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缺金缺火女宝宝起名大全

彭瑜翌作者:彭瑜翌2022-02-17 04:50:02

缺金缺火女宝宝起名大全

恺臻

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋七月丙申,振旅,恺以入于晋

敦湫

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
敦,来源于姚合的《唐诗》《秋中夜坐》,原文:山水敦夙好,煙霞痼奇懷

町钲

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
町,来源于姚镛的《宋诗》《送晔冲晦归天竺》,原文:猿狙喜怒不足說,獐鹿町畦寧無場

铭灿

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫铭者,壹称而上下皆得焉耳矣

栾觅

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:今纳栾氏,将安用之

敦兆

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
敦,来源于无名氏的《宋词》《红》,原文:敦厚牙長兼脚大,金風纔動不堪聞

莆鹭

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
莆,来源于邹浩的《宋诗》《诗送晦叔先生 其五》,原文:常膳鼎寒摇萐莆,正衙爐煖和蘭薰

晃邵

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
晃,来源于吴龙翰的《宋诗》《春日吴中》,原文:山兼野色蒼茫去,月向淮心晃蕩來

允缔

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
允,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:先王居檮杌于四裔,以御螭魅,故允姓之奸,居于瓜州,伯父惠公归自秦,而诱以来,使逼我诸姬,入我郊甸,则戎焉取之

瑾乔

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
瑾,来源于陈郁的《宋诗》《次韵谢乡陈浪颠 其二》,原文:公瑾子瞻二龍,文辭可敵武功

阑缈

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
阑,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 一》,原文:嗅香香欲阑

璆凌

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
璆,来源于卢纶的《唐诗》《送尹枢令狐楚及第后归觐》,原文:首延璆孺坐賢榻,無使楊墨登門牆

祁同

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
祁,来源于陈杰的《宋诗》《读书三首 其二》,原文:伯倫一鍤君休笑,冢象祁連亦已平

楦仲

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
楦,来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》,原文:人生楦宇宙,孰爲不朽計

醇昭

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
醇,来源于贯休的《唐诗》《庭橘》,原文:一尊菖歜泛清醇

樗振

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
樗,来源于赵蕃的《宋诗》《冽泉》,原文:病夫樗櫟姿,耄及那受斧

旎奈

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
旎,来源于李白的《唐诗》《庐山谣寄卢侍御虚舟》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

献炫

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
献,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:上宾洗爵以升,酌,献尸

炯羲

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
炯,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 閟云》,原文:只今岷峨抗湖海,貫玉編珠炯相射

瞻庆

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
瞻,来源于崔橹的《唐诗》《三月晦日送客》,原文:不覩騎鯨像,空瞻下馬陵

珏萝

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:《才調集》卷三錄韋莊《傷灼灼》詩,可證崔珏與灼灼恰爲同時之人,有作詩之可能

溯良

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
溯,来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》,原文:泛天镜里,溯流光、澄碧浸明眸

恬汶

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
恬,来源于清昼的《唐诗》《建安寺西院喜王郎中遘恩命初至联句》,原文:道貌孤高,灵扃恬淡,有寿星标致

忻晃

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
忻,来源于杜甫的《唐诗》《戏为六绝句 五》,原文:無一可忻真老矣,有三太息奈渠何

励悟

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

烯觉

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于陈巖的《宋诗》《齐云岭》,原文:晚自觉才衰可斗量

畅耘

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
畅,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其八》,原文:畅饮馀诗思

缈璋

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
缈,来源于韩维的《宋诗》《和昌言太中》,原文:宝瑟凄清,玉箫飘缈,佩环声碎

皖曜

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
皖,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:喬公宅下路已沒,皖伯峰前雲未開

章盛

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
章盛,来源于周紫芝的《宋诗》《试湖阴徐道久笔》,原文:陛下梦身穿赤色是周家正,陛下见天分乾象为文章盛,陛下谎地开坤宙主烟尘净

盂炜

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
盂,来源于王柏的《宋诗》《题花光梅十首 悬崖放下》,原文:相邀盂飯與盤蔬,坐偶行從半歲餘

初旒

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
初,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒毕用《威加海内》。 其一》,原文:花下雨声初息

知缈

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
知,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其三》,原文:雨晴都不知

珞韧

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》,原文:一尖漾浩渺,藤蘿綴瓔珞

南骏

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
南,来源于白居易的《唐诗》《岁除夜对酒》,原文:南極一星朝北斗,每依南斗望京華

黎俏

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
黎,来源于袁说友的《宋诗》《寄中都故人》,原文:王謝池臺古,嚴黎鐘磬幽

烯棹

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于方岳的《宋诗》《次韵滕和叔投赠 其一》,原文:棹別洞庭月,帆迎赤壁霜

常天

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
常天,来源于邵雍的《宋诗》《喜春吟》,原文:鷃飛雖地控,龍卧常天升

欢炔

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
欢,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《普贤歌》,原文:一心一意同欢笑

诚岱

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
诚,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:当世岂无骐骥兮,诚莫之能善御

辽銮

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
辽,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五六》,原文:谁向市尘深处,识辽天孤鹤

恤征

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
恤,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「老夫其国家不能恤,敢及王室

陵泷

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
陵,来源于吴芾的《宋诗》《和梁大谏望亭述怀》,原文:南兰陵郡鹧鸪词

隋同

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
隋,来源于张方平的《宋诗》《暮秋登彭祖楼》,原文:隋煬枝條襲封邑,肅宗血胤無官位

林瞳

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
林,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:伯林雉经,维其何故

召佶

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
召,来源于张复的《唐诗》《山出云》,原文:寧知驛書召,結束趨征途

征旆

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
征旆,来源于赵蕃的《宋诗》《谢人送水僊》,原文:征旆幾時歸偃月,客心一夜夢藏舟

辽渤

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
辽,来源于李弥逊的《宋诗》《游梅坡席上杂酬 其八》,原文:燕子春愁未醒,误几处、芳音辽绝

蕴仑

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
蕴,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:乾文焕炳,真祠曲密,重祥叠瑞,琼蕴降高穹

简礼

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
简,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

映亘

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
映,来源于韦骧的《宋诗》《又借韵寄太守叔康》,原文:夏雲多奇峰,乾城冷相映

淳黛

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
淳,来源于王炎的《宋诗》《即事四首 其一》,原文:樂華淳鬯,禮文炳絢

敖兆

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
敖,来源于杜甫的《唐诗》《西枝邨寻置草堂地夜宿赞公土室二首 一》,原文:期汗漫於九垓兮,接盧敖於太清

馟昕

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕,来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀雨师乐章 奠币登歌》,原文:昕班偶同歸,三度金節涼

鸠琰

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
鸠,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:鸠杖蒲轮,把身束缚,替人愁恼

燃颐

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
燃,来源于范成大的《宋诗》《乙巳十月朔开炉三首 其三》,原文:促坐重燃绛蜡,香泉细泻银瓶

桅郦

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
桅,来源于方岳的《宋诗》《上巳游显亲寺题其壁 其四》,原文:白頭浪裏葉舟輕,全靠檣桅寄死生

郇支

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
郇,来源于陆游的《宋诗》《初夏二首 其一》,原文:雪山郇寶白,冰漕太倉紅

隽戚

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
隽,来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》,原文:应怀得隽大明宫

京珏

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
京,来源于李商隐的《唐诗》《垂柳》,原文:歲晏陪京守,心閒俗自安

燏临

拼音五行释意
火光貌。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

芙韬

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芙,来源于范成大的《宋诗》《即事》,原文:清吟繡段句,默念芙蓉章

黛博

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
黛,来源于释鼎需的《宋诗》《偈二十首 其二》,原文:晴山如黛水如藍,波浄天澄翠滿潭

含鸯

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
含,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯请含,使之袭

琰芦

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
琰,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三一》,原文:濟美珪璋質,流芳琬琰銘

庭潭

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
庭,来源于虞俦的《宋诗》《初夏凹沼独坐》,原文:公庭休更重门掩

炫祈

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
炫,来源于薛修竹的《宋诗》《题梅山》,原文:隨處喧銅馬,何人炫木牛

玺闲

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
玺,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:天遣月卿来拜舞,新拜玺书增秩

郦纫

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

葆缪

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
葆,来源于孙惟信的《宋词》《烛影摇红》,原文:葆羽翻風隊,騰吹掩山楹

缃丁

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
缃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》,原文:缃帙流离,风鬟三五,能赋词最苦

临严

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
临,来源于刘过的《宋诗》《多景楼醉歌》,原文:但有江花,共临秋镜照憔悴

缪傅

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
缪,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:缪公亟见于子思,曰:‘古千乘 之国以友士,何如

枝璇

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
枝,来源于郭印的《宋诗》《忠州怀古》,原文:黄菊枝头生晓寒

什零

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
什,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:半夜穿針,盡十方皆成線路,你諸人爲什麽透不過

琉爀

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琉,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其八》,原文:琉璃万朵,娇红嫩紫,总是嘉名

纫践

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

粹单

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
粹,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七》,原文:缑岭有人今毓粹,飞凫不日簉严宸

昶婷

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
昶,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:〖此王昶避嘉慶帝諱而注爲「御名」

骏燃

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
骏,来源于方回的《宋诗》《八月二十日赵西湖携酒夜醒二更记事 其一》,原文:柳阴骏马谁系

旨绘

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
旨,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其一》,原文:順風已是聞宗旨,枕石還期適性情

未年

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
未年,来源于释居简的《宋诗》《高教授讣至》,原文:憂積心勞血氣衰,未年三十生白髮

媖陵

拼音五行释意
yīng女子的美称。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

萱臻

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
萱,来源于吕蒙正的《宋诗》《尹洛日作》,原文:不盡人間萬古愁,却評萱草解忘憂

年勃

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
年,来源于楼钥的《宋诗》《送陈进道倅三山》,原文:角黍菖蒲酒,年年舊俗諳

朗隋

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
朗,来源于贾似道的《宋诗》《配合 其一》,原文:昂昂千丈松,朗朗百間屋

庄昙

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
庄,来源于郑思肖的《宋诗》《九日》,原文:今日列城桃李,他日八荒雨露,都是乃翁庄

晓搦

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
晓,来源于姜特立的《宋诗》《偶题》,原文:月明秋晓

桥祯

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
桥,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一三》,原文:江路溪桥谩倒,袅袅风中无力

炔笠

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

鸢黎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
鸢,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

陟典

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
陟,来源于何梦桂的《宋诗》《题二美人图》,原文:兢業帝道登,陟降王心寧

与自

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
与自,来源于陈造的《宋诗》《赠郭高叔三首 其二》,原文:我好意儿劝他家,将一个恶头儿揣与自己

缎帧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

凌什

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
凌,来源于姚勉的《宋诗》《赠施大夫履鞋》,原文:剩著凌雲賦,囊帷待奏篇

渌冉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
渌,来源于岑参的《唐诗》《送弘文李校书往汉南拜亲》,原文:又是禁城寒食,轻舟泛晴渌

羲隆

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
羲,来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 白菊》,原文:八莢花開羲叔歷,一枝桂長羿妃居

丁楹

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
丁,来源于魏野的《宋诗》《啄木鸟二首 其一》,原文:宮漏夜丁丁,千門閉霜月

敖煊

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
敖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公孙敖如京师,不至而复

润晃

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
润,来源于谢翱的《宋诗》《重过二首 其二》,原文:雨过翠明金润

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