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2022年鼠年姓满的男宝宝起名

罗润尔作者:罗润尔2022-02-12 13:35:42

满是我国排名第430位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

2022年鼠年姓满的男宝宝起名

隋槿

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
隋,来源于郑澣的《唐诗》《和李德裕游汉州房公湖二首 二》,原文:身甘殉隋難,義不屈唐兵

桥翩

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
桥,来源于王炎的《宋诗》《和九日尧章送菊 其一》,原文:过霜桥落月,老人不见遗履

羲纲

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
羲,来源于杨乘的《唐诗》《甲子岁书事》,原文:抵掌談羲黄,歷世由經過

瞳梁

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 接舆》,原文:列駕馳文舄,旁觀眩秀瞳

桓樨

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
桓,来源于吴芾的《宋诗》《同日和黄繁昌韵》,原文:漳濱卓犖桓公健,盛德由來必有鄰

樨韬

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
樨,来源于喻良能的《宋诗》《检书偶见故王侍郎嘉叟旧与余倡和之什良用慨然因题四韵》,原文:四樹木樨花正發,幽香隨處且忘憂

盂稷

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
盂,来源于杨衡的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻辞二首 二》,原文:相與舉盃盂,高歌不知夕

琲桦

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
琲,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 舴艋舟》,原文:佳哉妙五言,珠琲相磊硌

本珈

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
本,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:觀敵壘,月背有(辛本、川本、京本作「見」)三星

堇樨

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
堇,来源于刘辰翁的《宋诗》《寄别孙潜斋》,原文:寧餐墮齒堇,勿憶齊眉羞

夕梁

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
夕梁,来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》,原文:及君飛蓋夕,梁墀擅詩史

栗慕

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
栗,来源于李处权的《宋诗》《陪德孺游徐氏园池》,原文:溪邊流水自西東,巖畔栗皮任堆聚

朴驹

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
朴,来源于皇甫冉的《唐诗》《送陆鸿渐栖霞寺采茶》,原文:吾知郢人不復歌,古聲比今爲拙朴

纾伦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
纾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

桥玄

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《七月十七日大雨极凉》,原文:万里桥边客

篌茗

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
篌,来源于刘才邵的《宋诗》《为刘端礼题翠微堂》,原文:老槐陰下吹箜篌

纫沥

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
纫,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

汶楠

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
汶,来源于刘克庄的《宋诗》《处士妻十首 其六》,原文:山前路悠悠,山後水汶汶

茯贤

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
茯,来源于韩淲的《宋诗》《宋柳州挽诗》,原文:傍潭秋爽鉏甘菊,登嶽春暄采茯苓

虞绰

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
虞,来源于吴融的《唐诗》《戏》,原文:巢禽皆白鳳,來獸必騶虞

景蕖

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
景,来源于释道璨的《宋诗》《贺恕斋除兵部侍郎》,原文:好景侬家披得去

稽晏

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
稽,来源于刘敞的《宋诗》《杨无敌庙》,原文:家經武夷住,事與會稽隣

桓裕

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
桓,来源于赵时奚的《宋词》《汉宫春》,原文:桓桓良家子,趫趫羽林兒

圭皖

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
圭,来源于陈著的《宋诗》《重五有感》,原文:温雖比圭璧,直不避雷霆

帧楣

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

莞畚

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
莞,来源于胡宿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其四》,原文:東湖莞嶺及歸宗,燁燁騰輝爐鞴中

峻槿

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
峻,来源于施宜生的《宋诗》《至黄州吊东坡》,原文:蘇峻戰場今草樹,仲謀廟貌古塵埃

勰容

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

嶂林

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
嶂,来源于周端臣的《宋诗》《初冬即事》,原文:太守燕已遠,青嶂空嵲嵲

恣棹

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
恣,来源于丁仙芝的《唐诗》《余杭醉歌赠吴山人》,原文:已拚江草無情綠,不奈山花恣意紅

孜芗

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
孜,来源于郭祥正的《宋诗》《东湖》,原文:是、是、是,则待要悄促促在星前月底,等、等、等,则待要薄孜孜赴燕约莺期

君棂

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
君,来源于杨时的《宋诗》《过石首谒县官回有作》,原文:君来路

固召

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
固召,来源于陈著的《宋诗》《挽张正甫二首 其一》,原文:但聞轅固召,不見伏生行

霆茯

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《谢演师送梅二首 其二》,原文:獨立當雷霆,三進氣彌厲

璁栗

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
璁,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其六》,原文:雞人罷唱曉瓏璁,鴉啼金井下疎桐

峤常

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
峤,来源于韦骧的《宋诗》《和耿天隲翦彩梅花得开字》,原文:君欲翩然去,人间底许,员峤问帆席

曦缨

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
曦,来源于释文珦的《宋诗》《梦觉吟》,原文:《全唐詩》卷九八均收趙冬曦名下,實誤

粹颉

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
粹,来源于苏轼的《宋诗》《送孙著作赴考城兼寄钱醇老李邦直二君于孙处有书见及》,原文:理無智無愚,氣有駁有粹

璞稷

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
璞,来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》,原文:《全唐詩》卷五一七收尹璞名下,幷注出《抒情錄》作江遵詩之異文

邕茂

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
邕,来源于张钦敬的《唐诗》《洛出书》,原文:李邕昔已求工部,文舉今宜薦禰衡

桓炅

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
桓,来源于郑刚中的《宋诗》《益昌霪雨踰月负郭皆浸祷祠之后仓廪保全居民复业运使国博喜而赋诗輙成三绝句以报来贶 其一》,原文:休沐忻逢上元節,華堂高宴且盤桓

澎绪

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
澎,来源于释慧懃的《宋诗》《颂古七首 南泉示众云文殊起佛见法见贬向二铁围山》,原文:不衝不激不澎湃,漫高漫長漫囂塵

舸葭

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
舸,来源于释慧空的《宋诗》《送雪窦化士》,原文:少復須之又西指,薰風一舸在迴塘

憬固

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

乾翎

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
乾,来源于陈与义的《宋诗》《咏水仙花五韵》,原文:日星回,乾坤辟,再更张

宸白

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
宸白,来源于岳珂的《宋诗》《过雁汊》,原文:蒼龍觀闕啟槐宸,白玉階除振鷺羣

沛园

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
沛,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠衡阳簿林士恺》,原文:得其民望,沛公戈戟入咸阳

芾冕

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
芾,来源于邹浩的《宋诗》《寄邓德甫》,原文:君看直幹連雲起,豈但當年蔽芾棠

乾羲

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
乾,来源于方岳的《宋诗》《得家信》,原文:已跳出、乾坤世笼

闳町

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

鸿固

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
鸿,来源于韩琦的《宋诗》《壬辰寒食众春园》,原文:汀蓼收红,井梧凋绿,呖呖征鸿南度

桠兴

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

芨绎

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

坤峤

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
坤,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:胸襟浩荡乾坤窄

岐桑

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
岐,来源于林逋的《宋诗》《池上春日》,原文:玿師一句當機語,不道楊岐栗棘逢

葆湛

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
葆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奠瓒用《瑞木》。》,原文:不自觜觿訪葆旅,不入柳倉覓厨食

墨遥

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
墨遥,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 还源 其五》,原文:玉觴未飲心先醉,寶墨遥瞻眼倍明

肖璎

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
肖,来源于梅尧臣的《宋诗》《汴之水三章送淮南提刑李舍人 其二》,原文:半氈半幅一羌床,寒淡家風肖老龐

闲芾

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
闲,来源于杨亿的《宋诗》《首座升大师赴西京知教门事》,原文:粉墙闲把青梅折

乔苡

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
乔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其民之敝:蠢而愚,乔而野,朴而不文

植楦

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
植,来源于刘沧的《唐诗》《题书斋》,原文:短籬護新植,紫筍生卧節

泉稽

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
泉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吕寺丞希彦邠州签判》,原文:醴泉飛漢曲,芳桂□山□

绅久

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
绅,来源于贯休的《唐诗》《上卢使君》,原文:披袍秉笏更垂绅,冠和帔,一番新

滦畚

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于李曾伯的《宋诗》《福巖再过公安赠行 其二》,原文:削平水土窮滄海,畚鍤東南盡會稽

绰佐

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
绰,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:珑璁仙子髻,绰约道家妆

莞泓

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
莞,来源于何梦桂的《宋诗》《病起有感》,原文:莞然獨笑無人管,寒蕙牆東蜀海棠

纶博

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
纶,来源于佚名的《唐诗》《广顺末京师谶》,原文:荒了垂纶处

彰南

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
彰,来源于薛嵎的《宋诗》《素上人游方》,原文:夏屋彰仁洽,衢樽樂治平

辰楣

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
辰,来源于白居易的《唐诗》《过永宁》,原文:謀始規模壯,競辰旌旆遷

麒纪

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
麒,来源于陈造的《宋诗》《隗嚣》,原文:紫麒麟楦豈身榮,腹有詩書氣便清

本圭

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
本,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 奠玉币用《明安》。》,原文:營寨內,樹本被雷驚

浩楹

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
浩,来源于赵蕃的《宋诗》《九日王越卿司法置酒要客始约登武安之塔为游人所先已过圆通晚更集于彦博之居越卿醉后作画其先大夫公亦能画云作诗二首 其二》,原文:見物明明絕見塵,聞聲浩浩亦非因

莞洛

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
莞,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:97 莞,苻蓠,其上蒚

纲娄

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
纲,来源于蔡确的《宋诗》《书舍竹》,原文:[净上]几年职掌朝纲,四时变理阴阳

缤皤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

珲棣

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣,来源于欧阳修的《宋诗》《表海亭》,原文:棠棣先凋空浩歎,圖書不展已多時

奥梧

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
奥,来源于姜夔的《宋诗》《绿萼梅》,原文:偶乘闲细将玄奥剖,把至理一星星参透,却原来括乾坤物我总浮沤

榷齐

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
榷,来源于戴表元的《宋诗》《题赵子昂叠岫图 其二》,原文:君來破吾顔,商榷盡流略

荣俞

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
荣,来源于郑獬的《宋诗》《次韵元肃兄见喜知荆州二首 其二》,原文:荣华富贵长年出,重重锦上花添色

宣陵

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
宣,来源于刘辰翁的《宋词》《鹊桥仙》,原文:周宣中興在雲漢,武皇最著惟宣防

般朴

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
般,来源于陈与义的《宋诗》《城上晚思》,原文:(生)原来天下有这般相似的

佐苏

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
佐,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:上佐食绥祭

渊稷

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
渊,来源于谢翱的《宋诗》《鲁国图诗》,原文:铁笛一声晓,唤起玉渊龙

绡渤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
绡,来源于杨万里的《宋诗》《刘平甫挽诗二首 其一》,原文:乱舞翠绡云雾薄,卧看玉宇琉璃晃

缥些

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
缥,来源于朱南杰的《宋诗》《饯海盐史后乐》,原文:时见幽人独往来,缥缈孤鸿影

望琬

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
望,来源于王十朋的《宋诗》《游楞伽 其一》,原文:望京樓上望,望久思踟躕

采熹

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
采,来源于范成大的《宋诗》《寄赠泉石使李元直入觐》,原文:采芳未盈手,積潤不滿尋

堇谊

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
堇,来源于汤炳龙的《宋诗》《陆君实挽诗 其二》,原文:鴆堇功名會,膏粱釋梵家

苓懿

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
苓,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝奠币奏瑞文之曲》,原文:君不見丹溪牧羊兒,服苓餐松入金華

胥爕

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
胥,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・南吕/一枝花》,原文:來宵我識華胥路,莫近茶甌近酒杯

旎朴

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
旎,来源于何应龙的《宋诗》《见梅》,原文:且图教梦魂旖旎

斯朝

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
斯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:人死,斯恶之矣,无能也,斯倍之矣

植纶

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
植,来源于薛能的《唐诗》《僧窗》,原文:祥木并殊柯,童童植軒檻

鸿蕖

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
鸿,来源于白玉蟾的《宋诗》《仙居楼》,原文:鸿雁在云鱼在水

淖域

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淖,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:世沉淖而难论兮,俗岒峨而嵾嵯

庆纭

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
庆,来源于胡寅的《宋诗》《绍兴壬子六月先公再被掖垣之命某时侍行自清江登舟经祖印江口趋行在所未几罢归还憩丰城之龙泽寺明年初夏归隠南山己巳岁予偶游祖印留宿寺僧惠嵩能道昔寓龙泽之梗概两寺相望盖五十里时先公没十有二年矣予亦衰病投绂俯仰悲慨因成两诗以遗嵩 其一》,原文:宝带万钉,与作今朝佳庆

邕纲

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
邕,来源于王之道的《宋诗》《五祖山》,原文:(川下僧房者,俗號僧房爲邑,川下邑爲邕字也

纬翌

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
纬,来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》,原文:词章、师海内,纬文经武

存蕋

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
存,来源于李处权的《宋诗》《简彦冲兄弟》,原文:筆勢所存,心畫可占

樗卫

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
樗,来源于释清远的《宋诗》《示围炉僧》,原文:樗散年頹方倚託,棣華風急頓蕭疏

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