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今年的鼠宝宝起名大全

宋团虔作者:宋团虔2022-02-12 00:13:42

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

今年的鼠宝宝起名大全

知裕

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
知,来源于温庭筠的《唐诗》《清平乐 一》,原文:心事少人知

杏柳

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
杏,来源于姜特立的《宋诗》《感兴》,原文:杏林驛,雪之夕

栎栗

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栎,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

茹梦

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
茹,来源于阮愈的《宋诗》《诗一首》,原文:叢林富筍茹,平野絕虎豹

蘅京

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
蘅,来源于杜甫的《唐诗》《登高》,原文:何當改初服,別約紐荃蘅

韫缤

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
韫,来源于马湘的《唐诗》《题龙兴观壁》,原文:清润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

奘州

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

蓬篁

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
蓬,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:御風蓬葉,泛彼無垠

诣秋

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

晷楚

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晷,来源于周紫芝的《宋诗》《寓舍杂题三首 其二》,原文:悠悠閒晷景,草草貧寢飯

绰芈

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
绰,来源于佚名的《唐诗》《冬日书情》,原文:(带云)绰起俺两把板斧来,(唱)砍折你那蟠根桑枣树,活杀您那阔角水黄牛

松濡

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
松,来源于胡嘉鄢的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:納交松喬,誓無乖暌

芊晤

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
芊,来源于马子严的《宋词》《最高楼》,原文:芳草何芊綿,丹花亦狼籍

乘萦

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
乘,来源于刘季孙的《宋诗》《雪中过城东仰怀平甫学士》,原文:鄙哉夸毗子,結駟乘朱軒

芙朝

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
芙,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:屏掩芙蓉帳,簾褰玳瑁鉤

知朝

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
知朝,来源于洪炎的《宋诗》《再任秘书少监》,原文:聞道尚書鎮益州,故知朝取杜參謀

洛楹

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
洛,来源于唐彦谦的《唐诗》《秋晚高楼》,原文:任京洛尘沙,冷凝风帽

望豫

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
望豫,来源于释慧空的《宋诗》《送化主 其九》,原文:憑高試廻首,一望豫章城

容嘉

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
容嘉,来源于楼钥的《宋诗》《郑司法挽词 其一》,原文:聊抉重雲取朝日,未容嘉穀臥秋泥

绪萌

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
绪,来源于梅尧臣的《宋诗》《与诸弟及李少府访广教文鉴师》,原文:无绪

璇檬

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
璇,来源于李弥逊的《宋诗》《正月十五日与兄弟清坐灯下不饮取黄精荔子甘实食之童稚绕膝嬉笑喧杂亦足慰岑寂戏作三绝句纪之 其三》,原文:垂拱凌晨百辟朝,鳴鞘風引徹璇霄

裕僖

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
裕,来源于韩琦的《宋诗》《枢廷对竹》,原文:不復首尾畏,形泰神裕餘

骃柒

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

柳团

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
柳团,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴季野话抚州潜心阁》,原文:别来杨柳团轻絮

召蕋

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
召,来源于黄裳的《宋词》《洞仙歌》,原文:蔽芾舍傍思召伯,周流林下賦揚雄

媖缎

拼音五行释意
yīng女子的美称。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

欢垣

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
欢,来源于韩元吉的《宋诗》《依韵恭和御制秋怀》,原文:合欢影里空惆怅

銮彤

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
銮,来源于余靖的《宋诗》《享庙诗》,原文:金銮殿,有新奏

兆桢

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
兆,来源于于濆的《唐诗》《古别离 二》,原文:時秋兆嫩凉,揖客登其廬

杨蓓

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
杨,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其五》,原文:水外绿杨,掩映笙歌院

约杨

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
约,来源于孔平仲的《宋诗》《凡马示同学》,原文:天际行人乖信约

经彦

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
经,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美怀华阳润卿博士三首 三》,原文:渐近青春,试寻红瓃,经年疏隔

朦津

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
朦,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:问归期两下朦胧,卦钱儿许待新春,灯花儿报道残冬

町与

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
町,来源于无名氏的《宋诗》《郑州》,原文:竹町羅千衞,蘭筵降兩宮

柃宗

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于沈与求的《宋诗》《过嘉禾野塘》,原文:蠟屐此同遊,願結宗雷社

霓秸

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
霓,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 五》,原文:仙凡隔幾塵,無由問霓旌

初蔚

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
初,来源于晁补之的《宋诗》《吴松道中二首 其一》,原文:正月斗杓初转势

波缈

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
波缈,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六八》,原文:松陵江上,极目烟波缈

本瑺

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
本,来源于徐侨的《宋诗》《看栽菊》,原文:本是潇湘渔艇客

影戍

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
影,来源于金立之的《唐诗》《句》,原文:疏影黄昏

禾乘

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
禾,来源于李纲的《宋诗》《即事三首 其三》,原文:岐山盡禾黍,九成困惉懘

韫固

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
韫,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:[合]时不遇,且藏渚韫椟

葭霁

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
葭,来源于韩淲的《宋诗》《弋阳徐宰见过》,原文:白波連霧雨,青壁斷蒹葭

甄缔

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
甄,来源于晏殊的《宋诗》《海棠 其一》,原文:魏宮甄后晝方寢,彷彿有人持玉衣

寒耘

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
寒,来源于释了惠的《宋诗》《赵山台莲花方丈》,原文:寒時向火熱乘涼,一生免得避寒暑

蕖禧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蕖,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:末利潔香花未減,芙蕖酣豔葉方浮

朗萱

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
朗,来源于刘克庄的《宋诗》《送强甫赴惠安六言十首 其一○》,原文:還防朗月清風夜,有箇詩人相訪來

追缮

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
追,来源于狄仁杰的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》,原文:諸見若盡,慎勿追尋

蘅魁

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
蘅,来源于无名氏的《元曲》《中吕・迎仙客十二月》,原文:春鴻刷歸翼,一寄杜蘅枝

沉艾

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
沉,来源于汪兼山的《宋诗》《黄山遇雨 其三》,原文:悠然旅酌夜沉沉,漫想歌眉带淺顰

泰蓓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
泰,来源于陈巖的《宋诗》《清隠巖》,原文:泰山魯所瞻,終南乃秦望

昱缃

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
昱,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其四》,原文:〔姑洗爲羽〕日昱乎晝,容光必照

奘季

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

圆桢

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
圆,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见诒》,原文:花开月圆人在,宜唱那阿纳忽修来

莆婴

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
莆,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一三》,原文:堯厨萐莆分珍膳,漢廟含桃和酪漿

瓷町

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
瓷,来源于郑侠的《宋诗》《集鸥渚》,原文:麝墨洗餘池溜變,玉瓷清極茗華香

菀珹

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chéng玉名。
国学点评
菀,来源于许应龙的《宋诗》《赠郑枢密》,原文:連月心胸成菀結,通宵一雨爲醫治

栗棹

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
栗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 昊天上帝位酌献用《禧安》。御制。》,原文:垂楊未繫金嬝娜,隔葉倦聽黄栗留

昙朝

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:太上留魂,老君炼魄,又被瞿昙都扫残

镌宓

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

葆祁

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
葆,来源于张祜的《唐诗》《途中逢李道实游蔡州》,原文:槐陰浮淺瀨,葆吹翼輕塵

釉冽

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于张先的《宋词》《天仙子》,原文:兒童溫且飽,當風泝凜冽

樗棹

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
樗,来源于晏殊的《宋诗》《元夕》,原文:諸公若問樗庵叟,歲晚偏盲又夾扶

淅莆

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
淅,来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》,原文:淅淅紙窗戰,鐺鐺銅漏驚

梧仟

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
梧,来源于任生的《唐诗》《题升山》,原文:道書編竹簡,靈液灌梧桐

芗竣

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:春宜羔豚膳膏芗,夏宜腒鱐膳膏臊,秋宜犊麑膳膏腥,冬宜鲜羽膳膏膻

郝蕋

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》,原文:嬪風合冠女圖中,禮法能兼郝與鍾

茉暖

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
茉,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其九》,原文:香茉莉,正清绝

葭壬

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
葭,来源于王安石的《宋诗》《示董伯懿》,原文:官滿替人如未到,蒹葭玉樹且相依

梁闳

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
梁,来源于崔涂的《唐诗》《秋夕与友人话别》,原文:梁山一曲歌,格外人難和

影斐

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
影,来源于马致远的《元曲》《清江引・青云兴尽王子猷,半路里干生受。马踏街头月,耳听宫前漏,知》,原文:低唱月来花弄影

暌蔻

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
暌,来源于周紫芝的《宋诗》《陪李使君登庾楼是日云雾不见淮山二首 其二》,原文:昨夢暌神女,沉疴問鬼臾

淙柒

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
淙,来源于徐铉的《宋诗》《奉和武功学士舍人纪赠文懿大师浄公 其四》,原文:循除春水漸淙淙,心静魔軍久已降

未虢

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
未,来源于晁冲之的《宋诗》《客有驽马不肯借诗诮之》,原文:宿酒未醒眠未起,半窗紅日鳥聲多

固寒

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
固寒,来源于俞桂的《宋诗》《秋夜》,原文:勿言勢尚卑,無以地固寒

棋槿

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
棋,来源于张耒的《宋诗》《六月八日苦暑二首 其一》,原文:算谁知、中有不平心,弹棋局

彰枫

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
彰,来源于苏过的《宋诗》《大雪日赵承之梁与可访贾子庄饮爽亭孙志康不得预故有诗怨之亦次韵和一首》,原文:恩威彰輔郡,忠孝衛都城

萱豫

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
萱,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其一八》,原文:觉秋风、未曾吹著,但砌兰、长倚北堂萱

愉绍

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
愉,来源于陆游的《宋诗》《买屐》,原文:老來不復較三餘,只養恬愉守故居

湫彰

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
湫,来源于陈藻的《宋诗》《剪春罗》,原文:陰崖有靈湫,玉簡帝所藏

迪朔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
迪,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《黑麻序》,原文:你倚着那巡江的威风敢横行,恶哏哏便待生迪俺娘亲为为匹聘

煦析

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
煦,来源于华镇的《宋诗》《过鲁太师庙》,原文:餘妖暫煦沫,壯士待龔行

杉秸

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
杉,来源于郑谷的《唐诗》《顺动后蓝田偶作》,原文:萬杉夾逕穿蜿蜒,坦如康莊駕輕軿

瓷桑

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瓷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《帘》,原文:月團新碾瀹花瓷,飲罷呼兒課楚詞

涔胧

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
涔,来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》,原文:我量覺蹄涔,此身實萍梗

绎黎

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:壬午犹绎,万入去龠

芨晃

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

继笙

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
继,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:季氏祭,逮暗而祭,日不足,继之以烛

晴莹

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
晴莹,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一》,原文:十分晴莹碧天高

町岭

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
町,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其一五》,原文:當時駕鹿蹋以上,跡有町疃遺相連

樨骓

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
樨,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

韪畅

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

桑昊

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
桑,来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其三》,原文:全家期聖澤,半路敢農桑

茯本

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
茯,来源于齐己的《唐诗》《寄唐洙处士》,原文:所恨松根長茯苓,僻寂無人堪共煮

纮胧

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

执柏

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
执,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:坐奠爵,拜,执爵兴

苏凛

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
苏,来源于乔潭的《唐诗》《同前赋附归云之曲》,原文:赶不上临川令,苏小卿

莲约

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
莲,来源于鲍溶的《唐诗》《白露》,原文:并头莲分做两下,鸳鸯会不完成,知他是怎生

羡榆

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
羡,来源于许及之的《宋诗》《次转庵圣花韵》,原文:堪羡

宏沛

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
宏,来源于叶适的《宋诗》《王宗卿答春堂》,原文:胸中幾雲夢,餘地多恢宏

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