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这是最简单的给宝宝起名字

罗闲作者:罗闲2022-02-05 15:49:42

这是最简单的给宝宝起名字

棂贞

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
棂,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

粤治

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
粤,来源于曹勋的《宋诗》《湘妃怨 其三》,原文:襟带九江山不斷,梯航百粤海相通

潮琅

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
潮,来源于文同的《宋诗》《和吴龙图韵五首 明堂肆赦不得预观感而成诗》,原文:驟得疑傾峽,徐行若泛潮

蓬慷

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
蓬,来源于赵汝驭的《宋诗》《法安寺》,原文:人正在,蓬莱岛

梧琯

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
梧,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其四》,原文:画楼濒水翠梧阴

郄籍

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
郄,来源于虞俦的《宋诗》《和广文俞同年贺太守 其四》,原文:千般欲解郄公意,難得嘉賓一篋書

玫瞳

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
玫,来源于和凝的《唐诗》《江城子 二》,原文:繡鞍新轡飾玫瑰,隨駕堤邊試馬回

柳媖

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yīng女子的美称。
国学点评
柳,来源于赵蕃的《宋诗》《送彭孚先赴辰州教授》,原文:著雨柳绵吹易动

莱彻

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
莱,来源于唐士耻的《宋诗》《上余倅生辰唐律十章 其六》,原文:隐居荆棘满途,蓬莱闲住

瑄洛

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

卿轩

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
卿,来源于毕仲游的《宋诗》《挽司马温国公丞相二首 其一》,原文:長卿多酒病,子美太詩癯

珩禺

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
珩,来源于陆文圭的《宋诗》《阙题》,原文:九野雨足龍上征,六月正乃會瑲珩

靛烯

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
靛,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

卫畅

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
卫,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:」此卫孔悝之鼎铭也

瑥莹

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪,桑木剑熬乏古定刀;双郎穷薄,纸糊锹撅了点刚锹。》,原文:更石筵平莹,宽容数客,淙流回激,环绕飞觥

彦乘

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
彦,来源于刘摰的《宋诗》《次韵燕中舍若水苦雨五绝句 其三》,原文:吾弟外門傑,籍甚東周彦

笃珧

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
笃,来源于李嶷的《唐诗》《淮南秋夜呈周偘》,原文:教我战笃速如发疟,汗淋漓似水浇

崔缤

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
崔,来源于陆游的《宋诗》《金溪道中》,原文:崒雲臺殿起崔嵬,萬里長江一酒杯

虔鸠

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
虔,来源于魏泰的《宋诗》《句 其四》,原文:虔崇徽号盛仪陈

璇储

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
璇,来源于李弥逊的《宋诗》《正月十五日与兄弟清坐灯下不饮取黄精荔子甘实食之童稚绕膝嬉笑喧杂亦足慰岑寂戏作三绝句纪之 其三》,原文:垂拱凌晨百辟朝,鳴鞘風引徹璇霄

睿晠

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
睿,来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其六》,原文:耆闍妙法闡,王舍睿文流

隽远

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
隽,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:醉帽三更月影,别袂一帘花气,语隽不知还

朴荷

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
朴,来源于无名氏的《唐诗》《高黎贡山谣(高黎贡山在永昌西,下临怒江,左右平川,谓之穹赕汤浪,加萌所居也。朝济怒江登山,暮方到山顶。冬中山上积雪苦寒,夏秋又苦穹赕汤浪毒暑酷热。河赕贾客,在寻传羁旅未还者,为之谣曰:)》,原文:褐衣入承明,朴略多古風

昊橙

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
昊,来源于幸夤逊的《唐诗》《杏花(题拟)》,原文:昊天積霜露,正氣有肅殺

奂津

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

謇孜

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
謇,来源于陈著的《宋诗》《卢竹溪得处士号邑尹有诗卢以其唱及其自和来求余次韵》,原文:南臺資謇諤,內署選風騷

勉苍

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
勉,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:勉诸侯,聘名士,礼贤者

晨阔

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
晨,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由使契丹至涿州见寄四首 其三》,原文:清晨承詔命,豐歲閱田閭

梦诣

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
梦,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其九》,原文:梦魂纵有也成虚

未诏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
未,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其七》,原文:我家貧極花未厭,我亦未敢輕拋離

琲晃

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
琲,来源于王初的《唐诗》《送陈校勘入宿》,原文:蓬萊八萬四千門,琲琲珠房照仙影

遒娇

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
遒,来源于胡仲弓的《宋诗》《颐斋再作催梅诗次韵》,原文:可怕陰陽惡,還驚日月遒

溯珈

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
溯,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共月夜见怀竹坡用子绍韵 其二》,原文:莫辭迢遞溯夔峽,便見奔騰下牛渚

廷栗

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
廷,来源于释云岫的《宋诗》《题梓巖和尚吟卷》,原文:一來朝廷上,七年不知還

越采

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
越,来源于焦千之的《宋诗》《听松轩》,原文:湛然懷清機,越爾尋虛界

琢奕

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
琢,来源于魏了翁的《宋诗》《郭宣教挽诗》,原文:於昭忠與義,追琢而成章

璃娥

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
璃,来源于卫宗武的《宋诗》《南塘归自浙东》,原文:琉璃波面月籠煙,暫逐蕭郎走上天

钧绍

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
钧,来源于董嗣杲的《宋诗》《玉壶园》,原文:听钧天嘹亮

竺箬

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
竺,来源于许及之的《宋诗》《再用韵奉酬》,原文:竺乾正眼,震旦心宗

棋茯

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
棋,来源于岑参的《唐诗》《秋夜闻笛》,原文:長嘯萬松影,傍觀萬戶棋

尤易

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
尤易,来源于贯休的《唐诗》《茫茫曲》,原文:賢明尤易事,最喜遇南豐

佶垣

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

骅礼

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
骅,来源于李昭玘的《宋诗》《暮冬书怀赠次膺四首 其四》,原文:笔底骅骝谁与度

炽文

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
炽,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:耆而艾,昌而炽

奂攸

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

霁煜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
霁,来源于秦观的《宋诗》《睡足寮寄震鼎二弟》,原文:雪霁风温,霜消日暖,一时笑语烘春

秭仲

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
秭,来源于张籍的《唐诗》《山中赠日南僧》,原文:男兒一爲功名死,肯向空山愁秭歸

峰飖

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
峰,来源于雍明远的《宋诗》《句》,原文:峭石狀危屏,截斷諸峰青

钥蕊

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
钥,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其五》,原文:春晓千门放钥匙

章沥

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
章,来源于贯休的《唐诗》《酬韦相公见寄》,原文:白髮漢中郎,旌旗下建章

汉资

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
汉,来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝词》,原文:早秋明月新圆,汉家戚里生飞将

其临

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
其,来源于叶茵的《宋诗》《自和》,原文:宴屢接其席,行屢接其輈

域桐

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
域,来源于韩维的《宋诗》《苏才翁挽辞二首 其一》,原文:自淮以北皆故壤,犬羊爛熳疆域羶

罡瑹

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《野望》,原文:(京本注:「魁罡也

熠薏

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
熠,来源于程公许的《宋诗》《和洪司令春日客怀二首 其一》,原文:竹林熠耀飛臺榭,石壁鈎輈叫冢塋

酝诣

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
酝,来源于赵蕃的《宋诗》《呈寿冈先生》,原文:百花香暖,酿作九霞仙酝

虢由

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:王巡虢守

樟袁

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
樟,来源于僧义翔的《宋诗》《偈》,原文:江浙都來得幾程,風潮聲裏是樟亭

桑典

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
桑,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四十七》,原文:東採桑,西採桑,春風陌上羅裙香

澄仑

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
澄,来源于周文璞的《宋诗》《乌夜啼》,原文:辛盤具芳鬰,柏酒澄嘉栗

岿朝

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

柒蓬

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

尉媖

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yīng女子的美称。
国学点评
尉,来源于萧立之的《宋诗》《题剑江甘元英诗号溪山画谱》,原文:黃紙君王詔,青泥校尉書

朝茂

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
朝茂,来源于陈著的《宋诗》《次前韵二首似前育王寺主僧如日 其一》,原文:今朝茂宰尋真處,暫駐雙鳧且莫歸

自倾

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
自倾,来源于吴惟信的《宋诗》《雨夜闻猿》,原文:遐想芗林风味,瓮里自倾春色,不用贳貂裘

昕凰

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
昕,来源于丁谓的《宋诗》《棋》,原文:昕朝披霧聞天笑,燕序驚春誦帝歌

华愿

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
华,来源于李德裕的《唐诗》《初夏有怀山居》,原文:从他华发转萧萧

寒町

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
寒,来源于吕温的《唐诗》《镜中叹白发》,原文:廣寒殿,洪崖井

忻洌

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
忻,来源于李涉的《唐诗》《登北固山亭》,原文:但念清微樂,誰忻下界榮

豫旨

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
豫,来源于刘敞的《宋诗》《敔来速尝新酒》,原文:三餐佚豫年其有,一醉陶然日不貧

亦明

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
亦明,来源于华岳的《宋诗》《别子陈子》,原文:史亦明勳最,時方怒校酋

郝般

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
郝,来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其三》,原文:登高已幸容鄒湛,向暖那應笑郝隆

理啸

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
理,来源于白居易的《唐诗》《偶眠》,原文:(卒子云)理会的

袅鸥

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
袅,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》,原文:恨春风将了,染额人归,留得个、袅袅垂香带月

般郦

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
般,来源于孙觌的《宋诗》《三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其一》,原文:弄语千般燕子飞

恬佳

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
恬,来源于释绍嵩的《宋诗》《游清老别业》,原文:夷猶起遐想,恬曠絕近慕

遥郝

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
遥,来源于王十朋的《宋诗》《庄公》,原文:水遥花瞑

备浦

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
备,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其顺之,然后言其丧算,备其鼎俎,设其豕腊,修其宗庙,岁时以敬祭祀,以序宗族

汉蕙

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
汉,来源于魏了翁的《宋诗》《九月八日类试别所与同事饮而痁作》,原文:红雨霏霏汉苑中,残英把春光送

严吟

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
严,来源于朱槔的《宋诗》《书报国壁向年寓学于此尝见虹下饮溪中复闻子规》,原文:采章翟严新饰,歆愿福穰穰

皖鹤

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
皖,来源于陈峤的《唐诗》《句》,原文:皖山插天翠,淮水到海平

阔蔷

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
阔,来源于程俱的《宋诗》《山居 定林》,原文:隔阔多时,算彼此、难存济

绎舸

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:溥言駉者,有驒有骆,有骝有雒,以车绎绎

禹幻

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
禹,来源于洛中举子的《唐诗》《又赠妓茂英》,原文:頌聲騷客誤,錫貢禹書遺

觅泰

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
觅,来源于周昙的《唐诗》《晋门 惠帝》,原文:我向那鬼门关寻觅到两三遭,您这般顺人情有甚好

砚芸

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
砚,来源于马廷鸾的《宋诗》《谢洁斋惠炉瓶 其一》,原文:喜的是砚池内通流着千丈沧溟,诗卷里包藏着九重宣诏,书楼上接连着万里云霄

卓釉

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
卓,来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其二》,原文:丁一卓二,本分鉗鎚

茉忱

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
茉,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》,原文:茉莉香籬落,榕陰浹里闉

娆栖

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
娆,来源于陈著的《宋词》《如梦令》,原文:红妆肯为苍生计,女妖娆能有几

苡昭

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
苡,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日感旧》,原文:薏苡亦何有,奚囊澈底清

萦书

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
萦,来源于晁说之的《宋诗》《即事》,原文:著甚来由自萦系

钧熠

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
钧,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 五》,原文:旆卷青霓,来自钧天所

梁礴

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
梁,来源于杜甫的《唐诗》《饮中八仙歌》,原文:玉甃琼梁

琤逻

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琤,来源于张祜的《唐诗》《退宫人二首 二》,原文:曲澗潄琮琤,夜來應驟雨

郝些

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
郝,来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》,原文:九原郝泚何由起,虛誤西蕃八尺金

苑湘

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
苑,来源于林希逸的《宋诗》《和后村口占一首》,原文:(見《文苑英華》卷九六)

润芦

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
润,来源于释善珍的《宋诗》《倚筇》,原文:于民只解涤尘垢,润国何曾洗是非

冬驰

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
冬,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:冬十月,子卒

芍芹

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芍,来源于黄公度的《宋诗》《秋城晚望》,原文:芍藥花開菩薩臉,椶櫚葉散夜叉頭

华净

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
华净,来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其七》,原文:铅华净洗,涓涓出浴,盈盈解语

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