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嘉铭宝宝起名取名破解版下载

张影莘作者:张影莘2022-02-16 12:32:22

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绪傅

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
绪,来源于陆游的《宋诗》《久雨排闷》,原文:四十年,留春意绪,不似今年

燝炘

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xīn见“炘炘”。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

烟柒

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
烟,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五八》,原文:楼外烟波万顷秋

茵津

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
茵,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:糟糠聊攝局,山水獲聯茵

经史

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
经史,来源于张耒的《宋诗》《腊日四首 其四》,原文:他也曾悬头刺股将经史读,他几曾寻得个落雁沉鱼

熹袁

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
熹,来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》,原文:晚色熹微煖似薰,兒童歡喜走相聞

芝娇

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
芝,来源于王晳的《宋诗》《句 其一》,原文:已分蘭芝溺,仍憂趙后仙

崎圣

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
崎,来源于孔平仲的《宋诗》《再赋 其一》,原文:一自檀溪把酒餘,年來夷路浸崎嶇

岿箫

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

盈搦

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
盈搦,来源于莫起炎的《宋词》《满江红》,原文:蕭蕭不勝梳,擾擾僅盈搦

屹皙

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
屹,来源于张彦文的《元曲》《牧羊关・天边凤,花上蝶,才伶俐又还粘惹。都因眼约心期,引斗得肠怀》,原文:古人存心屹底柱,卷舒晦明付時行

炽诣

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
炽,来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》,原文:火流石铄如傲,尤更炽於秋

琯琤

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琯,来源于王贞白的《唐诗》《古悔从军行》,原文:宮鼠晦鬚拋賜琯,蓬魚霏縷强晨杯

芈燃

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
芈,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:子蘭爲腹心,必滅芈社稷

炅桥

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

越翼

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
越翼,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:越翼日戊午,乃社于新邑,牛一,羊一,豕一

茗漳

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
茗,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其一》,原文:回味久乃知,酒固不勝茗

珺尤

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・仙吕/点绛唇》,原文:衆水杯盂外,他年吐納尤

晋婳

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」晋人曰:「何故戎服

晏枝

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
晏,来源于方回的《宋诗》《怒雨》,原文:雨餘澗壑流寒響,歲晏檉杉老翠陰

搦晰

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
搦,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵忍毋我春日三绝句 其二》,原文:可乾坤做一床黄绸被,单搦着陈抟睡

言徵

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
言徵,来源于杜光庭的《唐诗》《题平盖沼》,原文:歲旱民饑神乏祀,故老言言徵讖緯

耘陵

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
耘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一七○》,原文:歸去不自息,耕耘成楚農

洵瑚

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
洵,来源于曾几的《宋诗》《王元渤自湖楚归赠之》,原文:一官豈爲蘇洵冗,諸老寧容賈誼先

墨凡

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
墨凡,来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》,原文:細意事朱墨,凡例實要津

萌胧

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
萌,来源于许月卿的《宋诗》《挽汪士洪》,原文:一氣養萬類,蘭葯盡勾萌

曦矗

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
曦,来源于李光的《宋诗》《赠李振祖》,原文:楩柟凌遠壑,鴻鵠漾晴曦

盈淑

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
盈,来源于韩淲的《宋诗》《黄子耕监丞挽诗》,原文:嘉栗旨酒,有瀰斯盈

莜尔

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

鸠寓

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:甲午,蒍掩书土田,度山林,鸠薮泽,辨京陵,表淳卤,数疆潦,规偃猪,町原防,牧隰皋,井衍沃,量入修赋

壹匠

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
壹,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼昏 不知,壹醉日富

辽鸥

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
辽,来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》,原文:千年辽鹤,并疑城郭非是

莲倩

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
莲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其五》,原文:金莲花炬照回廊,正院宇梅梢月上

钲籍

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

自桢

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
自,来源于董嗣杲的《宋诗》《近苦多故坐病乏药》,原文:官人自做官,道人自修道

元艺

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
元,来源于李处权的《宋诗》《简苏二丈》,原文:恩赐尚书赘状元

闳童

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

追继

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
追,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 升殿用《正安》。》,原文:萬井追寒食,閑扉獨不開

峻祯

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
峻,来源于郭应祥的《宋词》《踏莎行》,原文:晚陟螭坳峻,俄留鳯沼津

碧律

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
碧,来源于包佶的《唐诗》《抱疾谢李吏部赠诃黎勒叶》,原文:人别後、碧云信杳

桔德

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
桔,来源于苏轼的《宋诗》《阳关词三首 赠张继愿》,原文:桔橰看俯仰,稼穡愧艱難

影蔻

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
影,来源于温庭筠的《唐诗》《清凉寺》,原文:無說無聞,藏頭露影

芾鸿

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
芾,来源于陆游的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其一一》,原文:蔽芾風中皆德意,黍苗雅裏盡仁聲

理庆

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
理,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕使生辰诗》,原文:莫克匪己,莫玩匪理

容樗

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
容樗,来源于周紫芝的《宋诗》《归云洞》,原文:形容樗櫟隠,意象岱嵩添

蔚嫒

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
蔚,来源于杨无咎的《宋词》《两同心》,原文:因依仲蔚門,繚繞淵明逕

爕汶

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

炀秭

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

燿盂

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
燿,来源于崔橹的《唐诗》《新柳》,原文:金門秘雞樹,朱節燿龍庭

宏翙

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
宏,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢景叔惠冬笋雍酥水梨三物》,原文:祖禪晏坐服生獰,法席宏開儼清肅

诀炫

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
诀,来源于郑獬的《宋诗》《送郭元之东下》,原文:奇略饱阴阳经诀,壮怀吞星斗文章

沧玖

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
沧,来源于韦骧的《宋诗》《翦刀》,原文:杜宇一声春,楼下沧波远

箪琮

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
箪,来源于周孚的《宋诗》《次前韵呈公佐仲贤》,原文:想着那颜子箪瓢陋巷中,孟子便穷通是儒道宗,养浩然只恁般气冲冲

搦如

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
搦,来源于晏几道的《宋词》《虞美人》,原文:松風吹我飛,手搦空中月

淖陇

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
淖,来源于陈三聘的《宋词》《梦玉人引》,原文:淖深樵蘇絕,有米不能爨

萦庭

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
萦,来源于赵友直的《宋诗》《望海尖望海》,原文:萦云玉佩五侯门,洗雪华桐三春苑

謇缮

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
謇,来源于李峤的《唐诗》《石淙》,原文:盡規常謇謇,退食尚忉忉

姿祈

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
姿,来源于李洞的《唐诗》《秋宿青龙禅阁》,原文:青蕊冒珍叢,幽姿含曉露

晋韧

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
晋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其四》,原文:晋侯使荀□来乞师

羿缈

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
羿,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄题海会晚实轩》,原文:㸌如羿射九日落,矯如羣帝驂龍翔

纾璁

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:犹是郈也,而得纾焉,何必此

恺馟

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61 恺,悌,发也

籍秸

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
籍,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉送家兄归王屋山隐居二首 二》,原文:遠守慙侯籍,徵還荷詔條

鼎陵

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
鼎,来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》,原文:龙,烹煎玉鼎中

纬盂

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
纬,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:纷总总其离合兮,忽纬繣其难迁

暖涛

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
暖,来源于释怀古的《宋诗》《存目》,原文:风又暖

尹芈

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
尹,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:大尹孤標琢崑玉,舍人骨相飛食肉

堇煜

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《题淮阴孙簿壁》,原文:我有堇山錫,欲鑄子太阿

渌琥

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
渌,来源于洪咨夔的《宋诗》《宁宗皇帝挽诗 其二》,原文:渌波平远,暮山重叠,算难凭鳞翼

继帧

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
继,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:昨夜里、方把旧欢重继

楠重

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
楠重,来源于刘摰的《宋诗》《送王子正寺祥断》,原文:良材琢梓楠,重屋擎空虚

翎浠

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
翎,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其三》,原文:飄然賦此得真意,直欲乘空御鶴翎

苡恽

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
苡,来源于杨万里的《宋诗》《苦吟》,原文:尚餘升合漬生蜜,從他薏苡生珠璣

彰皤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
彰,来源于赵善括的《宋诗》《题古圳铺》,原文:斯人死已久,其事甚昭彰

翩飔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
翩,来源于王十朋的《宋诗》《莫漕以莼羹荐杯》,原文:翩翩有幽禽,睍睆發清聲

袁臻

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
袁,来源于郭祥正的《宋诗》《追和韦应物庐山西涧瀑布下作》,原文:今日賓裾盛,袁劉豈足攀

忻绍

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
忻,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二十五》,原文:僧賀新堂初見一,友忻舊徑再開三

岭同

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
岭,来源于苏泂的《宋诗》《次韵颍小弟秋日》,原文:听水声流浪远,观山色岭嵯峨,与俺那庄农每会合

馚筝

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 海棠屏》,原文:钿筝重理,心事谩凭纤手

幻艾

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
幻,来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》,原文:幻蒼變白頃刻爾,翕張披拂誰爲之

月棂

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
月棂,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:月棂疏影照婵娟

徵冬

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
徵,来源于陈藻的《宋诗》《卢北山元夕》,原文:想得忠勤徹旒冕,天涯洗眼看徵書

徵胤

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
徵,来源于周孚的《宋诗》《九日风雨谩兴》,原文:安車倍道徵杖叔,前席通宵問賈生

礼圆

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
礼,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:哜肺,尝礼也

皋麓

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
皋,来源于苏轼的《宋诗》《韩康公坐上侍儿求书扇上二首 其一》,原文:一别江皋能幾時,相從鷗鷺久無依

嵊虞

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

谆烯

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
谆,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:恭承执一询遇见,敢不谆谆露胆肝

惋湘

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
惋,来源于周弼的《宋诗》《送僧妙通游平江万寿》,原文:重來兵火餘,觸目自悽惋

泊绪

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
泊,来源于程颢的《宋诗》《句》,原文:飄泊悲生事,人情翻手雲

尧桦

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
尧,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 江头千树春欲暗》,原文:圣德过尧,则他这文共武行忠孝

凡羡

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
凡,来源于陆游的《宋诗》《山房》,原文:凡我讀書人,斯言佩毋忘

纮桐

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

嶂卫

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
嶂,来源于宋无的《宋诗》《客燕雨怀》,原文:鳥飛青嶂遠,魚戲碧波深

梓才

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
梓,来源于吴文英的《宋词》《花心动》,原文:干戈滿眼傷羣盜,松梓連雲念故廬

爀沫

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

馚禹

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 医候 九》,原文:他山抗驚湍,禹祠橫殿屋

晤阑

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
晤,来源于赵蕃的《宋诗》《漫兴十一首 其四》,原文:高情寄壺觴,晤語到風雅

繁芉

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
繁,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・柳叶儿》,原文:永錫繁祉,思深享嘗

凝札

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
凝,来源于余深的《宋诗》《奉和御制颁赐荔枝》,原文:鹗书已凝循京秩

霓沅

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
霓,来源于龚茂良的《宋诗》《幽化院》,原文:他也曾醉舞霓裳娇态逞

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