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甄姓男宝宝起名

邓冬作者：邓冬2022-02-17 04:38:42

甄是我国排名第162位的姓；

甄姓男宝宝起名

旨蓬

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
旨，来源于真山民的《宋诗》《次韵潘恕堂见寄》，原文：向爲情愛縛，未盡金仙旨

祈棋

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
祈，来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 真隐峰》，原文：或能爲病祟，祈禱烹伏雌

壬益

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
壬，来源于无名氏的《宋诗》《题岳阳飞吟亭》，原文：秋，楚公子壬夫帅师侵宋

昶灿

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
昶，来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》，原文：豈知天險乃誤人，禍首子陽終衍昶

识庆

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
识，来源于李之仪的《宋诗》《又次韵三绝 其一》，原文：所识者吊，先哭于家而后之墓，皆为之成踊，从主人北面而踊

白矗

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
白，来源于释祖可的《宋诗》《观壮舆所藏伯时马》，原文：白髮應全白，生涯作麽生

羡桢

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
羡，来源于高适的《唐诗》《酬陆少府》，原文：浮云富贵，本自无心羡

廷阔

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
廷，来源于周密的《宋诗》《神絃》，原文：况復如許病，自知不能廷

嵘秋

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
嵘，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》，原文：(正末唱)您两个奏上帝把咱家寿增，保举的俺辈辈儿峥嵘

朝弛

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
朝，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：子常子曰：「朝夕立于其朝，又何飨焉

謇纭

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
謇，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：謇吾法夫前修兮，非世俗之所服

允休

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
允休，来源于尹璞的《唐诗》《题杨收相公宅》，原文：冠珮既燕，言動允休

灏柏

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
灏，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》，原文：灏气盈襟，冷风入袖，只欲骑鸿鹄

笃亘

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
笃，来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一》，原文：炎精昌运，庆天为笃生，中兴人杰

稷荑

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
稷，来源于张埴的《宋诗》《十三日归天光云影堂》，原文：素餐深覺愧漣漪，后稷勾龍實吏師

汉冬

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
汉冬，来源于吴芾的《宋诗》《和许守游春 其二》，原文：秋蟾辉碧汉，冬雪老遥岑

韫楦

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
韫，来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》，原文：钓濑怀珠山韫玉，谪仙至自蓬莱

祁棹

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
祁，来源于方回的《宋诗》《以采菊东篱下悠然见南山为韵赋十首 其九》，原文：雲之祁祁，或雨于淵

邕闳

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
邕，来源于吴潜的《宋词》《秋夜雨》，原文：晚節免羞彥回面，後生願識李邕眉

恤珲

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
恤，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 三十六》，原文：哀哉暑行人，暍死誰汝恤

砺奎

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

渭烨

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
渭，来源于范成大的《宋诗》《燕堂书事》，原文：嚴公桐江上，呂父清渭濱

箬闲

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
箬，来源于司马光的《宋诗》《谢始平公以近诗一卷赐示》，原文：青箬笠前无限事，绿蓑衣底一时休

茂籍

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
茂，来源于陈汝羲的《宋词》《减字木兰花》，原文：斗石森微幹，杯泓託茂林

栗漪

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
栗，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：笾，枣烝，栗择

博岐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
博，来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 仁智堂》，原文：博奕休言戲，韜鈐且議兵

献鸠

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
献鸠，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：中春，罗春鸟，献鸠以养国老，行羽物

堇祯

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
堇，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：周原膴膴，堇荼如饴

垣炅

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
垣，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵熊叔雅七言》，原文：乘日塞垣入，御風塘路歸

羡骏

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
羡，来源于王维的《唐诗》《杂曲歌辞 渭城曲》，原文：羡君人物东西晋，分我诗名大小山

权颐

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
权，来源于赵抃的《宋诗》《寄梓州才》，原文：虽是我管待这两个穷秀士，权当一百日血光灾

岐弛

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
岐，来源于周紫芝的《宋诗》《古离别二首 其一》，原文：五岐媚夭葩，繁日半山開

觉畚

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
觉，来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 二》，原文：最是关情处，惊梦回、酒醒初觉

恢炜

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
恢，来源于范纯仁的《宋诗》《和阎灏中秋赏月四首 其四》，原文：便須擊楫自此去，指呼萬騎恢河關

驰境

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
驰，来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝三首 其三》，原文：刘家骥，驰空阔

皓哲

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
皓，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：扶皓日，浴咸池

曙潭

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
曙，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 闻知》，原文：茂陵春竟綠，金掌曙空寒

临鸥

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
临，来源于黄庭坚的《宋诗》《题画鹅雁二首 其一》，原文：昨朝吹帽会，未快登临目

苍觉

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
苍，来源于梅尧臣的《宋诗》《新秋普明院竹林小饮得高树早凉归 其五》，原文：州夹苍崖，下枕江山是城郭

觅琤

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
觅，来源于罗寿可的《宋诗》《句》，原文：旧信江南好景，一万里、轻觅莼鲈

新史

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
新史，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：謀國有勞新史在，掛車無第舊鄉遥

兴慕

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
兴，来源于释原妙的《宋诗》《示徒 其二》，原文：庭空吏散，依然兴在沧州

虞樗

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
虞，来源于戴复古的《宋诗》《萍乡县圃》，原文：陶虞事已遠，尼父獨將明

凛韦

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
凛，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其一○》，原文：紫芝秀眉宇，東野凛長松

衡纬

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
衡，来源于程师孟的《宋诗》《书仲谟先人功德院》，原文：律諧風自艮，衡正斗垂寅

竣辑

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
竣，来源于李贺的《唐诗》《罗浮山父与葛篇》，原文：竣事更容窺典雅，宸章應陋柏梁篇

绍籍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
绍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：若颠木之有由薛，天其永我命于兹新邑，绍复先王之大业，厎绥四方

珐湛

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛，来源于刘子翬的《宋诗》《哭吕倅》，原文：今爲將軍客，軒蓋湛光華

栎佶

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
栎，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：己丑，秦、晋战于栎，晋师败绩，易秦故也

凡子

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
凡子，来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》，原文：非凡子，年才志学，勋业已精专

书骞

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
书，来源于林宗放的《宋诗》《陪郡守游西园》，原文：殷勤特为故人书

缥斌

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
缥，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：金鸭微温香缥渺，锦茵初展情萧瑟

葆淳

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
葆，来源于叶适的《宋诗》《送李郛》，原文：本自悲凉葆髮多，何緣末至濫中阿

白巍

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
白巍，来源于张元干的《宋诗》《咏二疏》，原文：水天空闊竟忘遥，太白巍巍望九霄

德尹

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
德，来源于吴芾的《宋诗》《和任路分喜雨》，原文：天怜阴德遍人间

暄晰

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
暄，来源于程公许的《宋诗》《三高亭二首 其二》，原文：邑有桐鄉愛，山餘黍谷暄

禧熙

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
禧，来源于韩淲的《宋诗》《二十二日雨 其一》，原文：老矣空還新虎節，歸來只是舊鴻禧

易稽

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
易稽，来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》，原文：聖言遠如天，至理豈易稽

旷盛

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
旷，来源于吕陶的《宋诗》《和毅甫惠茶相别》，原文：旷时无

丁竣

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
丁，来源于苏辙的《宋诗》《赠医僧鉴清二绝 其二》，原文：循環起丁未，運至丁未極

绍銮

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
绍，来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》，原文：扩皇纲，明帝典，绍累圣重熙

皤纲

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
皤，来源于韩元吉的《宋词》《菩萨蛮》，原文：季路旨甘知已矣，潘安毛鬢更皤然

延毓

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
延，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其一○》，原文：延閣屹中天，積書雲漢連

钧漳

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
钧，来源于戴复古的《宋词》《祝英台近》，原文：爱云月溪头，玉环一曲，笔力千钧

猷溯

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
猷，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七二》，原文：休休保殘齡，擊壤歌皇猷

易烽

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
易烽，来源于韦应物的《唐诗》《易言》，原文：聲利洶金鼓，耳目易烽燧

湫旆

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
湫，来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》，原文：泉脉潛深貫海湫，陰霾晴雹四時秋

媵勃

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
媵，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：公坐取宾所媵觯，兴

丁轩

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
丁，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 葛陂》，原文：危壁謾□□□□，□□□是五丁鎸

堇柃

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
堇，来源于郑清之的《宋诗》《梅》，原文：紛紛噲等揶揄甚，堇堇顔徒從臾之

缤凡

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缤，来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》，原文：十万钩陈灿锦，钧台外、罗绮缤纷

齐燏

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
齐，来源于韦应物的《唐诗》《休沐东还胄贵里示端》，原文：夏，公会齐侯伐莱

媵羲

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：公坐取大夫所媵觯，兴以酬宾

衍炯

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
衍，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 惠州》，原文：獨坐想遊衍，西湖無限情

濡和

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
濡，来源于苏颂的《宋诗》《诸公唱和多记经历之事因感昔游复用元韵凡三首 其二》，原文：韓蘇兩枯魚，出語自濡濕

罡榷

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
罡，来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》，原文：莫倚危欄長引嘯，恐驚鸞鶴下罡風

域苓

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
域，来源于京镗的《宋词》《贺新郎》，原文：策勳歸聖域，此道久微茫

烁炽

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
烁，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：长辉烁

萱缪

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
萱，来源于尹穑的《宋诗》《庸医行》，原文：簾外微風斜燕影，池邊殘照斂萱房

觅瀚

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
觅，来源于杜甫的《唐诗》《送路六侍御入朝》，原文：天阔云闲，无处觅箫声

致宗

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
致，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 太和》，原文：欲出強移步，欲留難致辭

韫正

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
韫，来源于黄庭坚的《宋诗》《雨花巖颂彭泽三巖》，原文：(梁尹背云)我观这道姑，生的外有西施之貌，内有道韫之才，可知我那侄儿留恋着他

麒椰

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
麒，来源于徐积的《宋诗》《寄裴守》，原文：祥瑞不在鳳凰麒麟，太平須得邊將忠臣

袁骓

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
袁，来源于邹浩的《宋诗》《曾园见梅 其二》，原文：袁宏因此泛牛渚，知微何必登嶙峋

品椎

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
品，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十三》，原文：不比寻常药品

醇鸯

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
醇，来源于释怀深的《宋诗》《念弥陀颂 其六》，原文：使君古醇儒，內視保良貴

昼择

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
昼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」 穆伯之丧，敬姜昼哭

棣胥

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
棣，来源于杨万里的《宋诗》《与子仁登天柱冈过胡家塘莼塘归东园四首 其二》，原文：君臣相悅同魚藻，兄弟連榮比棣華

骃伽

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

白凛

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
白，来源于韩维的《宋诗》《和孙廷平坦嵩山十首 孤竹苹》，原文：青嶂青溪直復斜，白雞白犬到人家

韫南

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
韫，来源于陆游的《宋诗》《东冈樱桃已过殊不知》，原文：每日家听钟声山寺里斋，赶宿头古庙里居，有那等财主每，听笙簧则在那画堂深处，如今那有学的酩子里韫椟藏诸

偕搦

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
偕，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师还山后见寄》，原文：未祝修身如成子，未祝龐眉偕錢鏗

植耘

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
植，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：17　植，谓之传

淼庄

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
淼，来源于郑谷的《唐诗》《赠刘神童》，原文：蒼蒼來暮雨，淼淼逐寒流

鹄炜

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
鹄，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：循声而发，发而不失正鹄者，其唯贤者乎

杉燿

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
杉，来源于邹浩的《宋诗》《寄邓德甫》，原文：夾道松杉半老蒼，前賢餘澤未應忘

志晃

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
志，来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》，原文：（同治《嵊縣志》卷二十五

哲单

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
哲，来源于邵雍的《宋诗》《老去吟》，原文：危行言未遜，難保明哲躬

时砚

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
时，来源于沈遘的《宋诗》《漕舟》，原文：怀远上楼时

醇彻

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
醇，来源于贺铸的《宋诗》《题杨子王辂故居清轩》，原文：理到何須辨清濁，興來誰解問醇醨

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