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大家给宝宝起名都是怎么起的

黄琰淼作者：黄琰淼2022-02-08 21:42:22

都是我国排名第464位的姓；

大家给宝宝起名都是怎么起的

柯谊

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
柯，来源于周紫芝的《宋诗》《题小扇》，原文：已靈機石事，猶夢蟻柯邊

恢赫

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
恢，来源于喻良能的《宋诗》《琵琶亭》，原文：想當逸氣吞江湖，與人恢疏無怨吁

淙书

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
淙，来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》，原文：他年澗上橋，爲子書春淙

鉴玺

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
鉴，来源于刘克庄的《宋诗》《题画二首 其一》，原文：妆新试鉴光

缎郁

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

园燏

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
园，来源于张建封的《唐诗》《竞渡歌》，原文：小园幽榭枕苹汀

翰悟

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
翰，来源于周紫芝的《宋诗》《五月十八日魏宗明官舍作》，原文：宅兆鄉關異，平生翰墨空

誉品

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
誉，来源于杨万里的《宋诗》《和仲良催看黄才叔秀才南园牡丹》，原文：初六，往蹇来誉

瑹明

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于刘克庄的《宋诗》《熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其一○》，原文：平生明明復皦皦，一嗅霜蕊知其天

润勖

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
润，来源于胡仲弓的《宋诗》《赠神籁谈天》，原文：民康俗阜，雨润风滋，功与天齐

恽睨

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

般晤

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
般，来源于陆游的《宋诗》《秋日遣怀八首 其八》，原文：般地将刑法陵迟

浠漾

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾，来源于项安世的《宋诗》《方太君生朝四首 其三》，原文：漾舟尋得雙蓮子，摘向金盤贈聖人

瑾烽

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
瑾，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・倘秀才》，原文：不見周公瑾，弱齡已飛鶱

瑱储

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
瑱，来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞（题拟） 一》，原文：此是瑱山境，还似象山无

虢涔

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
虢，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：虢仲谮其大夫詹父于王

樨纶

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
樨，来源于朱庆余的《唐诗》《旅中过重阳》，原文：樨柳阑干，晴荡漾、禁烟残照

珺淮

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王君贶尚书会六同年》，原文：朝來汴口望，喜見淮上山

幽迪

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
幽，来源于韩的《宋词》《浪淘沙》，原文：夜来幽梦忽还乡

峪帧

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
峪，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》，原文：小橋溪水漲，曲徑峪雲籠

齐篁

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
齐，来源于彭汝砺的《宋诗》《病中寄君时》，原文：夏，师救齐

潆勘

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

韪彰

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

筹麒

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
筹，来源于钱昭度的《宋诗》《句 其七》，原文：宾燕奉觥筹

旆棋

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
旆，来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 姑恶》，原文：霞夾烏檣晴旆卷，星摇漁浦夜燈幽

酝蓓

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
酝，来源于张蠙的《唐诗》《赠南昌宰》，原文：(带云)这酒呵，(唱)赛中山宿酝开，笑兰陵高价抬，不枉了唤做那凤城春色，(带云)我饮一杯呵，(唱)恰便似重添上一件锦胎

书轼

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
书，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：曹无大夫，此何以书

澧纶

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
澧，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵刘先生送行并令诸友及子侄同赋》，原文：何當肯相尋，澧上一孤舟

琬凡

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琬，来源于张嵲的《宋诗》《欲雪》，原文：盛業行刊千琬琰，餘威坐折萬貔貅

松韪

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
松，来源于某府判的《宋诗》《南山留题和吕元锡韵》，原文：松身鹤发自安强

京枫

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
京，来源于刘宰的《宋诗》《和罗权丞尊经阁元旦观雪》，原文：頭腦禮金闕，攜手遨玉京

恺荣

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
恺，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》，原文：痴黠恺之真短寿

砚惜

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
砚，来源于林同的《宋诗》《崔沔》，原文：放着花笺纸，端溪砚，乌龙墨，紫霜毫，穷不的卓儿出四宝

岳伦

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
岳，来源于邓肃的《宋诗》《访丹霞》，原文：花慙潘岳貌，年稱老萊衣

潭振

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
潭，来源于金云卿的《唐诗》《句》，原文：清影落潭心，逃遁蛟龍沒

隽奎

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
隽，来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》，原文：醉帽三更月影，别袂一帘花气，语隽不知还

岳正

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
岳正，来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其七》，原文：源尋南岳正，路革化城差

徵津

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
徵，来源于沈佺期的《唐诗》《夜宴安乐公主宅》，原文：詔書歘下徵騏驎，香街紫陌驚行人

旨葭

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
旨，来源于丁谓的《宋诗》《狐》，原文：不是格天緣詔旨，憂民天子本如天

珑斓

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
珑，来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》，原文：佩环金错落，羽葆翠璁珑

椒蔚

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
椒，来源于周紫芝的《宋词》《洞仙歌》，原文：移壁迴窗費幾朝，指鐶偷解博紅椒

棠戚

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
棠，来源于郑清之的《宋诗》《口占》，原文：離情棠樹曉，吟思洛陽春

芗延

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
芗，来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》，原文：手染橙芗，杯摇烛影，夜阑人意醺酣

旬择

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
旬，来源于韩维的《宋诗》《招致仕诸君饮》，原文：三旬齋滿欲銜杯，平旦敲門門未開

浅颍

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
浅，来源于柴望的《宋诗》《金台泊舟》，原文：浅钓纤鳞味更深

馠崔

拼音五行释意
馠hān木芳香。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其一》，原文：騎鯨破曉上崔嵬，人識仙翁第一回

执喻

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
执，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：官师相规，工执艺事以谏

映征

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
映征，来源于徐铉的《宋诗》《和明道人宿山寺》，原文：館娃宮外鄴城西，遠映征帆近拂堤

澎闰

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
澎，来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》，原文：澎湃聞乍愜，拋磕內還省

淄卓

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
淄，来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其五》，原文：隆冬急雪舞淄澠，那得鮮鮮細菊呈

齐啸

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
齐，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：公及齐大夫盟于既，齐无君也

凇赓

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

瑜桦

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瑜，来源于沈与求的《宋诗》《倦夜》，原文：小子情話吾所師，指瑜擿瑕切中之

舟栎

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
舟，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 眠》，原文：似浔阳、商妇邻舟

谒励

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
谒，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十六》，原文：请大夫把衣冠整顿，我与你同作伴谒张君

合仁

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
合仁，来源于吕祖谦的《宋诗》《夜宿浦城鱼梁徐删定子出示林谦之挽其父二诗时谦之方按刑广东有怀次韵 其一》，原文：聖賢事業長難合，仁義生涯未至迂

楹婉

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
楹，来源于释良雅的《宋诗》《呈洞山初禅师》，原文：大鵬展翼到中天，化作簷楹不飛去

征栗

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
征，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・圣药王》，原文：雪满征衣

峪林

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
峪，来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

史暌

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
史，来源于孔平仲的《宋诗》《李白祠堂 其一》，原文：軒窗無限思，圖史有餘清

晢旷

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
晢，来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》，原文：維城流雅詠，戲綵晢民謳

远律

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
远，来源于杨万里的《宋诗》《祷雨报恩因到翟园四首 其一》，原文：斜阳只送平波远

泷涵

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

徽州

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
徽州，来源于曾巩的《宋诗》《王虞部惠佳篇叙述昔与湘潭亡弟游从仍以亡弟旧诗见示》，原文：又見弘治《徽州府志》十

翌匠

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
翌，来源于李正民的《宋诗》《观德邵诗卷》，原文：翌日覩新詩，珠璣圓且熟

覃吟

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
覃，来源于杨万里的《宋诗》《春雨呈袁起巖》，原文：葛覃節用，樛木逮下

蒲盛

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
蒲，来源于陈师道的《宋诗》《八月十日二首 其一》，原文：無爲戀丘樊，遂滯蒲輪聘

禺自

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
禺，来源于雍大椿的《宋诗》《东巖寺》，原文：勞歸宣潤奇材客，勅賜番禺饋米船

朴岭

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
朴，来源于薛嵎的《宋诗》《送宋饮冰过四明郡斋 其一》，原文：質狀朴且醜，令人作不得

卿晖

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
卿，来源于梅尧臣的《宋诗》《杜挺之新得和州将出京遗予薪刍豆》，原文：長卿消渴再，公幹沈緜屢

椎堰

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
椎，来源于文彦博的《宋诗》《北都留守相公韩以某顷守魏都粗脩斋舍特加标牓仍示雅章谨依高韵》，原文：椎牛釃酒樂村社，帝力於爾其誰知

莞晤

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
莞，来源于黄裳的《宋诗》《桐庐县仙人洞十题 石佛 其一》，原文：讀罷依然成一莞，閑拈野草調兒嬉

韧益

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益，来源于陈师道的《宋诗》《上晁主客》，原文：文聲雖益振，仕簿亦何屯

磊廷

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
磊，来源于董嗣杲的《宋诗》《厉屏山祠》，原文：古來磊落材與知，窮達有命理莫齊

晷夕

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
晷，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：别歸值短晷，肯復更留連

锋岭

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
锋，来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生吴中见寄八首 其七》，原文：摆列着水里兵卒，都是些鼋将军、鼍先锋、鳖大夫

荣团

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
荣，来源于刘玄英的《宋诗》《句》，原文：五年春，王正月，王使荣叔归含且賵

澧桑

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
澧，来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵德脩弟》，原文：長城徭役苦咨嗟，澧水偷春隠歲華

敦皎

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
敦，来源于刘子翬的《宋诗》《同吴居安入开善四首 出山》，原文：退隱州閭名愈重，坐令鄙薄化敦寬

仞飖

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
仞，来源于杨无咎的《宋词》《探春令》，原文：千仞瀉聯珠，一潭噴飛霰

垣嵊

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
垣，来源于洪咨夔的《宋诗》《六月二十八日入朱陀山寺》，原文：細徑穿禾黍，頹垣壓薜蘿

依沁

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
依，来源于释文珦的《宋诗》《言志 其三》，原文：晚出關河綠野平，依依雲樹動鄉情

由隽

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
由，来源于王令的《宋诗》《扬子江阻风》，原文：鐵城高八萬，四千由旬量

繁筱

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
繁，来源于赵蕃的《宋诗》《自九度至衡岳呈同游潘文叔二首 其二》，原文：窗前風動竹，聲碎影仍繁

茶籍

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
茶，来源于齐己的《唐诗》《期友人》，原文：要知觀自在，不異鳩盤茶

恢诣

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
恢，来源于李昭象的《唐诗》《喜杜荀鹤及第》，原文：園池昔恢拓，顧覽盡遺軌

惟斌

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
惟，来源于方岳的《宋诗》《立春 其二》，原文：惟性所宅，真取弗羈

荏凡

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
荏，来源于尤焴的《宋诗》《西湖置酒短歌》，原文：百年荏苒醒還醉，一氣循環慘復舒

纫芍

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
纫，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四一》，原文：制荷衣，纫兰佩，把琼芳

析延

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
析，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：析干必伦，析角无邪，斫目必荼

彰濡

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
彰，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》，原文：誌銘標揭留幽隧，謚法昭彰在曲臺

瑭霄

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

涌郝

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
涌，来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》，原文：思涌辭穿月，文成字挾霜

与烨

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
与，来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》，原文：梅与菊，此交承

贤沧

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
贤，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：二曰友行，以尊贤良

序潭

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
序潭，来源于蔡襄的《宋诗》《北苑十咏 茶垄》，原文：秩秩北林筵有序，潭潭東閣禮尤崇

黎粹

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
黎，来源于杜甫的《唐诗》《收京三首 三》，原文：相如諭蜀檄，昌黎從軍詩

沅久

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
沅，来源于严羽的《宋诗》《西陵望》，原文：佩服古無斁，懷人思沅湘

觅勤

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
觅，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纪南歌》，原文：谁着你锁鸳鸯系不紧垂杨线，今可去觅鸾胶续继弦

鸠暌

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
鸠，来源于陆文圭的《宋诗》《立斋挽诗》，原文：鸠杖庞眉鹤发仙

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