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给十月出生的女宝宝起名

刘璐作者:刘璐2022-02-18 04:24:22

给十月出生的女宝宝起名

葭闳

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
葭,来源于梅尧臣的《宋诗》《和王仲仪楸花十二韵》,原文:屋角清渠瀨淺沙,風斜雨重倒蒼葭

识秭

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
识,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一三》,原文:岂识圣明,曾主斯乡,尝相与尽缱绻,胶漆何可相离

经汉

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
经,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:’君子反经而已矣

惜欢

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
惜欢,来源于周紫芝的《宋诗》《拟燕赵多佳人》,原文:论阳台朝云暮雨,争如我怜惜欢娱,共伊终久不厮离……

槐珂

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
槐,来源于丘葵的《宋诗》《春花》,原文:槐霧暗不開,城鴉鳴稍去

恒朴

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
恒,来源于晏几道的《宋词》《燕归梁》,原文:夷門一把平安火,定逐恒山候騎來

殷楣

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
殷,来源于张耒的《宋诗》《岁暮叹三首 其三》,原文:试听啼鸟殷勤

陵殷

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
陵殷,来源于徐铉的《宋诗》《赠奚道士》,原文:壞陵殷浩謫,春墅謝安棊

笠沁

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
笠,来源于方回的《宋诗》《宾旸来饮秀山予醉小跌次韵为吴体》,原文:已辦綠簑青蒻笠,溟濛烟雨掐蔞蒿

迪情

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
迪,来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其一》,原文:嘗聞仁者壽,又聞惠迪吉

祺岚

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
祺,来源于马廷鸾的《宋诗》《送汤东涧出守南剑州 其二》,原文:祝公茂介春祺去,明日朝元拱御爐

朦茜

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
朦,来源于范镇的《宋诗》《送张职方守筠州》,原文:朦胧睡巧梦成,偶一佳人伴瘦形

妍芸

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
妍,来源于苏辙的《宋诗》《示资福谕老》,原文:沈潛勤汲古,澹靜肯妍春

沧昶

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沧,来源于李邴的《宋诗》《句 其二》,原文:笑指沧浪可濯缨

希和

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
希和,来源于释德洪的《宋诗》《老黄龙生辰三首 其三》,原文:(以上《燉煌掇瑣》三一引伯希和卷三二一一)

皎柳

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
皎,来源于徐积的《宋诗》《秋水》,原文:風蕩重陰月還輝,皎皎千里光無虧

暄桑

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
暄桑,来源于韩的《宋词》《小重山》,原文:酒酣歸路暄,桑柘影在身

婕梓

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
婕,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公六年》,原文:昨夜盤中甘露滿,婕妤爭去奏官家

楦芙

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
楦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

爕汀

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

州其

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
州其,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:东北曰幽州,其山镇曰医无闾,其泽曰貕养,其川河、

裕楦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
裕,来源于韩琦的《宋诗》《枢廷对竹》,原文:不復首尾畏,形泰神裕餘

仟淖

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

初荑

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
初,来源于李纲的《宋诗》《自湘乡趋邵阳以避谤不敢取道衡岳有感五首 其一》,原文:楼角初销一缕霞

允凝

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
允,来源于吴潜的《宋诗》《君异郑兄出示旧诗盖绍定初所信笔也俛仰三十年矣戏成口占复归之》,原文:倚相能丘索,吉甫允文武

蘅芸

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
蘅,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》,原文:枫叶初丹,苹花渐老,蘅皋谁系扁舟

月瑧

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhēn玉名。
国学点评
月,来源于苏颂的《宋诗》《和兖弟与梁况之学士同作四绝句 二首并和况之元韵 其二》,原文:有酒無月醉不成,有月無酒月笑人

奂簌

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

至韶

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
至韶,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 道州民 美臣遇明主也》,原文:我至韶融方二月,水平石出映斜陽

淙陟

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
淙,来源于吕本中的《宋诗》《东园》,原文:落澗水淙淙

琥容

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于苏过的《宋诗》《先君与叔父试制策各携一端砚外孙文骥藏其一过藏其一名贤良砚》,原文:綵帖隃麋濕,屠蘇琥珀濃

禾由

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
禾,来源于释德洪的《宋诗》《余将经行他山德庄自邑中驰书作诗见留是夕胡彦通亦会二君手谈达旦不寐明日霜重共读蔡德符兄弟所寄诗有怀其人五首 其二》,原文:十年一麥禾,此歲亦難得

澧酝

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
澧,来源于韩驹的《宋诗》《送僧化宁吴中行脚 其一》,原文:沅芷澧蘭猶可寄,江雲渭樹苦難同

萝焓

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
萝,来源于张说的《唐诗》《幽州夜饮》,原文:薜萝深处,算少年、游屐几番登

缨临

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
缨,来源于李曾伯的《宋词》《西江月》,原文:簪缨席上团栾,杖藜松下盘桓,喷玉西风脆管

祺醇

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
chún纯真朴实。
国学点评
祺,来源于曹勋的《宋诗》《松窗用杜句为韵和以棋酒为意十首 其九》,原文:太霄垂佑,绵宇洽祺祥

霆璩

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
霆,来源于李弥逊的《宋词》《十月桃》,原文:餘波噴作雷霆怒,大旱騰爲霖雨功

琦觉

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
琦,来源于苏轼的《宋诗》《予前后守倅余杭凡五年夏秋之间蒸热不可过独中和堂东南颊下瞰海门洞视万里三伏常萧然也绍圣元年六月舟行赴岭外热甚忽忆此处而作是诗》,原文:君不見蘇子由詣京師,自謂終南嵩華雖已見,不若得見韓公琦

巡奕

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
巡,来源于孙应时的《宋诗》《立夏日汎舟游青山憩杨氏庵示诸生》,原文:從來巡遶四邊,忽逢兩箇神仙

攸琛

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
攸,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:君子攸宁

怀澧

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
怀,来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》,原文:楚些招魂,细写怀沙恨

橙纤

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
橙,来源于柳永的《宋词》《忆帝京》,原文:橙黄橘绿时候,天气暖於春

般釉

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
般,来源于戴复古的《宋诗》《钓台》,原文:万般堪爱,暂时见了,断肠无计

恺岐

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:王师大献,则令奏恺乐

樱夷

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
樱,来源于陈造的《宋诗》《赠郭高叔三首 其一》,原文:一颗樱桃樊素口

常尤

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
常,来源于顾况的《唐诗》《湖中》,原文:貧家節□常,素不徼福嘏

淼舸

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
淼,来源于释善珍的《宋诗》《古意 其一》,原文:帆開風不順,四望何淼茫

沐固

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
沐,来源于张舜民的《宋诗》《顺阳 其二》,原文:帝將湖海賜湯沐,僅僅可以當冥搜

媛晢

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
媛,来源于赵蕃的《宋诗》《骤雨记所见》,原文:謝媛資佳咏,袁生苦密潛

文淞

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
文,来源于陈造的《宋诗》《平江府天申节致语口号》,原文:如今不重文章士,莫把文章誇向人

崎釉

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
崎,来源于张耒的《宋诗》《苦雨》,原文:稇儲與衣褐,卒歲無崎嶔

荷淇

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
荷,来源于朱湾的《唐诗》《送李司直归浙东幕兼寄鲍行军持节大夫初拜东平郡王》,原文:吟罷清風起,荷香滿四鄰

泉典

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
泉,来源于张先的《宋词》《蝶恋花》,原文:泉石未還往,愧負苦逋責

汀沐

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
汀,来源于刘禹锡的《唐诗》《和裴相公傍水闲行》,原文:砌旁芳草似汀洲,巉巖殿角飛紅樓

裳杨

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
裳,来源于赵蕃的《宋诗》《寄明叔且示逸远》,原文:簪裳合俊彥,河圖並天球

莲甯

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
莲,来源于范仲淹的《宋诗》《天平山白云泉》,原文:映水红莲五六科,秋光过,两句新题破

芷漪

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
芷,来源于苏过的《宋诗》《题郭熙平远 其一》,原文:大道白日晚,閑汀綠芷生

晤骥

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送孙应之推官赴郓州》,原文:存歿交情成契闊,晤言名理謾研窮

圣釉

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
圣,来源于释可复的《宋诗》《偈》,原文:主圣臣贤千岁

黎萝

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
黎,来源于陆游的《宋词》《长相思》,原文:却笑昌黎翁,强項寧詰曲

逻迪

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

史勰

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
史,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》,原文:國史擅芬芳,宮娃分綽約

禧尧

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
禧,来源于释绍嵩的《宋诗》《题印上人关外山水图》,原文:福茨綿瓞,罄宇均禧

郝永

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
郝,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》,原文:疾需妙劑寒需裘,李郝硯席初綢繆

仟嵊

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

舸峤

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
舸,来源于李颀的《唐诗》《寄綦毋三》,原文:東陽素足女,會稽素舸郎

浅支

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
浅,来源于欧阳修的《宋诗》《寄谢晏尚书二绝 其一》,原文:非是他情疏意懒,多应我分浅缘悭

箪燿

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
箪,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死

梁钏

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
梁,来源于彭耜的《宋诗》《知州 其三》,原文:誤陪金馬籍,愧奉栢梁篇

蕙笛

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蕙,来源于黄庭坚的《宋诗》《明叔惠示二颂云见七佛偈似有警觉乃是向道之端发于此故以二颂为报 其二》,原文:蕙櫋蘭橑濕青紅,衡嶽湘江一望通

岭楣

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
岭,来源于杜甫的《唐诗》《陪诸公上白帝城宴越公堂之作》,原文:便迤逦,云开五岭,雪霁群蛮

晓瑾

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
晓,来源于赵潜夫的《宋诗》《题絃风亭》,原文:枕上晓来残酒醒

亚蔻

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
亚,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 农桑 其一○》,原文:山村路,人家舍窄,低亚水边篱

裳梁

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
裳,来源于刘敞的《宋诗》《同贡甫咏丁晋公园池》,原文:繡裳畫衮雲垂地

储泷

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
储,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:处于平陆,储子为相,以币交,受之而不报

旒白

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
旒白,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八七》,原文:早歲峨冠侍冕旒,白頭淹卹外諸侯

钰央

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于方回的《宋诗》《九月二十六日雪予未之见北人云大都是时亦无此寒》,原文:歸歸歸,真箇歸來樂未央

萃霏

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
萃,来源于邹浩的《宋诗》《元夕席上食柑子》,原文:所以其色爲正色,出乎其類拔其萃

朔覃

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
朔,来源于陈与义的《宋诗》《冬至二首 其二》,原文:改朔甫再宿,月見西南隅

姣与

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
姣,来源于楼钥的《宋诗》《卢甥申之自吴门寄颜乐间画牋》,原文:吳兒歈,鄭女舞,彩衣姣服垂楚楚

旎绪

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
旎,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

俏逵

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
俏,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花嘲僧》,原文:我道你是聪明的卓氏,我道你是俊俏西施,怎肯便手零脚碎窃金赀

婧栎

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

奈意

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
奈意,来源于白居易的《唐诗》《自到浔阳生三女子因诠真理用遣妄怀》,原文:每欲拓關令混一,其奈意廣憐庸疲

阑玫

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
阑,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四》,原文:香销夜阑

旨思

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
旨思,来源于吕本中的《宋词》《踏莎行》,原文:擬欲求玄旨,思量反責麽

茵胧

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
茵,来源于孔平仲的《宋诗》《用常甫元韵寄彭泽曾移忠》,原文:新晴何處好,郊外草如茵

萄萄

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
萄,来源于张澂的《宋诗》《清沼寺》,原文:君不見蒲萄一斗換得西涼州,不如將軍告身供一醉

湘沧

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
湘,来源于施枢的《宋诗》《雪坡以雨阻山行有诗因亦次韵》,原文:楓丹湘渚暮,蘆白楚江秋

皙琝

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
皙,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其九》,原文:精簡平允,明辨昭皙

溯箴

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
溯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》,原文:又凤鸣黄幕,玉霄平溯,鹊锦新恩

粹圣

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
粹,来源于张轸的《唐诗》《舟行旦发》,原文:維嶽鍾英粹,興王有俊良

陇缃

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
陇,来源于陈偁的《宋诗》《题泉州万安桥》,原文:远道迢递,行人凄楚,倦听陇水潺

亘佶

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
亘,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 槐阴墿》,原文:而况佛之覺,靈明亘十方

重吟

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
重吟,来源于文天祥的《宋诗》《脱京口 望城难》,原文:未可重吟過,雲山興轉饒

飐砺

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
飐,来源于赵明道的《元曲》《秃厮儿・为媒的涿郡仲襄,保亲的苏君丘祥。青春二八年正芳,配一对锦》,原文:慢飐舞娥香袂

帧壹

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

沧苓

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
沧,来源于张侃的《宋诗》《句》,原文:山拥鸡林,江澄鸭绿,四顾沧溟窄

纫影

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
纫,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:纫香久,怕花残

瑷壹

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

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