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关于宝宝起名字的书籍

高南作者:高南2022-02-17 03:08:02

关于宝宝起名字的书籍

苍袤

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
苍,来源于李白的《唐诗》《古风 三十三》,原文:且恁笑弄云泉,太平勋业,说与苍生须在

娅缤

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
娅,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五九》,原文:娅姹黄鹂胜品弦

凰恒

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
凰,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其六》,原文:驥騄筋力殘,鸞凰羽毛落

简松

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
简松,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其四》,原文:看青华蕊简,松乔比寿,佐南风政

夷元

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
夷元,来源于释师范的《宋诗》《常觉》,原文:一險一夷元物理,閑悲閑喜漫情牽

谐皋

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
谐,来源于蒋之奇的《宋诗》《香炉峰》,原文:呀,便着你鱼水和谐,你也可稳放宽怀

骃裳

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

遥桦

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
遥,来源于释元净的《宋诗》《次韵参寥子寄秦少游三绝时少游举进士不得 其一》,原文:蓬葆已蕭蕭,從官越絕遥

箪元

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“仲子,不义与之齐国而弗受,人皆信之 ,是舍箪食豆羹之义也

烨鸢

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

璂召

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

臻笺

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
臻,来源于宋绶的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:端坐廟堂上,四海臻泰和

纪翀

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
纪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:自颛顼以来,不能纪远,乃纪于近,为民师而命以民事,则不能故也

琛曦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
琛,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》,原文:梯航走琛贐,早夜畏鞭撻

之晢

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
之,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:众立之之辞也

景卓

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
景,来源于陈巖的《宋诗》《清隠巖》,原文:景行雖不忘,詎敢承嘉貺

瑛浅

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
瑛,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙甲辰中春精舍闲居戏作武夷櫂歌十首呈诸同游相与一笑 其八》,原文:彈圜金橘差堅久,瑛赤含桃詎可雙

旨珐

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
旨,来源于萧立之的《宋诗》《虎皮送周竹友》,原文:清明內融,嘉旨外粲

珉冬

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
珉,来源于姚颖的《宋诗》《句》,原文:去思從此憑何慰,待刻銘詞上翠珉

隽析

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
隽,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:文阵堂堂新得隽,正少年、壮气虹霓吐

卫润

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
卫,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:其不言卫之迁焉何也

楣里

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:楣,谓之梁

昙秭

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

亘妍

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
亘,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:畫舸低搖鶂,浮梁冷亘虹

临召

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
临,来源于欧阳詹的《唐诗》《赠鲁山李明府》,原文:似嫦娥降仙宫,乍临凡世

页晗

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

白皙

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
白皙,来源于王十朋的《宋诗》《同舍再约赏梅用前韵》,原文:吳縑楚練何白皙,居士持來遺禪客

冽沐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
冽,来源于林希逸的《宋诗》《送林汝大西上》,原文:山泉何縈回,切冽無橋彴

旖杉

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
旖,来源于张辑的《宋词》《貂裘换酒・贺新郎》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

诚籍

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
诚,来源于唐泾的《宋诗》《崖山亡》,原文:准备着凤枕鸳衾玉人共,成就了年少风流志诚种

孝音

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
孝,来源于释居简的《宋诗》《宿化度》,原文:袁孝拖笆

朴缮

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
朴,来源于魏了翁的《宋诗》《泸帅曹太博生日四首 其四》,原文:共期朴實工夫到,會見承平氣象還

傅沉

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
傅,来源于戴表元的《宋诗》《晓行》,原文:帳前宮女低聲道,主上還應夢傅巖

猷晳

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
猷,来源于林洪的《宋诗》《钓台》,原文:達辭宜駕說,典學善宣猷

意麒

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
意麒,来源于王迈的《宋诗》《寄呈漳守李侍郎元善四首 其一》,原文:歸乘下澤車,絕意麒麟閣

弘胤

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
弘,来源于叶槐的《宋诗》《木寂院》,原文:深愿弘慈无缝罅

甯珹

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chéng玉名。
国学点评
甯,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音》,原文:本向高岡植,甯將衆木齊

奎庭

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
奎,来源于曾几的《宋诗》《寄轩》,原文:忽投雄篇寫逸興,仰占乾文動奎參

樨昉

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
樨,来源于喻良能的《宋诗》《检书偶见故王侍郎嘉叟旧与余倡和之什良用慨然因题四韵》,原文:四樹木樨花正發,幽香隨處且忘憂

植稷

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
植,来源于家铉翁的《宋诗》《为旃檀像赋》,原文:汲古綆懼絕,植德根懼斸

慕亚

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
慕,来源于赵蕃的《宋诗》《晚秋郊居八首 其三》,原文:不慕尊有酒,不慕琴無弦

珹永

拼音五行释意
chéng玉名。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离色离相分第二十 其五》,原文:我武惟皇,永保無疆

季淑

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
季,来源于刘子翬的《宋诗》《吴公路作功德院记成同居安入山书丹》,原文:園丁荷鋤去,季女出應門

瑜笠

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(周瑜云)打鱼的献口味,你认的他么

朔州

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
朔州,来源于胡仲弓的《宋诗》《与社友定花朝之约》,原文:(見《太平寰宇記》卷五十一《朔州》)

泊湫

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
泊,来源于纥干讽的《唐诗》《新阳改故阴》,原文:伊余繆兵寄,得總浪泊役

亚谆

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
亚,来源于张方平的《宋诗》《有所思行》,原文:花随人圣,须信世无双,腾凤吹,驻銮舆,堪与瑶池亚

碧皖

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
碧,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其一》,原文:楚山无际碧

菀晃

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
菀,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

宗陟

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
宗,来源于郑谷的《唐诗》《雪中偶题》,原文:全殺全活,建立宗旨

诏钏

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
诏,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八一》,原文:九重诏已封泥

徵珑

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
徵,来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其四》,原文:瓶儲徵士粟,澗煮野人芹

烯覃

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于杨万里的《宋诗》《栟楮江滨芙蓉一株发红白二色二首 其二》,原文:丹鳳覃天澤,東朝奉玉杯

缘阑

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
缘,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其一》,原文:这厮起荒淫,生嫉妒,抵多少守株待免,缘木求龟

黎翩

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
黎,来源于艾性夫的《宋诗》《即事》,原文:何以奉寬條,何以撫黎庶

憬汝

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

翙袤

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

沥仟

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
沥,来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其二》,原文:凄凄杨柳潇潇雨,悄窗怎禁滴沥

菀朴

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
菀,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》,原文:東方有猗桐,菀彼雲之岑

纴辕

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
辕,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也

霈晢

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
霈,来源于林希逸的《宋诗》《池水观为政》,原文:此時忽霶霈,知有神物主

攸媛

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
攸,来源于范浚的《宋诗》《游兰谿灵洞》,原文:日宮座外何攸見,五色雲飛萬歲光

舜齐

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
舜,来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其一》,原文:湛露飛堯酒,熏風入舜弦

季泉

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
季,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 十》,原文:四季多花木,窮冬亦不凋

鸿篁

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
鸿,来源于孔平仲的《宋诗》《马上小睡》,原文:梦断孤鸿哀怨、两三声

术臻

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
术,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:人间方解道术,兼明治身,与国阶梯

泱彤

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
泱,来源于徐照的《宋诗》《江上翁》,原文:天津一望碧泱泱,宮女移舟逐晚涼

昕般

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
昕,来源于楼钥的《宋诗》《从子涤濯寒纳凉》,原文:昕庭未受羣臣賀,先過東朝謝禮成

瑹庆

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于韩维的《宋诗》《送谢师直归马上作》,原文:萱堂积庆,桂苑流芳,于门瑞蔼佳气

笠诗

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
笠,来源于韩淲的《宋诗》《同赵判院桂秀才过太霞广信看雪因饮涧梅》,原文:暖日平崗牛數尾,短蓑破笠三四子

涧韬

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
涧,来源于袁燮的《宋诗》《和圆通禅老韵二首 其二》,原文:泠泠碧涧响寒泉,簌簌落花风自扫

晨萦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
晨,来源于陈普的《宋诗》《孟子 过化存神》,原文:晨往東臯,草露未晞

琝珹

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chéng玉名。
国学点评

玢易

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

析隽

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
析,来源于赵蕃的《宋诗》《送李仲诗二首 其二》,原文:析圭綿六服,卜鼎邁千春

栗桠

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
栗,来源于王十朋的《宋诗》《爱松堂》,原文:金券揭起益高價,栗蒲突出重耿光

禾寓

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
禾,来源于宋庠的《宋诗》《池鹜》,原文:上馬蕭蕭襟袖涼,路穿禾黍繞宮牆

境南

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
境南,来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其二》,原文:蒼岑白澗謝人境,南若楚岳旁匡廬

浅荑

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
浅,来源于苏轼的《宋诗》《临安三绝 石镜》,原文:雪梅风柳,弄金匀粉,峭寒犹浅

诺温

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
诺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」公曰:「诺,吾告二子

昼琬

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
昼,来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》,原文:尽道锦里繁华,叹官闲昼永,柴荆添睡

湛奥

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
湛,来源于文同的《宋诗》《北斋雨后》,原文:宴喜明時洽,光輝湛露凝

稷皖

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
稷,来源于陈与义的《宋诗》《再和》,原文:天擬諸公扶社稷,人言多難識英雄

沛淼

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
沛,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之松庐有感》,原文:楚山俯江漢,汴水連譙沛

桐庆

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
桐,来源于刘敞的《宋诗》《自西桥至紫温载酒作乐即事呈府公四首 其一》,原文:請向桐枝上,爲余題姓名

梦缔

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
梦,来源于释宝昙的《宋诗》《简史子由主簿》,原文:不与散花同梦

霄涵

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
霄,来源于曹彦约的《宋诗》《谢朱鹤皋招饮四诗 其四》,原文:茲辰亦何有,璇霄見老人

隋桐

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
隋,来源于陈之贤的《宋词》《满江红》,原文:萬樹青青入望遥,行人猶自說隋朝

觅珺

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
觅,来源于陆游的《宋诗》《急雨》,原文:欲觅个团圆好梦,欹枕也难成寐

沐琤

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
沐,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・上小楼》,原文:置酒未逢休沐,便同越北燕南

容汶

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
容,来源于陆游的《宋诗》《七月十日到故山削瓜瀹茗翛然自适》,原文:未语春容先惨咽

锐林

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
锐,来源于赵抃的《宋诗》《送蜀倅杨瑜东归》,原文:看锐师云合,妖氛电扫,随堤宫柳,依旧成行

珈犹

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
珈,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:君子偕老,副笄六珈

亚绍

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
亚,来源于汪元量的《宋词》《玉楼春》,原文:梦草池塘清渐满,海棠轩槛红相亚

瑄礼

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

煦晳

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
煦,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一七》,原文:一陽初啟煦仁風,我運唯揚均徧布

隽缎

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:尚忆瑶阶,得隽寻芳,骖东城,适见垂鞭,南陌,又逢低帽

秋荑

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
秋,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:秋鳸窃蓝

凝禄

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
凝,来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其四》,原文:凝伫

晋裕

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:此行也,晋师必败

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