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宝宝起名宝典江世铭

胡祁嵊作者:胡祁嵊2022-02-09 21:50:42

宝宝起名宝典江世铭

储袤

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
储,来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》,原文:闻道间生贤,储秀降神崧极

幻沧

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
幻,来源于张嵲的《宋诗》《春夜山居望月思故园有作》,原文:狡獪疑爲幻,姝妍復似魔

桥夕

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
桥夕,来源于刘攽的《宋诗》《送裴太博》,原文:午醉西桥夕未醒

琤青

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琤,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一五》,原文:庭空葉忽墜,琤若摧琅玕

瑜惟

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
瑜,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 汀洲苹》,原文:西北樓船烈焰中,周瑜于此破曹公

诣瞳

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

玢经

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

玄瑱

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
玄,来源于朱南杰的《宋诗》《饯徐衍道知县》,原文:不用蓝桥辛苦、捣玄霜

意迪

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
意,来源于贯休的《唐诗》《秋末寄上桐江冯使君》,原文:凝思久,意何限

桥瑷

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
桥,来源于宋方壶的《元曲》《尾声・说与你个冯魁耐心听:俺两个喜孜孜俏语低声,你在那蓝桥下细寻》,原文:山郁苍苍,桥卧沈沈,夜鹊惊起

犹颀

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
犹,来源于张纲的《宋诗》《夜思出处因作戏言》,原文:犹在凉蟾下

犹媖

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yīng女子的美称。
国学点评
犹,来源于刘敞的《宋诗》《圣俞坠马伤臂以其好言兵调之》,原文:去时犹自惜馀欢

棂焘

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

淬普

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
淬,来源于龙辅的《宋诗》《偶成》,原文:直淬靈溪泉,横磨太行石

远琢

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
远,来源于孙鲂的《唐诗》《牡丹落后有作》,原文:远恨绵绵脉脉

沦才

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
沦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:商其沦丧,我罔为臣仆

浩休

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
浩,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・沈醉东风》,原文:壯羞兒女態,浩歎覺已屢

钗晏

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
钗,来源于释元肇的《宋诗》《送人》,原文:枕霞红,钗燕坠

同史

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
同史,来源于李觏的《宋诗》《闰正月三日偶书 其一》,原文:塵沙滌蕩川歸海,故實符同史與經

些磊

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
些磊,来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》,原文:老去胸中,有些磊块,歌罢犹须著酒浇

睨蔓

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
睨,来源于罗南山的《宋诗》《田家》,原文:心空萬象提寸毫,睥睨醉僧窺長史

皙凌

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
皙,来源于苏泂的《宋诗》《霜毛》,原文:白皙歌童子,哀音絕又連

良奘

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
良,来源于范百禄的《宋诗》《句 其二》,原文:高第賢良策,朝廷擢季功

辽骞

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
辽,来源于孙光宪的《唐诗》《杨柳枝词四首 四》,原文:(曹末同张辽、许褚上,云)兀的前面不是云长

琝甄

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄,来源于卢庠的《唐诗》《送张晔赴举 二》,原文:建邦隆柱石,造物運陶甄

延笠

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
延,来源于无名氏的《元曲》《步步娇・宝髻高盘堆云雾,钗插荆山玉。离洛浦,天赐仙姿出尘俗。更通》,原文:公歸對延英,清問方側席

京未

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
京未,来源于王十朋的《宋诗》《送宋山甫知县》,原文:天子未歸京未復,不知何暇有琴心

郇棂

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
郇,来源于周弼的《宋诗》《赠僧仲宝月溪》,原文:主公賢似晉重耳,兼如郇瑕地沃饒

冰昊

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
冰,来源于郑克己的《宋诗》《架壁》,原文:山藜不充腹,筆硯久已冰

越武

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
越武,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦越武王,率惟敉功,不敢替厥义德,率惟谋从容德,以并受此丕丕基

净涧

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
净,来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》,原文:(净开目科,云)恰才杀了我,如何又活了呀

之罡

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
之罡,来源于陈必复的《宋诗》《松江》,原文:連赤松之佳氣,過三洞之罡風

慕润

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
慕,来源于张孝祥的《宋诗》《借魏元理画》,原文:沈冥時已往,思慕客猶來

鸯阑

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
鸯,来源于白居易的《唐诗》《偶作二首 一》,原文:巢,沙暖处鸳鸯并在池沼

昭砚

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
昭,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其一四》,原文:迎精送往,厥鑒昭晰

桑翡

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
桑,来源于虞俦的《宋诗》《宿巢县地藏寺枕上偶成》,原文:桃枝蟠復直,桑樹亞還扶

觉娅

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
觉,来源于王十朋的《宋诗》《和洪景卢用三白韵作四白诗 其一》,原文:闲欹枕,被幽禽唤觉,午梦惊回

久钲

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
久,来源于丘葵的《宋诗》《下洞》,原文:咄哉丈夫氣,胡爲久徘徊

奈由

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
奈,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:其贵奈何

芈幂

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
芈,来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

椰简

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
椰,来源于喻坦之的《唐诗》《和范秘书宿省中作》,原文:使君豈必如椰大,丞相元來要瓠肥

明憬

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
明,来源于饶节的《宋诗》《送浃上座如余杭刻慈觉老人语录五首 其一》,原文:明年明日來,朝朝雞向五更啼

柳茜

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
柳,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其五》,原文:分付新春与垂柳

杏邕

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
杏,来源于詹雄的《唐诗》《咏蝉》,原文:梅杏增奇觀,牛羊失舊蹊

奎岿

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
奎,来源于皇甫曾的《唐诗》《送裴秀才贡举》,原文:皇乎鉅宋興,奎聚五珠聯

筱蕾

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

璋宁

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
璋,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:牙璋中璋七寸,射二寸,厚寸,以起军旅,以治兵守

萄荏

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
萄,来源于杜荀鹤的《唐诗》《感春》,原文:南山客,东山妓,蒲萄酒,裘

琀骃

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

筱尉

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

慷枫

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
慷,来源于刘一止的《宋诗》《次韵子楚秀才 其二》,原文:調高時慷慨,曲變或淒清

峤玄

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
峤,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》,原文:谈笑枚皋,风流温峤,恣疏狂直到老

缮箬

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

临忱

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
临,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:独临水登山,舒啸更哦诗

砺赫

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

诗夷

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
诗,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:《诗》云:『言念君子,温其如玉

越銮

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
越,来源于方一夔的《宋诗》《文书再报六月朔日食》,原文:自秦窮楚越,浩蕩五千里

韬季

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
韬,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:玉兔韬光,万古长生

洵晖

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 筼筜谷》,原文:數語教兒洵,持候州西驛

玟原

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

冽合

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
冽合,来源于曹勋的《宋诗》《和茅山张达道二首 其二》,原文:經嘗凜冽合增嫌,愛惜爲餘猶眷戀

瓷箫

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瓷,来源于韩淲的《宋诗》《耿和州挽诗 其二》,原文:縹瓷竹葉沃春心,黑面酪奴驅晝睡

韧杨

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于杨贵妃的《唐诗》《赠张云容舞》,原文:板冲开红杏火,裙拂散绿杨烟

焓皤

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于冯取洽的《宋诗》《自题交游风月楼》,原文:不覺大流落,皤皤誰見矜

柔莲

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
柔,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・么》,原文:祀事承明,柔祗感格

乘原

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
乘原,来源于范成大的《宋诗》《送陈天予大监同年使闽》,原文:暮節乘原野,宣遊俯崖壁

郅骃

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
郅,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》,原文:誓斬郅支聊出塞,生擒頡利始歸朝

圣珲

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
圣,来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》,原文:圣矣吾君

宸馚

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
宸,来源于梅尧臣的《宋诗》《送宋中道朝陵仍于西都省亲》,原文:旌仰宸章降,隆彌睿眷回

尉薇

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
尉,来源于韩淲的《宋诗》《次韵周次公》,原文:命薄每自笑,校尉略已侯

勋桠

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
勋,来源于韦应物的《唐诗》《清明日忆诸弟》,原文:鼎袖无穷勋业,岁岁薰风日永,萱秀北堂花

零严

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
零,来源于柳宗元的《唐诗》《奉酬杨侍郎丈因送八叔拾遗戏赠诏追南来诸宾二首 二》,原文:老成零落盡,不獨爲吾州

涌洲

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
涌,来源于杜牧的《唐诗》《中途寄友人》,原文:丹火发时烧内景,冷泉涌处浴猴孙

陵绍

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
陵,来源于韩维的《宋诗》《送孔先生还山》,原文:孤竹延陵,讓國揚名

炫洵

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
炫,来源于王安石的《宋诗》《试院中》,原文:酒光射錦幄,上下花會炫

蕴琅

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
蕴,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》,原文:正阳炎序火府,龙珠蕴照,冰海融澌

朝婳

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
朝,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远同彦章见过之作》,原文:今朝不保明朝,常作千載遮頭

苡箪

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
苡,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和接花》,原文:凉州蒲萄無復染,交趾薏苡夫何疑

彬翌

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
彬,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:煥乎聖文,彬彬日彰

敖昼

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
敖,来源于杨万里的《宋诗》《春尽感兴》,原文:一方寸裏無餘物,却笑敖倉武庫窮

专松

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
专,来源于李弥逊的《宋诗》《送昭亭李道士归闽》,原文:未报皇恩,尚忝专城寄

霈瑺

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
霈,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六六》,原文:旱歲一來祠,霈然隨瀝酤

纭晢

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

奈仁

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
奈,来源于许浑的《唐诗》《寄当涂李远》,原文:綃輕無奈疊,霞碎却相依

枝炫

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
枝,来源于梅尧臣的《宋诗》《毛君宝秘校将出京示予诗因以答之》,原文:赠我柳枝情几许

攸犹

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
攸,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・川拨棹》,原文:試向清池放小鮮,洋洋圉圉忽攸然

犹瑧

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhēn玉名。
国学点评
犹,来源于何应龙的《宋诗》《盆中四时木犀》,原文:春欲半,犹自探春消息

炘妍

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍,来源于朱熹的《宋诗》《吴山高》,原文:妍媸因異彩,音韻信殊風

熹袤

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
熹,来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》,原文:晚色熹微煖似薰,兒童歡喜走相聞

洌鸯

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

瑗晨

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

漫寒

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
漫寒,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 二》,原文:百刻香殘隕蓮燭,九龍吐水漫寒漿

炘波

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
波,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・甜水令》,原文:波紋細細,風色颼颼

淖泉

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《外孙黄相儿求诗》,原文:亦欲借驢出,泥淖沾衣纓

瑗飔

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
瑗,来源于卢纶的《唐诗》《难绾刀子歌》,原文:偶似曹溪一宿覺,已多蘧瑗九年非

璁境

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
璁,来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其四》,原文:泥郎爲插瓏璁釵,爭教一朵牙雲落

笈樟

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
笈,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩见寄》,原文:丹書玉笈世莫窺,指示文字相爾汝

旨蔚

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
旨,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我有旨蓄,亦以御冬

淳诺

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
淳,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十二》,原文:孤高簡澹爲三益,淳白清凉共一虛

郇睿

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
郇,来源于释宝昙的《宋诗》《和广慧吊楮》,原文:崑露朝垂木,郇鹽夕滿塍

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