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男宝宝起名字两个字

韩青馟作者：韩青馟2022-02-17 03:00:22

男宝宝起名字两个字

峰

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰，来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》，原文：家近祝融峰，登科遇至公

淮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于周弼的《宋诗》《会稽山》，原文：欲問淮南米，皆云歲不登

情

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于方干的《唐诗》《上杭州杜中丞》，原文："此乃人情也

秭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于周紫芝的《宋诗》《黄文若携秦别驾侍儿像见过戏题二绝 其二》，原文：終夜厭姑惡，經春無秭歸

正

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：221　皇，匡，正也

追

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于李端的《唐诗》《早春同庾侍郎题青龙上方院》，原文：刀鋸俱妙，明暗可追

之

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」文子病之，乃舍之

志

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其四一》，原文：縱横志未展，慷慨意更激

楹

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹，来源于苏泂的《宋诗》《岁杪》，原文：是時駕言旋，濡毫記前楹

普

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普，来源于陆游的《宋诗》《书警二首 其一》，原文：(正末唱)倒做了普救寺莺莺来闹道场

影

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于陆游的《宋诗》《安流亭俟客不至独坐成咏》，原文：明月团圆高树影

逊

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊，来源于许及之的《宋诗》《范湘潭岸花楼》，原文：使万里尘清，谁逊周公瑾

倾

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
倾，来源于陆游的《宋诗》《秋日遣怀八首 其三》，原文：云衫侍女，频倾寿酒，加意动笙簧

亚

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于刘才邵的《宋诗》《赋得春色满皇州》，原文：小和尚久等莺娘，老亚仙风魔了志广

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于马之纯的《宋诗》《青溪 其一》，原文：不知市廛地，去此凡幾級

媵

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：媵爵者执觯待于洗南

支

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》，原文：仙桂月團團，支提獨夜寒

檀

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀，来源于赵长卿的《宋词》《满庭芳》，原文：香檀敲缓玉纤迟，画鼓声催莲步紧

钊

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

泊

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一二》，原文：澹泊自有得，榮華非所欣

懿

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》，原文：公歸今幾時，遺懿何斑斑

蕴

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》，原文：梅蕴和羹心在，线添补衮工深

渲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

纬

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五六》，原文：六七日分景纬，五百年间英气，相值产维崧

闰

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
闰，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：闰月不告月，犹朝于庙

律

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于刘摰的《宋诗》《次韵直夫喜与炳之会》，原文：長篇雜短詠，朱絃響玉律

笠

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠，来源于汪元量的《宋诗》《戎州 其五》，原文：安得扁舟更簑笠，悶來時暫作兒嬉

明

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于李贺的《唐诗》《苏小小墓》，原文：应被渊明笑

衡

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
衡，来源于洪迈的《宋诗》《度芙蓉岭》，原文：吾亦忘青雲，衡茅足容膝

植

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植，来源于郑清之的《宋诗》《赐第登楼 其二》，原文：芟削隨手净，春蘭植扶疏

轼

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于陆游的《宋诗》《樵夫》，原文：(东坡云)小官续上两句：苏轼焉敢效昌黎，佛印如何比大颠

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于李纲的《宋诗》《七月六日通夕大雨阖境告足丰年之庆枕上用前韵再赋两篇呈全真诸公 其一》，原文：不以干戈，而置詩書

凛

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
凛，来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其九》，原文：俗塵不待掃，凛然肝肺清

樨

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樨，来源于楼钥的《宋诗》《又次蒋甥仲愚韵》，原文：誰與凜秋料理悲，木樨香冷未梅時

昼

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于李中的《唐诗》《所思代人》，原文：灵然昼夜光通达

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于郑清之的《宋诗》《闲中口占数绝 海鱼绝少》，原文：不鄙愚昧謂之進，啟迪狂迷窺奧閾

巍

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍，来源于张伯端的《宋诗》《圆通》，原文：當家勳閥舊巍煌，天女裁雲爲製裳

札

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于许及之的《宋诗》《梅花十首 其一○》，原文：子行給子尚方札，吾自乘吾下澤車

郅

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》，原文：誓斬郅支聊出塞，生擒頡利始歸朝

苍

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍，来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情，病身躯憔悴损；闲愁闲闷，将柳带结同心。瘦岩岩宽》，原文：白发苍颜，正是维摩境界

垣

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》，原文：落日塞垣路，风劲戛貂裘

陵

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 闻知》，原文：茂陵春竟綠，金掌曙空寒

郁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于苏轼的《宋诗》《题过所画枯木竹石三首 其二》，原文：郁葱瑞霭浮动，湘水舞湘灵

锋

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
锋，来源于宋祁的《宋诗》《江上阻风》，原文：且看先锋素艳，看看便、繁蕾齐开

飔

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
飔，来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》，原文：草色栖萤，霜华清暑，轻飔弄袂，澄澜拍岸

浦

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其三》，原文：悲凉江岸淮浦

庭

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于崔道融的《唐诗》《秋夕》，原文：家声留汉庭

煦

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：衣老以及少，使煦如春酣

羿

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其五》，原文：羿注矢以當物，十嘗中其七八

玢

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》，原文：繚繞緣雲上，璘玢甃玉聯

缔

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于欧阳修的《宋诗》《子华学士儤直未满遽出馆伴病夫遂当轮宿辄成拙句奉呈》，原文：旦夕慕歌歡，幾能思骨肉

桓

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
桓，来源于白居易的《唐诗》《独游玉泉寺》，原文：夷吾相桓公，豈復偶際會

白

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于刘攽的《宋诗》《戏作卖雪人歌》，原文：白銀槍懸太白旗，白虎三旌三戟枝

榷

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷，来源于宋祁的《宋诗》《古意 其三》，原文：安得數年閑，與師商榷此

峨

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于吕本中的《宋诗》《会稽初秋四首 其二》，原文：江從巴蜀來，山與岷峨接

承

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
承，来源于杨备的《宋诗》《观风楼》，原文：金殿一承恩，貂蟬滿鄉里

继

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五六》，原文：看流芳，继踵韦平，盛传巩洛

骞

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞，来源于刘商的《唐诗》《怨妇》，原文：欲腾骞

朔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：四、六月丁巳朔，日有食之

斯

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯，来源于李新的《宋诗》《蓬溪道中所见 其二》，原文：斯何時也事斯役，或者食肉非良謀

裴

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
裴，来源于杜甫的《唐诗》《石镜》，原文：杜陵歸客正裴回，玉笛誰家呌落梅

冉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于白居易的《唐诗》《凭李睦州访徐凝山人》，原文：孑孑東來檣，冉冉將安之

勤

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤，来源于胡松年的《宋诗》《观音院德云堂》，原文：聞多見少，跡靜心勤

琥

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥，来源于孙应时的《宋诗》《遣兴》，原文：邂逅忽相逢，琥珀傾新釀

殷

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于苏绅的《宋诗》《胶山寺》，原文：殷紅鄙桃艷，淡白笑梨花

芗

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其七》，原文：此是芗林游戏处

秋

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于有孚的《唐诗》《立赠河西悟真法师》，原文：秋江與秋月，誰遣恰相和

珉

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送沈保叔国谕试艺右庠》，原文：衮衣華藻刻堅珉，下馬來尋剝蘚痕

航

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
航，来源于韩淲的《宋诗》《余寺丞挽诗 其一》，原文：先生彈鋏太不惡，昔人野航今改作

冕

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
冕，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一一》，原文：吾君萬壽公同德，綠髪朱顔照冕蟬

搦

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦，来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨和张季友寄程德林时季友得环倅程受婺源未赴》，原文：斯文誰解捉搦，此老大能滑稽

骋

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
骋，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：於宇宙之中，游心骋目，此娱信可乐只

曦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于陆游的《宋诗》《题江陵村店壁》，原文：鑿牖納晴曦，蒔竹臨幽泚

豫

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫，来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其二》，原文：豫約今朝狂醉後，須煩同泛一甌花

骥

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于胡宿的《宋诗》《邑宰惠花木》，原文：骥足难留，牛刀暂屈，匪朝伊夕步花砖

闻

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于朱庆余的《唐诗》《送人下第归》，原文：闻道城东鹤会，欣然一笑乘风

弛

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
弛，来源于姜特立的《宋诗》《积日》，原文：金吾縱弛柝，相府誰歌蓮

珐

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

嵊

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》，原文：雙鯉來從古嵊州，喜聞英物誕東州

辰

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于徐积的《宋诗》《临卧》，原文：茅社重留地，桑弧載誕辰

兆

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于章孝标的《唐诗》《次韵和光禄钱卿二首 二》，原文：青烏新兆去，白馬故人來

涧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于艾性夫的《宋诗》《郡中玄都观追和刘禹锡诗 其一》，原文：宿雨乍晴千涧落，晓云微露两山排

术

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于熊禾的《宋诗》《题山云海月楼》，原文：［生］非学术成

析

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：织皮昆仑、析支、渠搜，西戎即叙

珵

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 卞山信至三首 其一》，原文：（《弘治黃州府志》七《藝文·黃梅縣》）

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于田亘的《宋诗》《句 其五》，原文：問公誰輩行，故侯蘇季昆

孝

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于林同的《宋诗》《号吾》，原文：至矣聖孝，悅安嚴親

瞳

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳，来源于司马光的《宋诗》《故翰林彭学士挽歌 其二》，原文：萧洒秀眉，华发丹脸，映双瞳、的皪如孩

杉

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉，来源于徐照的《宋诗》《陈保之访宿》，原文：更憐萬竹千杉色，不問嚴冬與早春

丁

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于程的《宋词》《烛影摇红》，原文：吾意召雷霆，已下六丁敕

些

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于赵蕃的《宋诗》《寄居邠》，原文：(合)步难移，全没些气和力

瑭

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

崇

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于陆文圭的《宋诗》《挽陆义斋二首 其一》，原文：莫作居東想，君王識鄭崇

页

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

润

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》，原文：算春霆震响，不教龙蛰，甘霖布润，待倩云飞

捷

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
捷，来源于赵汝鐩的《宋诗》《琳宇》，原文：黄旗馳奏有三捷，金印酬功多列侯

潮

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于释胜的《宋诗》《颂古二十四首 其二○》，原文：青帘猶滴雨，綠浦恰通潮

莱

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四四》，原文：此是化人奇变，能使山巅水底，对出两蓬莱

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