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宝宝起名订单

任蕴逸作者:任蕴逸2022-02-14 21:59:02

宝宝起名订单

晰仁

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
晰,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足審訂

重珐

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
重,来源于曹彦约的《宋诗》《飘飘台》,原文:躬稼穑重光

潆缈

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

秋梧

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
秋梧,来源于郑无党的《宋词》《临江仙》,原文:重陽寒寺滿秋梧,客在南樓顧老夫

枫霓

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
枫,来源于汪应辰的《宋诗》《雪中梅花》,原文:枫叶满阶红万片

芗朝

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
芗,来源于何梦桂的《宋词》《蝶恋花》,原文:天教难老,风鬓绿如云,对玉笥,与芗林,岁岁花前醉

卫岿

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
卫,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:宋华合比出奔卫

陇枫

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
陇,来源于吴融的《唐诗》《杏花》,原文:雁入长天,羌管罢、陇云愁

渊尤

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
渊,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二二》,原文:岂得闲身,毋庸多议,感荷九重渊听知

奕渤

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
奕,来源于王维的《唐诗》《早秋山中作》,原文:奕葉有孫同此日,吾門他日寵光新

熹诏

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
熹,来源于叶适的《宋诗》《送朱相士朱文昭族孙云得刘碧云相法》,原文:露白風清八月時,晨光初度透熹微

涔芈

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
涔,来源于苏辙的《宋诗》《千叶白莲花》,原文:風騷騷,雨涔涔,長洲苑外荒居深

庭奎

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
庭,来源于释元肇的《宋诗》《舟中》,原文:籬援叢芳枳,庭除繞碧鮮

璩韦

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

徵纬

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
徵,来源于曹冠的《宋词》《东坡引》,原文:赤壁徵文聘,中臺拜郄詵

亭莲

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
亭,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴正仲同诸宾泛舟归池上》,原文:何处长亭

武史

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
武史,来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其一》,原文:子孫失遺武,史冊無晶光

佰汝

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

茸籍

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
茸,来源于李騊的《宋诗》《游终南山杂咏 草堂》,原文:茸茸香草裝三徑,恰恰鳴禽想十洲

新狄

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
新,来源于梅尧臣的《宋诗》《观王介夫蒙亭记因记题蒙亭》,原文:赖有新诗

弘易

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
弘,来源于王迈的《宋诗》《人日六言五首 其一》,原文:萇弘謀周室,憤血死猶碧

容楹

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
容,来源于释善珍的《宋诗》《投赠张斗野 其一》,原文:粉容相并

奥曦

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
奥,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:经堂入奥,朱尘筵些

桅憬

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桅,来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》,原文:卸帆與立桅,黄帽不須督

其娇

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
其,来源于韩琦的《宋诗》《烧煤戏成》,原文:餓死甘其薇,至德文其身

炅宗

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

瑷严

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五二》,原文:圣人因 严以教敬,因亲以教爱

岭崧

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
岭,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十四》,原文:一夜绿房迎晓白,空忆遍、岭头梅

箐季

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
箐,来源于顾非熊的《唐诗》《下第后晓坐》,原文:可憐遥見如圖畫,竹箐南邊露寺樓

寓明

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
寓,来源于魏了翁的《宋诗》《韩叔冲约客泛舟沧江分韵得落字》,原文:前年郭法曹,寓直經略院

旎笛

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
旎,来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》,原文:冰蟾蜚下一天霜,領畧巖花旖旎香

壹笙

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
壹,来源于许景衡的《宋诗》《还自乐寿寄卢行之三绝句 其一》,原文:降肛壹鼉吼,撇烈兩島驚

檀振

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
檀,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 舒和》,原文:多少沈檀結築成,望仙爲號倚青冥

婉永

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
婉,来源于王安中的《宋诗》《登丰乐楼》,原文:新詩燕婉似花繁,好在鵷行接羽翰

隽蘅

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
隽,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

齐云

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
齐云,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵答王声见赠》,原文:侵晨打齐云会,际暮演筹落魄归

骓飐

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

邕绰

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
邕,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王觌正言喜雪》,原文:虎賁狀蔡邕,猶旁文舉樽

执孜

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
执,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:左右或沮之,曰:『君不出,必执吾使

槐阮

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
槐,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:67 櫰,槐大叶而黑,守宮槐,叶昼聂宵炕

澜嫒

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
澜,来源于廖刚的《宋诗》《廖传道示旅中述怀借韵奉酬且相慰勉云》,原文:四面屏围碧玉,十里障开云锦,冰鉴倒晴澜

仪濡

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
仪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:二月丙午,公及邾仪父盟于趡

仁昙

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
仁,来源于陆畅的《唐诗》《送李山人归山》,原文:於穆清廟,本仁祖義

黛皙

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
黛,来源于方岳的《宋诗》《立春 其一》,原文:濃雲潑黛合,飛電與天等

誉晏

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
誉,来源于王维的《唐诗》《少年行四首 二》,原文:年来声誉休废

菀尔

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
菀,来源于程颢的《宋诗》《偶成》,原文:柳菀更桑柔

羡戍

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
羡,来源于杜范的《宋诗》《灵峰》,原文:结庐人境羡陶潜

白若

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
白若,来源于殷尧藩的《唐诗》《酬雍秀才二首 一》,原文:王卿贈我三韓紙,白若截肪光照几

攸誉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
攸,来源于方一夔的《宋诗》《竹》,原文:戒程有攸往,詔餞無淹泊

琀傅

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于王奕的《宋诗》《淮安路教谢西溪己丑二月饮叠山于敬义堂有诗后三月仆至西溪见示时叠山已行矣》,原文:迹巖勞傅想,窺野訪莘情

榭捷

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
榭,来源于王昌龄的《唐诗》《龙标野宴》,原文:綺羅明浩渺,臺榭插漪漣

琼宓

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
琼,来源于张说的《唐诗》《饯唐州高使君》,原文:璧月琼枝朝暮见

瑗品

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

泉珑

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
泉,来源于徐铉的《宋诗》《送孟宾于员外还新淦》,原文:樂哉林泉人,自得林泉趣

元晋

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
元,来源于王庭珪的《宋诗》《挽黄忠臣二首 其二》,原文:谁家三弄学元戎

休晰

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
休,来源于徐集孙的《宋诗》《杪岁》,原文:罷休休,相招不肯過

襄愿

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
襄,来源于徐照的《宋诗》《杜甫坟》,原文:襄陽孟浩然,牀下謁至尊

葵茉

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
葵,来源于王洋的《宋诗》《归雁亭次东坡韵》,原文:綠葵紫蓼園蔬課,白葛朱藤野步供

之冽

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
之,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 高句丽》,原文:江之洋洋,艫之揚揚

仞涛

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
仞,来源于刘克庄的《宋诗》《赋得牛驼各一首 其二》,原文:萬仞崢嶸赤手攀,但能進步莫憂竿

柃棂

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:月棂疏影照婵娟

罡京

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
罡,来源于金履详的《宋诗》《题青冈时兄友山楼》,原文:但明心是道,专役天罡

澎禺

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
澎,来源于马戴的《唐诗》《送册东夷王使》,原文:澎湃海潮聲,往往入藜杖

泱尹

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
泱,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 芦渚》,原文:葱蘢墟落色,泱漭關河氣

湘崔

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
湘,来源于释惠崇的《宋诗》《晚夏夜简程至》,原文:幽抱吟九歌,羈情思湘浦

谊染

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
谊,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:吾谊先君而后身兮,羌众人之所仇也

嵊慷

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

颜熙

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
颜,来源于钱时的《宋诗》《自述九首 其五》,原文:他前日书道,别后容颜无恙,怎这般凄凉形状

楚朔

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
楚,来源于张说的《唐诗》《南中别陈七李十》,原文:其欲存楚奈何

桥耘

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
桥,来源于姜特立的《宋诗》《咏菊》,原文:二十四桥明月下,谁凭朱阑

缈熙

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
缈,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其四》,原文:缥缈琼宫,溟茫朱户,不与尘寰隔

馟琤

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于施宜生的《宋诗》《含笑花》,原文:空階琤若下琅玕,全楚何人巧耐寒

璎洛

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

辽璇

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
辽,来源于曾几的《宋诗》《次朱新仲待制见庆次对之命韵》,原文:说与那交辽王吕奉先

润礴

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
润,来源于释希昼的《宋诗》《寄河阳察推骆员外》,原文:纤手行杯红玉润

纶荔

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
纶,来源于杨万里的《宋诗》《过胡骆坑二首 其一》,原文:向玉和堂前,樽俎从容,笑此处,惯著丝纶大手

轩栗

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
轩,来源于李纲的《宋诗》《别武夷途中偶成寄观妙法师》,原文:虽照人轩冕,润屋珠金,於身何益

蕖新

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
蕖新,来源于王沂孙的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:紅蕖新過雨,修竹自生風

鸯琰

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
鸯,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其一》,原文:花底鸳鸯深处影,柳阴淡隔里湖船

镌焱

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

銮晋

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
銮,来源于项安世的《宋诗》《宋帅招李大著陈提刑同饭》,原文:则见这金銮殿乐奏箫韶

笃真

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
笃,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》,原文:慈训笃,家传学

阑资

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
阑,来源于强至的《宋诗》《谢纯甫惠笔》,原文:阑干倚尽犹慵去

徵清

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
徵清,来源于陈造的《宋诗》《再过杨秀才庄》,原文:激徵清歌歇,晞陽醉客歸

知华

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
知,来源于释居简的《宋诗》《送王常熟左藏二首 其二》,原文:知是归期未

旌玫

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
旌,来源于张元干的《宋词》《石州慢》,原文:宸篆旌碑首,刊文又幾秋

涧瑥

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
涧,来源于于武陵的《唐诗》《东门路》,原文:宁委涧,嫌金屋

孜寓

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
孜,来源于卢仝的《唐诗》《自咏三首 二》,原文:孜孜莫患勞心力,富國安民理道長

真宓

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
真,来源于戴复古的《宋诗》《次韵谷口郑东子见寄 其四》,原文:死心非真,真非死心

隽佐

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
隽,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

苡润

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
苡,来源于司空曙的《唐诗》《送鄂州张别驾襄阳觐省》,原文:公自南來無薏苡,我從東渡乏朱提

薇僖

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
薇,来源于韩淲的《宋诗》《哭赵子夷县丞二首 其二》,原文:魚爲鑿坏遁,蟬作採薇清

诺謇

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
诺,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:司正礼辞,许诺

媛新

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
媛,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 秦武阳》,原文:姝媛被奇服,絲竹羅中堂

胥晔

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
胥,来源于赵蕃的《宋诗》《学佛者祖迁自南陵来谒莫万安题诗于知津阁适同莫过而见之用韵以赠》,原文:身在幕府心江湖,左胥右律但坐嘯

轶兴

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

支皋

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
支,来源于罗公升的《宋诗》《世故》,原文:惠初從柳子,支遁會山陰

炜诏

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

时蓁

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
时,来源于邵谒的《唐诗》《送徐羣宰望江》,原文:笑时眼迷青意贴,行时鞋露绣旁相

萧泉

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
萧,来源于丁谓的《宋诗》《江上雨》,原文:问新来、萧萧木落,颇堪秋否

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