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2022年3月7日宝宝起名

李识焱作者:李识焱2022-02-18 21:06:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年3月7日宝宝起名

洛中

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
洛中,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:昨夜南亭望,分明夢洛中

执烁

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
执,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡邦之事,跸、宫中、庙中、则执烛

植佶

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
植,来源于孛罗御史的《元曲》《贺新郎・奴耕婢织足生涯,随分村疃人情,赛强如宪台风化。趁一溪流水》,原文:僕本草茅人,守植自有素

璎云

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

昊韬

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
昊,来源于李纲的《宋诗》《建溪再得雪乡人以为宜茶》,原文:達人無不可,委軍(運)推蒼昊

言柃

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
言,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:言公子而不言大夫,莒无大夫也

峥卓

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
峥,来源于牟巘的《宋诗》《挽师叔理 其三》,原文:蒼岑玉峥嶸,寒林深窈窕

榷缃

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
榷,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其五》,原文:願乞數刻景,古今可揚榷

漾未

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
漾,来源于李复的《宋诗》《和刘丈招与康集同游韦杜》,原文:漾漾轻舟

熠昱

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
熠,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其九五》,原文:濺濺小水暗通池,熠熠高花亂出籬

未麓

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
未,来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》,原文:未必全穷

休洵

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
休,来源于袁说友的《宋诗》《和成父过宝应县韵》,原文:但樂休計有與無

瑧烽

拼音五行释意
zhēn玉名。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于王安石的《宋诗》《泊雁 其一》,原文:高樓角曉鳴秋雨,遠戍烽寒起暮雲

典漫

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
典,来源于吕颐浩的《宋诗》《次石迪功韵 其二》,原文:典章推練達,經術號通明

焘逊

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

景茵

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
景,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:圣景难逢无比

冰真

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
冰真,来源于黄大临的《宋诗》《双井敝庐之东得胜地一区长林巨麓危峰四环泉甘土肥可以结茅庵居是在寅山之颏命曰寅庵喜成四诗远寄鲁直可同魏都士人共和之 其二》,原文:體認卧冰真意思,忍看成濟犯鑾輿

蘅幻

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
蘅,来源于欧阳修的《宋诗》《幽谷晚饮》,原文:蘅皋誰駐馬,羅襪自生塵

勉晋

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
勉,来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其九》,原文:樂事須勉旃,何適非醖釀

圭桑

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
圭,来源于陈子昂的《唐诗》《羣公集毕氏林亭》,原文:重圭疊璧凜羣視,不使東甌成陋邦

琲楹

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
琲,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 舴艋舟》,原文:佳哉妙五言,珠琲相磊硌

茂晋

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
茂,来源于李弥逊的《宋诗》《同坐客赋席上牡丹酴醿海棠 其二》,原文:吾儕獨安居,茂林蔭茅茨

楣知

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
楣,来源于贺铸的《宋词》《避少年・鹧鸪天》,原文:飛飛燕雀倦檐牙,繡栱雲楣鬥彩霞

泊箴

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
泊,来源于孙觌的《宋诗》《邵令人余氏挽词二首 其二》,原文:小楫夜泊,宿苇村山驿

昕博

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
昕,来源于石延年的《宋诗》《文种墓》,原文:昕庭開獸樽,坐聽諸臣咋

闻渌

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
闻,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四五》,原文:名氏已无闻

琀冶

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于樊宗简的《宋诗》《凉轩》,原文:倘佯三徑裏,陶冶一家春

藻姣

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
藻,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:百聖集會期,萬化資斧藻

汉博

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
汉,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其二》,原文:便向汉川东畔,直透银河左界,去上白云京

漪桅

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
漪,来源于邵雍的《宋诗》《逍遥吟 其二》,原文:淪漪涉淺瀨,杳窕穿晴霏

芝温

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
芝,来源于王偘的《宋诗》《寄玉涧》,原文:芝眉重晤對,桂籍偶叨踰

崔俏

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
崔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:盟国人于大宫,曰:「所不与崔、庆者

淅郇

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
淅,来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 陆机宅》,原文:夏半陰氣始,淅然雲景秋

芾林

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
芾,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:蔽芾甘棠,勿翦勿伐,召伯所茇

葭哲

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
葭,来源于李纲的《宋诗》《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其一一》,原文:一日幾回撚白鬚,我本于世非葭莩

喻榭

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
喻,来源于詹无咎的《宋词》《鹊桥仙》,原文:如筏喻者,筏尚应舍,何况非法

轩珲

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
轩,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:或曰麋鹿鱼为菹,麇为辟鸡,野豕为轩,兔为宛脾,切葱若薤,实诸酰以柔之

松钧

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
松,来源于梅尧臣的《宋诗》《留题景德寺吉祥讲僧》,原文:松喬去我久,高駕不可攀

箐玫

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
箐,来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 三》,原文:扶杖自入箐,煨此犢角蠒

意栗

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
意,来源于李石的《宋诗》《听水琴》,原文:祖意教意,是同是別,碧潭雲外不相關

年灿

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
年,来源于邹浩的《宋诗》《示澄庵庵主炳著 其一》,原文:年年长为此花忙

杉飔

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
杉,来源于张镃的《宋诗》《车中闻人说谿涧如水晶色口占一绝》,原文:古杉蒼蒼橫斗文,其幹十圍陰蔽野

敖琲

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
敖,来源于刘敞的《宋诗》《往年筑青涧城各有得佩刀者莫知其何世物余按故史则赫连勃勃所铸也所谓大夏龙雀者是矣客因以遗予为作七言诗》,原文:揚瀾可供李白青州杓,彭蠡付與盧敖洗龜殻

曦源

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
曦,来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其二》,原文:石井騰曦馭,瑶壇布斗樞

苡炅

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
苡,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日感旧》,原文:薏苡亦何有,奚囊澈底清

斐崔

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
斐,来源于韩偓的《唐诗》《无题 一》,原文:境幽人復佳,發我斐然意

丁汉

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
丁,来源于许及之的《宋诗》《送郑廷玉教授之官邵武》,原文:門子之責,責我丁男

宣琦

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
宣,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・秃厮儿》,原文:在姬猶稷,方晉踰宣

蕴勰

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
蕴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》,原文:周郎素蕴平戎略

桓蓬

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
桓,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」王曰:「吾用齐桓

茹元

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
茹,来源于宋庠的《宋诗》《惠泉》,原文:一朝逢知己,拔茅冀連茹

峤茯

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
峤,来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其二》,原文:孤峤蟠烟,层涛蜕月,骊宫夜采铅水

媖璂

拼音五行释意
yīng女子的美称。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

婵菡

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
婵,来源于赵汝谔的《宋诗》《悼梁公》,原文:悠馀响婵娟

渲凝

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

璩珹

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chéng玉名。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

娄堰

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
娄,来源于姚合的《唐诗》《赠终南山傅山人》,原文:宰相□□,周公留召,娄公容狄

芾奎

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
芾,来源于王之道的《宋词》《点绛唇》,原文:芾棠不拜陰如幄,騎竹爭迎氣似春

彰槐

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
彰,来源于杨万里的《宋诗》《新寒戏简尤延之检正》,原文:李斯篆隸豈不好,彰彰奸迹流自秦

昕川

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
昕,来源于朱继芳的《宋诗》《行都春事诗》,原文:學館暨郎省,昕夕相周旋

芦辰

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
芦,来源于李洪的《宋诗》《题罗源尉廨壁》,原文:卖弄他能爱女、有权术,怎禁那得胜葫芦说到有九千句

堰些

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
堰,来源于刘克庄的《宋诗》《商翁》,原文:今年狼頭窺井絡,羅堰九星幾缺角

缃蓬

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
缃,来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》,原文:楼上缃桃一萼红

沧暄

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
沧,来源于陈昌时的《宋诗》《即事》,原文:对明窗沧海龙蛇走,蘸金星端砚云烟透

凇昭

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

乘榷

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
乘,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:史皇以其乘广死

誉瑛

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
誉,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:威风驰海外,名誉播京师

璩瑱

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

炘葆

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于楼钥的《宋诗》《久不作诗喜仲兄迁邻居因成长句》,原文:漆園摸索太饒舌,强爲立名爲葆光

巡荣

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
巡,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其六》,原文:漢家王氣芒山起,却事東巡鑿秣陵

永旬

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
永,来源于吴潜的《宋诗》《钱塘江三首 其三》,原文:永永勳庸輝信史,此亭萬古鎮星紀

滇墨

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
滇,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:灞城隅,滇池水

泊望

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
泊望,来源于章孝标的《唐诗》《句》,原文:争知道,向如今漂泊,望断天涯

洌斓

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
洌,来源于刘谷的《唐诗》《和三乡诗》,原文:歲晏已苦寒,近北尤凜洌

莘袁

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
莘,来源于释文珦的《宋诗》《田家谣》,原文:莘莘容屋陈俎

笙璋

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
笙,来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其三》,原文:松杉韵輕風,笙簫奏雲表

奂钲

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

元炯

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
元,来源于司马光的《宋诗》《射堋》,原文:谁识元龙胸次浩

芗霜

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:鲂鱮烝,雏烧,雉,芗无蓼

杉琬

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
杉,来源于雍裕之的《唐诗》《四色 二》,原文:庵儿侧傍万杉阴

兹晋

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
兹,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・油葫芦》,原文:從兹遂分手,三秋敵昏晨

零缎

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
零,来源于韩淲的《宋诗》《送潘舍人护客》,原文:罥挂青柳絲,零落綠錢地

暖磐

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
暖,来源于释怀深的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:孔席不暇暖,墨突何嘗緇

琤合

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
琤,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《魏征葬日登凌烟阁赋七言诗(题拟)》,原文:有時風高月色靜,天樂琤淙散天宇

知萱

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
知萱,来源于葛绍体的《宋诗》《烟雨馆晚对》,原文:不知萱草憂何事,今見蟠桃定幾年

茵琮

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
茵,来源于顾逢的《宋诗》《寄题翠侍轩》,原文:我思得高義,列鼎鋪重茵

沧陟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
沧,来源于孙逖的《唐诗》《送赵大夫护边》,原文:沧海化为黄土,心不成尘

槐柃

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
槐,来源于李敦诗的《宋词》《卜算子》,原文:满地槐阴,镂日如云影

松茂

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
松茂,来源于徐照的《宋诗》《塔山作》,原文:交情久似喬松茂,詩興濃如皎月明

璎琮

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

术浠

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
术,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其四》,原文:以我文章学术,与国和平安靖,冠剑入明庭

琀芃

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于朱熹的《宋诗》《南塘》,原文:告行風雨春物空,催花作果黍芃芃

霜枫

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
霜枫,来源于王柏的《宋诗》《题潘氏高远台》,原文:笑把霜枫叶拣,写罢衷情兴懒

岳阑

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
岳,来源于汪藻的《宋诗》《吴傅朋以王逸少遗意作游丝之书古今所无恨未之见也为赋此诗》,原文:得句下雪岳,送君登玉墀

烊忆

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

久芨

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
久,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・么篇》,原文:此險久已涉,此味久已諳

烟休

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
烟休,来源于李处权的《宋诗》《次韵陈叔易三首 其一》,原文:或似雙蛇山岳(辛本、川本作「兵」)樣,又如倉廩及濃烟,休戰最爲先

馥琅

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
馥,来源于杜牧的《唐诗》《夏州崔常侍自少常亚列出领麾幢十韵》,原文:肯薰班馬馥,要續丘軻燈

琢琀

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
琢,来源于李白的《唐诗》《赠别郑判官》,原文:良玉假雕琢,好詩費吟哦

璐品

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
璐,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其三五》,原文:寶璐厥躬,有秩斯祜

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