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11月29宝宝出生起名字

马婳桥作者:马婳桥2022-02-08 21:52:22

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

11月29宝宝出生起名字

虔缨

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
虔,来源于薛能的《唐诗》《宿仙游寺望月生峰》,原文:近路者,深州觀察使姓路,遂請大師自虔州南康縣,移入洪州開元寺,故言來近路)余算脚天徒

懿纤

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
懿,来源于徐俯的《宋诗》《句 其五六》,原文:胙土南賓,厥旨孔懿

淮皙

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
淮,来源于邓深的《宋诗》《访天宝洞》,原文:所思惟謝傅,不但勝淮淝

幽昃

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
幽昃,来源于林景英的《宋诗》《言归》,原文:追鋒看即朝日邊,莫道垂綸在幽昃

岱缔

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
岱,来源于吴芾的《宋诗》《夏日游灵隠东园赠东方道人》,原文:犖确有岱華勢,輪囷無斤斧痕

荷暌

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
荷,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:荷荡中,湖光内

宣梧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
宣,来源于俞桂的《宋诗》《看先叔祖青松居士仓使诗》,原文:斤斤宣嘉績,巖巖樹壯猷

缎燏

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
火光貌。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

盛濡

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
盛,来源于张栻的《宋诗》《落梅》,原文:太宮無盛舉,掌次省先除

庚屹

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
庚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:」 盘庚学于民,由乃在位以常旧服,正法度

飐茶

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
飐,来源于刘黻的《宋诗》《呈径畈徐左司》,原文:水晶帘外东风起,卷不尽、满庭香雪,画阑小,斜铺乱飐,翠苔成缬

沦粤

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
沦,来源于刘禹卿的《宋诗》《和王纯臣启至大寨闻擒鬼章捷书上奏喜而为诗》,原文:操余弧兮反沦降,援北斗兮酌桂浆

瑞缥

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瑞,来源于韩琦的《宋诗》《初冬小园寓目》,原文:瑞雪冰霜

凌同

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
凌,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:浩气凌牛斗,胸次凡尘

屹靖

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
屹,来源于姜特立的《宋诗》《野步》,原文:昔在肩洪崖,風騷屹相推

泽颉

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
泽,来源于方岳的《宋诗》《三巖》,原文:高卧南阳,归来彭泽,借问风光还似无

燏焘

拼音五行释意
火光貌。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

映钲

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
映,来源于释文珦的《宋诗》《乌夜啼》,原文:映帘底宫眉,堤上游勒

杨沧

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
杨,来源于洪咨夔的《宋诗》《益昌次费伯矩赠行韵 其三》,原文:碧藓回廊,绿杨深院

荷纯

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
荷,来源于艾性夫的《宋诗》《武阳渡》,原文:新荷长池沼

沫凇

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
沫,来源于方一夔的《宋诗》《世言有问脩短之数于希夷者曰好来好去因观落叶有感前语》,原文:秋浪時迴沫,驚鱗乍觸航

茶黛

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
茶,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一四》,原文:蘚點生棊石,茶煙過竹陰

缘纲

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
缘,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其七》,原文:莫唱短因缘

昀汶

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《自诒》,原文:相印東臨汶水陽,兩看春葉與秋霜

鹄茗

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
鹄,来源于薛师石的《宋诗》《寄题赵十四知县听雨堂》,原文:双黄鹄,两鸳鸯

淬岿

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
淬,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 雍和》,原文:如綸披鳳詔,出匣淬龍泉

涛巡

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
涛,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老同游栖云院瞻礼新藏》,原文:几幅片帆天际去,云涛烟浪悠悠

荔幽

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
荔幽,来源于李彭的《宋诗》《谢人见过》,原文:不憚軒車遠,仍尋薜荔幽

华冽

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
华,来源于杜荀鹤的《唐诗》《近试投所知》,原文:清白竞春华

析闳

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
析,来源于孙应时的《宋诗》《挽南康冷知军 其二》,原文:析木津頭排列宿,鼇山脚下走輕雷

翡茉

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
翡,来源于邵雍的《宋诗》《重阳前一日作》,原文:鷫鸘毛,翡翠翼

禾礴

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
禾,来源于乐雷发的《宋诗》《题王尧章伫香亭 其一》,原文:樓臺舊地牛羊滿,宮殿遺基禾黍平

洛沦

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
洛,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵清江》,原文:二分學宮裝,艷色鬭京洛

珺溯

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:順流下沅江,溯流上澧浦

染砺

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
染,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》,原文:染摘有何益

镌菡

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

映简

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
映简,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》,原文:巍巍馀烈,辉映简编中

旖晃

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
旖,来源于刘挚的《宋诗》《过任城谒田直孺》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

淞芙

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
淞,来源于白居易的《唐诗》《池西亭》,原文:富春訪嚴陵,吳淞覓張翰

伦昼

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
伦,来源于邓深的《宋诗》《玉虚洞其上有日月之象其旁有龙象之形》,原文:要清献、乖崖相拟伦

纴纫

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:怅日暮云合,佳人何处,纫兰结佩带杜若

晳玉

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
晳,来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》,原文:束晳何人哉,愚欲補前脩

蕾娄

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
蕾,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

栖蒂

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
栖,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 大道草》,原文:不思蛇起陸,便作鳥擇栖

绚芸

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

蕖釉

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
蕖,来源于陈文蔚的《宋诗》《登山却立俯视一村风物殊可人意二绝 其一》,原文:蘭蕙含清露,芙蕖墮綠波

慕槿

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
慕,来源于陈藻的《宋诗》《题吴景恬写三传正后》,原文:慕德聲逾感,懷人意自深

玉烊

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
玉,来源于释了元的《宋诗》《端午帖子》,原文:玉鞭骄马出皇都,畅风流玉堂人物

钗崔

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
钗,来源于邵谒的《唐诗》《下第有感》,原文:分钿擘钗凉叶下

颜莱

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
颜,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》,原文:忆昔红颜日,金玉等泥沙

煦嶛

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
liáo高。
国学点评
煦,来源于顾况的《唐诗》《黄菊湾》,原文:但欣東風來,不恨和煦遲

皓汶

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
皓,来源于韩维的《宋诗》《和仲连兄城上晚步》,原文:六出飛花四面來,連山連水皓皚皚

阔普

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
阔,来源于王炎的《宋诗》《贺吴兴郡王生日》,原文:水阔山长分不尽

闳清

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
闳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

鸢绅

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
鸢,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》,原文:挟客凭高西风外,暮鸢飞、不尽秋空碧

琝昼

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其三》,原文:对残春,消永昼

泓沦

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
泓,来源于吕本中的《宋诗》《送王提举赴淮东七首 其四》,原文:線溜一泓凉意足,須臾膚寸遍人間

逵澜

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
逵,来源于彭龟年的《宋诗》《燕居十六首 其三》,原文:清澄月滿鋪逵路,烜赫蓮開未綠荷

时箐

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
时,来源于薛据的《唐诗》《泛太湖》,原文:何时返翠华

莘翡

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
莘,来源于姚合的《唐诗》《寄贾岛》,原文:莘野磻溪亦偶然,每逢耕釣憶前賢

廷杉

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
廷,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:朝廷,官爵失其序

宣瞻

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
宣,来源于方干的《唐诗》《山中寄吴磻十韵》,原文:纔蒙宣室召,奄忽歎云亡

瑷维

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:蔼蔼王多 吉士,维君子使,媚于天子

蝶襄

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
蝶,来源于范成大的《宋诗》《不寐》,原文:蜂蝶勝於人,東來又西去

纶潭

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
纶,来源于程俱的《宋诗》《七夕 其五》,原文:钓的这锦鳞来满向篮中贮,正是收纶罢钓渔父

矜渝

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
矜,来源于封彦卿的《唐诗》《二》,原文:哀矜且勿喜,死當使之生

巍箴

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
巍,来源于苏庠的《宋词》《谒金门》,原文:九峯巍絕亂雲屯,石室瓊臺舊址存

曜岱

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
曜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:晃曜層潭上,悠揚極浦前

常戍

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
常,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 翠微亭》,原文:溫養功須常固濟,巽風常向坎中吹

珧绚

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

京淙

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
京,来源于苏过的《宋诗》《将至五羊先寄伯达仲豫二兄》,原文:振鞭入京師,累歲不得官

泯陟

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
泯,来源于顾非熊的《唐诗》《哭韩将军》,原文:塵埃幾泯寸心清,晨起孤吟在水亭

釉硝

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

繁沅

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
繁,来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》,原文:火後舍利,粲如繁星

晠萧

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萧,来源于章甫的《宋诗》《寄金山良书记 其一》,原文:尽萧闲,浴砚临池,滴露研朱

茹霖

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
茹,来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》,原文:放麑歠羹未恝然,老子平生蔬茹足

熹宓

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
熹,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:熹微一隙開,洞達八荒聖

泯浦

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
泯,来源于徐钧的《宋诗》《任光》,原文:承平彌百年,法敝幾不泯

汝麒

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
汝,来源于沈佺期的《唐诗》《牛女》,原文:汝食汝飽,莫我爲休

缎棹

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

蔻磐

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
蔻,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其一○》,原文:一从恨满丁香结,几度春深豆蔻梢

炜飖

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

笛樨

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
笛,来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》,原文:笛奏龍鳴水,簫吟鳳下空

芹彤

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
芹,来源于郑獬的《宋诗》《挽吴宣徽 其二》,原文:葵傾久未降,芹獻幸匪陋

釉琢

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其八》,原文:新詩琢璠琰,疊寄兩三幅

雯史

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

菀斐

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
菀,来源于袁燮的《宋诗》《览镜二首 其二》,原文:廣道策堅良,熙熙集于菀

筠汝

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
筠,来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其六》,原文:籬外霜筠森束玉,屋頭露橘欲垂金

仓槐

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
仓,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:’故居者有积仓,行者有裹粮也, ,然后可以爰方启行

典绰

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
典,来源于陆游的《宋诗》《句 其三》,原文:昔造東都第,斯文得典型

缮言

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

治典

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
治典,来源于谢薖的《宋诗》《和董彦光立春日二首 其一》,原文:遙思靜坐西窗下,只與何人治典墳

婕莲

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
婕,来源于陆游的《宋诗》《往事》,原文:婕妤下輦辭榮日,馮媛當熊效死時

温晨

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
温,来源于周邦彦的《宋诗》《曝日》,原文:温風明月不易得,繞樹莫放花黄昏

诗汶

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
诗,来源于张元干的《宋诗》《乙卯秋奉送王周士龙阁自贬所归鼎州太夫人侍下》,原文:自爱古人诗句恼

岐町

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
岐,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・一半儿》,原文:它鄉異縣歘相逢,岐國家聲聳岱崧

蒂篌

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
蒂,来源于陆游的《宋诗》《舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其九》,原文:此物根蒂乃精氣,精氣恐是身中填

枫勤

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
枫,来源于周紫芝的《宋诗》《汉宫词》,原文:落了丹枫残了菊,秋色苦无多

棣坤

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
棣,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其七》,原文:韓氏棣萼盛,於我爲薰蕕

椿亘

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
椿,来源于释道潜的《宋诗》《陪子瞻登徐州黄楼》,原文:遐想雲椿慶,春秋合幾年

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