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宝宝起名骗子聊天截图

林钟元作者：林钟元2022-02-17 00:40:02

宝宝起名骗子聊天截图

筹辰

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
筹，来源于李昉的《宋诗》《老病相攻偶成长句寄秘阁侍郎》，原文：檀盘战象，宝局铺棋，筹画未分还懒

钰镌

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：省仓展日，米场镌价，万落千村蒙惠

永瑾

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
永，来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》，原文：薄雾浓云愁永昼

庚恽

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
庚，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：【经】十有二年春王三月庚午，日有食之

晰罡

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晰，来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》，原文：此鑑此心，昭晰無疑

晷宓

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
晷，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其一四》，原文：漫欣短晷迴長至，轉覺前脩愧後生

奎邕

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
奎，来源于赵希逢的《宋诗》《和车制》，原文：一十六星遶鞋生，外屏七烏奎下橫

杉瑚

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
杉，来源于方回的《宋诗》《题王起宗画雪扇六言》，原文：及時便種松杉子，遠計收功只十年

天喻

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
天，来源于梅尧臣的《宋诗》《上元夜雪有感》，原文：生長菩提子，徧蓋天中天

晰闳

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
晰，来源于方一夔的《宋诗》《竹》，原文：昭晰動天文，殷勤在人瘼

衍君

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
衍，来源于释志璿的《宋诗》《偈五首 其一》，原文：等閑對客難爲勸，强作春妍趁遊衍

般笙

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
般笙，来源于邹应龙的《宋词》《鹧鸪天》，原文：一般笙磬方同曲，千古蒿蘭各異馨

樨宣

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
樨，来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》，原文：一年好景是重陽，萸紫樨紅菊更黄

澄由

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
澄，来源于钱时的《宋诗》《示贺客二首 其一》，原文：秋水澹澄澈，秋山鬱嵳峨

筹召

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
筹，来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・锦阵里争先，紧卷旗幡不再展；花营中挑战，劳拴意马与心猿。》，原文：你看我运机筹，咱两个遇着敌头

芹炯

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
芹，来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 二》，原文：餐藥置左右，砂芹不再陳

陟诏

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
陟，来源于胡仲弓的《宋诗》《送方及民罢官东归》，原文：上陟巖殿憩，暮看雲壑平

炀仞

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：七、立炀宫

澧凇

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
澧，来源于郭祥正的《宋诗》《孤云寄潘延之先生》，原文：不見澧陽焚鈔者，棒頭拈出尚寒酸

淬磐

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
淬，来源于释仲殊的《宋诗》《京口怀古 其一》，原文：鏡上有塵猶可淬，君恩詎肯無迴時

棋序

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
棋，来源于刘子翬的《宋诗》《送惠州史君范智闻》，原文：人間棋局面，身外酒生涯

璋琯

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
璋，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：君执圭瓒裸尸，大宗执璋瓒亚裸

翰琝

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
翰，来源于殷尧藩的《唐诗》《偶题》，原文：已能弄翰墨，句好自可傳

绡俞

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
绡，来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其三》，原文：绛萼滋浩露，照晓景、裁翦冰绡标格

菀域

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
菀，来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其四》，原文：柔桑葉菀暗東岡，山下亂石如羣羊

淼慕

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
淼，来源于李新的《宋诗》《飞练歌呈宋豳州宏父》，原文：湘水平淼淼，魚意活潑潑

傅骥

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
傅，来源于陈与义的《宋诗》《蒙知府宠示秋日郡圃佳制遂侍杖屦逍遥林水间辄次韵四篇上渎台览 其一》，原文：上恐夜深□贾傅，便有锋车迎候

婷尚

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
婷，来源于饶节的《宋诗》《龟山戏赠谐文章》，原文：校書才智雄，舉世一娉婷

明忻

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
明，来源于唐庚的《宋诗》《翟提仓生日》，原文：蛾眉最明秀

胭静

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
胭，来源于冯时行的《宋诗》《江月亭》，原文：怪别来、胭脂慵传，被东风、偷在杏梢

渭榭

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
渭，来源于葛郛的《宋诗》《留友人》，原文：鞭揮清渭分流外，目送烏江遠樹餘

洲寓

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
洲，来源于陆游的《宋诗》《夏日十二首 其八》，原文：駝岡似沙苑，堆阜带川洲

种悟

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
种，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二》，原文：挟种树书，举障尘扇，著游山屐

珈珈

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈，来源于项安世的《宋诗》《将至浯溪简同行》，原文：舊宅鄰三徙，新恩副六珈

融壹

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
融，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 七》，原文：霞带壽陽臉，酒融姑射肌

沁悦

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
沁，来源于刘攽的《宋诗》《云水》，原文：兰词沁壁，过西园、重载双壶

渲璃

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
渲，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》，原文：溪轉聞鳴泉，林疎渲蒼蘚

缘本

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
缘本，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和象之夏夜作》，原文：世事元来，都缘本有，不在他求

皖蕖

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
皖，来源于郭印的《宋诗》《放步园林得俗字韵》，原文：賈生去國已三年，短褐閑行皖水邊

宸渊

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
宸，来源于杜牧的《唐诗》《代吴兴妓春初寄薛军事》，原文：三殿從來奉宸扆，一麾今去典方州

钗璨

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
钗，来源于晁冲之的《宋诗》《僧舍小山三首 其三》，原文：零落金钗钿，惨淡罗衣裳

中阜

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
中，来源于陈鉴之的《宋诗》《守斋和张倅古巖诗予用韵赋三绝呈守斋 其三》，原文：是中儻知趣，真成中聖賢

诣皖

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
诣，来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》，原文：来朝亲诣坟头去，管取劝他回心

暖盂

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
暖，来源于汪元量的《宋词》《婆罗门引》，原文：金闺平帖春云暖

彦凰

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
彦，来源于李中的《唐诗》《送仙客》，原文：(李彦和云)罢、罢、罢，我情愿丢了这般好生意，跟的你去

知般

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
知般，来源于赵蕃的《宋诗》《以湖州酥秀州木犀面油太和石本观音像送莫万安三首 其二》，原文：回途放曠知不知，般若光中熟遊戲

鹄隽

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
鹄，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：张皮侯而栖鹄，则春以功

仑奘

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
仑，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：46　水中 47　河出昆仑虛，色白

柳闳

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
柳，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和介之未开菊》，原文：谁为倩、柳条系住

晢忻

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晢，来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

佰炘

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

意炀

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
意，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其五》，原文：著意听新声

燮纫

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
燮，来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》，原文：羣物自流轉，吾生寄天燮

益诺

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
益，来源于释智愚的《宋诗》《示内记藻侍者》，原文：少年爲客好，況是益州春

与昼

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
与，来源于苏辙的《宋诗》《张恕寺丞益斋》，原文：醉魂谁与招

励祁

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
励，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：继自今立政，其勿以憸人，其惟吉士，用励相我国家

嫒研

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于江为的《唐诗》《观山水障歌》，原文：高文已見含元賦，不用研思古戰場

隋壬

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
隋，来源于王之道的《宋诗》《和赵积中》，原文：到此曾追想，陶潜旧隐，忆隋堤津渡

嵊焱

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
嵊，来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

纪崎

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
纪，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：故将去纪侯者，不得不去纪也

鸠希

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
鸠，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：始雨水，桃始华，仓庚鸣，鹰化为鸠

萄彰

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
萄，来源于吕本中的《宋诗》《清隐及欧园赏梅 其二》，原文：天馬常銜苜蓿花，胡人歲獻葡萄酒

僖菀

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
僖，来源于毛文锡的《唐诗》《临江仙》，原文：路，《新唐書》有傳，與韋皆懿宗、僖宗時人

纫乔

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
纫，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：衣裳绽裂，纫箴请补缀

堰僖

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
堰，来源于黄裳的《宋诗》《降虏来朝次叶尚书韵》，原文：徘徊蕭何堰，萬斛收賦租

华瑹

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
华，来源于黄文雷的《宋诗》《岁晚归自临川》，原文：满华堂、羞见目招

璐岚

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
璐，来源于李羣玉的《唐诗》《伤柘枝妓》，原文：經行帝子雲璈地，祓飾騷人月璐章

冽浚

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
冽，来源于范百禄的《宋诗》《句 其三》，原文：威加乾坤從，冽冽氣貌正

缤皋

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
缤，来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》，原文：穿林淅沥飞琼屑，度嶂缤纷过柳花

灿虞

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
灿，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一六》，原文：因其请题，遂书此以赠焉碧玲珑透月窗，锦灿烂藏春帐

欢阔

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
欢，来源于祖无择的《宋诗》《游栖贤》，原文：自别後、风亭月榭孤欢聚

瑺影

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

淼虢

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
淼，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 淡薄似龙知我意》，原文：淼淼暗無邊，行人在何處

恽承

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

懿淖

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
懿，来源于魏了翁的《宋诗》《春社日祀事既毕轿中得三绝 其二》，原文：家學流風懿，成才世自豪

枝襄

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
枝，来源于宋祁的《宋诗》《官下》，原文：碧鷄海棠天下絕，枝枝似染猩猩血

瑶崔

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
瑶，来源于孙应时的《宋诗》《句》，原文：金舆玉像下瑶京

昃翰

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
昃，来源于周密的《宋诗》《古塞下曲》，原文：時乘昃月過，自伴微雲宿

霁澄

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
霁，来源于文同的《宋诗》《夏树》，原文：煦景朝升，烟光昼敛，疏雨夜来新霁

凡贤

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
凡，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：凡疏材木材，凡畜聚之物，以稍聚待宾客，以甸聚待羁旅

沛琰

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
沛，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：唐玄宗開元甲子，河間邢巨、沛國武平一，嘗遊是溪，題絕句其下

天约

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
天约，来源于李白的《唐诗》《赠范金卿二首 一》，原文：谁信涌金楼，此际凭阑，人共楚天约

町壹

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
町，来源于范成大的《宋诗》《自天平岭过高景庵》，原文：法網覆衆生，一念絕町畦

绍亚

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
绍，来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》，原文：(袁绍云)您弟兄三人，在那虎牢关，怎生角声助战，画鼓添威，排兵布阵，调遣三军，战退温侯，剿除贼党，有劳三将略说一遍咱

炅飔

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
炅，来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》，原文：碧玉炅炅雙目瞳，黃金拳拳兩鬢紅

忻央

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
忻，来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 耀碑潭》，原文：險途頓失往還倦，高誼却忻朝夕親

鹄楦

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
鹄，来源于陈普的《宋诗》《咏史 费祎 其二》，原文：便拟骑黄鹄，直上扣云关

景昼

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
景昼，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：匠人建国，水地以县，置槷以县，眡以景，为规，识日出之景与日入之景，昼参诸日中之景，夜考之极星，以正朝夕

常真

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
常真，来源于钱起的《唐诗》《观法驾自凤翔回》，原文：伯紀蓋同學子，履常真對掌人

研觅

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
研，来源于杜甫的《唐诗》《宴王使君宅题二首 一》，原文：不論空翠煙霏處，盡在軒窗几研間

倾谆

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
倾，来源于僧润的《唐诗》《赠道者》，原文：零落依稀倾凿落，碎琼重叠缀搔头

缔庄

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

璁盛

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
璁，来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》，原文：寒梅嫵媚粧更新，弱柳瓏璁眉上蹙

珹啸

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸，来源于徐瑞的《宋诗》《用月湾咏寄题江仪仲心远堂》，原文：别岸风涛喷薄，半夜鱼龙悲啸，能撼我诗无

尤屿

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
尤，来源于释善清的《宋诗》《送临安南荡崇觉空禅师偈》，原文：下有漁樵翁，生事尤可愛

闳奘

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
闳，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：26　谓之闳，门侧之堂，谓之塾，橛，谓之阒，阖，谓之扉，所以止扉，谓之闳

旬筠

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
旬，来源于马致远的《元曲》《耍孩儿・穷则穷落觉囫囵睡，消甚奴耕婢织？荷花二亩养鱼池，百泉通一》，原文：俱遊大梁下，不見輒兼旬

毓陟

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
毓，来源于卢汝弼的《唐诗》《和李秀才边庭四时怨 一》，原文：〖見金毓黻撰《渤海國志長編》卷十八引《文華秀麗集》上〗）

旌瀚

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
旌，来源于王千秋的《宋词》《点绛唇》，原文：多雨銘旌故，殘燈素帳閑

中戈

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
中戈，来源于金君卿的《宋诗》《夜泊竹篠港寄鄱阳朱安石》，原文：詩中戈矛欲揮我，君家伯仲空忘年

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