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徐姓男宝宝起名鼠年

张蕴泱作者:张蕴泱2022-02-18 04:14:22

徐是我国排名第11位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

徐姓男宝宝起名鼠年

纫泱

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
纫,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》,原文:谁晤对,粲花吐论,宫锦纫袍

荏渭

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
荏,来源于李彭老的《宋词》《青玉案》,原文:干戈十年餘,荏苒百憂至

固甯

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
固,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二九》,原文:是藝汝有固有性,是物汝得固有命

夷柏

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
夷,来源于胡仲弓的《宋诗》《和溪翁二首 其二》,原文:既綏寰中,亦靜四夷

榆鸥

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
榆,来源于释智愚的《宋诗》《对雪》,原文:飄然乘風興,星榆不難攀

衍蓬

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
衍,来源于李之仪的《宋诗》《常州感慈邦老相遇甚款聊复申叙》,原文:翠華臨闕巷無人,曼衍魚龍觸眼新

诏芃

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
诏,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:若有祭祀、宾客、丧纪,则摈诏后之礼事,相九嫔之礼事,正内人之礼事,彻后之俎

桢芃

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

炽桥

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
炽,来源于黄公度的《宋诗》《偶成》,原文:向雷声震处,一阳来复,玉炉火炽,金鼎烟寒

钊朴

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

煦固

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
煦,来源于陆游的《宋诗》《掩门四首 其二》,原文:胡憯不念涵煦恩,坐看行人鬭道側

彻柃

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
彻,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:主人自置其酱,则客自彻之

泰缎

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
泰,来源于白居易的《唐诗》《往年稠桑曾丧白马题诗厅壁今来尚存又复感怀更题绝句》,原文:否泰反成卦,乾坤老逼人

易纶

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
易,来源于宋庠的《宋诗》《从幸翠芳亭观橙》,原文:泪滴春衫酒易醒

其稽

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
其稽,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今冲子嗣,则无遗寿耇,曰其稽我古人之德,矧曰其有能稽谋自天

粤澄

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
粤,来源于陆游的《宋诗》《衰病二首 其二》,原文:)(按:《粤詩蒐逸》卷二引《連州志》謂濆爲渭弟

俞蓬

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
俞,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」帝拜曰:「俞,往钦哉

荣瑺

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
荣,来源于赵彦端的《宋词》《五彩结同心》,原文:过眼荣华俱尘土,听关睢、盈耳离骚婉

继篌

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
继,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:为天下主者天也,继天者君也,君之所存者命也

棹峻

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
棹,来源于邹浩的《宋诗》《示万寿长老道琮》,原文:古渡倚雙棹,蕭蕭秋色殘

凛彰

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
凛,来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇后合端午帖子词 其四》,原文:丞相威靈凛一方,遠矚祠宮途可取

琝缔

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

自芃

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
自,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二三》,原文:自填曲子,自歌之、岂是行家官样

憧葭

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
憧,来源于寇准的《宋诗》《无题》,原文:咸經四字分明訓,截斷憧憧未感時

纲湫

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
纲,来源于陆游的《宋诗》《闲中自咏二首 其一》,原文:端详这文册,那厮乱纲常,合当败

稷术

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
稷,来源于周必大的《宋诗》《洪景卢内翰为甘叔怀作碧崖修造疏戏题小诗奉劝本宫管辖而下诸道友助缘》,原文:天爲吾君扶社稷,肯教夫子不生還

资坤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
资,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九四,旅于处,得其资斧,我心不快

霄苏

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
霄,来源于张镃的《宋诗》《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其四》,原文:竟負昂霄志,空傳擲印豪

莱序

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
莱,来源于王得臣的《宋诗》《诗三首 其三》,原文:慈闱一笑,全胜莱子彩衣裾

缎之

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

勖纾

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
勖,来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》,原文:勖子乃自省,滿顔抱羞澀

宣芉

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
宣,来源于苏辙的《宋诗》《黄几道郎中同年挽词二首 其一》,原文:宣城半程耳,山路聽詰曲

谒缪

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
谒,来源于李光的《宋词》《念奴娇》,原文:第一遍天台山与刘晨配偶,第二遍谒浆处把崔护等候

桦犹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

焘绍

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

秋樨

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
秋,来源于淮南小山的《楚辞》《招隐士》,原文:短亭秋日晚

亘菀

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
亘,来源于释永颐的《宋诗》《龙山野望》,原文:凝然不動亘今昔,陌上行人空自老

茯渌

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
茯,来源于方回的《宋诗》《送邓善之翰林应奉并呈交代汪亲家》,原文:道翁採藥晝夜勤,松根茯苓獲兼斤

纲滇

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
纲,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:然后圣人作为父子君臣,以为纪纲

墨同

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
墨同,来源于吕希纯的《宋诗》《王氏亭池》,原文:反以一飯先老夫,窮年翰墨同染濡

箪芗

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
箪,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:以万乘之国伐万乘之国, 箪食壶浆,以迎王师

缈季

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
缈,来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》,原文:玉堂无比,三山海上,虚无飘缈

豫缥

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
豫,来源于谢薖的《宋诗》《成德不面逾月仆以病暑未能出谒輙和所寄藁字韵诗奉寄兼柬子中》,原文:正始風流回治世,豫章宗派得傳衣

桑赫

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
桑,来源于仲并的《宋诗》《送致政节推朱子发归无锡二首 其二》,原文:涼室無外響,空桑七弦分

楠冽

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
楠,来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌二首 二》,原文:物外冥天籟,樽前據石楠

隅维

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
隅,来源于苏辙的《宋诗》《葺东斋》,原文:恃書志愈堅,亟返南山隅

彬潮

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
彬,来源于陈宓的《宋诗》《闰月中山行》,原文:那生他文质彬彬才有余,和俺这相府潭潭德不孤,更怕甚文不在兹乎

榭哲

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
榭,来源于晁补之的《宋词》《临江仙》,原文:水國多臺榭,吳風尚管弦

莞笙

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
莞,来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴赓从客陆成文韵》,原文:臨風莞爾緣何事,應笑先生又失官

苓临

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八三》,原文:松根養茯苓,歲晏望華輈

易棹

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
易,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一○二》,原文:惟出處,不敢易

恺宗

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
恺,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

苍桠

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
苍,来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯自题南庄见示兼呈梦得》,原文:古括久思贤太守,待东山、一起苍生福

坤茗

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
坤,来源于蒲寿宬的《宋诗》《蠧鱼》,原文:金精只在坤宮藥,坤在西南爲川源

祁柏

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
祁,来源于饶节的《宋诗》《韩升之主簿惠示襄阳杂咏诗淳深高古吟讽不置辄用最后书怀赠彦履韵以释其意》,原文:小民祁寒易咨怨,君子守道惟固窮

茯卿

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
茯,来源于施子安的《宋诗》《句 其一》,原文:茯苓愈大愈堪食,深鋤但惜傷松根

榆罡

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
榆,来源于方回的《宋诗》《上南行十二首 其一○》,原文:落日懸桑榆,光景有頓虧

纪笃

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
纪,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:【经】十有七年春正月丙辰,公会齐侯、纪侯盟于黄

町濡

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
町,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 不如归去》,原文:心町都遺跡,辭林幸見庥

柏瑗

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
柏,来源于张果的《唐诗》《金虎白龙诗 十三》,原文:坐夏莓苔合,行禪檜柏深

衍茂

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
衍茂,来源于张孝祥的《宋诗》《广右道中 其一》,原文:共仰齋莊隆內訓,永觀蕃衍茂仙枝

垣言

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
垣,来源于无名氏的《宋词》《误桃源》,原文:一別幾寒暄,迢迢隔塞垣

棋纴

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
棋,来源于唐彦谦的《唐诗》《柳》,原文:竹影拂棋局,荷香隨酒杯

缔博

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

堰霄

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
堰,来源于祖无择的《宋诗》《题纪信庙》,原文:約略古堰西,坡陀山外路

宸严

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
宸严,来源于刘沧的《唐诗》《题马太尉华山庄》,原文:欢动宸严,宴开鹤禁,生朝和气

铭葆

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
铭,来源于吕陶的《宋诗》《送杜常》,原文:笑铭崖笔倦,访雪舟寒,觅里寻邻

篁菀

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
篁,来源于赵以夫的《宋词》《疏影》,原文:疏篁巢翡翠,折葦覆鸕鷀

俞樗

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
俞,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」帝曰:「俞,咨

斌彦

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
斌,来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》,原文:斌哉公兮

贤缥

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
贤,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:隐贤而桓贱也

羲缤

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
羲,来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》,原文:先生舍道心照鄰,上有羲軒爲逸民

樨荣

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
樨,来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

渊域

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
渊,来源于李德裕的《唐诗》《山居遇雪喜道者相访》,原文:渊泉、云外悬,入东洋不离此径穿

朝洵

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
朝,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・四煞》,原文:江南雨多旌旗暗,臺下朝朝春水深

析峪

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
析,来源于王之道的《宋诗》《紫薇花》,原文:河朔初辭爨析骸,都城還許謝煩埃

桢骥

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

园漳

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
园,来源于张耒的《宋诗》《晓雨》,原文:闲伴游丝,过晓园庭沼

仑宸

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
仑,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:邅吾道夫昆仑兮,路修远以周流

里槐

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
里槐,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇帝合六首 其二》,原文:人生梦里槐安国

茗决

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
茗,来源于胡寅的《宋诗》《初至青湘闻安仁帅司为曹成所袭四首 其二》,原文:薰爐烟縷縷,茗椀雨班班

芃尹

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
芃,来源于晁补之的《宋诗》《题李秀才成季负日轩》,原文:芃芃稼連雲,老少紛在場

常澄

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
常澄,来源于苏轼的《宋诗》《遗直坊》,原文:豈如玉匣裏,如水常澄澈

勤茯

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
勤,来源于杨万里的《宋诗》《万花川谷》,原文:誰知赤縣尹,勤恤每外內

堰羿

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
堰,来源于陆游的《宋诗》《短歌行》,原文:截山突屼起六堰,百尺花蹊金石牢

楹霈

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
楹,来源于汪藻的《宋诗》《庚午岁屏居零陵七月二十日以门揜候虫秋为韵赋五首 其五》,原文:寥寥燕辭楹,促促蛩在壁

泯榭

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
泯,来源于刘克庄的《宋诗》《送尉姪》,原文:於虖易學幸未泯,安得名山處處藏

谦桑

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(地山谦)坤上艮下 《谦》:亨

昉继

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
昉,来源于释清远的《宋诗》《山偈》,原文:曾與阿衡調鼎鉉,擬教周昉畫屏風

琝影

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影,来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其一》,原文:半分鸾影匣生尘

筠权

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
筠,来源于张伯玉的《宋诗》《题新定郡斋寄孝叔二首》,原文:松筠傳懿行,金石勒新銘

植旎

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
植,来源于赵蕃的《宋诗》《长田舖二首 其二》,原文:爲物雖甚微,貴是家所植

术玄

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
术,来源于无名氏的《宋诗》《禽言二首 其二》,原文:论心论相,便择术满眼,纷纷何物

宸戈

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
宸,来源于程师孟的《宋诗》《书仲谟先人功德院》,原文:天步臨黄道,仙班像玉宸

胥楦

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
胥,来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其五》,原文:鼻端雷動君無怪,路熟華胥不問津

肖隆

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
肖,来源于白居易的《唐诗》《雪夜小饮赠梦得》,原文:因此冰炭癡兒腸,彷彿肖象祈流光

笃桥

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
笃,来源于李嶷的《唐诗》《淮南秋夜呈周偘》,原文:教我战笃速如发疟,汗淋漓似水浇

柏明

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
柏,来源于赵善括的《宋诗》《世事二首 其一》,原文:寧爲斷臂憂,肯作秋柏散

影滨

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
影,来源于范纯仁的《宋诗》《寄陈述古宾客万琏郎中二首 其二》,原文:隨影響,放光明

原朝

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
原朝,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:太原朝見入,劉子夕聞啼

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