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善如意给宝宝起名攻略

胡闲之作者:胡闲之2022-02-05 15:46:42

善如意给宝宝起名攻略

绎纮

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:有事于大庙,襄仲卒而绎,非礼也

烯汉

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:是水宫仙,月宫子,汉宫妃

昶筠

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
昶,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:區區薛季昶,先事僅能言

骏笠

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
骏,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠吴道士》,原文:记少年、骏马走韩庐,掀东郭

裕本

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
裕,来源于李流谦的《宋诗》《次韵何子闻安静观 其一》,原文:崇裕有幸會,得遇明流行

旨园

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
旨,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀三首 其二》,原文:斯昔人之妙旨,可實得於予躬

韪韦

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

淼篌

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
淼,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其二》,原文:浴日盪層空,浮天淼無畔

隽镌

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
隽,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:醉帽三更月影,别袂一帘花气,语隽不知还

炫涛

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
炫,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:世雷同而炫曜兮,何毁誉之昧昧

霖琳

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
霖,来源于陆游的《宋诗》《缃梅三首 其三》,原文:臘前寒雨已爲霖,一夕皚皚變暝陰

元棣

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
元,来源于陈杰的《宋诗》《无题 其三》,原文:相州去謁大元帥,是時元帥方潛龍

熹桔

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
熹,来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其二》,原文:薈蔚互低昂,熹微分散聚

渤玺

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
渤,来源于陈羽的《宋诗》《城下闻夷歌》,原文:色奪陽烏翅,來涉溟渤重

荏渊

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
荏,来源于释慧空的《宋诗》《送照上人》,原文:參差隔世路,荏苒歲華晏

飔夷

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

霜仪

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
霜,来源于彭汝砺的《宋诗》《和晚北园》,原文:正一番霜讯,四山秋老

凝肖

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
凝,来源于洪朋的《宋诗》《观雪六绝 其四》,原文:把酒樽前逢盛旦,凝眸

普橙

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
普,来源于葛天民的《宋诗》《谢文思徐敬伯见访》,原文:喻若春風融臘雪,普令冷暖□偏枯

澈团

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
澈,来源于赵蕃的《宋诗》《野花 其一》,原文:中夜聲激愴,四時光秀澈

婕尚

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
婕,来源于胡寅的《宋诗》《记梦》,原文:飛昇漫寫秦公子,榮謝應憐漢婕妤

纮瀚

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

彦淬

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
彦,来源于释德洪的《宋诗》《华严居士赞》,原文:人惟求俊彦,天畀濟艱危

濡崇

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chóng高明宏大。
国学点评
濡,来源于李吕的《宋诗》《病中遣兴》,原文:飲餘指掌話平生,冷笑濡需同豕虱

丁仑

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
丁,来源于米芾的《宋词》《渔家傲》,原文:我翁休笑又添丁

麒巍

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
麒,来源于邹浩的《宋诗》《曾氏北园 其二》,原文:終須跨箇玉麒麟,方丈蓬萊走一巡

固涔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
固,来源于梅尧臣的《宋诗》《饮酒呈邻几原甫》,原文:得賢與朋,善固無儷

翀赓

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

颉临

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」囚曰:「颉遇王子,弱焉

恒琛

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
恒,来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其三》,原文:易經之下卷,何以始恒咸

逻竺

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

苓自

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
苓自,来源于张耒的《宋诗》《夜来》,原文:稻粱亦何味,茯苓自堪煮

晖烊

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
晖,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:尽虽设柴门,长是闭斜晖

普堰

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
普,来源于刘希夷的《唐诗》《江南曲八首 二》,原文:普天匝地,騎牛覓牛

梧祈

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
梧,来源于薛涛的《唐诗》《酬杨供奉法师见招》,原文:涉世雖歷落,安命良支梧

谨篁

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
谨,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一三七》,原文:称时,称月,称日,称地,谨之也

榆纭

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
榆,来源于赵文的《宋诗》《伤逝三首 其三》,原文:榆塞外,恰枣红时候,想羽书忙

逊馟

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
逊,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》,原文:谁念才情减灭,老来何逊,少日卢郎

晗冽

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

麒松

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
麒,来源于叶辉的《宋诗》《白鹭亭次罗公愚韵》,原文:青冢麒麟有恨,卧听箫鼓游山

翀琰

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

茂袤

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
茂,来源于史弥宁的《宋诗》《春莫同社会饮张园小楼分韵得飞字》,原文:詰旦備明祀,登歌荅茂功

瑗奥

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瑗,来源于杜甫的《唐诗》《春日江村五首 一》,原文:從來行樂近來希,蘧瑗知言與我違

予滟

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
予,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:予岂若 是小丈夫然哉

童纶

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
童,来源于王质的《宋诗》《题舫轩》,原文:童冠八九,于洛之隈

纪昭

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
纪,来源于温庭筠的《唐诗》《河传 三》,原文:年纪正妖饶

矜筝

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
矜,来源于杨备的《宋诗》《长洲 其二》,原文:詎敢矜前政,徒知偃下風

璋澎

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
璋,来源于范成大的《宋诗》《富顺杨商卿使君向与余相别于泸之合江渺然再会之期后九年廼访余吴门则喜可知也今复分袂更增惘然病中强书数语送之》,原文:弄璋字烏䖘,擲瓦名婠妠

纾翙

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼 交匪纾,天子所予

乘榭

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
乘,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:乘贰车则式,佐车则否

祺莞

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
祺,来源于李壁的《宋诗》《黄陵题咏二首 其一》,原文:丘之禱久矣,何意問祥祺

瑹岐

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 木兰堂》,原文:待暖還須去,門前有路岐

桢屹

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

汐史

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
汐,来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 陆瑁养鱼池》,原文:滿殻濡潮汐,因沙産海滣

杨炘

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
杨,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四○》,原文:杨花尽日风

沧函

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
沧,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 屋帘斜入一枝低》,原文:芹溪上,把等闲出处,付与沧浪

初尔

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
初,来源于张祜的《唐诗》《过石头城》,原文:那回分袂月初残

才勋

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
才,来源于刘敞的《宋诗》《赠山僧》,原文:才鼓虞弦薰早入

维秉

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
维秉,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:君子实维,秉心无竞

童奂

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
童,来源于周暕的《宋诗》《次秋山月上人韵》,原文:農飽忘饑後,童嬉逼社前

青礴

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
青,来源于张荐的《唐诗》《和潘孟阳春日雪回文绝句》,原文:歲寒青松青,落落惟修竹

策泰

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
策泰,来源于释元肇的《宋诗》《海门古城》,原文:神策泰元,增授無已

炯缤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
炯,来源于李彭的《宋诗》《次九弟韵后篇戏奉世十一弟二首 其二》,原文:使節東來炯繡衣,蒙泉景色動旌旗

奈庭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
奈庭,来源于文天祥的《宋诗》《读杜诗》,原文:玉腕愁聞無處奈,庭花暗落不應多

淮韧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
淮,来源于张孝祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:淮海妖氛滅,乾坤嘉氣通

姝巡

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
姝,来源于曾几的《宋诗》《赠疏山清老》,原文:特報後來姝,不須倚眉首

瑄萱

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

奕筹

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
奕,来源于王安石的《宋诗》《送张公仪宰安丰》,原文:人指谢家庭砌,眼底猗兰奕叶,特地茁新丛

旌漪

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
旌,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其六》,原文:霜風吹縞帳,野月照丹旌

斌慕

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
斌,来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》,原文:斌哉公兮

绰逸

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 齐庄公朝,指殖绰、郭最曰:「是寡人之雄也

宏椰

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
宏,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂十八首 其一六》,原文:宏謨驅固陋,餘論細雕鎸

缎徽

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

鸥婧

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
鸥,来源于陆畅的《唐诗》《赠贺若少府》,原文:沙鸥应认得

稷陟

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
稷,来源于苏颂的《宋诗》《留台宾客李公挽辞二首 其二》,原文:錦里淹中館,岷山稷下亭

翀浠

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

竺望

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
竺望,来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其二○》,原文:行窮上下兩天竺,望斷南山龍井龍

华蔷

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
华,来源于曾的《宋词》《朝中措》,原文:何处是京华

由韪

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
由,来源于张亢的《宋诗》《长桥 其二》,原文:時來由自己,勢去屬他人

萄栖

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
萄,来源于宋伯仁的《宋诗》《丁家村》,原文:河南貢士紫萄詩,不比尋常貢士時

琲思

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
琲,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 八十》,原文:當洪沒沒青螺暗,過潄霏霏白琲圓

奥波

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:燔柴于奥,夫奥者,老妇之祭也,盛于盆,尊于瓶

瑭由

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

晗虔

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

合肖

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
合,来源于吴儆的《宋诗》《说谜三绝 其三》,原文:合水和泥,田頭地畔

豫晣

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
豫,来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其五》,原文:昔我承乏江西官,豫章聖跡無不觀

吟邕

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
吟,来源于曹唐的《唐诗》《仙子送刘阮出洞》,原文:吟边

源颐

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
源,来源于曹松的《唐诗》《江西逢僧省文 二》,原文:列聖文垂象,旁行筆記源

盛瑶

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
盛,来源于陈师道的《宋诗》《绝句》,原文:雍雍盛典,肅肅靈祠

舜乔

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
舜,来源于张说的《唐诗》《赠赵侍御》,原文:堯舜及周孔,豈不固形軀

霈翩

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
霈,来源于张耒的《宋诗》《和晁十七昼眠》,原文:畫坼田龜久望雲,霈然膏澤幸盈津

楣益

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
楣,来源于王之道的《宋诗》《太湖呈邵公晋沈元吉》,原文:高閣矗丹檻,公堂煥雲楣

祈隅

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
祈,来源于施枢的《宋诗》《墙外竹》,原文:梅仙惻然臨井旁,焚香再拜祈彼蒼

裳湫

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
裳,来源于陆游的《宋诗》《上元雨》,原文:羅俎豆,列簪裳

倩颀

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
倩,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其三一》,原文:先隴陰陰松影裏,春來青草倩師刪

经子

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
经,来源于周敦颐的《宋诗》《春晚》,原文:愿谢公、复起经纶,曹装已促

籍珈

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
籍,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:全蜀獻土地,舉吳上圖籍

赫捷

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
赫,来源于韩琦的《宋诗》《壬子三月十八日游御河二首 其一》,原文:赫日初未西,盼轉失白晝

欢芹

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
欢,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其五》,原文:千里内、欢声和气,可融霜雪

庚泰

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
庚,来源于赵蕃的《宋诗》《晚过刘伯山》,原文:甲庚子亥繫宿業,古來局殺英與賢

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