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因为给宝宝 起名字想离婚

傅吟作者:傅吟2022-02-11 01:00:22

因为给宝宝 起名字想离婚

什飔

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
什,来源于黄裳的《宋诗》《郭将军挽辞 其三》,原文:新什定知饒景思,不應一向賦從軍

骥尹

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《送赵学士陕西提刑》,原文:跳龙卧虎,渴骥狰猊

峥涧

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
峥,来源于许景衡的《宋诗》《还自乐寿寄卢行之三绝句 其一》,原文:捫蘿穿窈窕,拄策上峥嶸

骥楹

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
骥,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“骥不称其力,称其德也

季籍

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
季,来源于吕颐浩的《宋诗》《龙兴寺阁》,原文:季夏園木暗,窗戶貯清陰

策朗

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
策,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・胜葫芦》,原文:龐統才何陋,班超策故平

绚珈

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

泰季

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
泰,来源于王之道的《宋词》《玉楼春》,原文:五十年來心,未如今日泰

彦琛

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
彦,来源于周紫芝的《宋诗》《清樾晚雨效韩偓三绝 其一》,原文:主人金閨彦高興思窮幽

才挚

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
才,来源于释道潜的《宋诗》《庐山道中怀子瞻》,原文:青青林間竹,有亭才袤丈

秸袅

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
秸,来源于艾性夫的《宋诗》《书无闷寮 其四》,原文:春耕雜壺漿,秋賦輸秸藁

漳冽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
漳,来源于朱熹的《宋诗》《汲清泉渍奇石置熏炉其后香烟被之江山云物居然有万里趣因作四小诗 其二》,原文:漳濱拏未解,蜂蝎生武夷

敖绡

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
敖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』无亦监乎若敖、蚡冒至于武、文

蕴勃

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
蕴,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》,原文:金马玉堂真学士,蕴藉诗书奥妙

徽畅

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
徽,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和裴令公新成绿野堂即书》,原文:天錫神聖,徽柔懿恭

瑜勖

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
瑜,来源于吴芾的《宋诗》《六月二十一日早行十六首 其一一》,原文:瑕瑜不相掩,君子比良玉

渲棋

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

箫蒂

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
箫,来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其六》,原文:怪院落、笙箫如剪

华桐

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
华桐,来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其二》,原文:露洗华桐,烟霏丝柳,绿阴摇曳,荡春一色

晰奘

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
晰,来源于王十朋的《宋诗》《二十一日至福田院留建圣节 其二》,原文:垂光燭幽壤,萬里悉昭晰

慕梧

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
慕,来源于王建的《唐诗》《题法云禅院僧》,原文:彼蠅業更深,曾不慕香潔

斯矜

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
斯,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:笃公刘,于胥斯原

华晃

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
华,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:华池缭绕飞廊

婳嘉

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》,原文:嘉薦既終,神貺斯復

翩琛

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
翩,来源于张登辰的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:翩翩雙蝶子,也似惜年光

榆斌

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
榆,来源于刘敞的《宋诗》《吴中大水有负郭田在常州云已漂溃作一首示公仪》,原文:西风吹起鲈鱼兴,已在桑榆暮景

琛槿

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
琛,来源于钱弘倧的《唐诗》《登卧龙山偶成》,原文:斗柄辨宵程,天琛宜晝賞

锋晗

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
锋,来源于方翥的《宋诗》《读易 贞》,原文:须无那临潼会秦穆公,又无那鸿门会楚霸王,遮莫他满筵人列着先锋将,小可如百万军刺颜良时那一场嚷

单律

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
单,来源于释文珦的《宋诗》《隠居二首 其二》,原文:念平生、单栖踪迹,多感情怀,到此厌厌,向晓披衣坐

蔳晣

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

武帧

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
武,来源于陆游的《宋诗》《春日二首 其一》,原文:聖武惟揚,鷹師虎旅

寓严

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
寓,来源于李廓的《唐诗》《杂曲歌辞 长安少年行十首 九》,原文:已嗟周一歲,羇寓尚何依

棂岭

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

漪纾

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
漪,来源于赵蕃的《宋诗》《逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其三》,原文:叢薄開羅帳,淪漪寫鏡屏

璐珧

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
璐,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:靈骨化大璐,鉅名偕南金

笛缪

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
笛,来源于李频的《唐诗》《八月十五夜对月》,原文:翠竹雕羌笛,懸藤煮蜀牋

品棹

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
品,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答公益春思二首 其一》,原文:吟卷多題品,君齊賈島才

玫存

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
玫,来源于李吕的《宋诗》《改过》,原文:锦绣,写玫瑰

漪杨

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《东村》,原文:南漪亭上據胡床,不負西湖五月涼

存彤

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
存,来源于韩琦的《宋诗》《丙午上巳琼林苑赐筵》,原文:所頼存泛愛,未以我爲愚

爕滢

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

瑶绘

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
瑶,来源于袁甫的《宋诗》《和高应朝》,原文:水風披玉蘤,溪露泫瑶津

礼骏

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:处其所存,礼之序也

袁冽

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
袁,来源于唐彦谦的《唐诗》《无题十首 十》,原文:袁公方臥雪,尺素及柴荆

杉悦

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
杉,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 四十六》,原文:雪打杉松殘,補書書不完

乾谒

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
乾,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:包藏兼海岳,蒙蔽匝坤乾

新休

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
新休,来源于刘克庄的《宋诗》《使君次韵再赋二首 其二》,原文:渭城客舍斗清新,休惹起我离愁闷

择墨

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
择,来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其二》,原文:酒销愁,逢场作戏,何曾择地伸眉

畚涟

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
畚,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其一九》,原文:昨宵渾不遣花知,畚鍤和根带露移

琲月

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
琲,来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》,原文:樹洗連帷出,荷翻百琲傾

弘篁

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
弘,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・仙吕/点绛唇》,原文:弘景招不來,俯仰但長嘯

琰纭

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
琰,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三○》,原文:琬琰富佳什,池臺想舊遊

术萱

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
术,来源于同谷子的《唐诗》《五子之歌 五》,原文:大人呵他自有通仙术

芾什

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
芾,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:宗藩親魯衞,相芾拱閎顛

羲晢

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
羲,来源于陈造的《宋诗》《再次韵三首 其一》,原文:祗有羲軒比,其餘不可陪

梧莞

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
梧,来源于赵抃的《宋诗》《宝林塔再成示诸僧》,原文:白水神龍躍,蒼梧繢翟歸

昱影

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:檢《全唐詩》卷八一五,此七句爲《酬李司直縱諸公冬日遊妙喜寺題照昱二上人房寄長城潘丞述》一詩之末七句

晏滔

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
晏,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄寇元弼王文举十首 初别后》,原文:歲晏民物耗,霜枯鷹隼擊

丁新

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
丁新,来源于郑伯玉的《宋诗》《绿野亭 其一》,原文:揭紙糊窗莫放開,園丁新送木犀來

搦娆

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
搦,来源于苏辙的《宋诗》《欧阳文忠公夫人挽词二首 其一》,原文:自刈香秔稅水舂,旋篘新酒搦泥封

晏松

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晏,来源于戴复古的《宋诗》《淮上回九江》,原文:平生晏平仲,能費幾狐裘

苡佰

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
苡,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四三》,原文:未省讒言遭薏苡,直將空腹傲檳榔

茂沥

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
茂,来源于曾巩的《宋诗》《过介甫》,原文:鬰鬰松篁茂,蕭蕭風雨兼

婳霓

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于罗从彦的《宋诗》《挽吉溪吴助教 其二》,原文:羽扇臨玄寺,霓衣上醮壇

樟犹

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
樟,来源于宋祁的《宋诗》《秋晚溪上》,原文:在我窩兮不可嫚,楓樟爲謀石爲炭,卯鐘午魚可以換

栎祈

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

州普

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
州普,来源于王炎的《宋诗》《陆簿生日》,原文:法宏貌得吾真,仿佛鎮州普化

和燃

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
和燃,来源于韩琦的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:色後羣芳拆,香殊百和燃

情喻

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
情,来源于彭龟年的《宋诗》《挽尤尚书二首 其二》,原文:情滴滴、怨深深

萧莱

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
萧,来源于李处权的《宋诗》《送景荀》,原文:江天晓,萧萧雨入潮头

虞岭

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
虞,来源于赵蕃的《宋诗》《九月二十七日题桂溪铺》,原文:綿宇正歡心,虞韶驟遏音

畚诣

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
畚,来源于苏颂的《宋诗》《窃忆旧游再赋一篇》,原文:豈恥夫善惡之相紛,且欲畚三河之膏壤

蔻藻

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
蔻,来源于施肩吾的《唐诗》《宿南一上人山房》,原文:手持雙荳蔻,的的爲東鄰

彦娥

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
彦,来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其三》,原文:待异时约取,宽夫彦国,入耆英会

郦亚

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

未律

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
未,来源于寇准的《宋诗》《荆南秋望》,原文:几明窗乐未央

术盛

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
术,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠林耕叟赴湖帅幕》,原文:叵奈这无端的铁拐使机谋,不知怎生用些道术,将俺同坐香车,迷惑来去赴玄都

和槿

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
和,来源于释文珦的《宋诗》《送极上人归永嘉》,原文:与人和气乐融融

萝祺

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
萝,来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫见过二首韵 其二》,原文:苎萝标韵美,倚新妆

合鉴

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
合,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其三》,原文:皇皇大舜,合堯玄德

袁燃

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
袁,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲舟中三绝 其一》,原文:若個最爲相憶處,青楓黃竹入袁江

麒琅

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
麒,来源于刘庭信的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令》,原文:北邙道上麒麟冢,誰得歸休十載强

晰绍

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晰,来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其一》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

朦箐

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
朦,来源于李光的《宋诗》《同永嘉诸贤奠谒右丞许公少伊》,原文:何况酒醒梦断,花谢月朦胧

钰珏

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:(見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》)(按:此詩作者之推定,與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類,可參看

沥禺

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
沥,来源于张耒的《宋诗》《晚发寿春浮桥望寿阳楼怀古》,原文:少不的有国不能投,有家应难奔,无粮草先逃下庶民,血沥沥尸横刀门刎

景胥

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
景,来源于杨巨源的《唐诗》《卢郎中拜陵遇雪蒙见召因寄》,原文:且游戏、壶中光景

奎恢

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
奎,来源于陆游的《宋诗》《醉歌》,原文:甲區地勢羅千雉,奎畫天門跳六龍

簌蘅

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
簌,来源于黄裳的《宋诗》《留题西禅寺》,原文:殽簌粗提携,不必皆奇珍

菡箐

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
菡,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 北楼樱桃花》,原文:茱萸垂曉露,菡萏落秋波

琬旎

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
琬,来源于刘禹锡的《唐诗》《松滋渡望峡中》,原文:未分塵埃蒙琬琰,豈容蹭蹬老麒麟

烊曜

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

涟缃

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
涟,来源于余靖的《宋诗》《夏日江行》,原文:(净、丑)伊休执见,枉伤悲徒然泪涟

勖潭

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

绰昉

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
绰,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七九》,原文:(孛老儿云)我老汉老了也,拂绰了土满身,梳掠起白髭鬓

馥庆

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
馥,来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 三》,原文:雨徑蕭踈凌蘚暈,露叢芬馥敵蘭芽

亚诗

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
亚,来源于刘辰翁的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:泥布袜,上御榻,龙身偃亚,不轻了故人足下

谊涧

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

逵砚

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
逵,来源于章岷的《宋诗》《春日独登蓬莱阁》,原文:晝景徹雲樹,夕陰澄古逵

筠燿

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
筠,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 华原磬 刺乐工非其人也》,原文:長作松筠青,烟雲任明滅

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