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给宝宝起名和八字

徐欢作者:徐欢2022-02-13 00:29:22

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

给宝宝起名和八字

杏荷

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
杏,来源于傅大询的《宋诗》《贺生第五子》,原文:地分壇杏影,門接社蓮陰

瑥景

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于孙应时的《宋诗》《庭下小桧》,原文:高城湧明月,風景正虚涼

磊晨

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
磊,来源于赵孟坚的《宋词》《风流子》,原文:推排更嵬磊,棘刺生衿喉

峥婳

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
峥,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:鱼也,你若是肯随顺呵,我着你享峥嵘独步过龙

敏柳

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
敏,来源于郑刚中的《宋诗》《胜仲少卿公惠巖桂幷诗二绝用韵和之 其二》,原文:我姿甚不敏,與俗仍倍殊

藻娇

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
藻,来源于方回的《宋诗》《重至秀山售屋将归十首 其七》,原文:魚遊乍散藻,露重稍欹紅

槐敏

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
槐,来源于韩琦的《宋诗》《过三泉龙门二阕 其一》,原文:鴈來疎角韻,槐落減秋陰

潮麒

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
潮,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉和范景仁赋子华东轩树次其韵》,原文:盟言底遽寒,舟駛潮水急

莜书

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

卫毓

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
卫,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:二、夏五月癸丑,卫侯朔卒

狄卿

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
狄,来源于王维的《唐诗》《苦热》,原文:豐碑大字極譽揚,並祀淵明與狄梁

砚濡

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
砚,来源于郑在德的《唐诗》《柘枝舞(题拟)》,原文:水瓶石砚

书籍

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
书籍,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:书籍会三千剑客,管弦声十二金钗

觉隋

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
觉,来源于叶适的《宋诗》《孔炼士话龙虎山之胜于其行因以送之》,原文:睡觉犹眠,怯新寒,仍宿酒,尚有馀酲

淅阑

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
淅,来源于李纲的《宋诗》《望龟峰》,原文:西風淅淅收殘暑,庭竹蕭疏報早秋

珂敏

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
珂,来源于潜说友的《宋诗》《和贾魏公冬大雪诗 其一》,原文:不然絕粒昇天衢,不然鳴珂遊帝都

彤漫

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
彤,来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 一》,原文:彤史青编永垂鸿

恤谨

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其八》,原文:勿恤其孚, 于食有福

仞枫

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
仞,来源于曾丰的《宋诗》《赠南丰胡国华》,原文:何處羽衣從漫汗,君山千仞水如天

奈亦

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
奈亦,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨六言四首 其二》,原文:二公俱作者,其奈亦迂儒

棕奈

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
棕,来源于李龏的《宋诗》《送信座主过天竺寺》,原文:漁罾掛棕樹,酒舫出荷花

炫萦

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
炫,来源于李曾伯的《宋诗》《勉时思王和尚留》,原文:蓬斷霜根羊角疾,竿戴朱盤火輪炫

晗林

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

忆畅

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
忆,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀》,原文:见似枝而喜对杨花,须相忆

律晷

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
律,来源于白居易的《唐诗》《蓝桥驿见元九诗》,原文:鳴律行將盡,枯荄又向榮

策葆

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
策,来源于京镗的《宋词》《贺新郎》,原文:策勳歸聖域,此道久微茫

偕凡

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
偕,来源于赵善括的《宋诗》《登梅仙坛观中作》,原文:何當天共補,應免玉偕焚

燃箪

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
燃,来源于张耒的《宋诗》《夜》,原文:槲葉蔽身勝衣帛,金丹照室不燃燈

妍莞

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
妍,来源于赵蕃的《宋诗》《呈潘潭州十首 其二》,原文:攬挹南卉香,入句期清妍

沧醇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chún纯真朴实。
国学点评
沧,来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其一》,原文:海色沧凉,金乌拍翅上扶桑

笈秉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
笈,来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其六》,原文:兄已荷鋤爲老圃,弟方負笈上春官

隆棕

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
隆,来源于司马光的《宋诗》《病中子骏见招不往兼呈正叔尧夫》,原文:嗟哉漢諸孫,永負隆準公

勖锐

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

慈页

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
慈,来源于艾可翁的《宋诗》《次韵徐君载见寄》,原文:歸命萬德師,與慈啟大悲

莜懿

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

蕖颐

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蕖,来源于秦观的《宋诗》《马上口占二首 其一》,原文:堤有芙蓉沼有蕖,東西精舍直平湖

礴未

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
礴未,来源于李之仪的《宋诗》《同子重望长芦寺》,原文:想當盤礴未畫時,天地開闢雲中君

时铮

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
时,来源于方回的《宋诗》《复记乙酉重九》,原文:吹绵时杜鹃

源佐

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
源,来源于程公许的《宋诗》《三高亭二首 其二》,原文:野竹多微逕,巖泉豈一源

函烯

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
函,来源于赵蕃的《宋诗》《雨中夜归闻两儿诵书偶成二绝幸明叔先生同赋以示之 其一》,原文:金鼎藥成龍入海,玉函書發鶴歸天

继望

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
继,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:父卒,继母嫁,从,为之服,报

品品

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品品,来源于刘攽的《宋诗》《寄傅推官尧俞》,原文:曾讀荔枝譜,品品堪第一

清益

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
清益,来源于范成大的《宋诗》《戏咏絮帽》,原文:爲文清益峻,爲心直且安

陇桢

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
陇,来源于邵雍的《宋诗》《访南园张氏昆仲因而留宿》,原文:陇头低挂双虹

韧慷

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
慷,来源于无名氏的《唐诗》《度世古玄歌》,原文:慷慨歸田雖有賦,殷勤喜雨漫賡詩

芈源

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
芈,来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

闳敏

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

泽圭

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
泽,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:山泽之赋

纬矜

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
纬,来源于吕渭老的《宋词》《天仙子》,原文:更上危亭高几,徙倚栏干虚敞,象纬逼璇穹

隽裳

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
隽,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:文阵堂堂新得隽,正少年、壮气虹霓吐

韬泷

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
韬,来源于王炎的《宋诗》《太上皇帝挽诗 其一》,原文:最奇处、虎头燕颔,龙韬豹略

莞茸

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
莞,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:97 莞,苻蓠,其上蒚

暄合

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
暄,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:負暄娛愛日,煮芹甘如飴

炽弛

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
炽,来源于裴说的《唐诗》《闻砧》,原文:俾尔炽而昌

蔷芨

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
蔷,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其六》,原文:一笑蔷薇,别後酒杯慵举

珏盛

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:又按:《全唐詩》卷五九一收崔珏《門前柳》,首句缺一字

琲涧

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
琲,来源于曾丰的《宋诗》《十六日立春舟中晚眺》,原文:仁風暗結珠琲瓃,先春抽出黃金芽

琥恽

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
琥,来源于韩琦的《宋诗》《元日祀坟》,原文:琥車芝駕儼清秋,微雨侵宵助涕流

晶琦

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
晶,来源于赵蕃的《宋诗》《晨起闻鸡》,原文:骨格孤高太瘦生,民門霜雪鬭晶明

瑹旌

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于释法泰的《宋诗》《偈十三首 其九》,原文:彤管留遺範,霓旌逼上仙

缪重

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缪,来源于吕渭老的《宋词》《握金钗》,原文:绸缪

毓琛

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
毓,来源于宋之问的《唐诗》《春日芙蓉园侍宴应制》,原文:練空碧毓紫沖兮身如玉,乘氣御飛兮詠九霞之曲

昉绰

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
昉,来源于袁说友的《宋诗》《呵笔 其二》,原文:稜伽之力所疲殫,李真周昉優劣難

莜文

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

伦峪

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
伦,来源于叶梦得的《宋诗》《连日边报稍稀西斋默坐》,原文:(正末唱)则不如叙彝伦,正纲常,躬行仁义,我则要效唐虞太平之治

昉敖

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
昉,来源于晁公溯的《宋诗》《二月 其一》,原文:任昉龍門如細許,直須早早借春回

潜匠

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
潜,来源于苏辙的《宋诗》《文氏外孙入村收麦》,原文:老驥思長路,潜鯤待疾風

存崎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
存,来源于仇远的《宋诗》《至后 其三》,原文:存者盡老大,逝者已成塵

猷巡

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
猷,来源于曾丰的《宋诗》《会昌号湘江岸有小岘亭癸卯六月与瑞金吴丞饮其上 其二》,原文:言議超千載,風猷聳四朝

影朔

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
影朔,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二五》,原文:朝雨催寒細似毛,賓鴻带影朔雲高

竹璩

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
竹,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:96 如竹箭曰苞

笈涟

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
笈,来源于葛胜仲的《宋诗》《与工部兄迩岁离多会少又乐少苦多述怀》,原文:大兒挈藥囊,小兒負書笈

蓬汀

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
蓬,来源于李若水的《宋诗》《春日途中》,原文:笔头带,蓬□雪

盂睨

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
盂,来源于楼钥的《宋诗》《小酌元卫弟听雨》,原文:隠几心疑水,携盂影照山

尔棋

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今尔奔走臣我监五祀,越惟有胥伯小大多正,尔罔不克臬

岐陇

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
岐,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 一》,原文:三載爲吳郡,臨岐祖帳開

靖唯

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
靖,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 陆机宅》,原文:受知和靖黄昏月,入夢昌齡落寞雲

庭芃

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
庭,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:怪底不来,庭院春光老

隋经

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
隋,来源于刘攽的《宋诗》《原父舍人爰自春坊迁职史氏未更晦望旋有新命增秩谏省跻荣纶阁斐然成篇以伸欢贺》,原文:三年參禪大隋山,蓋龜劫火猶顢頇

霈理

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
霈,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 平康坊菩萨寺 书事联句》,原文:霈兮隠兮,蹶其陰威

骓钰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

墨洲

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
墨,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其五○》,原文:司花工剪蠟,墨客巧抽脾

舜年

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
舜年,来源于楼钥的《宋诗》《送伯中弟尉新喻》,原文:恭儉敦堯德,憂勤損舜年

畅夷

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
畅,来源于司空图的《唐诗》《华下二首 二》,原文:奈司空经惯,未畅高情

蔓之

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
蔓之,来源于程炎子的《宋诗》《和赵守独游水西寺》,原文:君不見東林怪蔓之詩三百年,字如金繩鐵索相糾纏

颀泊

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

禺郦

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
禺,来源于林景熙的《宋诗》《过淀山湖》,原文:使節番禺重,中朝社稷臣

燏仑

拼音五行释意
火光貌。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

琦固

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
琦,来源于丁天锡的《宋诗》《澄心轩》,原文:(見《吟窗雜錄》卷十五《炙轂子詩格》引)(按:《全唐詩》卷一八四收此詩爲李白詩,然《才調集》卷十收作無名氏詩,嚴羽《滄浪詩話》則以爲鄭世翼作,楊齊賢、王琦定爲李白作,未舉證

裕滦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
裕,来源于方岳的《宋诗》《除夕 其一○》,原文:東陝與南土,出入本裕如

诗婳

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
诗,来源于刘克庄的《宋诗》《空寂院》,原文:要他诗句好,须是酒杯深

凡资

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
凡,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:凡炙无酱

枫矜

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
枫,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・满庭芳》,原文:短日明枫缬,清霜暗菊逑

桑史

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
桑,来源于杨备的《宋诗》《题延射亭》,原文:所以農桑具,市易時相望

尚皤

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
尚,来源于陆游的《宋诗》《立秋后四日雨》,原文:芳草芊绵,尚忆江南岸

楹素

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
楹,来源于吴芾的《宋诗》《早行五首 其五》,原文:瑞木辭天漢,因風響觸楹

濡临

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
濡,来源于黄大受的《宋诗》《昭潭寄内人》,原文:三衣濡菌露,一錫飛煙空

町邵

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
町,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・鸳鸯煞》,原文:我策三十六,第一捐町畦

缮琀

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

涛滇

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
涛,来源于程敦厚的《宋诗》《海棠》,原文:海怒惊涛山相拍,选甚鱼龙不任

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