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宝宝 张文 起名字

郭羿元作者：郭羿元2022-02-10 18:42:22

宝宝 张文 起名字

治鉴

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
治鉴，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：春始治鉴

荏悟

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
荏，来源于林同的《宋诗》《申生》，原文：朱顔荏苒變黎黑，走遍天涯常是客

霜旬

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
霜，来源于李光的《宋诗》《余将卜居水东先以诗寄吴令》，原文：陵霜之華，我心憂嗟

蔻桥

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
蔻，来源于杨万里的《宋诗》《夜宿房溪饮野人张珦家桂叶鹿蹄酒其法以桂叶为餠以鹿蹄煮酒酿以八月过是则味减云》，原文：蝸壁斕斑蘚，銀筵豆蔻泥

至仑

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
至，来源于方一夔的《宋诗》《菊》，原文：黄花开日重阳至

潭裕

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
潭，来源于杨万里的《宋诗》《题龟山塔前一首唐律后一首进退格 其一》，原文：清猶玉潭冰，不著纖垢汙

祺袤

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
祺，来源于李壁的《宋诗》《黄陵题咏二首 其一》，原文：丘之禱久矣，何意問祥祺

磐中

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
磐，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・紫花儿序》，原文：林間遇磐石，少憩看春耕

苡嘉

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
苡，来源于项安世的《宋诗》《为朱文公作》，原文：茵蔯終不肥方朔，芣苡何堪病冉耕

楠烁

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
楠，来源于林之奇的《宋诗》《看白云爱而成诗》，原文：犀象本安山海遠，楩楠豈願棟梁材

灏镌

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
灏，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》，原文：胸次千崖灏气，笔底三江流水，姓字桂香浮

沛琢

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
沛，来源于陆游的《宋诗》《闲游所至少留得长句五首 其五》，原文：海濱斥鹵潤作鹹，安得一泉獨滂沛

桔喻

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
桔，来源于孟郊的《唐诗》《怀南岳隐士 一》，原文：自春来、桔槔闲了，去天尺五

礴舜

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
礴，来源于沈揆的《宋诗》《题石井泉 其一》，原文：池邊亭上少盤礴，坐牀指點呼麴生

磐榭

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
磐，来源于无名氏的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》，原文：未知此溪發其誰，河潢自天磐石資

倾唯

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
倾，来源于宋祁的《宋诗》《七夕》，原文：风流才子倾城色

芉旌

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

浩勘

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
浩，来源于韩维的《宋诗》《鲁恭太师庙》，原文：浩浩清風生八極

严惟

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
严惟，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：严惟丕式，克用三宅三俊，其在商邑，用协于厥邑

献晢

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
献，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：初，晋献公筮嫁伯姬于秦，遇《归妹》三之《睽》三

励潮

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
励，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：宸心励翼修郊报，彩仗列康庄

胧芮

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
胧，来源于方千里的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：秋千散後朦胧月，满院人闲

元固

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
元固，来源于彭汝砺的《宋诗》《途中和君时 其二》，原文：火德資生毓，天元固本支

沛骅

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
沛，来源于李复的《宋诗》《送人赴雅州任》，原文：顛沛須臾猶執禮，古來惟有一高共

馠桑

拼音五行释意
馠hān木芳香。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于马廷鸾的《宋诗》《馆中送郑著作》，原文：便寄柴桑隱，何勞訪剡東

缎支

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
缎，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

颜玫

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
颜，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：及至葬，四方来观之，颜色 之戚，哭泣之哀，吊者大悦

谆赓

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
谆，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：诲尔谆谆，听我藐藐

舟仟

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
舟，来源于赵蕃的《宋诗》《对月怀秉文》，原文：乘兴扁舟好去来

舜蕋

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
舜，来源于项安世的《宋诗》《次韵张祕书春日忆庄贤良》，原文：葉不類堯莢，花疑來舜楹

追澄

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
追，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：缓追逸贼，亲亲之道也

禺亚

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
禺，来源于苏轼的《宋诗》《赠蒲涧信长老》，原文：禺山金碧路，此地饒英靈

悟函

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
悟，来源于廖刚的《宋诗》《再和 马祖巖》，原文：境静悟塵垢，林香識蘭孫

崇嘉

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
崇嘉，来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其九》，原文：君子不可閒，努力崇嘉猷

虔品

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
虔，来源于刘长卿的《唐诗》《赋得》，原文：索共那五奴虔婆出头，这债到底俺汤哥儿承受，休、休、休

戍芃

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
戍，来源于陈著的《宋诗》《送东平赵孟益赴徽政院译史》，原文：迥戍危烽火，層巒引高節

馠浅

拼音五行释意
馠hān木芳香。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
浅，来源于李洪的《宋诗》《题外舅坟庵》，原文：嫩竹呈新绿，幽花露浅红

镌楠

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
镌，来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》，原文：牌面上青书篆着的是兜率宫，门额上金字镌着的是灵虚殿

琛武

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琛，来源于李新的《宋诗》《送远曲》，原文：占穀喜看連歲熟，麗琛聞說十分收

珉銮

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
珉，来源于韩维的《宋诗》《野步》，原文：其有依銀鈎蠆尾兮，燦翠珉而陸離

梧汐

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
梧，来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》，原文：蒼梧雲未遠，姑射露先晞

仟伊

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

礴铭

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
礴，来源于欧阳澈的《宋诗》《待月》，原文：經營盤礴際，天地困搜羅

槿瑹

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
槿，来源于陈公辅的《宋诗》《绝句三首 其二》，原文：響慕非葵比，彫零在槿先

青闰

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
青，来源于李曾伯的《宋诗》《代襄阃宴新除史制卿乐语口号》，原文：其餘擢青青，玉立比君子

支恣

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
支，来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行三首 一》，原文：支策門闌邃，肩輿羽翮低

普淙

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
普，来源于秦观的《宋诗》《中书侍郎挽词二首 其二》，原文：普雲彌布香芬馥，周行無住海幢門

酝昃

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
酝，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 三》，原文：自篘玉酝酬秋色，旋洗霜须对晚丛

昃由

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
昃，来源于钱起的《唐诗》《别张起居》，原文：暫出論思列，遥分旰昃憂

巡纾

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
巡，来源于释心月的《宋诗》《送僧过碧云见北磵》，原文：巡行遍畦畛，扶耖均泥滓

觉恤

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
觉，来源于李昉的《宋诗》《更依前韵上献恶诗搜吟虽罄于短才歌咏宁穷于盛美》，原文：无言每觉情怀好，不饮能令兴味长

苡锐

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
苡，来源于陈普的《宋诗》《暮春始闻雷》，原文：不易猗蘭操，何傷薏苡羞

绚俐

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
绚，来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》，原文：周扆绚馀彩，商鼎味新羹

蓓旌

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蓓，来源于皇甫松的《唐诗》《杂曲歌辞 浪淘沙 二》，原文：園林都未覺春風，蓓蕾枝頭茁小紅

仲胤

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
仲，来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 钓石》，原文：憐君學仲尼，曾無子產志

朝召

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
朝召，来源于陆游的《宋诗》《舟中作》，原文：張綱昨日彈梁冀，文帝今朝召賈生

励境

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
励，来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》，原文：祗翼励精衷

恤芈

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
恤，来源于刘攽的《宋诗》《寄杭州通判苏子瞻海州使君孙巨源》，原文：物有千般痛，汝無一念恤

溯荟

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
溯，来源于姚合的《唐诗》《和高谏议蒙兼宾客时入翰苑》，原文：溯自熙豐後，專門始分目

理政

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
理政，来源于刘驾的《唐诗》《唐乐府十首 献贺觞》，原文：欽聞孔聖言，德理政刑上

靛蕙

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
靛，来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》，原文：青金頭象菩提子，頭上毛青靛染成

荔姝

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
荔，来源于张侃的《宋诗》《家园散策二绝 其二》，原文：文物君謨丹荔譜，江山白傅百花亭

彻泊

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
彻，来源于李彭的《宋诗》《题胡九龄画夏景牛》，原文：画刻三题彻

炘暌

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
暌，来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老席上送韩持国归许昌得早字》，原文：邂逅二十年，三遇三暌索

缪珲

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
缪，来源于姚系的《唐诗》《杨参军庄送宇文邈》，原文：人散後，茧馆喜绸缪

杉与

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
杉，来源于文喜的《唐诗》《五台山夜行遇童子问答忽然不见作》，原文：煙雲隨而至，杉篁古所植

缔磊

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

茂庄

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
茂，来源于蔡戡的《宋诗》《龚彦则送水栀小盆口占为谢》，原文：草茂豪鳴蛙，天闊無来禽

簌彤

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
簌，来源于释居简的《宋诗》《苹洲莱菔脆甚》，原文：怎禁那萧萧瑟瑟风，点点滴滴雨，送的来高高下下、凹凹凸凸一搭模糊，早做了扑扑簌簌、湿湿渌渌疏林人物

犹麒

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
犹，来源于张纲的《宋诗》《送彦礼弟赴歙尉四首 其四》，原文：出门犹自尚叮咛

京橙

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
京，来源于孙觌的《宋诗》《致政左司王公挽词三首 其一》，原文：雲連京國深

睿宜

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
睿，来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其一》，原文：神覽睿藻，二難并之

运页

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
运，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 四》，原文：叹时乖运拙，随坎止流行

矗青

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
矗青，来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 玉沼》，原文：千門萬戶矗青冥，六國脂膏四海兵

燿嘉

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
燿，来源于杨万里的《宋诗》《蕙花初开五言》，原文：問山如登天，翰墨相焜燿

之葭

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
之葭，来源于胡处晦的《宋诗》《上元行》，原文：四際上通波，兼之葭與葦

羿理

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
羿，来源于白居易的《唐诗》《因梦得题公垂所寄蜡烛因寄公垂》，原文：試問月中玉妃子，人言羿妻無乃是

禾胧

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
禾，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：赤狄侵晋，取向阴之禾

僖专

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
僖，来源于徐照的《宋诗》《柳叶词》，原文：漕輓甫資蕭相策，閟宮恰壽魯僖功

荑汝

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
荑，来源于杜光庭的《唐诗》《读书台》，原文：彤管今猶美，歸荑不及貽

缔艺

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

研与

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
研，来源于陈与义的《宋诗》《和张规臣水墨梅五绝 其五》，原文：昔侍先師席，西軒筆研同

纾苡

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
纾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：民急矣，姑从楚以纾吾民

楹缔

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
楹，来源于陈傅良的《宋诗》《和丁端叔竹梅二诗韵 其一》，原文：雍容入青鎖，肅穆侍丹楹

史童

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
史，来源于曹组的《宋词》《醉花阴》，原文：御史閔其然，志欲窮舟航

笙屿

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
笙，来源于释守端的《宋诗》《北斗藏身因缘偈》，原文：仰天發長嘯，萬竅皆笙竽

中冶

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
中，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 送神用《宁安》。》，原文：此花迥绝他花，湘中不减吴中盛

锐与

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
锐，来源于萧庭直的《宋诗》《句》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

旖沉

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
旖，来源于刘子翬的《宋诗》《白水见梅忆士特》，原文：怨青春之萎絕，贈瑤臺之旖旎

僖皖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
僖，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：四、夏四月丁巳，葬我君僖公

佳矜

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
佳，来源于林希逸的《宋诗》《恕斋洪尚书挽诗 其三》，原文：佳人步玉

谧郄

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

轩鹤

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
轩鹤，来源于晁补之的《宋诗》《清口怀应书时雪中舟行》，原文：自断此生天休问，倩何人、说与乘轩鹤

耘伽

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
耘，来源于念禅师的《宋诗》《颂三首 其三》，原文：我今躬耕奉所天，耘鋤刈獲當少年

蔳爕

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
爕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》，原文：廟堂爕理皆少年，佇見囊金罄花塢

孜梓

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
孜，来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其二》，原文：翼翼修天爵，孜孜恥面牆

川泉

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
川，来源于储光羲的《唐诗》《秦中守岁》，原文：遙相望，川無梁

樟屹

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
樟，来源于黄庭坚的《宋诗》《平原郡斋二首 其二》，原文：夜半樟亭驛，愁人起望鄉

圭渌

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
圭，来源于韩驹的《宋诗》《次韵金陵赵德夫使君上元三绝 其一》，原文：刀圭儻可覔，何處今赤泉

觅杉

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
觅，来源于喻良能的《宋诗》《丫头巖》，原文：林泉琴书梦，算飞笺觅去，不知多少

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