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李姓宝宝起名字女孩子

卢楦珈作者:卢楦珈2022-02-18 04:19:02

李是我国排名第1位的姓;

李姓宝宝起名字女孩子

桠彦

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

柃淞

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于李洞的《唐诗》《赠长安毕郎中》,原文:扁舟誰倚高樓望,畫入吳淞春晚圖

廷曼

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
廷,来源于杨万里的《宋诗》《二月二十四日寺丞田丈清叔及学中旧同舍诸丈拉予同屈祭酒颜丈几圣学官诸丈集于西湖雨中泛舟坐上二十人用迟日江山丽四句分韵赋诗余得融字呈同社》,原文:屈指東諸侯,側聞廷中臣

予沉

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
予沉,来源于陈巖的《宋诗》《碧云庵》,原文:養此俊明真大器,發予沉痼有佳篇

尧樱

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
尧,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵草堂主人雨中十首 其七》,原文:殿下仁胜殷汤,贤效虞姚,德似唐尧

阑郝

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
阑,来源于王质的《宋诗》《挽吴节夫二首 其一》,原文:半垂帘幕倚阑干

仞苡

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
仞,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・双调/新水令》,原文:千仞嵐高晴聚翠,萬年枝花莫生煙

茯矜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
茯,来源于袁燮的《宋诗》《梅花四首 其一》,原文:深根蟠茯苓,千古飽風月

柯望

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
柯望,来源于汪莘的《宋诗》《访杨湖州 其一》,原文:分田種秫嗟何晚,獨盼庭柯望白衣

醇芉

拼音五行释意
chún纯真朴实。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
醇,来源于张的《宋词》《离亭燕・离亭宴》,原文:悠然忘世故,正味若醇酒

矜芾

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
矜,来源于吴儆的《宋诗》《寄题淳安陈令君读书林》,原文:秦俗矜車甲,周詩賦旆旌

冶云

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
冶,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・鸳鸯煞》,原文:回首冶城何處所,只應煙雨渺茫間

冶蔳

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
冶,来源于叶梦得的《宋诗》《虏酋复过河王师出讨》,原文:冶百鍊之金,而中黄鐘之宮

同幂

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
同,来源于赵友直的《宋诗》《长短句四时问四首 其一》,原文:(合同前)(净)

淖崇

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chóng高明宏大。
国学点评
淖,来源于方蒙仲的《宋诗》《信笔》,原文:莫嘆籃輿礙泥淖,也勝策馬犯塵紅

翡遥

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
翡,来源于梅尧臣的《宋诗》《送河北转运使陈修撰学士》,原文:太液池邊翡翠樓,金屏繡褥何風流

馥戚

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
馥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 出小次位用《干安》。》,原文:煌煌菊花秀,馥馥萸房舒

芾姝

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
芾,来源于胡仲弓的《宋诗》《雪中杂兴四首 其三》,原文:征轅已動不容攀,回首棠陰蔽芾間

矜怀

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
矜,来源于无名氏的《元曲》《桃红菊南・渭城人肌肤瘦怯,楚天秋应难并叠。停勒了画眉郎京尹,补填》,原文:乃矜虻蚷,止驅息奔

尤楹

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
尤,来源于吕胜己的《宋词》《虞美人》,原文:老僧尤好事,見在索題詩

昉昕

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昉,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:西川女子分十眉,宮粧撚{絼艮}周昉肥

团珑

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
团,来源于鲍氏君徽的《唐诗》《奉和麟德殿宴百僚应[制]》,原文:旧赐龙团新作祟,频啜得中寒

琥汀

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
琥,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四》,原文:入土同時成琥珀,爲槎何日到天河

凡羿

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
凡,来源于叶茵的《宋诗》《自和》,原文:在法責固深,屈辱凡幾秋

伊年

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
伊年,来源于张说的《唐诗》《九日进茱萸山诗五首 二》,原文:伊年暮春,旱久不雨

晃芈

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
晃,来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其四》,原文:室內千燈晃,佛有何形狀

冶纾

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
冶,来源于杜光庭的《唐诗》《启堂颂》,原文:造化爲爐巧冶成,兒童指似五銖輕

宣婧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
宣,来源于詹克爱的《宋词》《失调名》,原文:凄凉王仲宣,獨詠登樓賦

蒲容

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蒲,来源于潘璵的《宋诗》《梅花二首 其二》,原文:勁柏君凌雪,衰蒲我望秋

沧泰

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
沧,来源于杨巨源的《唐诗》《冬夜陪丘侍御先辈听崔校书弹琴》,原文:福如沧海无穷极,寿比灵椿过八千

珵亭

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

礴黛

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
礴,来源于韩偓的《唐诗》《江楼二首 二》,原文:陰陽磅礴天地閒,自有常程更閉洩

戚嫣

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
戚,来源于刘克庄的《宋诗》《江南五首 其三》,原文:權臣貴戚戈相藉,北槳南檣風背馳

匠筝

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
匠,来源于周昙的《唐诗》《唐虞门 虞舜》,原文:不辭孤立成大厦,匠石躊躕少須暇

栗霜

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
栗霜,来源于雍陶的《唐诗》《人问应举》,原文:塢栗霜開罅,池蓮雨折莖

攸珞

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
攸,来源于许浑的《唐诗》《旅怀》,原文:蓬萊方丈之攸宅兮,浮金宮銀闕之崇崇

苏芉

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《存养堂为汪叔潜作》,原文:(孛老云)苏秦,我问你,你当日不做庄农生活,则去读书,要做官

燏涧

拼音五行释意
火光貌。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

陟芙

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
陟芙,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:登陟芙蓉樓,爲我時一賦

璋乔

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
璋,来源于刘一止的《宋诗》《次韵傅子骏右司见贻一首》,原文:一言弘社稷,九命備珪璋

潇序

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
潇,来源于周季的《宋诗》《题玉川碾茶图》,原文:潇洒

鸢馟

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以鼓子鸢鞮归,使涉佗守之

焘旒

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

婕韧

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
婕,来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其一》,原文:翅掩飛鶯舞,啼惱婕妤悲

莹律

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
莹,来源于刘克庄的《宋诗》《昔与仙游傅常博父子游从识其幼子方总角晚归田里忽袖二诗见访余开八秩君亦六十矣感叹之余因次其韵 其二》,原文:莹玉碧溪春溜、眼波横

笺珩

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
笺,来源于林希逸的《宋诗》《恕斋洪尚书挽诗 其一》,原文:寄笺频误约,临镜想慵妆

觉礼

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
觉,来源于程颢的《宋诗》《游鄠山诗十二首 白云道中》,原文:忽向红梅侧畔,开点雪、有人觉

旒谒

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
旒,来源于吕徽之的《宋诗》《壶蜂》,原文:胡爲不奮去,附世如贅旒

庄谧

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
庄,来源于冯时行的《宋诗》《正月二十日上山庄二月晦日归不见花》,原文:你和俺须同村共疃近邻庄,(兴儿云)你这叫化的不强嘴哩

泯文

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
泯,来源于戴叔伦的《唐诗》《孤鸿篇》,原文:頼是人心猶未泯,深衣迎奉入書堂

尔廷

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
尔,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:尔所不知,人其舍诸

宁仞

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
宁,来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其二》,原文:缇屏晃耀新宁国,绣斧斓斑老朴庵

潆逵

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

璂纴

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

婉俐

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
婉,来源于赵汝鐩的《宋诗》《三珍行》,原文:暫與計司參婉畫,百城官吏借光輝

琪璁

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
琪,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一二》,原文:琪樹殊方色,珍禽別院啼

望棠

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
望棠,来源于苏轼的《宋诗》《江村二首 其二》,原文:遙知松逕望,棠(《金石文鈔》作「栗」)葉滿山紅

嘉芊

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
嘉,来源于陆游的《宋诗》《古井》,原文:何意荒洲上,猶餘嘉樹存

喻经

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
喻,来源于葛天民的《宋诗》《谢文思徐敬伯见访》,原文:喻若春風融臘雪,普令冷暖□偏枯

品京

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
品,来源于卢纶的《唐诗》《赋得白鸥歌送李伯康归使》,原文:題評祗益煩更品,刻畫何曾補陋容

与与

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与与,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我黍与 与,我稷翼翼

彰专

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
彰,来源于程公许的《宋诗》《寿李悦斋五首和送三荣使君韵 其二》,原文:但欲剖心彰景命,爨桐何意擬薰絃

焓恽

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

珂祈

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
珂,来源于朱南杰的《宋诗》《除夜怀刘朋山为坑司干官》,原文:鸣珂碎撼都门晓,旌幢拥下天人

煦南

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
煦,来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》,原文:人和鳬煦藻,兵肅鴈銜枚

休袁

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
休,来源于李邕的《唐诗》《度巴硖(伯三六一九[一])》,原文:肯伴白雲休

霜胥

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
霜,来源于吴镇的《元曲》《南吕・金字经梅边》,原文:霜叶云林锦绣居

蝶沅

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蝶,来源于张载的《宋诗》《八翁吟十首 其四》,原文:蝶網猶翩翾,蚓斷更菌蠢

槿粤

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
槿,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其九七》,原文:槿花籬落蟲聲碎,蘆葉汀洲雁陣寒

骊依

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
骊,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:38 青骊繁鬣,騥

梦典

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
梦,来源于李曾伯的《宋词》《齐天乐》,原文:梦破春回枉断肠

妤璎

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
妤,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三○》,原文:莫道君恩長不休,婕妤團扇苦悲秋

亚初

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
亚,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:馔两豆菹、醢于西楹之东,醢在西,一鉶亚之

玉恣

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
玉恣,来源于苏轼的《宋诗》《次韵许遵》,原文:不繼蕪湖留十日,焦峯浮玉恣幽尋

蔷什

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蔷,来源于释宗振的《宋诗》《书壁》,原文:蔷薇花发望春归

琢华

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琢,来源于赵君锡的《宋诗》《纪恩宠送太师潞公西归 其三》,原文:硯缺猶慵琢,文繁却要芟

匠闲

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
匠,来源于刘长卿的《唐诗》《送元八游汝南》,原文:大匠構厦屋,取直棄曲木

荟芝

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

隽椰

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

觉麟

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
觉,来源于张祜的《唐诗》《边上逢歌者》,原文:睹禽物、愈觉倍伤情,归心切

禺飐

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
禺,来源于石介的《宋诗》《袁高给事》,原文:瘴雲暫卷火山外,蒼茫海氣窮番禺

繁攸

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
繁,来源于张方平的《宋诗》《清明连上巳》,原文:臘市繁千蓋,春江漲萬艘

萌晰

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
萌,来源于李白的《唐诗》《巫山枕障》,原文:蒼史萌芽何可見,要從筆意生秦漢

煦沉

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
煦,来源于释净如的《宋诗》《慈书记写予真求赞漫书此以塞来意》,原文:華景當凝煦,芳叢忽效奇

昙追

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

琝麒

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:垂弧节庆,麒麟古梦,此夜初圆

昭简

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
昭,来源于刘克庄的《宋诗》《夏旱四首 其一》,原文:初睡起,昭阳弄妆日晚

般华

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
般,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 贵妃合 其三》,原文:若知無去來,只此兩般是

资研

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
资,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:资冬祁寒,小民亦惟曰怨

岐纴

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
岐,来源于郭祥正的《宋诗》《闻陈伯育结彩舟行乐游湖戏寄三首 其二》,原文:平地尺未已,塞門湮途岐

畅零

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
畅,来源于严粲的《宋诗》《秋风》,原文:骑一匹龙驹,畅好口硬

缤旆

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
缤,来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其二》,原文:缤纷飞雪更初梅,特特为留客

欢兹

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
欢,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其二》,原文:叹聚散悲欢,岁常十五

筠彤

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
筠,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 神弦曲》,原文:卜築君能如沈約,題詩吾亦效王筠

明支

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
明支,来源于何梦桂的《宋诗》《梦中作》,原文:(正末唱)我则问你言词,你一句句明支对

汶纯

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
汶,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:谓汶阳之田,敝邑之旧也,而用师于齐,使归诸敝邑

蕾勰

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
蕾,来源于韦骧的《宋诗》《御爱山》,原文:性遲故故待霜天,珠蕾金苞带露鮮

博懿

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
博,来源于白玉蟾的《宋诗》《桐柏观留别》,原文:造庭百千人,衣带矜褒博

丁筱

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
丁,来源于陈襄的《宋诗》《慈竹》,原文:窗前理殘麻,不顧空丁寧

鹭桢

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
鹭,来源于黄庭坚的《宋诗》《出迎使客质明放船自瓦窑归》,原文:想归来松菊,小烦管领,同盟鸥鹭,未许相忘

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