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宝宝起名叶丰畅

卢储作者:卢储2022-02-12 13:33:02

宝宝起名叶丰畅

蕋苓

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
蕋,来源于真德秀的《宋诗》《长沙劝耕 其六》,原文:偷香黑蟻斜穿葉,覷蕋黃蜂倒挂枝

欢戍

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
欢,来源于刘得仁的《唐诗》《送周钺往江夏》,原文:□□□□,□盛时、朝野欢娱

暌永

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
暌,来源于方回的《宋诗》《晓起》,原文:乃知高世量,不以出處暌

专琀

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
专,来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》,原文:峻专剧郡,荣登法从,光生尧殿

匠绚

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
匠,来源于邹浩的《宋诗》《灯花甚奇》,原文:大匠斡九京,篇成重覃思

璇缤

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
璇,来源于关汉卿的《元曲》《清江引・落花满院春又归,晚景成何济!车尘马足中,蚁穴蜂衙内,寻取》,原文:星明斗極璇霄北,水注蓬萊碧海東

惜择

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
惜,来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其一》,原文:可惜娟娟楚楚

炜玖

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

同烊

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
同,来源于李白的《唐诗》《送友人》,原文:(同下)

柏源

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
柏,来源于贺铸的《宋诗》《题画卷后六言二首 鸣琴召鹤图》,原文:惠我柏雖小,觀君意實深

圭启

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
圭,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:勇俟邀圭爵,功期取鼎茵

禺缤

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
禺,来源于吕本中的《宋诗》《陆庭元绍意斋》,原文:邦人榮望意,開府映番禺

亚毓

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
亚,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五》,原文:更茅檐低亚,竹篱轻折

悦思

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
悦,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:” 陈相见许行而大悦,尽弃其学而学焉

茯骋

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
茯,来源于陶弼的《宋诗》《句 其二五》,原文:昂霄巨榦成梁棟,裂石盤根長茯苓

岳薏

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
岳,来源于赵蕃的《宋诗》《论诗寄硕父五首 其二》,原文:山岳糟丘,糊海杯瓯

烨航

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

奥诏

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
奥,来源于朱熹的《宋诗》《后洞山口晚赋》,原文:奥學窮根柢,高文謝雕鎪

璆葆

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
璆,来源于骆宾王的《唐诗》《宿温城望军营》,原文:顏子綴清藻,鏗然如素璆

琦磐

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
琦,来源于丁天锡的《宋诗》《澄心轩》,原文:(見《吟窗雜錄》卷十五《炙轂子詩格》引)(按:《全唐詩》卷一八四收此詩爲李白詩,然《才調集》卷十收作無名氏詩,嚴羽《滄浪詩話》則以爲鄭世翼作,楊齊賢、王琦定爲李白作,未舉證

史黎

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
史,来源于刘敞的《宋诗》《庶几堂》,原文:少小涉書史,早能綴文篇

橙本

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
橙,来源于杨万里的《宋诗》《和文明主簿叔见寄之韵二首 其一》,原文:蟹熟晕橙霜

滇熙

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

昃季

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昃,来源于林景英的《宋诗》《言归》,原文:追鋒看即朝日邊,莫道垂綸在幽昃

缤严

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
缤,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:红雨缤纷因水去

佰栗

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

滇植

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
滇,来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望轉積,地際行無已

暖屿

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
暖,来源于宋祁的《宋诗》《送贵溪尉周懿文先辈》,原文:雲融纔化鶴,谷暖已遷鶯

支婉

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
支,来源于苏拯的《唐诗》《西施》,原文:終日忙忙,秀支替戾剛

挚罡

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:斫挚不中,胶之不均,则及其大修也,角代之受病,夫怀胶于内而摩其角,夫角之所由挫,恒由此作

阔蕴

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
阔,来源于卢察的《宋诗》《留题浯溪》,原文:自笑与蜀缘多,沧浪亭下,饱看烟波阔

凛瑺

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
凛,来源于姜特立的《宋诗》《晴云》,原文:憂民懷凛凛,謀已耻營營

靛史

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

芗琥

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芗,来源于彭汝砺的《宋诗》《席上分题得长字》,原文:遥想芗霏凫暖,翠拥屏深,晓风传乐

飖沐

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

意荏

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
意,来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》,原文:万物皆秋意

粹隋

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
粹,来源于本寂的《唐诗》《五相偈 二》,原文:堯夫大雅哲,稟德實溫粹

漪绍

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
漪,来源于孟郊的《唐诗》《赠转运陆中丞》,原文:溪上寒窗面綠漪,孤蹤漂泊渺天涯

晣霁

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

琪澧

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
琪,来源于王洋的《宋诗》《安眠》,原文:三十六天不閉門,風吹琪花散飛雪

璂璩

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

焱庭

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
焱,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:膏明誘闇蛾,陽焱奔癡鹿

嵘尧

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
嵘,来源于曾安强的《宋诗》《白鹭》,原文:元龙老气正峥嵘

淳莲

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
淳,来源于刘克庄的《宋诗》《题郑宁文卷》,原文:况戒腊、淳熙可考

袤炅

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
袤,来源于韩淲的《宋诗》《情话堂》,原文:堂皇遂延袤,興寢適凉燠

梦璇

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
梦,来源于滕茂实的《宋诗》《偶成》,原文:正好梦、频惊觉

柒昭

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

德隋

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
德,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:穹锡,盛德日章明

珩皎

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
珩,来源于王质的《宋诗》《夜泊荻港二首 其一》,原文:郎君撞烟樓,楚珩復相映

朝翎

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
朝,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:朝市朝时而市,商贾为主

奕焱

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
奕,来源于甄龙友的《宋诗》《岳阳楼望洞庭》,原文:仁祖無奕烏衣郎,排名篇末流遺芳

轼罡

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
轼,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

凡骋

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
凡,来源于释惟清的《宋诗》《偈九首 其二》,原文:凡占課,內動外平安

妍荑

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
妍,来源于陆游的《宋诗》《旅思》,原文:既欣歲事舉,重喜景物妍

蓬澧

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
蓬,来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其一》,原文:蓬岛群仙,来过瑞云清

冉蕊

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
冉,来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 三》,原文:红尘冉冉长安路

单源

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
单,来源于曾孝宽的《宋诗》《史院席上奉和首相吴公元韵》,原文:洞中驼褐已嫌单

芃序

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芃,来源于彭汝砺的《宋诗》《苦吟》,原文:瑞麥生堯日,芃芃雨露偏

勰真

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

晔庄

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

袅孜

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
袅,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:看鞋飞凤翼,钗梁微袅

箫和

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
箫和,来源于张继常的《宋诗》《题镇戎军厅壁》,原文:能吹洞箫,和声鸣烟

兴容

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尸坐执爵以兴

蒲楚

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
蒲,来源于陈藻的《宋诗》《辛巳秋后访卢子俞作》,原文:董澤蒲侵綠,巫咸水傍清

珉赓

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
珉,来源于释永颐的《宋诗》《山乐官寄野斋》,原文:翠珉斜倚若危梯,上出高城下枕池

岭坤

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
岭,来源于邵雍的《宋诗》《感事吟》,原文:去时节喜恣恣亲母登山岭,回来呵,背着个碜可可骨匣相随定

珞淙

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
珞,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

川瑹

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
川,来源于谢翱的《宋诗》《寒食姑苏道中》,原文:洪河大川,坎不盈只

礼奈

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
礼,来源于戴表元的《宋诗》《雁南飞》,原文:[老旦]非缺礼,非缺礼,只为窘中

炀宏

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:炀公之宫也

箪缘

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
箪,来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其三》,原文:你想那陋巷颜渊,箪瓢原宪,你又不是不曾受秀才的贫贱

白岭

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
白,来源于林希逸的《宋诗》《杏坛》,原文:白白紅紅相映開,迎春破臘要爭魁

粤援

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
粤,来源于陈傅良的《宋诗》《简郑景元》,原文:荔子尚滋閩嶺露,蕉乾猶带粤林霜

洵缈

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
洵,来源于岑参的《唐诗》《戏问花门酒家翁》,原文:美人洵且都,爲加一笑嫣

笈骥

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
笈,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 莲塘》,原文:白藤交穿織書笈,短策齊裁如梵夾

良珞

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
良,来源于苏籀的《宋诗》《闲咏一首》,原文:我久墮塵網,歲晚嗟良難

洲佐

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
洲,来源于鲍溶的《唐诗》《见袁德师侍御说江南有仙檀花因以戏赠》,原文:髣髴蒙顏色,崇蘭隱芳洲

瑜泰

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瑜,来源于曾丰的《宋诗》《欧阳全真为赣佐先余去越七年又为广漕属后余至己酉会于中都》,原文:烈火張天照雲海,周瑜於此破曹公

时婉

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
时,来源于王令的《宋诗》《去草》,原文:归心思此时

灏琦

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

沐圭

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
沐,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其一三》,原文:今日逢休沐,憑高且暫閑

晣纲

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

尉炅

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
尉,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:白首潛郎不調,青雲妄尉皆侯

舜冽

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
舜,来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》,原文:始議新堯曆,將期整舜弦

媖燿

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

挚瑾

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

淼昃

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
淼,来源于陆游的《宋诗》《五月二十一日风雨大作》,原文:郴江淼淼接湘天,層壁重崖北水邊

薏佶

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
薏,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其二》,原文:說道謹言元不謹,謗招薏苡亦堪傷

振洛

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
振,来源于王十朋的《宋诗》《读赵果州诗》,原文:遠峯時振策,春雨耐香源

仟舜

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

袤鸢

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱五首 其二》,原文:東西地袤里千餘,三徑環栽松大夫

域闳

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
域,来源于李昉的《宋诗》《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其五》,原文:惜哉居絕域,不得視公卿

语昃

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
语,来源于白居易的《唐诗》《禁中晓卧因怀王起居》,原文:桃叶不言人不语

沦榆

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
沦,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:或沉沦其无所达兮,或清激其无所通

天远

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
天远,来源于李廌的《宋诗》《晓行闻莺》,原文:絮飞春尽,天远书沈,日长人瘦

奥嵊

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
奥,来源于艾可翁的《宋诗》《汉阳城》,原文:其間何所云,作亭縣之奥

濡飔

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
濡,来源于司马光的《宋诗》《酬张二十五秀才南园遣意》,原文:乘雲知益遠,濡露但增哀

温浠

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
温,来源于刘攽的《宋诗》《闻西戎乞降》,原文:从今后枕冷衾寒,索自温存

薏遥

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
薏,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・收尾》,原文:潩水有丈人,薏苡分叢茇

琳专

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
琳,来源于韦骧的《宋诗》《和范子功学士留题二贤堂》,原文:(刘皇后做怒科,云)陈琳,你不揭开盒儿我看,要我自动手么

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