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2022春宝宝起名

郭志葭作者:郭志葭2022-02-12 00:07:02

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022春宝宝起名

灵葆

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
灵,来源于李彭的《宋诗》《元亮次韵四绝相撩和答 其二》,原文:(外)神道灵异,把我祭物,金龙爪去了

焘月

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

樗泰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
樗,来源于白居易的《唐诗》《画木莲花图寄元郎中》,原文:祠成樗作社,戍罷女留牆

裴槿

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
裴,来源于刘倓的《宋诗》《登石台山与胡融李揆王度周仲卿联句》,原文:素倚房喬關大事,政須裴度張威名

梁域

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
梁,来源于曾丰的《宋诗》《我归遭雨 其一》,原文:(李清)晴虹夭矯架危梁

旨韬

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
旨,来源于张炎的《宋词》《渡江云》,原文:有田觀我奉甘旨,無技聳世難公卿

固滢

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
固,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:天固與子,尤人所便

朗纫

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
朗,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 君子堂》,原文:朗詠謝公池上作,勿驚春物變熏絃

杨燿

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
杨,来源于释了元的《宋诗》《偈》,原文:杨花欲谢春应觉

樟熠

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
樟,来源于林逋的《宋诗》《易从上人山亭》,原文:鶴鳴樟橋猿夜啼,匈奴未滅家何爲

豫札

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
豫,来源于王建的《唐诗》《题禅师房》,原文:豫章千尺若可抉,滄溟萬里疑平吞

岚初

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
岚,来源于陈瓘的《宋诗》《与全州崇宁断臂和尚》,原文:烟凑横岚霞抱日,望中衰草稠稠

晓玺

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晓,来源于吴文英的《宋词》《采桑子》,原文:镜屏开晓

攸璂

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
攸,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:廼立冢土,戎丑攸行

莱尔

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
莱,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」出莱门而告之故

泊松

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
泊松,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 五》,原文:叢翠萬竿湘岸色,空碧一泊松江心

治旭

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
治,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 晋平公,杞出也,故治杞

璂荣

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

旬益

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
旬,来源于吴潜的《宋诗》《出郊偶赋》,原文:旬月不自保,敢作期歲期

澧啸

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
澧,来源于王禹偁的《宋诗》《赠孙何丁谓》,原文:沅芷澧蘭元屬爾,既難衮衮又匆匆

搦濡

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
搦,来源于裴说的《唐诗》《春早寄华下同人》,原文:枷花搦柳

媛肖

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
媛,来源于邵雍的《宋诗》《洗竹》,原文:天媛貪忙爲靈匹,幾時留巧向人間

砺桠

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

秋琥

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
秋,来源于孟晋的《宋诗》《游武夷山洞天》,原文:山居秋更鮮,秋江相映碧

朝经

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
朝经,来源于牟巘的《宋诗》《赵石心诗》,原文:镇朝经暮史,寐晚兴夙

波谧

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
波,来源于吕南公的《宋诗》《赠白》,原文:秋波相共明

珈奕

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
珈,来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》,原文:六珈偕老榮何盛,二子乘舟晚可憐

衡珐

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
衡,来源于李何的《唐诗》《观妓》,原文:十年衡山陰,驅馬幾往還

卿濡

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
卿,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:早列月卿位,新參柱史班

孝峨

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
孝,来源于吴芾的《宋诗》《和志道送行韵》,原文:享帝享親,維孝維聖

礼珑

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
礼,来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其二》,原文:(净云)这歪刺骨无礼

蔚希

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
蔚,来源于刘子翬的《宋诗》《游密庵三首 其一》,原文:柳老淵明宅,蓬深仲蔚居

淖禺

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祝祝曰:「孝孙某,敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖,用荐岁事于皇祖伯某,以某妃配某氏

栾允

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
栾,来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其四》,原文:携老稚、团栾百口,要他年、在此作菟裘

泯彻

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
泯,来源于杜范的《宋诗》《和高吉父六绝 其五》,原文:一種平懷,泯然自盡

恤暖

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
恤,来源于释咸杰的《宋诗》《张直阁请升座末后说偈》,原文:不愛趨時近,不恤與世疎

易荑

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
易,来源于方回的《宋诗》《王干三岭》,原文:问何意、歌颦易皱

与艾

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
与,来源于徐钧的《宋诗》《明帝》,原文:与道合

冽钏

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
冽,来源于贺铸的《宋词》《南乡子》,原文:正官桥柳润,候馆梅开,暮云凄冽

泉境

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
泉境,来源于萧豳的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:非關鄙性泥林泉,境熟由來意自便

苡支

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
苡,来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其五》,原文:芣苡生前徑,含桃落小園

纯溯

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
纯,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司宫具几,与蒲筵常缁布纯,加萑席寻玄帛纯,皆卷自末

衍嶂

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
衍,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:公衍先生,公为之母曰:「相与偕出,请相与偕告

娆汝

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
娆,来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其一一》,原文:知音的都道,我不信建头功先奏你个女妖娆

齐朦

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
齐,来源于朱庭玉的《元曲》《皂角儿・闷恹恹镇日凄凉,泪汪汪心中悒怏。为相思病入豪肓,瘦伶仃不》,原文:□寿齐天,愿齐开寿域

珩仪

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
珩,来源于陆文圭的《宋诗》《阙题》,原文:九野雨足龍上征,六月正乃會瑲珩

苏婉

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
苏,来源于刘攽的《宋诗》《云水》,原文:日长半娇半困,宿酒微苏

玄焱

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
玄,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:寥寥唯玄虛,至樂在神王

涧珧

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
涧,来源于邵雍的《宋诗》《和陕令张师柔石柱村诗》,原文:您孩儿去这轿儿后面,还有一把儿米,就着这涧泉水,我淘了这米,拾的一把儿柴,兀的那一家儿人家

序蘅

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
序,来源于张玉孃的《宋诗》《题画小景》,原文:兩掖儀臺峻,珍叢應序黄

苍松

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
苍松,来源于王建的《唐诗》《水夫谣》,原文:我将这苍松树上身轻跳

蒲莆

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
蒲,来源于米芾的《宋诗》《和陈建州觉民 其二》,原文:屑蒲形武獸,編艾寫髯巫

砺濡

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

资芸

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
资,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:有十分资质温柔,无半点尘埃ネ染

蕊和

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
蕊和,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定十五年皇帝受恭膺天命之宝三首 其二》,原文:揉金蕊,和露入杯中

昭轼

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
昭,来源于喻良能的《宋诗》《秋浦试院奉和马驹父见寄》,原文:帝子惟賢,懋昭厥德

霆璎

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
霆,来源于陆文圭的《宋诗》《送经之偕义斋两舍人入燕并呈善之待制》,原文:若雲冥冥兮雷霆怒,蕭條杳眇兮餘草莽

温闲

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
温,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏二疏韵》,原文:何當日相尋,尚陋温伯雪

蕖至

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
蕖,来源于徐铉的《唐诗》《和张少监舟中望蒋山》,原文:同醉徑須邀綠竹,盜香無復念紅蕖

衍朗

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
衍,来源于方回的《宋诗》《十月初六日同仇仁近至王子由庵遂饮白云李居士宅书事》,原文:曼衍南陽種,凄凉楚澤英

仞肖

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
仞,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《梧叶儿》,原文:鳳皇翔千仞,駑馬顧棧皁

椰初

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
椰,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:舊傳椰實來瓊州,珍如楚萍出中流

槿芃

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
槿,来源于洪咨夔的《宋诗》《赠前京东王制属》,原文:五陵槿梢花,千駟草頭露

萱新

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
萱新,来源于张说的《唐诗》《舞马词六首 三》,原文:蘭萱新去叢,棠□無留萼

鸥璁

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
鸥,来源于马致远的《元曲》《碧玉箫・莺也似歌喉,佳节若为酬,傀儡棚头,题甚么抱官囚,自也羞,》,原文:浴轻鸥

璋潜

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璋,来源于吕本中的《宋诗》《谢人送诗》,原文:我懷元祐初,圭璋滿清班

昶隽

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:)(按:蘇軾《洞仙歌序》,謂老尼能誦孟昶此詞首二句,不見全篇,乃爲足之

梦槿

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
梦,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄守坚觉初二僧》,原文:梦到相思地

峤凰

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
峤,来源于杨万里的《宋诗》《癸未上元后永州夜饮赵敦礼竹亭闻蛙醉吟》,原文:闽峤尤宽南顾

梁昉

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
梁,来源于黄滔的《唐诗》《闺怨》,原文:桑野人行饁,魚陂鳥下梁

沅权

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
沅,来源于裴略的《唐诗》《为温仆射嘲竹》,原文:豈復懷沅湘,歷舜愬往牒

渊娄

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
渊,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其二》,原文:昔者王子猷之爱竹,造门不问于主人,陶渊明之卧舆,遇酒便留于道士

琪经

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
琪,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:檀唇深注胭脂紫,琪樹勻排火齊圓

浚箪

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
浚,来源于姚勉的《宋诗》《送京学林申甫 其二》,原文:舊感河山色,離愁浚水聲

竣时

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
竣,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》,原文:未竣真館集,遥仰帝陽晞

朔泉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
朔,来源于周紫芝的《宋诗》《夜访伯远偶题长句》,原文:陰雲凝朔氣,隴上正飛雪

萌漾

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
萌,来源于韦应物的《唐诗》《西塞山》,原文:揚揚柳絮起,矗矗竹萌生

松勖

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
松,来源于刘克庄的《宋诗》《怀旧》,原文:一松五鳳雛

椿湫

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
椿,来源于喻良能的《宋诗》《李大著惠示诗卷次韵首篇为谢献之》,原文:入顧渚,入蒙山,所思兮安可捐,椿兒桂子爭芳鮮

札骃

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
札,来源于蔡伸的《宋词》《点绛唇》,原文:薄有文章傳子弟,斷無書札荅交親

缃沫

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》,原文:吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度

婷蕖

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
婷,来源于武平一的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:浪愁草草酴醾過,不道婷婷芍藥來

竹藻

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
竹,来源于赵抃的《宋诗》《村居》,原文:截竹爲杖瘦且輕,石堅竹破誤汝行

戈蓁

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
戈,来源于严羽的《宋诗》《访益上人兰若》,原文:魏禮段干木,秦王乃止戈

滦陵

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于舒岳祥的《宋诗》《啼乌词》,原文:五陵供麗景,六義動花牋

芹里

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
芹,来源于郭祥正的《宋诗》《两山间》,原文:又不見西蜀劉公少常伯,平生醢芹嗜圖籍

新瑶

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
新瑶,来源于刘锜的《宋诗》《午寝》,原文:瓊苑羣花一夜新,瑶臺十二玉爲塵

蔳芨

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

烊燝

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

津庄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
津,来源于陆游的《宋诗》《宴坐二首 其一》,原文:枕席病流濕,簷楹若飛津

翎蕙

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
翎,来源于吕本中的《宋诗》《谢范子仪见寄因次其韵》,原文:道極高明須峻絕,鐵獅峰頂振風翎

瑞砺

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
瑞,来源于宋庠的《宋诗》《讥俗》,原文:川原呈上瑞,恩澤賜閑行

璨誉

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
璨,来源于徐积的《宋诗》《送江倅》,原文:何當遺珠玉,璀璨滿書幃

虔洛

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
虔,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 醴泉》,原文:虽然那爱钞的虔婆他可也难恕免

札益

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
札,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其八》,原文:機梭聲札札,牛驢走紜紜

佶栎

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

玢廷

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

园霏

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
园,来源于韦骧的《宋诗》《和简夫送信臣同年》,原文:水园沁碧,骤夜雨飘红,竟空林岛

童燃

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
童,来源于苏辙的《宋诗》《韩干二马》,原文:大凡童子脈來沉,童女尺中洪拍拍

泓鸠

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
泓,来源于张耒的《宋诗》《李广》,原文:夏雨下數尺,流水滿池泓

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