于释宝昙的《宋诗》《渡钱塘二首 其二》,原文:万顷芙蕖盖明镜

至娆

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
至,来源于刘敞的《宋诗》《自恩平还题嵩台宋隆馆 其一》,原文:猗皇至聖兮,至儉至明

闲年

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
闲,来源于杨万里的《宋诗》《甲子初春即事六首 其一》,原文:闲向园林点检

季意

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
季,来源于释行海的《宋诗》《春意》,原文:素靈感劉季,白馬從子嬰

芾栾

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芾,来源于王庭珪的《宋诗》《句 其四》,原文:自憐粃政無遺愛,安得人思蔽芾棠

隋绰

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
隋,来源于薛师石的《宋诗》《渔父词 其四》,原文:烟冷隋宫草木秋,屏山分翠接江流

铮依

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

瑚泰

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瑚,来源于元稹的《唐诗》《辛夷花》,原文:月色半簾閒翡翠,蛩聲孤枕冷珊瑚

绅稽

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:并纽约,用组、三寸,长齐于带,绅长制,士三尺,有司二尺有五寸

浠珲

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

严与

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
严,来源于赵蕃的《宋诗》《寄毛伯明李叔器及康叔临二首 其二》,原文:寻故友,出来的衣冠济楚,像儿端严,一个个特清秀,都向门前等候

禧炯

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
禧,来源于郭祥正的《宋诗》《留别陈元舆待制用李白赠友人韵》,原文:神灵来歆答,万寿保纯禧

望析

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
望,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:北望平川

璎媖

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yīng女子的美称。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

缘严

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
缘,来源于刘攽的《宋诗》《偶题》,原文:愿你个李素兰常风韵,则这个玉壶生永结缘

娄蕖

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、夏,莒牟夷以牟娄及防兹来奔

知灏

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
知,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一三》,原文:非闕不知圓,非圓不知闕

旖典

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
旖,来源于柳中庸的《唐诗》《幽院早春》,原文:明明攪動一缸屎,却把麝香燒旖旎

瑄琪

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

恒萱

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
恒,来源于项安世的《宋诗》《次韵衡山徐监酒同考府学试八首 其六》,原文:歸田百頃溪,一目真恒河

猷奎

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
猷,来源于刘沧的《唐诗》《龙门留别道友》,原文:子道决不泯,千載傳芳猷

沛瑜

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
沛,来源于周贺的《唐诗》《送表兄东南游》,原文:逢迎俗客言多忤,顛沛窮途計易非

远绍

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
远,来源于释道潜的《宋诗》《同周元翁著作范明远祕校西湖夜泛各赋一首》,原文:珠树远,彩鸾孤

冕旎

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
冕,来源于朱熹的《宋诗》《铅山立春六言二首 其一》,原文:儻來視軒冕,歸去即功名

烁嵘

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
烁,来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》,原文:云蒙蒙兮电鯈烁,孤雌惊兮鸣呴呴

君乾

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
君乾,来源于何敬的《唐诗》《题吉州龙溪》,原文:吾君乾六龍,剛健粹如玉

崇羡

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
崇,来源于叶梦得的《宋词》《鹧鸪天》,原文:崇山古惡地,無乃煩笞榜

隆醇

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
chún纯真朴实。
国学点评
隆,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一一》,原文:公師隆化道,嗣相恊神謨

栖缎

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
栖,来源于李之仪的《宋诗》《次韵关圣源送董无求》,原文:曳杖出門行,栖鴉息枯木

虢鹄

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
虢,来源于韩淲的《宋诗》《栀子戎葵》,原文:一等淡梳粧,太真迎虢國

寓休

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
寓,来源于释怀深的《宋诗》《因胜澄禅师下火》,原文:忽然歸故國,孤想寓西陵

权纾

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
权,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:下齐如权衡以应平

芾黛

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
芾,来源于戈牢的《唐诗》《风不鸣条》,原文:蔽芾惡木蔭,前修慎其獨

搦昙

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
搦,来源于沈佺期的《唐诗》《和中书侍郎杨再思春夜宿直》,原文:人自不覺死,羊亦不覺搦

鹄休

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
鹄,来源于洪皓的《宋诗》《和送双鸭 其二》,原文:便有鹄袍三万辈,应不是、旧京游

阑诏

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
阑,来源于梅尧臣的《宋诗》《奉和永叔得辛判官伊阳所寄山桂数本封殖之后遂成雅韵以见贶》,原文:饮散凭阑无限意

荑璎

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
荑,来源于王之道的《宋诗》《沙窝道中》,原文:良苗不自殖,甘與荑稗倫

瞻媵

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
瞻,来源于刘克庄的《宋诗》《挽史馆资政木石尢公三首 其三》,原文:瞻言古堂側,絳幔垂烏几

原尚

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
原尚,来源于佚名的《唐诗》《武义中童谣(题拟)》,原文:遥空已新月,高原尚斜暉

禺隽

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
禺,来源于林亦之的《宋诗》《暂还网山井伯以诗送别次韵》,原文:禺中巳,選甚婬坊并酒肆

亘本

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
亘,来源于詹默的《宋诗》《句 其三》,原文:縶鐵送潭中,作鎮亘萬古

禾茶

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
禾,来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》,原文:耕田得禾,耕畬得粟

玫札

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
玫,来源于杨万里的《宋诗》《池冰二首 其二》,原文:問君青春得幾許,看取架上紅玫瑰

郄谒

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
郄,来源于虞俦的《宋诗》《和广文俞同年贺太守 其四》,原文:千般欲解郄公意,難得嘉賓一篋書

椿涔

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
椿,来源于王月山的《宋词》《齐天乐》,原文:遐想靈椿慶,春秋合幾年

翼之

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
翼之,来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》,原文:衆明翼之,厥光彌著

诚蝶

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
诚,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:「昔高阳氏有才子八人,苍舒、隤岂、檮寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达,齐圣广渊,明允笃诚,天下之民谓之八恺

缤励

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
缤,来源于杜甫的《唐诗》《戏题寄上汉中王三首 二》,原文:正是愁萦系,瑞雪缤纷坠

墨亚

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:假守亦高臥,墨曹正垂耳

蔳未

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于韩的《宋词》《减字木兰花》,原文:归期犹未稳

熙娄

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
熙,来源于陆游的《宋诗》《戊辰立春日二首 其二》,原文:君臣道昭彰,天顏終熙怡

淄年

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
淄,来源于赵蕃的《宋诗》《对月》,原文:伯彼臨淄,左行稱賢

謇嫒

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
謇,来源于朱敦儒的《宋词》《感皇恩》,原文:長途風雨晦,十駕謇追奔

潮闲

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
潮,来源于陆游的《宋诗》《幽思》,原文:岸盡吳山出,潮平越樹低

飐专

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
飐,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠沙书先生》,原文:鱼飐荷衣,珠颗乱倾无数

徽季

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
徽,来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其二》,原文:徽柔內修,壽與天齊

珩雅

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
珩雅,来源于洪朋的《宋诗》《得黔州消息》,原文:豈伊厭葱珩,雅欲共藜糝

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