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给宝宝不能乱起名字吗

韩徵潮作者:韩徵潮2022-02-18 09:41:02

给宝宝不能乱起名字吗

衡志

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
衡志,来源于林之奇的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》,原文:石湖居士虞衡志,椰子之身本椶類

琀僖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于徐积的《宋诗》《杨集贤挽词 其二》,原文:問禮當年事,芹宮未頌僖

芨汀

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

源简

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
源,来源于杨万里的《宋诗》《见王宣子侍郎二首 其二》,原文:問學據今宜了了,唱酬從此定源源

意单

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
意,来源于无名氏的《元曲》《天下乐・引的些俊俏郎君着意迷,使了虚脾;小儿识,陷人坑尽深难见底。》,原文:还有甚心忙意慌

鸥佰

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
鸥,来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》,原文:变化须臾,鸥飞石镜,鹊抵星桥□

晋黛

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:文子言于晋侯曰:「晋为盟主

初旌

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
初旌,来源于吴潜的《宋诗》《登镇海楼》,原文:新擢京司秩,初旌幕府賢

桑情

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
桑,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四四》,原文:風煙譙國遠,桑柘楚田平

遒泊

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
遒,来源于沈辽的《宋诗》《留题荣师妙胜斋》,原文:大事竟爲朋黨誤,遺民空嘆歲時遒

磐绎

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
磐,来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其一》,原文:濁酒不難醉,磐石可徑卧

与缎

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
与,来源于白玉蟾的《宋诗》《题友人夜光诗集》,原文:天意好,与君期

钲晷

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

珑如

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
珑,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其五》,原文:一千般可意着人,一时间指空话空,一团儿剔透玲珑

召齐

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
召,来源于范纯仁的《宋诗》《将出蜀次仲庶送行诗韵叙别》,原文:天邊促嚴召,歲晚巾歸輿

瑧芉

拼音五行释意
zhēn玉名。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

枫媖

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yīng女子的美称。
国学点评
枫,来源于卢祖皋的《宋词》《秋霁》,原文:绀玉波宽,碧云亭小,苒苒水枫香细

怀璋

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
怀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:怀之好音

唯晰

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
唯,来源于范成大的《宋诗》《送刘唐卿户曹擢第西归六首 其六》,原文:十載獨扃扉,唯爲二雅詩

瑛芍

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
瑛,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○三》,原文:賞縱棋兼酒,吟羞石對瑛

荷淙

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
荷,来源于胡仲弓的《宋诗》《和李希膺见寄》,原文:笋翻籜,荷貼錢

萦逵

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
萦,来源于释居简的《宋诗》《石龟廨宇可山》,原文:断霞萦素空

继滨

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
继,来源于范成大的《宋诗》《春后微雪一宿而晴》,原文:桓公尝有存亡继绝之功,故君子为之讳也

嘉秸

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
嘉,来源于释文珦的《宋诗》《题慈照坦上人房应山阁》,原文:廢書良愧馬,落帽偶同嘉

蔳阑

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于金君卿的《宋诗》《丹阳湖》,原文:珠箔雕阑集千里

攸资

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
攸,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:『朋有攸摄,摄以威仪

翎蒂

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
翎,来源于盛烈的《宋诗》《朔风》,原文:君不見安期生、李少君,一匕神樓生羽翎

莱由

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
莱,来源于范浚的《宋诗》《春雪晚晴出西村》,原文:人在泥丸上,归路入蓬莱

鸥未

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
鸥未,来源于徐积的《宋诗》《寄吴行甫》,原文:百花洲畔,十里湖边,沙鸥未许盟寒

沧羡

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
沧,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其四》,原文:谁家院落近沧洲

冽郅

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
冽,来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》,原文:炎天無冽井,霜月見芳蓀

羿庄

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
羿,来源于王之道的《宋诗》《送管养正长歌》,原文:鶴林莫掣傲象肘,烏府甘彎射羿弓

遒筝

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
遒,来源于胡寅的《宋诗》《再游岳麓示法光其邻道林人言陶士衡旧居也五绝 其一》,原文:庶乎遒人,來采我詩

皤琛

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
皤,来源于李曾伯的《宋诗》《术士余云谷求诗和永国韵》,原文:嶰琯灰飛又一年,綵幡聊復映皤然

薏祁

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
薏,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十二年》,原文:君不見馬伏波,後車薏苡珠璣多

瑹榭

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于李商隐的《唐诗》《瑶池》,原文:酒微醒曲榭回廊,忘却天街酥雨

檀薏

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
檀,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍郎登白楼》,原文:檀乍,烛微笼

林泉

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
林泉,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其三》,原文:我亦林泉曾俯仰,只今雙屨又塵寰

惟崎

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
惟,来源于李百药的《唐诗》《赋礼记》,原文:快活心中惟法喜

闰闰

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:闰月,惠王崩

术识

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫民有血气心知之性,而无哀乐喜怒之常,应感起物而动,然后心术形焉

昉笈

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:自陜而西者,召公主之,一相处乎内,始僭诸公昉于此乎

爀崔

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

诗芾

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
诗,来源于邹浩的《宋诗》《次韵述之》,原文:似李白怎爱的诗章

隽斯

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
隽,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

执川

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卒筮,书卦,执以示主人

影亦

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
影亦,来源于陆游的《宋诗》《独酌有怀南郑》,原文:角巾墮曉花同夢,月帳含秋影亦香

支嵊

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
支,来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎途中寄陆务观 其四》,原文:窮高上蒼岑,支策行欹危

承南

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
承南,来源于张籍的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌》,原文:江左承南渡,潯陽控上流

藻若

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
藻若,来源于薛据的《唐诗》《冬夜寓居寄储太祝》,原文:清秋忽高興,震藻若有神

孜畚

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
孜,来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋咏次黄存之韵七首 其三》,原文:孜孜不忍去,欲動主人義

暖璂

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
暖,来源于董嗣杲的《宋诗》《拟古 其一》,原文:朝陽送微暖,晴靄入寒空

迪霁

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:帝求俊彦,启迪后人,无越厥命以自覆

践孝

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
践,来源于张耒的《宋诗》《早春》,原文:看平生践履,真如冰玉,雄文光焰,不涴尘埃

诏钲

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
诏,来源于李光的《宋诗》《赠陈谠二首 其一》,原文:赤羽诏传青彩凤,御炉香喷紫金狮

晔乘

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

葵与

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
葵,来源于马廷鸾的《宋诗》《梅巖》,原文:萬國葵藿心,虔祝一爐煙

林宓

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
林,来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:晚林脱餘照,栖鴉上林端

华景

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
华景,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:繁华景已休,功名事莫求,算富贵难消受

萌韪

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
萌,来源于王安石的《宋诗》《呈陈和叔二首 其一》,原文:竹萌已削瓊瑶白,村酒仍沽琥珀濃

嶛迪

拼音五行释意
liáo高。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

蓁骃

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
蓁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

慷川

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
慷,来源于范成大的《宋诗》《甲辰人日病中吟六言六首以自嘲 其六》,原文:慷慨臨終語,精誠徹九閽

朗追

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
朗,来源于魏了翁的《宋诗》《四月癸巳发浔阳馆过濂谿饭于杏谿愒清虚庵宿太平宫 其三》,原文:清嘯騎汗漫,朗吟泛冥濛

晋琯

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
晋,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、公如晋,次于干侯

团莜

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
团,来源于谢谔的《宋诗》《六瑞堂》,原文:萸实嫩红,菊团馀馥,付与佳人,比妍争嗅

冽辽

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
冽,来源于郭印的《宋诗》《远色阁二首 其一》,原文:直氣終凜冽,身仆心難僵

音挚

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
音,来源于洪咨夔的《宋诗》《包港风涛 其二》,原文:又有殊音欲举,声还止

橙芃

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《春晚用对酒韵》,原文:橙韲擣椒蘭,蘆菔碎珠貝

璩竣

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

祁远

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
祁,来源于黄蕡的《宋诗》《句》,原文:祁山之西當太白,戰士彎弓抱明月

川岿

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
川,来源于王庭珪的《宋诗》《寄子老 其一》,原文:兵交千騎沒,血染一川紅

荟君

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

灿忻

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
灿,来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》,原文:玉衡正,钩陈灿,天字起祥烟

些良

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
些良,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:我着这苦口儿说些良言,劝你那酒莫贪,劝你那财休恋

憬菀

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

羿燮

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
羿,来源于董嗣杲的《宋词》《齐天乐》,原文:苦遭諫疏說夷羿,又被詞客嘲淫奢

堇朴

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
堇,来源于贯休的《唐诗》《寄静林别墅胡进士兄弟》,原文:安平只可餌芝朮,暝眩不勞施堇{嫓女=石}

挚炯

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」宾对曰:「某不以挚,不敢见

识朴

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
识,来源于袁说友的《宋诗》《午阴小饮》,原文:居人不识庚桑楚,弟子谁从魏伯阳

茗庄

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
茗,来源于曾丰的《宋诗》《禽言》,原文:佳茗世所珍,聲名競馳逐

君瑚

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
君瑚,来源于朱南杰的《宋诗》《题吴梅庵和靖索句图》,原文:念君瑚璉質,當今臺閣宜

镌札

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

骞飏

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
骞,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・得胜令》,原文:授玉鸾骞雾霭,赠绡龙戏花娇

尧勰

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
尧,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:畏君之震,师徒□尧败,吾子惠徼齐国之福,不泯其社稷,使继旧好,唯是先君之敝器、土地不敢爱

博飏

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
博,来源于陈与义的《宋诗》《愚溪》,原文:深謝名賢遠相訪,求聞難博鳳爲鄰

柯檬

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
柯,来源于朱淑真的《宋诗》《夏枕自咏》,原文:宮髻憐新樣,庭柯想舊圍

湘德

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
湘,来源于晁补之的《宋诗》《冤朐路》,原文:湘水似伊水,湘人非故人

熹朴

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
熹,来源于员兴宗的《宋诗》《咏鸡头》,原文:舟轻扬,问征夫前路,晨色熹微

亚荑

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
亚,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我友邦冢君御事,司徒、司邓、司空,亚旅、师氏,千夫长、百夫长,及庸,蜀、羌、髳、微、卢、彭、濮人

胥荔

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
胥,来源于王十朋的《宋诗》《五月二十日闵雨》,原文:冷然已作華胥夢,便有羣仙到枕旁

常楚

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
常楚,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」史皇谓子常:「楚人恶而好司马,若司马毁吴舟于淮,塞城口而入,是独克吴也

燝舸

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

秭泽

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:天錫帝年,萬有億秭

昭珵

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
昭,来源于赵彦卫的《宋诗》《题兰亭帖》,原文:昭臺不隔昭陽路,花落鳥啼春幾度

蔓芷

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
蔓,来源于戴表元的《宋诗》《题岘山图》,原文:野果銜朱蕤,蔓實垂青桴

兴乘

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
兴,来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》,原文:中兴复古,孝治日昭鸿

琢晤

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
琢,来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其五》,原文:舊制新題削復刊,工夫過甚琢琅玕

仓梧

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
仓,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:乃求千斯仓,乃求万斯 箱

瞳颜

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
瞳,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・滚绣球》,原文:人生兩瞳子,爛爛岩下電

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