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六月生的鼠宝宝起名字

胡青札作者：胡青札2022-02-18 20:55:22

生肖属：鼠，鼠为杂食动物，喜欢吃的食物是五谷杂粮，所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字；老鼠也喜欢打洞，部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字，也很适合用做宝宝名字；老鼠经常出现在田野、大地、山上，喜欢晚上活动，部首里面有“田”、“土”、“月”等字，也很适合用做宝宝名字；属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服，可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名；

六月生的鼠宝宝起名字

致纫

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
致，来源于葛胜仲的《宋诗》《春昼偶作次元述韵》，原文：步沙逢霽月，宿岸致嚴更

仓楦

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
仓，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：96　仓庚，黧黃也

凰胥

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
凰，来源于宋伯仁的《宋诗》《愁》，原文：凄然回首处，凤凰城阙

蓬芦

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
蓬，来源于张舜民的《宋诗》《原州赠王补之洛苑同年》，原文：衣袂含香氣，蓬萊醉幾迴

谨芗

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
谨，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：不正其乘败人而深为利、取二邑，故谨而日之也

翰荣

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
翰，来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》，原文：謬當匠石寄，楹桷翰夏屋

榭瑗

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
榭，来源于周密的《宋词》《好事近》，原文：南鄰好臺榭，北鄰善歌吹

绚荑

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
绚，来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》，原文：爱文光万丈，星辰绚彩，爽襟一掬，风露澄秋

时蕴

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
时，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：时田，则守罟

姝维

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
姝，来源于刘禹锡的《唐诗》《寓兴二首 一》，原文：洛浦鳴琴致綃姝，洞庭吹玉來寸珠

泯绡

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
泯，来源于彭汝砺的《宋诗》《再和子育 其二》，原文：高名寧泯沒，老意自淒涼

惟宁

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
惟宁，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：《诗》云：『怀德惟宁，宗子惟城

嵊堰

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
嵊，来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》，原文：（同治《嵊縣志》卷二十五

治橙

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
治，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：二曰官职，以辨邦治

澜莞

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
澜，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 伏龙溅》，原文：憩甘棠、地澄远籁，咏华黍、河卷惊澜

萄晶

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
萄，来源于吴惟信的《宋诗》《寄徐□》，原文：漢家士馬知多少，晚得蒲萄繞院栽

梓鹄

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
梓，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：39　楰，鼠梓

澎茵

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
澎，来源于刘攽的《宋诗》《京北流人》，原文：堰聲何澎湃，露氣正凄冷

经娇

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
经，来源于楼钥的《宋诗》《菁江迓客》，原文：经年价、两成幽怨

崇松

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
崇，来源于王巩的《宋诗》《过池阳》，原文：崇蘭供清芬，深壑遞幽吹

彰珵

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
彰，来源于白居易的《唐诗》《又荅贺客》，原文：不改晶熒質，能彰語露情

懿秉

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
懿，来源于景元启的《元曲》《中吕・上小楼客情》，原文：雅称佳名呼懿懿

惜棂

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
惜，来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其六》，原文：梅花似惜行人老

绚霓

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
绚，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》，原文：庙堂勋旧使台贤，领袖坐中争绚

梧瑜

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
梧，来源于陈三聘的《宋词》《浣溪沙》，原文：楊柳黃金穗，梧桐碧玉枝

芦睨

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
芦，来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 照筠坛》，原文：葫芦提赶打，好没分晓

宣娴

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
宣，来源于刘克庄的《宋词》《昭君怨》，原文：肆陳時夏，干羽相宣

荷优

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
荷，来源于王同祖的《宋诗》《观宰相早朝》，原文：乃渔歌，深入荷花去

莘沛

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《春日暄甚戏作》，原文：君不見渭川漁父一竿竹，莘野耕叟數畝禾

荟墨

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
荟，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：61　　，鸿荟

杨漾

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
杨，来源于余靖的《宋诗》《游山五题 题憩贤亭》，原文：杨花也笑人情浅

荏绅

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
荏，来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅四首 其三》，原文：春光荏苒如梦蝶，春去繁华歇

栎笛

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
栎，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》，原文：晋侯使荀栎唁公于乾侯

纾纪

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：祸未歇也，必三年而后能纾

琰种

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
琰，来源于李之仪的《宋诗》《次韵方叔晚过湖上时积雨新霁夜色如昼传闻余有兴元之命》，原文：銀鉤刻琬琰，蠆尾回縑緗

渤裕

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
渤，来源于宋庠的《宋诗》《过曹氏坟庵在灊皖间蜀僧修静自天柱退居于此》，原文：公身固已佩安危，公壽應當等溟渤

析诏

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
析，来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 芎藭》，原文：清嘯頻疎俗，高談屢析酲

茵珑

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
茵，来源于释重显的《宋诗》《往复无间 其九》，原文：江靜微波皺縠，庭空落絮鋪茵

艺璂

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
艺，来源于武元衡的《唐诗》《和杨三舍人晚秋与崔二舍人张祕监苗考功同游昊天观时中书寓直不得陪随因追往年曾与旧僚联游此观纪题在壁已有沦亡书事感怀輙以呈寄兼呈东省三给事之作杨君见徴鄙词因以继和》，原文：况平生慷慨，胸襟磊落，弛张洞晓，经艺该通

乾延

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
乾，来源于释慧开的《宋诗》《贺吴丞相生日》，原文：（天山遯）乾上艮下 《遯》：亨

飏缎

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

尤常

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
尤常，来源于张栻的《宋诗》《陪舍人兄过陈仲思溪亭深有买山卜邻之意舍人兄预以颛壑见名因成古诗赠仲思》，原文：也知絳灌輕才子，好謁尤常醉少年

栗奎

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
栗，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其二三》，原文：併蕩三玄三要，管甚栗棘金圈

芈畅

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
芈，来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》，原文：(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

藻箬

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
藻，来源于张耒的《宋诗》《夏日杂感四首 其一》，原文：無如摛藻妙，所惜賞音稀

承寅

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
承，来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》，原文：承雲兮分治，駕羽兮臨民

梁韶

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
梁，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：竇鄧緣中饋，閻梁挾牝鷄

瑄裕

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
瑄，来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》，原文：瑄玉嚴禋祀，歌童采夜謠

存绰

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
存，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六一》，原文：往往湯火間，身盡殻空存

茶园

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
茶园，来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其四》，原文：药圃花蹊，茶园稻陌，竹坞梅溪

笠荔

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
笠，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：尋笠澤以潛涉兮，北渡淮而會盟

栗凝

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
栗，来源于张舜民的《宋诗》《句 其四五》，原文：栗烈剛風刮病眸，登臨何啻緩千憂

葵戍

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
葵戍，来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》，原文：可慚名利心，孜孜問葵戍

槿绡

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
槿，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其三一》，原文：槿花凝露，梧葉鳴秋

畚臻

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
畚，来源于拾得的《唐诗》《诗 四十五》，原文：挂冠勞畚鍤，佩犢問耕桑

檬雯

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

桥琦

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
桥，来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其五》，原文：舞困榆钱自落，秋千外、绿水桥平

艺漪

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
艺，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：乃元孙不若旦多材多艺，不能事鬼神

昼缎

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
昼，来源于陆游的《宋诗》《迓客至大浪滩上》，原文：燕舞回风莺度曲，晴昼光生瑶席

晣域

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

萦蔚

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
萦，来源于方回的《宋诗》《辛卯元日三首 其一》，原文：园林检点春归也，只有萦风柳带垂

缈笛

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
缈，来源于刘克庄的《宋诗》《深村》，原文：木叶纷纷秋风晚，缥缈潇湘左右

桔识

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
桔，来源于朱熹的《宋诗》《数日前与判院丈有宋村之约雪中有怀奉呈判院通判二丈》，原文：露井無窮惠，機心在桔橰

淙畚

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
淙，来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》，原文：金漥玉注始淙潺，眼前倏已非人間

景纲

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
景，来源于李壁的《宋诗》《六月十四日二首 其二》，原文：素景将阑，黄花初笑

柳卿

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
柳，来源于张九龄的《唐诗》《酬通事舍人寓直见示篇中兼起居陆舍人景献》，原文：柳丝摇曳燕飞忙

绎序

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
绎，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：公孙归父帅师伐邾，取绎

馚纪

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：城郭沟池以为固，礼义以为纪

浚棣

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
浚，来源于魏了翁的《宋诗》《用张子益教授韵送虞退夫西归》，原文：屍填太行道，血走浚儀渠

娣杨

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
娣，来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》，原文：且聞祁祁多娣媵，將見詵詵衆似續

苓篌

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
苓，来源于戴叔伦的《唐诗》《经巴东岭》，原文：又如持豨苓，便擬簉芝术

楚槿

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
楚，来源于朱熹的《宋诗》《挽吴给事三首 其三》，原文：楚天何处觅行云

椿庄

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
椿，来源于范成大的《宋诗》《园丁折花七品各赋一绝 紫中贵》，原文：桂枝競秀椿難老，寬占堂前十畝陰

苏榷

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
苏，来源于独孤及的《唐诗》《铁山（一名凤凰山）》，原文：春到衡门病滞苏

枫澎

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
枫，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其三》，原文：黄花老尽，丹枫舞困，江梅初吐

芮斐

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
芮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将奔狄郤芮曰：「后出同走，罪也

熠宸

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
熠，来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》，原文：窗光流熠耀，簾影亂蟾蜍

团澎

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
团，来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其一》，原文：道这回、屋舍团栾，四时风月桃李

榭燮

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
榭，来源于杨万里的《宋诗》《过望亭六首 其六》，原文：蔡侯添水榭，蔣氏本柴關

澄园

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
澄，来源于王维的《唐诗》《和宋中丞夏日游福贤观天长寺寺即陈左相宅所施之作》，原文：繞砌澄清沼，抽簪映細流

谒萃

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
谒，来源于林逋的《宋诗》《洞霄宫》，原文：你肯谒托一两个朋友呵，必有济惠

缥霆

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
缥，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：金鸭微温香缥渺，锦茵初展情萧瑟

胭漓

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
胭，来源于杜荀鹤的《唐诗》《送黄补阙南迁》，原文：见杏脸桃腮，胭脂微透

粹勘

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
粹，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：既充溢於幽闕兮，亦粹然而見顔

纶晋

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
纶，来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》，原文：纶制出严宸

岚帧

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
岚，来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一八》，原文：南北两厅相对起，要门前、便是浮岚路

椰淙

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
椰，来源于曹勋的《宋词》《西江月》，原文：陳蹤行覽寺門前，自取椰瓢酌冷泉

梧虔

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
梧，来源于韩偓的《唐诗》《三忆 一》，原文：西窗半明月，散亂梧楸影

琛菀

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琛，来源于张籍的《唐诗》《和左司元郎中秋居十首 五》，原文：要貪天上寶，須去世間琛

焘桐

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

苡蕙

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
苡，来源于郭祥正的《宋诗》《雨怀安止三首 其二》，原文：唯求薏苡供僧食，別著氍毹待客牀

林昃

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
林，来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其一○》，原文：鐵色對我馬，林林路南山

奘隋

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
奘，来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》，原文：作書兼遠奘，衆妙探玄竺

峪朝

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
峪，来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

蕖潇

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
蕖，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《神骏歌送赵委顺就漕》，原文：岐麥嘉禾兆慶符，同莖合幹復芙蕖

芾汝

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
芾，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其一》，原文：甘棠蔽芾安可同，委蛇天矯騰蒼龍

林峰

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
林峰，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・油葫芦》，原文：何必深山林，峰巒繞軒戶

茂猷

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
茂，来源于贺铸的《宋诗》《黄楼歌》，原文：簫聲吟茂竹，虹影逗虛簷

蔷莆

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
蔷，来源于徐侨的《宋诗》《青田舟中》，原文：蔷薇误罥寻春袖，倩柔荑、为补香痕

植旬

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
植，来源于释文珦的《宋诗》《竹间吟》，原文：世人好圖畫，山水及動植

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