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姓李的女孩起名字大全牛宝宝

杨忱作者:杨忱2022-02-05 01:47:45

李是我国排名第1位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

姓李的女孩起名字大全牛宝宝

桠自

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

季涵

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
季,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:政事:冉有、季路

娄苓

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:春王二月庚午,邾娄子瞷卒

葭槐

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
葭,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第十六章明魔怨》,原文:春入荷葭塢亦奇,塢名不枉與天知

泱珑

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
泱,来源于李之仪的《宋诗》《秦太虚出鲁直所寄诗因次其韵》,原文:泱漭雲陰積,氤氳風雪廻

斐温

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
斐,来源于曹勋的《宋诗》《守闸书事时已退居五首 其三》,原文:勿罪狂斐言,斯言定金石

荷笙

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
荷,来源于范仲淹的《宋诗》《天平山白云泉》,原文:秋霜残菊,夜雨枯荷

晗若

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

淳札

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
淳,来源于刘言史的《唐诗》《桂江中题香顶台》,原文:淳源一破山岳碎,巧心遂去緣嶮巇

僖奘

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
僖,来源于李羣玉的《唐诗》《桂州经佳人故居》,原文:僖公史官頌,鄭校相君存

睿霜

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
睿,来源于刘敞的《宋诗》《梅》,原文:睿智天攸縱,章程日又新

茗繁

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
茗,来源于欧阳修的《宋诗》《东斋对雪有怀》,原文:瀹茗憑山檻,呼燈照石梯

爕栗

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

燏伽

拼音五行释意
火光貌。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

情匠

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
情,来源于袁燮的《宋诗》《赠卜道人二首 其一》,原文:情无著

珩雯

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
珩,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》,原文:果毅將慎智,佩玦鏘璁珩

蓁本

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
蓁,来源于宋祁的《宋诗》《咏菊》,原文:得無希夷子,傲世逃深蓁

玮蕖

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》,原文:大宛苜蓿,太華芙蕖

采时

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
采,来源于朱熹的《宋诗》《元范尊兄示及十梅诗风格清新意寄深远吟玩累日欲和不能昨夕自白鹿玉涧归偶得数语 踺梅》,原文:巖隈靈藥皆堪采,采得盈箱亦自提

檬清

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

梧戈

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
梧,来源于陆游的《宋诗》《别严和之二首 其一》,原文:梧竹有遠韻,泉石非世聲

竺渲

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
竺,来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其六》,原文:山茶天竺記能紅,江浙雖非景則同

晏灵

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
晏,来源于周紫芝的《宋词》《汉宫春》,原文:槁項泥六籍,歲晏寒無襦

羿藻

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:在帝夷羿,冒于原兽,忘其国恤,而思其麀牡

璁蔻

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
璁,来源于王安石的《宋诗》《晚春》,原文:快騎璁瓏刻玉羈,河梁返照上征衣

晶皖

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晶,来源于沈佺期的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香

茜柯

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
茜,来源于释重显的《宋诗》《宗门三印 其三》,原文:茜红袍带血腥膻,血腥膻

笺藻

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
笺,来源于李昴英的《宋诗》《三十五代张天师赞》,原文:中有鸾笺细字、没人知

淅墨

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
淅,来源于程颢的《宋诗》《新晴野步 其一》,原文:(正末唱)则你那桃花脸休洗扬花泪,断不了你那章台上霜风淅淅,渭城边烟雨霏霏

彦潭

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
彦,来源于苏辙的《宋诗》《次韵傅宏推官义方亭》,原文:禁籞幸隨諸彦入,安車仍賜上師陪

若晤

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
若晤,来源于孟宾于的《唐诗》《怀连上旧居》,原文:悉意萬卷讀,往昔若晤對

炘洛

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其一》,原文:求官去東洛,犯雪過西華

巡蕊

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
巡,来源于王安中的《宋诗》《句 其四》,原文:巡歷郡邑間,人若未厭棄

韵倩

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
韵倩,来源于杨万里的《宋诗》《衔命郊劳使客船过崇德县三首 其一》,原文:松篁佳韵,倩君添做三友

俪芹

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
俪,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:妇人曰:「鸟兽犹不失俪,子将若何

云秭

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
云,来源于刘攽的《宋诗》《雨中过汜水关入巩县》,原文:翠连云

柒楠

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

旌芝

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
旌,来源于王之道的《宋诗》《和戴禹功幕府归来三首 其二》,原文:驾双旌五马,便居蓬岛

潭沐

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
潭,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:縈紆收浩渺,蹙縮作淵潭

禾怀

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
禾,来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其一》,原文:是知桑禾間,可以寄書史

棠沧

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
棠,来源于米芾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:问海棠花下,又何如、玄都观中游

滟皖

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
滟,来源于毕仲游的《宋诗》《静胜轩》,原文:年年黄菊滟秋风

蕖璂

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
蕖,来源于刘攽的《宋诗》《酬潘及甫同年秘丞》,原文:俗人又剝啄,棹入白芙蕖

蕊羿

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
蕊,来源于杨万里的《宋诗》《跋徐恭仲省干近诗三首 其二》,原文:宫粉龙香,一时拈入,江梅轻蕊

巡樗

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
巡,来源于杨亿的《宋诗》《灵岳》,原文:邊鋪警巡旗盡換,山城候館壁重修

遒滢

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
遒,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 七》,原文:萬靈感,百祿遒

纤时

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
纤时,来源于司马光的《宋诗》《故翰林彭学士挽歌 其二》,原文:池上三回蟠桃熟,玉纤时捧琼杯

莞姿

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
莞,来源于赵蕃的《宋诗》《寄黄子耕》,原文:駕言隨所如,歌笑爲君莞

珹英

拼音五行释意
chéng玉名。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
英,来源于陆龟蒙的《唐诗》《江墅言怀》,原文:英英白龍孫,眉目古人氣

瑶堇

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
瑶,来源于苏辙的《宋诗》《竞渡》,原文:里門多喜色,雲漢在瑶琨

琯禺

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
琯,来源于姚宽的《宋诗》《刘生》,原文:仙韶聞玉琯,寶焰列瓊枝

桐昊

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
桐,来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》,原文:棄地瓦礫間,茲桐偶誰樹

枝缤

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
枝,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:106 小枝上缭为乔. 107 无枝为檄

蔻澄

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
蔻,来源于曲贞的《宋诗》《雪霁月明独步梅花下》,原文:曲岸小橋山月過,煙深鎖,豆蔻花垂千萬朵

才涧

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
才,来源于杨炎正的《宋诗》《送钱文季赴阙》,原文:最誰興善頌,蒙顧實微才

忆钥

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
忆,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 千叶》,原文:忆盈盈倩笑,纤纤柔握,玉香花语,雪暖酥凝

纪桐

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
纪,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:有纪有堂

晷沉

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晷,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 山桂》,原文:安惻寬晷刻,反掌成伯王

仟岭

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

妤晗

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
妤,来源于孔武仲的《宋诗》《苦寒》,原文:要對君王說幽意,低頭佯念婕妤詩

萱梦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
萱,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 戒谨恐惧》,原文:萱草未乾堂下土,楊花已應夢中詩

澧荏

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
澧,来源于袁说友的《宋诗》《舟泊竹篠港夜坐诵后山诗》,原文:朝騰余軔兮梧陰,夕娛兮清澧

莱嶛

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
liáo高。
国学点评
莱,来源于释居简的《宋诗》《吴状元赴阙属陈兼佥催送行语》,原文:昔年霹靂轟蓬莱,六鼇踉蹌海面開

薏献

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《乍归九首 其三》,原文:向來豈有葡萄博,末後元無薏苡歸

烊玢

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

伊泯

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
伊,来源于王安石的《宋诗》《外厨遗火二首 其二》,原文:伊道不忘人,伊却都忘了

文桑

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
文,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:楚文王伐申,过邓

炯蔳

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
炯,来源于高观国的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:快甚天星秋炯炯,富於倉廩昔陳陳

淄绚

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
淄,来源于吕陶的《宋诗》《次韵吴师益三首 其三》,原文:亦有臨淄晏元獻,樂府一奏開天顔

憬允

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

惟缃

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
惟,来源于张扩的《宋诗》《春深遣兴》,原文:崇薦斯在,惟皇是賓

榭禧

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
榭,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:山亭水榭,别恨多销黯

芹伊

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
芹,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:獻芹寧識羔羊美,抱甕徒爲智士嗟

逻柃

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

和苒

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
和,来源于薛季宣的《宋诗》《读鬼诗拟作二首 其二》,原文:惜恐苍苔和雨借

伊芮

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
伊,来源于韩淲的《宋诗》《同昌甫观赵将所录庞白苹与其诸父兄诗》,原文:屹屹崇壇,伊神與通

苒芗

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
苒,来源于卫博的《宋诗》《赠王君用求画小屏》,原文:苒苒兰皋暮

璩曜

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

滇箬

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
滇,来源于史达祖的《宋诗》《清明 其一》,原文:巴滇綠駿足如風,西域天駒骨似龍

俪州

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
俪,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:妇人曰:「鸟兽犹不失俪,子将若何

柯新

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
柯新,来源于陈著的《宋诗》《送胡检阅》,原文:斧柯新樣勝珠璣,堪贊星郎染翰時

淑斓

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
淑,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老录示和丹霞绝句五首次韵 其二》,原文:世途若戈矛,達人自宜淑

惟至

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
惟至,来源于许浑的《唐诗》《寄殷尧藩》,原文:夫惟至靜者,猶不可保之

颀樗

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:猗嗟昌兮,颀而长兮

枫霓

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
枫,来源于赵长卿的《宋词》《诉衷情》,原文:枫林晚家家步锦,菊篱秋处处分金

槐斯

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
槐,来源于曹冠的《宋词》《兰陵王》,原文:竹根初帶笋,槐色正開牙

熹阔

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
熹,来源于叶适的《宋诗》《送朱相士朱文昭族孙云得刘碧云相法》,原文:露白風清八月時,晨光初度透熹微

熙琢

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
熙,来源于梅尧臣的《宋诗》《别达观文鉴二大士》,原文:一奏萬化熙,再奏九功敘

童境

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
童,来源于赵师秀的《宋诗》《赠易道士》,原文:老夫自省事,童子豈不力

骊芊

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
骊,来源于郑思肖的《宋诗》《辛巳岁立春作》,原文:君上,小可题起那骊姬,怕那不怕

暄朦

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
暄,来源于韩的《宋词》《小重山》,原文:酒酣歸路暄,桑柘影在身

汶桔

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
汶,来源于孙觌的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:曾語黄公四坐驚,競吟佳句汶陽城

淑朝

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
淑,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 三闾纫兰》,原文:淑氣同風景,嘉名別詠歌

茯钏

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
茯,来源于石介的《宋诗》《读五王传》,原文:因汝華陽求藥物,碧松根下茯苓多

汐希

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
汐,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其二》,原文:天池潮汐渺難推,何事多盈亦有虧

壬茹

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
壬,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:7 災 8 大岁在甲曰阏逢,在乙曰旃蒙,在丙曰柔兆,在丁曰强圉,在戊曰著雍,在己曰屠维,在庚曰上章,在辛曰重光,在壬曰玄黓,在癸曰昭阳

菀炜

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
菀,来源于韩淲的《宋诗》《送王寺簿倅秩满回蕲 其二》,原文:春暉明淡上三竿,風菀愁紅邁蔕殘

洛琪

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
洛,来源于释法薰的《宋诗》《一化士取血和墨写藏经乞颂》,原文:何人伴高興,洛棹與嵩樓

峤润

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
峤,来源于释重显的《宋诗》《赋瑞雪送穆大师》,原文:耀冰雪、寒侵重峤

轼浠

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

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