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宝宝英文名在线起名

徐馟浩作者:徐馟浩2022-02-13 07:04:22

宝宝英文名在线起名

淙仑

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
淙,来源于周紫芝的《宋词》《感皇恩》,原文:散時猶帶沫,淙處即跳波

砚简

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
砚,来源于楼钥的《宋诗》《登育王望海亭》,原文:咏李白贵妃亲擎砚,力士与脱靴,御调羹就飧不谢

庆酝

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
庆,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿梅花长句》,原文:信道当年庆诞,人推天上石麒麟

烟素

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
烟素,来源于释赞宁的《宋诗》《寄题明月禅院二首 其一》,原文:雨絲雲織輕條密,烟素風抽細縷長

辽琅

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
辽,来源于李弥逊的《宋诗》《游梅坡席上杂酬 其八》,原文:燕子春愁未醒,误几处、芳音辽绝

和尤

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
和尤,来源于王安中的《宋诗》《次韵震子磐送糟蟹 其四》,原文:寡和尤知白雪高,非偶自貽齊大噱

亦炳

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
亦炳,来源于刘氏妇的《唐诗》《明月堂 二》,原文:明珠久合蚌中生,何事鴻頭亦炳靈

珲瑄

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

重律

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
重,来源于谢薖的《宋诗》《暮春二首 其二》,原文:马足重重,又近青门道

吟慕

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
吟,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:引将芳思归吟箧

婷宁

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
婷,来源于陈宓的《宋诗》《八月五日妙寂道中 其二》,原文:应为娉婷一笑,烂醉葡萄新熟,明月满西楼

芍璩

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
芍,来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其一》,原文:無復瓊花夢,猶餘芍藥愁

棋轩

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
棋,来源于牟巘的《宋诗》《挽师叔理 其二》,原文:人生如下棋,機巧未嘗已

骥炘

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
骥,来源于李纲的《宋诗》《次韵罗丈留宝峰长老之作》,原文:华颠又喜熊罴且,笑骐骥,老反为驹

典楦

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
典,来源于魏野的《宋诗》《和薛田察院咏雪三首 其三》,原文:典禮從周舊,官儀與漢隆

骥萃

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
骥,来源于王义山的《宋诗》《对厅致语口号》,原文:自栖鸾展骥

些啸

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
些,来源于释文珦的《宋诗》《归梦》,原文:第一莫嫌材地弱,些些紕縵最宜人

夷姿

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
夷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王忠玉游虎丘绝句三首 其三》,原文:島夷今可料,繫頸有長纓

笠择

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
笠,来源于张楚金的《唐诗》《逸人歌赠李山人》,原文:碧蓑青笠寧在無,公今仙去當傳余

庆濡

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
庆,来源于喻良能的《宋诗》《次韵叶宰植竹四绝 其二》,原文:会瑶池庆赏蟠桃果,满捧在金盘献大罗,增俺仙家福寿多,保俺仙家永快活

犹淮

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
犹淮,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:式固尔犹,淮夷卒获

阮依

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
阮,来源于朱熹的《宋诗》《怀山田作二首 其二》,原文:阮籍嘯場人步月,子猷看處鳥棲煙

泰虔

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
泰,来源于释智鉴的《宋诗》《颂古十一首 其五》,原文:巍巍叔季世,人重泰山輕

憬鑫

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

汉芮

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
汉,来源于徐积的《宋诗》《召汝弼》,原文:庾尘满袖,便封侯、那羡汉淮阴

鸥元

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
鸥,来源于潘良贵的《宋诗》《蜡梅三绝 其一》,原文:认得旧时鸥鹭,重过月明桥

燏城

拼音五行释意
火光貌。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

镜箐

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
镜,来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其二》,原文:三般儿可怜:叶老翠房空,波寒妆镜惨,粉淡芳容变

硝翙

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

孝烟

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
孝,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋怀十首微云淡河汉疏雨滴梧桐为韵 其六》,原文:便便了無庸,但有孝先腹

郄磊

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
郄,来源于许庚的《宋诗》《句 其六》,原文:歷草自生蕭相葉,桂花須占郄詵枝

箫川

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
箫,来源于宋方壶的《元曲》《古水仙子・他、他、他,觑绝罢两泪倾,便有那九江水如何洗得清?当初》,原文:笙箫远,帘幕閟重廊

箬釉

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
箬,来源于张埴的《宋诗》《寄题西昌严后山三教堂》,原文:駱駝橋上蘋風急,鸚鵡杯中箬下春

珐涟

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟,来源于秦观的《宋诗》《存目 其二》,原文:春满芝田,正鹤飞空霭,龟引清涟

芸桥

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
芸,来源于刘克庄的《宋诗》《强甫西上》,原文:芸閣讎書謝建封,生涯瀟灑一枝筇

籍栎

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
籍,来源于许浑的《唐诗》《赠梁将军》,原文:隳官長史籍,高步歷山椒

缥樗

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
缥,来源于胡仲弓的《宋诗》《竹夫人》,原文:饮了些胆瓶中净水馨香,嗅了些瓦鼎内沉檀缥缈

园睨

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
园,来源于孙鲂的《唐诗》《题金山寺》,原文:何事雁来迟,独步秋园默默

致璋

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
致,来源于范纯仁的《宋诗》《历阳彭卫字明微弃官养母筑堂名曰寿燕取寿老燕安之义得古人养志之道作诗以纪实》,原文:景致逼神仙,心幽道亦玄

奘韶

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

璞旌

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
璞,来源于陆游的《宋诗》《夜意二首 其一》,原文:靈犀美璞無人識,蔚蔚空驚草木妍

黎珐

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
黎,来源于魏了翁的《宋诗》《寄题王才臣南山隠居六首 腴亭》,原文:一杯属我寛愁病,免使黎侯詠式微

旷爕

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
旷,来源于梅尧臣的《宋诗》《胡夫人挽歌》,原文:银塘玉宇空旷

铭繁

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫铭者,壹称而上下皆得焉耳矣

箫苏

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
箫,来源于杨万里的《宋诗》《和王才臣再病二首 其二》,原文:曲屏端有,吹箫人在,同倚暮云清晓

蔻瑺

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
蔻,来源于赵蕃的《宋诗》《过易简彦从》,原文:豆蔻雨分霽,翠蟳雪炊香

逊舸

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
逊,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:甚何逊、风流在,相逢共寒晚

媖觅

拼音五行释意
yīng女子的美称。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

益琉

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
益,来源于杨万里的《宋诗》《跋尤延之左司所藏光尧御书歌》,原文:願循祖宗規,勿益羣息之

茵融

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
茵,来源于吴可的《宋诗》《学诗 其二》,原文:堂堂無復見,空憶吐車茵

皙桦

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:女自房观之,曰:「子皙信美矣,抑子南夫也

什兆

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
什,来源于陈子昂的《唐诗》《酬李参军崇嗣旅馆见赠》,原文:豈堪書生漱糠覈,床頭什襲封未拆

澄奎

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
澄,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其三四》,原文:水月頓澄,豁開覺戶

励岿

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

隽炳

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

析真

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
析,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:范宣子告析文子曰:「吾知子,敢匿情乎

祯旬

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

旖缥

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
旖,来源于魏野的《宋诗》《冬暮郊居》,原文:燭熒煌,香旖旎,閑放一堆鴛被

傅赓

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
傅,来源于王禹偁的《宋诗》《寄潘处士》,原文:既異國僑爲,將同傅巖濟

蔓临

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
蔓,来源于宋庠的《宋诗》《晏公丧过州北哭罢成篇二首 其一》,原文:高橋沙水涸,臺城蔓草纏

钟洌

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
钟,来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其三》,原文:柳烟和雨隔疏钟

夕翡

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
夕,来源于陆游的《宋诗》《感旧》,原文:遥见夕阳江上、卷飞蓬

祯瑱

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

闲熠

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
闲,来源于曾丰的《宋诗》《赠别石首尉胡廷直》,原文:画箔闲垂

霆琢

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
霆,来源于汪炎昶的《宋诗》《谢梅庵汪御史免丝分得交字韵》,原文:扶輿磅礴天兩目,渟蓄雲氣藏風霆

冽禹

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
冽,来源于王建的《唐诗》《题法云禅院僧》,原文:徼倖豈可常,肅霜防凜冽

兴常

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
兴,来源于刘谊的《宋诗》《游曾公巌》,原文:老子兴何极,小子趣觥筹

翡芨

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
翡,来源于秀登的《唐诗》《送小白上人归华顶(一作云守恭作)》,原文:翡翠堆頭亂不梳,梅花腦子糝肌膚

苡覃

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
苡,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:瘴自茅花起,喪同薏苡歸

境召

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
境,来源于张耒的《宋诗》《初离山阳寄城中友人二首 其二》,原文:巖洞真仙境,應休別臥鄰

语希

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
语,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其七》,原文:今日对花非浪语

易苡

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
易,来源于张纲的《宋诗》《送彦礼弟赴歙尉四首 其一》,原文:愁易老,意难足

莲淮

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
莲,来源于王之道的《宋诗》《和鲁如晦春日过定远山口》,原文:金莲早自些娘大,着意收拾越逞过

纶与

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
纶,来源于项安世的《宋诗》《游罗汉至开先寺》,原文:猛拍阑干呼鸥鹭,道他年、我亦垂纶手

天瑥

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
天,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其三》,原文:天阿

荑戚

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
荑,来源于孔平仲的《宋诗》《辩言》,原文:柔荑携泣

麒悟

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
麒,来源于胡寅的《宋诗》《题岳麓西轩三绝 其一》,原文:身許麒膦畫,年衰鴛鷺羣

篁瑜

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
篁,来源于艾可叔的《宋诗》《樟镇夜泊》,原文:細看葉底春風面,疑自幽篁影下來

芮至

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
芮,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,秦人纳芮伯万于芮

涔理

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
涔,来源于苏辙的《宋诗》《千叶白莲花》,原文:風騷騷,雨涔涔,長洲苑外荒居深

滟枫

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其三》,原文:登临处,琼枝潋滟,风帽醉敧斜

杏飖

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
杏,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・么篇》,原文:日烘楊柳眼,烟抹杏花腮

鸯浠

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
鸯,来源于钱时的《宋诗》《得片石著岁寒栏干外二首 其一》,原文:记山水写情,秋桐促轸,鸳鸯萦恨,春绣停针

知榆

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
知榆,来源于尹词客的《宋词》《玉楼春》,原文:也知榆塞寒須別,莫戀蘋汀暖不迴

什晗

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
什,来源于王之道的《宋诗》《时雨二绝和赵积中韵 其一》,原文:敢作此什傳王畿,旦暮璽書來敕歸

沉英

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
沉英,来源于孙觌的《宋诗》《书事二首 其二》,原文:知命獨無愧,沉英衆所嗟

阜凝

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
阜,来源于方回的《宋诗》《次韵袁提学题皇甫真人清虚庵二首 其一》,原文:勒移鍾阜慚歸晚,稱疾文園恨思遲

札择

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
札,来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其四》,原文:飛文瑤札降,賜酒玉杯傳

篌亦

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
篌,来源于黄庚的《宋诗》《秋胡妻》,原文:朱絲誤落青囊裏,猶是箜篌第幾弦

域瞳

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
域,来源于蔡襄的《宋诗》《开州园纵民游乐二首 其一》,原文:域中有真道,所說不如此

韶与

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
韶,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:御坐花巾擁,雲韶紫袖垂

旆容

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
旆,来源于卢照邻的《唐诗》《望宅中树有所思》,原文:旌旆曉悠悠,行驚歲已遒

音钲

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
音,来源于郑思肖的《宋诗》《次韵》,原文:商音姓,鳴忌在離方

燮朴

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
燮,来源于王学可的《宋诗》《洞霄宫 其二》,原文:陶鎔情性詩千首,燮理筋骸酒一盃

汐瑄

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
汐,来源于李昉的《宋诗》《对海红花怀吏部侍郎》,原文:恨同枉渚頻潮汐,情與游絲鬬短長

翊庄

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
翊,来源于刘宰的《宋诗》《代赋寿宁宗潜邸》,原文:炎統中興日,淳熙翊贊功

琤诣

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琤,来源于张守的《宋诗》《和答诸兄弟四首 其二》,原文:玉柱琤瑽韻,金觥雹凸棱

慕简

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
慕,来源于杨万里的《宋诗》《送傅山人二绝句 其二》,原文:憂患慕禪味,寂寥遺世情

萱沥

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
萱,来源于苏轼的《宋诗》《九日次定国韵》,原文:嬰啼摧玉樹,衰淚灑芳萱

虞沧

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
虞,来源于梅尧臣的《宋诗》《送天台李令庭芝》,原文:唐堯禪虞舜,茲謂能事畢

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