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鸡年罗姓女宝宝起名大全

吕镜作者:吕镜2022-02-13 07:02:02

罗是我国排名第20位的姓;生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

鸡年罗姓女宝宝起名大全

煦才

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
煦,来源于刘克庄的《宋诗》《闰夏六月书事一首》,原文:和煦生點點,陽春蘇頟頟

灏芗

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

吟熙

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
吟,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱五首 其四》,原文:朝吟暮亦吟,吟意在山林

辽燃

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
辽,来源于王南一的《宋诗》《西湖》,原文:嗟情人断绝,信音辽邈

兹芦

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
兹,来源于刘镇2的《宋词》《水龙吟》,原文:元亮胡然兹漫浪,遺民有侣便因依

昃麟

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
昃,来源于施枢的《宋诗》《无骨箬》,原文:十年纔一召,未昃忽先陰

秋孜

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
秋,来源于储光羲的《唐诗》《题茅山华阳洞》,原文:秋,七月

惟蝶

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
惟,来源于姚合的《唐诗》《塞下曲》,原文:惟子挺生,道德之門

艾朴

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
艾,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋 其二》,原文:庭除植蓬艾,隟牖懸蠨蛸

芉晃

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

慕桔

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
慕,来源于康与之的《宋词》《江城子》,原文:常慕晉高士,放心日沈冥

蒲玮

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
蒲,来源于吴龙翰的《宋诗》《严郡谒乌龙庙遇打碑者》,原文:秋風着蒲柳,物態亦榮憇

漫焘

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
漫,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其四》,原文:漫将短发还吹帽

泊曦

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
泊,来源于刘学箕的《宋诗》《次溪园纪实韵》,原文:尋幽恣盤桓,泊淺屢回互

暖憬

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
暖,来源于赵汝鐩的《宋诗》《汪丞招饮问梅》,原文:院静日长花气暖

储绰

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
储,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・那咤令》,原文:岳佐星储生佐圣

荔筠

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
荔,来源于谢薖的《宋诗》《食藕》,原文:荔枝一騎紅塵後,便有漁陽萬騎來

蕊潜

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蕊,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五○》,原文:落蕊飞红知甚处

闻本

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
闻,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:亹亹文王,令闻不已

栖嘉

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
栖,来源于吴商浩的《唐诗》《湘云》,原文:想见梅台花更好,一片琼田栖绿

识蓬

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
识蓬,来源于张籍的《唐诗》《赠项斯》,原文:凭栏瑞烟深处,望皇居、遥识蓬瀛

崎燮

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
崎,来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其一》,原文:崎嶇幾日山行倦,却喜坡頭見峽州

悦梁

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
悦,来源于陆游的《宋诗》《十月三日泛舟湖中作》,原文:行廚洗玉盤,載酒助歡悦

园苏

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
园,来源于范成大的《宋诗》《吴歈一首送丘宗卿自平江移会稽》,原文:故园二月正芳菲

韪桢

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

婳淑

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于度正的《宋诗》《昨幸甚得见子玉教授丈得一论其说出于订顽克己铭词致超绝辄借前韵以庆兼呈诸丈幸乞一笑正再拜上 其一》,原文:自我淑人,派于五峰

砺萦

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

桔肖

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
桔,来源于陈造的《宋诗》《简章宰二首 其二》,原文:桔花飛盡不歸去,揮汗江城看畫圖

炀倾

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

由未

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
由未,来源于郑刚中的《宋诗》《避方寇五绝 其二》,原文:按則增科不自由,未曾舉筆淚先流

旨蓬

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
旨,来源于李商隐的《唐诗》《宋玉》,原文:小人妄希旨,論議爭操筆

磐寓

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
磐,来源于苏轼的《宋诗》《赠江州景德长老》,原文:自磐川與玉局兮,交一世之名賢

鸯漫

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
鸯,来源于张九成的《宋诗》《读书 其一》,原文:我吟到碧梧栖老凤凰枝,他道是雕笼锁定鸳鸯翅

玢苡

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

琢椿

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
琢,来源于释了惠的《宋诗》《普化泉大道赞》,原文:詩禮挹餘波,相懽在琢磨

甄晶

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
甄,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四○三》,原文:關心眷河雒,努力補陶甄

瑱漓

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:瑱,用白纩

萄术

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
萄,来源于张辞的《唐诗》《题壁》,原文:乌玉如肌,眉不显春山翠,似葡萄好乳垂

圆瑱

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
圆,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其三》,原文:每圆处既良宵,甚此夕偏饶,对歌临怨

辽潞

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
辽,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一六》,原文:辽阳无信带围宽

秭蒲

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
秭,来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其五》,原文:矻矻秭歸山,長身困遠官

荷淳

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
荷,来源于吕从庆的《唐诗》《夏日即事》,原文:折藕冰絲剩,翻荷孔蓋回

芊陵

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
芊,来源于薛涛的《唐诗》《罚赴边上武相公二首 一》,原文:我來政值雨新足,芳草芊芊綠滿川

涧燿

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
涧,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:17 山夹水涧,陵夹水澞

袁晴

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
袁,来源于郑南金的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得日字》,原文:若箇最爲相憶處,青楓黃竹入袁江

晷棠

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
晷,来源于杨景贤的《元曲》《调笑令》,原文:新詩如彈丸,脫手不移晷

芮橙

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
芮,来源于释鉴的《宋诗》《入山亭》,原文:虞芮懷慚觀禮讓,閑田從此草長生

裕昼

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
裕,来源于郑清之的《宋诗》《可斋陈大卿政成之暇蒐讨河渠为乡国长久虑开万世利非君侯其谁属因效一得以广盛心焉》,原文:(《嘉定鎮江志》卷十四)(按:傅璇琮先生《李德裕年譜》寶曆元年譜錄出二句,詩題亦從傳說

零巡

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
零,来源于李光的《宋诗》《新年杂兴十首 其四》,原文:渥丹楓凋零,濃黛柏幽獨

景奎

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
景,来源于李新的《宋诗》《和李少卿游北湖六首 其一》,原文:煌煌太陽起,隙穴被光景

纫砺

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
纫,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:纫香久,怕花残

燃勖

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
燃,来源于汪遵的《唐诗》《乌江》,原文:異哉賓主兩無語,客起疾如走避燃

楹枫

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
楹,来源于项安世的《宋诗》《立春前一日书事》,原文:頻應泛桑落,摘處近前楹

孜札

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
孜,来源于刘子的《宋词》《南歌子》,原文:孜孜朝昃意,克己爲生民

秭栗

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《送计希颜》,原文:何處孤城號秭歸

荷觅

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
荷,来源于项安世的《宋诗》《又次韵邓汉卿秀才送行》,原文:一望見荷花,天機織雲錦

菡明

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
菡,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 北楼樱桃花》,原文:茱萸垂曉露,菡萏落秋波

采绘

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
采,来源于释了元的《宋诗》《和赐后苑金橘》,原文:采蕨薇,洗是非

凇渲

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

朴团

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
朴,来源于强至的《宋诗》《辛卯七夕悼往》,原文:古朴相士真識人,識人須要當賤貧

炀绪

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

葵子

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
葵,来源于彭龟年的《宋诗》《送庐陵李宰养直之官兼呈刘寺簿四首 其二》,原文:夢冷繁華金谷園,春深葵麥暗朱門

滢璋

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于王十朋的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:二龍三鳳同呈祥,一門競爽如圭璋

睨暌

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
睨,来源于李之仪的《宋诗》《杂挽诗四首 其一》,原文:相如起睨柱,頭璧與俱還

槿卫

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
槿,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二三》,原文:漫栽木槿成籬落,已得清陰又得花

炯州

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
炯,来源于李彭的《宋诗》《次九弟韵后篇戏奉世十一弟二首 其二》,原文:使節東來炯繡衣,蒙泉景色動旌旗

泷羡

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

霓潜

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
霓,来源于戴昺的《宋诗》《七夕感兴二首 其二》,原文:仙樓觚闕概雲霓,奕奕威靈擁太禧

浦濡

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
浦,来源于李纲的《宋诗》《次李泰发韵二首送仲辅提刑弟还浙东 其一》,原文:今日凄凉南浦

蕖砚

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
蕖,来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉新居 其七》,原文:曄如紅蕖濯清淵,俯仰千聖遽可肩

宣杉

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
宣,来源于释善珍的《宋诗》《拥炉》,原文:亦不歎折腰,所歎志不宣

染齐

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
染,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:掌染草掌以春秋敛染草之物,以权量受之,以待时而颁之

诗棂

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
诗,来源于李泳的《宋诗》《秋江打鱼 其一》,原文:怎消除,须酒,更吟诗

缤序

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缤,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:抚余佩兮缤纷,高太息兮自怜

永岚

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
永,来源于项安世的《宋诗》《病牙》,原文:永綏多祜,國祚何垠

严楦

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
严,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:梁苑奇才动佳句,汉宫娇态学严妆

易慈

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
易,来源于蒲寿宬的《宋诗》《柬曾梅坡二首音弃 其一》,原文:艳晨易午

戚泯

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
戚,来源于苏轼的《宋诗》《苏子容母陈夫人挽词》,原文:是非未暇辨,歡戚先已至

娇林

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
娇,来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯病疟》,原文:寄与娇羞

酝宛

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
酝,来源于不详的《唐诗》《张祜 一》,原文:香酝佳筵今日、庆佳辰

芙缔

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
芙,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 玉有太平字》,原文:橘柚植寒陵,芙蓉蔕脩坂

萄殷

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
萄,来源于崔湜的《唐诗》《暮秋书怀》,原文:陰森野葛交蔽日,懸蛇結虺如蒲萄

攸裕

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
攸,来源于江公亮的《宋诗》《句》,原文:七廟觀德,百靈攸仰

泯简

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
泯,来源于秦韬玉的《唐诗》《句》,原文:泯默窮愁志,艱難食菜時

资芗

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
资,来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵倅》,原文:资善堂中三十载,旧人多是凋零

宁荑

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
宁,来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其一》,原文:(王长者云)先生,我想这先贫后富的古人,有伊尹躬耕,傅说版筑,冯罐弹铗,宁戚饭牛,孙膑刖足,百里奚卖身

绰炘

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xīn见“炘炘”。
国学点评
绰,来源于苏辙的《宋诗》《舟过严陵滩将谒祠登台舟人夜解及明已远至桐庐望桐君山寺缥缈可爱遂以小舟游之二绝 其一》,原文:绰见了容颜敢是他,莫不我泪眼昏花

暖桅

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
暖,来源于戎昱的《唐诗》《送张秀才之长沙》,原文:暖风摇竹坞

乘容

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
乘,来源于叶槐的《宋诗》《木寂院》,原文:乘时走入众生界

苑莞

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
苑,来源于范成大的《宋诗》《壶春堂》,原文:鈞玉吳臺舊,誅茅梁苑新

禧晋

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
禧,来源于张泌的《唐诗》《春日旅泊桂州》,原文:神歸降禧,年斯屢豐

中泯

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
中,来源于华镇的《宋诗》《舟中望金山寺》,原文:古意深中得,詩中靜外遊

涵琤

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
涵,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:川光涵翠阜,倒影媚清漪

涵尧

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
涵,来源于秦观的《宋诗》《泗州东城晚望》,原文:江涵落日

烟暄

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
烟,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元司理元夜三绝 其三》,原文:又是禁烟传烛

皙希

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
皙,来源于释正觉的《宋诗》《雨夜宿龙门晓登灵光台礼佛眼塔》,原文:奴子平頭駿馬肥,少年白皙登王畿

缥洵

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
缥,来源于米芾的《宋词》《水调歌头》,原文:篆烟舞、龙鸾缥缈

川宛

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
川宛,来源于江为的《唐诗》《句》,原文:山川宛如舊,事跡嗟已沉

淇竺

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
淇,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:淇奧每思文事業,渭川肯作富規模

若礼

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
若礼,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:子路曰:「吾闻诸夫子:丧礼,与其哀不足而礼有余也,不若礼不足而哀有余也

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