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宝宝起名秀破解版

余澎棋作者:余澎棋2022-02-10 08:23:22

宝宝起名秀破解版

晰韬

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晰,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其一○》,原文:晰晰池沼鯈,綠萍隨下上

硝骓

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

旖赓

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
旖,来源于林季仲的《宋诗》《许厚之挽词》,原文:公之去兮,旌旂旖旎

桓君

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
桓君,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏道中所见》,原文:代來秩滿不得去,懇懇至挽桓君須

爕翰

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

京桔

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
京,来源于吴则礼的《宋诗》《元日呈王长元次元关圣功》,原文:京洛风流绝代人

些颐

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
些,来源于贯休的《唐诗》《怀方干张为》,原文:柳和詞擬騷,郊聯語成些

澎琰

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
澎,来源于释慧懃的《宋诗》《颂古七首 南泉示众云文殊起佛见法见贬向二铁围山》,原文:不衝不激不澎湃,漫高漫長漫囂塵

淞玢

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
淞,来源于赵彦端的《宋诗》《翠微山居八首 其一》,原文:暫屈吳淞湖海氣,來看陳檜雪霜姿

缤蕖

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
缤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章

砚茵

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
砚,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:清泪消尘砚

韧佐

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐,来源于方干的《唐诗》《赠喻凫》,原文:咨予白髪年,始佐丹水曲

本纫

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
本,来源于李白的《唐诗》《望汉阳柳色寄王宰》,原文:(《瑯嬛記》卷中引《本傳》

弛晖

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
弛,来源于杜甫的《唐诗》《种莴苣》,原文:詔書寬大人樂生,吏安爲弛威不行

颜由

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
颜,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・小将军》,原文:卦气周来从新起,怕白发、苍颜难必

天函

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
天函,来源于韩元吉的《宋诗》《故赠太师丞相文恭陈公挽词三首 其一》,原文:小詘南遊得大觀,天函無際碧相環

杨姝

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
杨,来源于陆游的《宋诗》《赠鹊》,原文:杨花尽做难拘管

飖籍

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

乔稷

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
乔,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・青山口》,原文:非是我假乖张,做出这乔模样,也则要整顿我妻纲

圣融

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
圣,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子虽齐圣,不先父食久矣

瀚逊

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
瀚,来源于周必大的《宋诗》《范致能以诗求二色桃再次韵二首 其二》,原文:擅美玄光側,傳芳瀚海中

齐尹

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
齐,来源于刘谊的《宋诗》《句 其二》,原文:渔歌齐唱催残照

识骥

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
识,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:不毕辞而赴渊兮,惜壅君之不识

晢晔

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

栎固

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

舸芃

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
舸,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 贯钱石八豆》,原文:候吏騰裝催去舸,故人引脰悵離觥

桥柒

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
桥,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七五》,原文:明月茫茫,夜来应照南桥路

祯艾

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

蕖礴

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
蕖,来源于吴芾的《宋诗》《和陈泽民即事二首 其一》,原文:白鷺獨飄山面雪,紅蕖全謝鏡心香

蔓绚

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蔓,来源于严羽的《宋诗》《夜泊》,原文:孔蔓且碩,時萬時億

卿莘

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
卿,来源于张镃的《宋诗》《登城歌》,原文:築臺尊寡婦,入粟至公卿

姝存

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
姝,来源于文同的《宋诗》《北园避热》,原文:五陵少年客,燕趙傾城姝

琥零

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
琥,来源于王令的《宋诗》《暮归马上口占》,原文:鸕鷀閒自酌,琥珀向誰傾

稽冕

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
稽,来源于刘克庄的《宋诗》《五和 其二》,原文:聊以畫滑稽,慰我秋園寂

序棂

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《立春后十二日命驾至郊外戏书触目三首 其二》,原文:軒車行未返,節序催難駐

炘熙

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・尾煞》,原文:聞道宗祧歸聖嗣,一時收淚賀重熙

爕蕖

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

琬扬

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
琬,来源于晁公溯的《宋诗》《寻梅花尚未有开者》,原文:熏爐香琬刻,洗杓汲靈泉

诣瞳

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

珂楚

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
珂,来源于谢薖的《宋诗》《朱端甫以画牛一纸遗李成德成德以示予为赋长韵》,原文:石磴荆藩隠薜蘿,豈知迢遞枉鳴珂

蔻媪

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
蔻,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

竹易

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
竹易,来源于苏轼的《宋诗》《送邓宗古还乡》,原文:愛筠栽竹易,見竹知筠難

岿润

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

瞻玟

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
瞻,来源于宋祁的《宋诗》《咏菊》,原文:願瞻巖閟客,內滌邪垢魂

简尧

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
简,来源于李羣玉的《唐诗》《广州陪凉公从叔越台讌集》,原文:若个是雪案萤窗将黄卷读,怎能勾乌靴象简紫朝服,我则待要守清廉播一个万古留名誉

岱禧

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
岱,来源于赵蕃的《宋诗》《晓浴昭真观逢方元直诵仆旧诗》,原文:電電喧轟海岱昏,怒濤翻覆拍天門

史睨

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
史,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:品物爭瑞,史載交相

唯纪

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
唯,来源于虞俦的《宋诗》《宋宰不赴王倅招有诗次韵 其二》,原文:非唯敗人家,又能敗人國

裕园

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
裕,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 道院》,原文:皇曰咨愬,裕乃父功

琳瑜

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琳,来源于虞俦的《宋诗》《夏芙蓉 其一》,原文:金鷄懽舞蹈,翠鳳播琳瑯

执篌

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
执,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:九月,宋人执郑祭仲

睨皋

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
睨,来源于程师孟的《宋诗》《句 其一○》,原文:幽人一床書,不肯睨侯伯

庄炀

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
庄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:庄王鼓之,晋师大败,晋众之走者,舟中之指可掬矣

曦峪

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
曦,来源于李贺的《唐诗》《伤心行》,原文:陽巖高敞納晨曦,鶴駕雲軿或可期

之玮

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
之,来源于韦应物的《唐诗》《京师叛乱寄诸弟》,原文:山林之姿,水月之像

仑情

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
仑,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:邅吾道夫昆仑兮,路修远以周流

绎章

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:负瑕故有绎

洲自

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
洲自,来源于刘商的《唐诗》《酬问师》,原文:湄洲自昔仙境,宛在水中央

俐瑷

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
俐,来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其二》,原文:他可有浑身俏,我偷将冷眼窥,端的个眉清目秀多伶俐

勰晗

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

明茸

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
明,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:厥明,灭燎

寒岐

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
寒,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:寒食落花天

潮茹

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
潮,来源于周必大的《宋诗》《次韵张安国二首 其一》,原文:急櫓潮痕出,疎鐘暝色生

蕖城

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
蕖城,来源于苏泂的《宋诗》《病中排闷》,原文:竹輿響肩艫啞嘔,芙蕖城曉六月秋

攸茯

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
攸,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:九州攸同,四隩既宅,九山刊旅,九川涤源,九泽既陂,四海会同

尉幻

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
尉,来源于郭印的《宋诗》《夔州元宵和曾端伯韵四首 其四》,原文:梅生爲一尉,獻疏來君門

铮缈

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

琮绚

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琮,来源于鱼玄机的《唐诗》《寄题炼师》,原文:懸瀑瀉琮琤,石壁兩崒嵂

煦桑

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
煦,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:天心均煦嫗,物態異芬芳

倾治

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
倾,来源于汪藻的《宋诗》《过宁国小岭》,原文:道我"眉黛青颦,莲脸生春,恰便似倾国倾城的太真"

岚言

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
岚,来源于家铉翁的《宋诗》《隠者图 其一》,原文:看山色晴岚一样,看山峰高彻空苍,看山景叠翠蕊芬芳

岐琛

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
岐,来源于梅蟠的《宋诗》《句 其一》,原文:客行無定止,終日路岐間

宛汀

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
宛,来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其一》,原文:翛然靜者事,宛得上皇餘

峥磐

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
峥,来源于储光羲的《唐诗》《述华清宫五首 二》,原文:南來一拳石,似我小峥嶸

荟瑥

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

潭伦

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
潭,来源于寇准的《宋诗》《送赵主簿之任惠安》,原文:屈賈江潭上,愁多未適情

昶焘

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞,以爲即原作,但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成,並非孟作

濡榆

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
濡,来源于方岳的《宋诗》《山中作人名诗》,原文:沾濡足雨露,山川徒茂豐

勤常

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
勤常,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:聖主憂勤常旰食,煩公一一報曾孫

琲暌

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
琲,来源于曾极的《宋诗》《和李璧凌丹亭》,原文:世有傾國媒,一笑珠百琲

绰舜

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
绰,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:此令兄 弟,绰绰有裕

烯夷

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于晁说之的《宋诗》《题冲弟诗卷》,原文:以燕伐燕夷攻夷,吾國何與潛與期

韦萌

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
韦,来源于阮阅的《宋诗》《禅慧寺》,原文:山人不解思猿鹤,笑问我、韦娘在否

曼存

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
曼,来源于张耒的《宋诗》《题斋壁》,原文:我病無形不可見,曼殊室利得深知

渲澈

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

珧缎

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

纴孝

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其二一》,原文:莫渡汨羅水,回君忠孝腸

益暌

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
益暌,来源于释智圆的《宋诗》《戏题四绝句 鹤自矜》,原文:舊話無人說,南遊事益暌

攸翊

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
攸,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其八》,原文:炎精式降,蒼生攸仰

烽徵

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《饮酒》,原文:照雲烽火驚離抱,剪葉風霜逼暑衣

筠晏

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
筠晏,来源于庾吉甫的《元曲》《金菊香・到秋来还有许多忧,一寸心怀无限愁,离情镇日如病酒。似这等》,原文:恩寬一老寄松筠,晏卧東窗度幾春

沧中

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
沧,来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其八》,原文:(正旦唱)只在这沧海三千丈,险似那巫山十二峰

景渌

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
景,来源于宋祁的《宋诗》《天台梵才师长吉在都数以诗笔见授因答以转句 其六》,原文:高山亡景行,流水失知音

般湲

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
般,来源于李德裕的《唐诗》《阙题》,原文:哈哈,却更有几般堪讶

鸠纴

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 茅焦》,原文:嗟大小相形,鸠鹏自乐,之二虫又何知

凡耘

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
凡,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:凡克邑不用师徒曰取

言圣

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
言圣,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六九》,原文:[外]问:古人君所以贤,古人臣所可言,圣王汲汲思为善,为善还当何者先

晗堇

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

容品

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
容品,来源于张耒的《宋诗》《西窗杂咏三首 其三》,原文:價比連城容品裁,句專八米見風流

笠琳

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
笠,来源于王谌的《宋诗》《舟行》,原文:江湖三十載,敗笠破袈裟

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