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宝宝起名字姓张男孩

梁伽禹作者:梁伽禹2022-02-13 07:07:22

张是我国排名第3位的姓;

宝宝起名字姓张男孩

忻才

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
忻,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一》,原文:落成及休辰,夙駕忻重詣

涔纾

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
涔,来源于苏颂的《宋诗》《和林乔年学士》,原文:客行無晴時,涔涔如漏天

佶旷

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

益尔

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
益,来源于范纯仁的《宋诗》《子骏作真率会招安之不至二首 其二》,原文:餓死骨仍香,辭封名益芬

琝秋

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于白居易的《唐诗》《秋池二首 二》,原文:中秋无雨

乾赓

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
乾,来源于王令的《宋诗》《我策我马寄王介甫 其二》,原文:乾坤同歡,康衢咏之

裴珈

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
裴,来源于马云奇的《唐诗》《被蕃军中拘系之作》,原文:(正末唱)为咱家夭寿乏其嗣,(裴使君云)俺天庭上奏准明白了也

纾烊

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

理纴

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
理,来源于李新的《宋诗》《送刘金部三首 其三》,原文:其於通要妙,便見理深玄

曙暖

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
曙,来源于方岳的《宋诗》《除夜 其一》,原文:館空吟向月,霜曙坐聞更

珺闻

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:吾闻西伯善养老者

煦瑺

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
煦,来源于李愿的《宋诗》《四景楼》,原文:素風含混沌,春煦回呼吸

岱榷

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
岱,来源于薛季宣的《宋诗》《春老寒雨酴醿竟烂》,原文:今日汝魂遊岱去,不知何面向靈宮

逸权

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
逸,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二一四》,原文:逸景運寒燠,良辰徒送迎

赫品

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
赫,来源于吴渊的《宋诗》《冬雨》,原文:明冰時出御至尊,彤庭赫赫九儀備

钟棣

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
钟,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:燕射,帅射夫以弓矢舞,乐出入,令奏钟鼓

猷颐

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
猷,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:凡厥庶民,有猷有为有守,汝则念之

源狄

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
源,来源于张耒的《宋诗》《悼逝》,原文:隴首行人絕,河源夕鳥還

崧浩

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
崧,来源于舒岳祥的《宋诗》《秋夕寄周炼师》,原文:千仞喬崧雖突秀,未如纖巧具天真

筹君

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
筹,来源于黄庭坚的《宋诗》《和朱宏夫真妄颂》,原文:把长庚才调,小施筹笔,犹处囊锥

庄植

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
庄,来源于蔡京的《宋诗》《与范谦叔饮西园》,原文:我亲笔立定纸文书,分付与你这庄田和那地上,我着你为主不为奴

缃仁

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
缃,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》,原文:笙箫一片红云,飞来海上,绣帘卷、缃桃春起

茯喻

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
茯,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 白龟》,原文:寄語山中友,因人送茯苓

弛识

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
弛,来源于汤炳龙的《宋诗》《陆君实挽诗 其二》,原文:枌關方弛檐,毳幕忽鳴笳

钲晟

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

焱佶

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
焱,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一五》,原文:隔岸火焱三四點,不知誰照夜灘魚

迪陇

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
迪,来源于徐铉的《唐诗》《离歌辞五首 一》,原文:廣樂九變,群神迪嘗

昃桓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
昃,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:露注尚忘疲,更待蟾蜍昃

狄臻

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
狄,来源于喻良能的《宋诗》《沿檄舟行出五云关》,原文:摩挲銅狄長安道,肉眼它年記此翁

畅奘

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
畅,来源于吕陶的《宋诗》《宋太傅挽词》,原文:一觞一咏,何愧当日畅幽怀

琝岐

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其一○》,原文:待價猶懷璧,臨岐肯著鞭

晢馚

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

镌崎

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

瑄天

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

曜勖

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
曜,来源于仲殊的《宋词》《步蟾宫》,原文:台曜轉高無復見,除非書雁到江東

炅绍

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

和彦

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
和,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美公斋四咏次韵 小桂》,原文:章泉词和去

卓晏

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
卓,来源于刘攽的《宋诗》《得杨十七书见报所居近种花木诗》,原文:卓爾難將正眼窺,迴超今古類難齊

矜璋

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
矜,来源于汪莘的《宋诗》《梧竹亭》,原文:國體存矜恤,皇猷務遠綏

晨滇

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晨,来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其四》,原文:久負騎星望,非圖徹瑟晨

屹钟

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
屹,来源于李处权的《宋诗》《陪德久出郊》,原文:兩官終短袖,五字屹長城

斯渲

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
斯,来源于刘辰翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:於萬斯年,孝孫有慶

韬楚

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
韬,来源于李中的《唐诗》《新秋有感》,原文:竹冠草鞋粗布衣,晦迹韬光计

禹筝

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
禹,来源于崔峒的《唐诗》《登蒋山开善寺》,原文:靜如顔心齋,動若禹行水

炅淖

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

知屿

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
知,来源于褚朝阳的《唐诗》《奉上徐中书》,原文:轍在想虔游,銘知知禹會

阔壬

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
阔,来源于李商隐的《唐诗》《景阳井》,原文:淮水阔,楚山长

谐乾

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
谐,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其三》,原文:(唱)你若要人月团圆鸾凤谐,那其间还把那三万贯胭脂再来买

亘佰

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
亘,来源于释永颐的《宋诗》《龙山野望》,原文:凝然不動亘今昔,陌上行人空自老

琢炳

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
琢,来源于郭印的《宋诗》《归云溪三首 其二》,原文:工人磨琢欲何用,石不能言我代言

檀勘

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
檀,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠潘高士 其二》,原文:只應待到天台日,齋炷檀烟定有燈

奈馟

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
奈,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 明月湾》,原文:奈何章綬榮,飾此木石頑

礼墨

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
礼,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:礼也

兹泷

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
兹,来源于董嗣杲的《宋诗》《水乐洞》,原文:今兹火用事,日永南風競

采礼

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
采礼,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:纳吉用雁,如纳采礼

翀兹

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

涌烨

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
涌,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四九》,原文:对客挥毫,如虹浩饮,争涌如泉思

箴亚

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
箴,来源于刘挚的《宋诗》《宣徽王公太乙宫使还洛二首 其二》,原文:詩是天機不浪吟,自吟自正自規箴

奥翼

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《春晴》,原文:其說乃浩博,隱奥通神靈

乾淅

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
乾淅,来源于宋祁的《宋诗》《春晏北园三首 其一》,原文:瓦乾淅淅初鳴霰,畦潤漸漸想沒鉏

翙扬

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

裕嶛

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
liáo高。
国学点评
裕,来源于陶弼的《宋诗》《桂林府沦漪阁》,原文:裕陵故物秦家得,再拜摩挲老墨潘

帧赓

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

决矗

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
决,来源于陆游的《宋诗》《闲游》,原文:茲皆以理决,初匪由術傳

筹久

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
筹,来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》,原文:筹帷小试成功

章天

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
章天,来源于杜甫的《唐诗》《登岳阳楼》,原文:況君風骨未渠艾,意氣文章天所稟

曙徵

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
曙,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 汉清 其八》,原文:旅館候天曙,整車趨遠程

致季

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
致,来源于李思衍的《宋诗》《彭城》,原文:多歡知有今,勝致駭非昔

璐泊

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
璐,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》,原文:灑逵先映璐,飄闕欲藏銀

崇榷

拼音五行释意
chóng高明宏大。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
崇,来源于陈渊的《宋诗》《和人独酌二绝 其一》,原文:鴻禧已不凡,崇壽氣尤古

瑥飖

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

闻桓

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
闻,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七四》,原文:有客留君东阁,时闻风下笙箫

纫燝

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
纫,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十一》,原文:冷艳喜寻梅共笑,枯香羞与佩同纫

灿情

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
灿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

映缪

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
映,来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其二》,原文:蘭圃安雖窄,盆池映轉深

青源

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
青源,来源于李洪的《宋诗》《宿天宁示》,原文:住山鈯斧勞收取,不是青源衆獸麟

寓皖

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
寓,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二一》,原文:寓屋詩人巷,携鉏青士園

葭渊

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
葭,来源于杜丰的《宋诗》《送胡季昭谪象郡》,原文:際海蒹葭色,終朝鳧鴈聲

园晠

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
园,来源于范浚的《宋诗》《游南山晚归二首 其二》,原文:好趁东君未觉,预先把、园林都装缀

奘鸯

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

丁资

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
丁,来源于陆游的《宋诗》《秋夜独酌》,原文:柔肠结结丁香

僖同

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
僖,来源于黄春伯的《宋诗》《戏联食》,原文:懿僖及昭哀,二十一君傳

才泽

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
才,来源于李之仪的《宋诗》《为人作真赞 其二》,原文:君也實高才,徑庭無骫曲

桢粤

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

正榷

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
正,来源于宋无的《宋诗》《别惠上人》,原文:露浓花正开

琀瞻

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三》,原文:久思廢耳目,乃復困觀瞻

运椎

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
运,来源于黄庭坚的《宋诗》《古意赠郑彦能八音歌》,原文:东南休运将回

朴淳

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
朴淳,来源于陆游的《宋诗》《初春》,原文:尚賴厥俗古,椎然猶朴淳

晨璩

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
晨,来源于陈一斋的《宋诗》《谿亭次汪桐阳》,原文:開屏置牀頭,輾轉夜向晨

嘉临

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
嘉,来源于张蠙的《唐诗》《塞下曲》,原文:嘉稷匪歆,德馨斯飫

淬嵇

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
淬,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二八九》,原文:將相豈煩加越砥,寬仁自足淬吳鈎

鉴辽

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
鉴,来源于陈巖的《宋诗》《菖蒲涧》,原文:至真降鉴,飚驭下皇闱

芨嶂

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

荣谆

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
荣,来源于宋祁的《宋诗》《重阳不见菊 其二》,原文:荣见旌旗却再来

幻颉

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
幻,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十》,原文:性真悟泡幻,行潔離塵滓

戚缨

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
戚,来源于叶适的《宋诗》《王通判挽词》,原文:故雖窮退日,而無戚戚顏

泓浩

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
泓,来源于米友仁的《宋词》《临江仙》,原文:萬種好花環曲徑,一泓流水遶香階

沅缎

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
沅,来源于范成大的《宋诗》《豫章南浦亭泊舟二首 其二》,原文:何當共作子長遊,南浮沅湘北齊魯

鹤元

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
鹤元,来源于袁说友的《宋诗》《和某提举喜雪韵》,原文:如今便好添龟鹤,元是南箕一寿星

爀梁

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

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