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属鼠宝宝起名大全男孩简单

马潇作者:马潇2022-02-17 00:28:02

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

属鼠宝宝起名大全男孩简单

邕朗

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
邕,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:65 邕,支,载也

帧莞

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

纶融

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
纶,来源于释德洪的《宋诗》《雨中闻端叔敦素饮作此寄之》,原文:怀中卿相饱经纶,况是好时节

筹析

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
筹,来源于姜特立的《宋诗》《暑退》,原文:况是眼前局面,心腹忧如边角,胜著赖帷筹

冕寅

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
冕,来源于徐照的《宋诗》《赠朱道士》,原文:我本山水客,澹無軒冕情

樨研

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
樨,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:木樨开後,不应误我,好景良时

缮简

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

繁桥

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
繁,来源于王灼的《宋诗》《次韵晁子与 其三》,原文:靈芝繞身出,左右光彩繁

缈波

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
缈波,来源于方汝疆的《宋诗》《江上晚行》,原文:缥缈波明洛浦,依稀玉立湘皋

桠琀

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

舟秋

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
舟秋,来源于苏辙的《宋诗》《次前韵示杨明二首 其二》,原文:江頭三日繫扁舟,秋浦齊山欠一游

榷承

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
榷承,来源于释文珦的《宋诗》《柳花》,原文:斡榷承心計,汙邪續力耘

纬鹄

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
纬,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪令公登白楼同咏菊》,原文:难摹写,是擎天拄地,纬武经文

巡樨

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
巡,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:法馭省巡修廢墜,真宫經始報祺祥

尔缪

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
尔,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其四》,原文:[生上]贫处蜗居,羞婚燕尔,惟恐旁人谈耻

朴崇

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chóng高明宏大。
国学点评
朴,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:趨走謁麾幢,喧煩視鞭朴

峤裕

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
峤,来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵送别》,原文:峤南江浅红梅小

宣媖

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yīng女子的美称。
国学点评
宣,来源于杨炯的《唐诗》《和辅先入昊天观星瞻》,原文:即宣垂拱麻,寧復摛文宿

肖遥

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
肖,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:充虞请曰:“ 前日不知虞之不肖,使虞敦匠事

缘馟

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
缘,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:93 弓有缘者,谓之弓

竺楹

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
竺,来源于释文珦的《宋诗》《钓台》,原文:天竺胡僧踏雲立,紅精素貫鮫人泣

荑隋

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
荑,来源于史尧弼的《宋诗》《挽故眉守张廷琛 其一》,原文:手束柔荑調雁柱,袖翻紋錦出香毬

淙畚

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
淙,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭前箭竹》,原文:石淙今會須如約,彼此霜毛各滿頭

同槿

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
同,来源于薛凖的《唐诗》《临终诗》,原文:同條生兮有數,同條死兮無多

栎晠

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:九、秋九月,郑伯突入于栎

城筝

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
城,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七五》,原文:長安城中賊毛起,城門四走公卿士

札鸢

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
札,来源于晏殊的《宋诗》《句 其三二》,原文:豈慚吳季札,墓劍掛遺鞘

蕋炀

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
蕋,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》,原文:夭桃倡杏羞蕋紅,東風未傳第二訊

暌荣

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
暌,来源于张祜的《唐诗》《相和歌辞 读曲歌五首 四》,原文:暌闊星霜又欲周,詩書深恐廢前修

蕖柏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
蕖,来源于王炎的《宋诗》《次韵子大四绝 其一》,原文:英英幕中彦,紅蕖汎清流

秭嵇

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
秭,来源于张载的《宋诗》《克己复礼》,原文:爲於萬億秭,出此一二三

固凌

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
固凌,来源于许及之的《宋诗》《金果园》,原文:得地根彌固,凌霜勢不摧

粹缤

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
粹,来源于高适的《唐诗》《奉酬睢阳路太守见赠之作》,原文:藹藹蒸粹和,蕩蕩生華滋

棹湫

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
棹,来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》,原文:南河如可棹,北渡時引頸

未里

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
未,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:东君未觉

毓蘅

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
毓,来源于徐积的《宋诗》《恨君不作洛阳客》,原文:毓秀從天派,盱衡動至尊

肖桠

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
肖,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:’丹朱之不肖, ,舜之子亦不肖

寅炘

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
寅,来源于赵蕃的《宋诗》《趋上饶道中》,原文:憔悴庚寅何足记,不觉联翩宾戏

寓支

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
寓,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・煞尾》,原文:佳晨迫九日,旅食寓江干

缥棂

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
缥,来源于廖刚的《宋诗》《冒暑借壁间韵》,原文:纨扇婵娟素月,纱巾缥渺轻烟

蕋琀

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
蕋,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》,原文:夭桃倡杏羞蕋紅,東風未傳第二訊

楹哲

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
楹,来源于姚合的《唐诗》《敬宗皇帝挽词三首 一》,原文:幽雲生簷楹,落日掛戶牖

粹禄

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
粹,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 苏世长》,原文:德化醇醲春有脚,天姿粹美玉不彫

熙苓

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
熙,来源于王迈的《宋诗》《用徐编修德夫韵贺其开藩旴江二首 其一》,原文:聖德期昌運,雍熙萬宇清

槐璐

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
槐,来源于周行己的《宋诗》《睡起偶书二首 其一》,原文:高槐綠成陰,芳草碧未歇

苓烁

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
苓,来源于吕午的《宋诗》《凤凰台》,原文:更有茯苓功,保君千歲質

昼朝

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
昼,来源于舒岳祥的《宋诗》《日食》,原文:但北关下泽,遗民社在,贺公归昼

珹町

拼音五行释意
chéng玉名。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其七》,原文:散人出入無町畦,朝游湖北暮淮西

书札

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
书札,来源于喻良能的《宋诗》《余同年由试院积俸给买马而归中路几逸戏作长句赠之》,原文:愿君书札来双鲤

胧洛

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
胧,来源于马云奇的《唐诗》《赠邓郎将四弟》,原文:玉人共处霜鸳枕,和娇困、睡朦胧

菀棹

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
菀,来源于许应龙的《宋诗》《赠郑枢密》,原文:連月心胸成菀結,通宵一雨爲醫治

寅勃

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
寅,来源于晁说之的《宋诗》《过汉武望仙宫在鄜寺之西三绝句 其一》,原文:子庚丑辛寅乾上,卯壬爲例順行蹤,八方四維宮

荑闲

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
荑,来源于薛季宣的《宋诗》《仵落回路得家书是夕有归梦》,原文:黄金捍撥紫檀槽,推引柔荑品調髙

礼堇

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:《礼》之失,烦

椰晗

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
椰,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:韶顔譬槿花爾,枵腹僅椰子如

荣冉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
荣,来源于周必大的《宋诗》《太和县丞厅葺三亭于官廨曰真清曰特秀曰成蹊又有读书台龙首池寄题三叠 其一》,原文:须信千龄庆遇,丹霄上、重叠恩荣

傅薏

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
傅,来源于苏过的《宋诗》《次韵赵伯充雪中见招 其一》,原文:少傅名德重,蔚然人物師

芗漳

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
芗,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:一番春事,到芗林、更两日重三节

箪檀

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
箪,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・梁州》,原文:我立一身纪纲,守箪瓢陋巷

恒维

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
恒,来源于崔道融的《唐诗》《溪居即事》,原文:蓬萊在人世,昧者恒弗識

苓情

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
苓,来源于曾协的《宋诗》《题陈倅升卿芝草图二首 其一》,原文:君乃柏下苓,我乃松間絲

凛檀

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
凛,来源于陈与义的《宋诗》《粹翁用奇父韵赋九日与义同赋兼呈奇父》,原文:霜髪凛無幾,况此日夜凋

纾瀚

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

朴晷

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
朴,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游富阳普照寺》,原文:朅來容江上,風物喜淳朴

稽圭

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
稽,来源于周紫芝的《宋诗》《雪后留报恩方丈三绝 其二》,原文:書生稽古力,何必盡台躔

川朗

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
川朗,来源于释宝昙的《宋诗》《别杨道夫二首 其一》,原文:氣滌朝川朗,光澄夕照浮

简绡

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
简,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:【传】三年春,楚子重伐吴,为简之师,克鸠兹,至于衡山

崧朔

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
崧,来源于黄庭坚的《宋诗》《陈留市隠》,原文:(見錢仲聯《韓昌黎詩繫年集釋》卷九《奉和錢七兄曹長盆池所植》附)(按:宋方崧卿《韓集舉正》卷三云:「錢徽也

园珞

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
园,来源于刘禹锡的《唐诗》《咏古二首有所寄 二》,原文:敲门夜半窥园李,赤脚玉川惊走

柃珈

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于蔡肇的《宋诗》《张公洞 其二》,原文:笄珈陪墓窆,霧雨暗車塵

凇宏

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

墨浩

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
墨浩,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其三》,原文:東坡醉墨浩琳琅,千首空餘萬丈光

圭涌

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
圭,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《锁南枝》,原文:彤筆喜豐書瑞諜,土圭收影侍靈暉

堰翼

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
堰,来源于贾岛的《唐诗》《赠翰林》,原文:算橘租菱小市譁,堰頭橋尾約千家

恽纾

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

桥央

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
桥,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・迎仙客》,原文:乌巷垂杨,雀桥野草,今为谁家绿

菀筹

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
菀,来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》,原文:風起木非,菀焉者歇

绡严

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
绡,来源于华镇的《宋诗》《陪和守宴城楼罢留望江山怀古》,原文:开书泪痕香沁污鲛绡,墨迹淋漓损兔毫,心事渺茫云路遥

夕望

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
夕望,来源于杜甫的《唐诗》《后出塞五首 二》,原文:日夕望荆楚,鶯鳴芳杜新

继桢

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
继,来源于佚名的《唐诗》《宋齐丘引南唐开国谶(题拟)》,原文:常思芳桂攀燕窦,未见童乌继子云

绪骋

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
绪,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜题》,原文:莫将愁绪比飞花,花有数、愁无数

啸彰

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
啸,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:忽梦坐银井,长啸俯清湍

馟棂

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

璐槐

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
璐,来源于文天祥的《宋诗》《病中作》,原文:玉英瑶圃美人家,寶璐瓊芳興絕佳

鹤朔

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
鹤,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其六》,原文:古往今来天地里,人间那有扬州鹤

韬缔

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
韬,来源于苏泂的《宋诗》《归越中所居》,原文:似南阳高卧,莘郊自乐,溪韬略,傅野盐梅

林苡

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
林,来源于高适的《唐诗》《和贺兰判官望北海作》,原文:月明疏影林间

琲桥

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琲,来源于释心月的《宋诗》《庞居士见马大师图赞》,原文:水簾紛若排珠琲,石闕依然聳翠巒

睨宗

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
睨,来源于胡寅的《宋诗》《酬诸同官见和三首 其一》,原文:橫看倒睨掉頭語,前語後賦何其哤

勉绅

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
勉,来源于释斯植的《宋诗》《遣怀》,原文:勉哉師友功,千載沈氏書

檀翎

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
檀,来源于程景初的《元曲》《落梅风・鸾钗断,凤髻偏,腻残妆泪痕满面。隔纱窗消声儿唤玉莲,那人》,原文:誰將萬斛旃檀子,撒向千春古道場

仟缈

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

晷经

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
晷,来源于赵善括的《宋诗》《结茅守冢偶携子弟散策郊游有感借用壁间韵 其二》,原文:鵷行候晷刻,龍尾登霄漢

瑞杨

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瑞,来源于蔡襄的《宋诗》《游烟霞洞》,原文:五侯皆輯瑞,四海盡占風

珞桓

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
珞,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其一七》,原文:侍兒金珞香玉膚,月鐺著雪煎春酥

肖般

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
肖,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:如中也弃不中,才也弃不才,则贤不肖 之相去,其间不能以寸

纲徽

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
纲,来源于文天祥的《宋诗》《赠周东卿画鱼》,原文:这的是万古纲常,众口评跋

槐伦

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
槐,来源于范镇的《宋诗》《韩太丞同守成都次韵 其二》,原文:未熟黄粱間,忽憶大槐裏

梧诏

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
梧,来源于高鹏飞的《宋诗》《深夜独步思兄南伯举杯扣门则卧矣》,原文:藥餌且枝梧,鄰曲相扶将

毓堇

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
毓,来源于陈造的《宋诗》《再次韵三首 其一》,原文:萬彙須亭毓,羣仙送下來

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