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20226月鼠宝宝起名

王瑚渝作者:王瑚渝2022-02-05 01:39:02

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

20226月鼠宝宝起名

团宓

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
团,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一五》,原文:散尽黄金,留箧中团扇,怕秋风起

嵇莞

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
嵇,来源于崔敦礼的《宋诗》《固城湖》,原文:扶起嵇康頽玉山,滌破樂天醉吟魄

绅沛

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
绅,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:仪绅笏,罗鹭,粲庭中

赫茯

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
赫,来源于李度的《唐诗》《句(度,工诗,有句云云,人多诵之。王朴为枢密,止以此一联荐于申文炳知举,遂擢为第三。人嘲曰:「主司只诵一联诗。」)》,原文:庭中之人識漢事,而公赫赫傳家聲

栎郁

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,诸侯之大夫从晋侯伐秦,以报栎之役也

盂未

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
盂未,来源于陆游的《宋诗》《二子》,原文:杯盂未稱嘗生酒,砧杵先催試熟衣

肖英

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
肖,来源于晁补之的《宋诗》《蔡州叔父金部挽歌辞五首 其二》,原文:規模豈但肖五嶽,氣象直欲凌三神

博裕

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
博,来源于廖行之的《宋诗》《挽朱监庙明二首 其二》,原文:功名如博戲,大叫或作盧

崎榆

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
崎,来源于童童学士的《元曲》《调笑令・玉容,露春葱,翠袖殷勤捧玉钟。绛纱笼烛影摇红,艳歌起韵梁》,原文:爲愛一峰形窈窕,豈辭十里路崎嶇

芈坤

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《戏题重台梅》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

凡苏

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
凡,来源于韩维的《宋诗》《众举毗卢作僧正以诗勉之》,原文:凡聖病眼花,死生春夜夢

娆莱

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
娆,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘无言山中五绝句敢请诸僚和之 其二》,原文:妖娆偏称美人簪

矜绘

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
矜,来源于李复的《宋诗》《和徐发承议怀归》,原文:貴人自矜惜,捧玩且緘櫝

翡缪

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
翡,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其一九》,原文:水光欲盡瑠璃影,玉色初浮翡翠斑

棕衡

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
棕,来源于王阮的《宋诗》《陪晦翁登妙高峰一首》,原文:棕屨延蒼蘚,蒲團坐翠微

曦棹

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
曦,来源于戴昺的《宋诗》《梳头自叹》,原文:絕壑垂蘿蓮出泥,靈根瀉碧潄春曦

秭献

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
秭,来源于刘学箕的《宋诗》《和陆明叟》,原文:枯秭無生氣,衆目炫一時

蕋昼

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
蕋,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:灑從瓊蕋露,吹任石尤風

桦页

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

缮斐

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

胧骞

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
胧,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄宋中道》,原文:雨过朦胧斜日透

术棂

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
术,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其四》,原文:以我文章学术,与国和平安靖,冠剑入明庭

裕敖

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
裕,来源于李演的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:裕民誠患力不足,措國豈與民俱窮

樗苓

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
樗,来源于朱庭玉的《元曲》《么・芳草斜阳,碧云荏苒衡皋暮。千里关河两无凭,几番欲寄音书。仗鳞》,原文:常恐樗櫟身,坐纏冠蓋蔓

潞芷

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
潞,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其三》,原文:潞公山嶽重,文正霜檜同

暌蔻

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
暌,来源于张祜的《唐诗》《相和歌辞 读曲歌五首 四》,原文:暌闊星霜又欲周,詩書深恐廢前修

帧零

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

荣磊

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
荣,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:诸公荣贵不曾绝,偏我如鸠拙

容嶛

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
liáo高。
国学点评
容,来源于陈傅良的《宋诗》《和徐魏叔见寄三绝 其三》,原文:容顏枯槁元非病

荔繁

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
荔,来源于余靖的《宋诗》《送薛秀才归乡》,原文:選荔過於選士難,味佳能有幾登盤

楹波

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
楹,来源于徐瑞的《宋诗》《寄芳洲先生 其四》,原文:不用丹楹刻桷爲,重重自有翠陰垂

林里

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
林里,来源于邵雍的《宋诗》《月窟吟》,原文:平生愛山林,里居想王屋

尔蒲

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
尔,来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其六》,原文:乐心儿比目连枝,肯意儿新婚燕尔

之绡

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
之,来源于柴宿的《唐诗》《初日照华清宫》,原文:匪日之暮,浮雲之汙

白宜

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
白宜,来源于王洋的《宋诗》《杜倅再示前韵继之二首 其二》,原文:豆白宜烹玉糝糜,絕勝雲子雪翻匙

益堇

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
益,来源于刘攽的《宋诗》《刘五草虫扇子》,原文:東田已蕪沒,南澗益傷嗟

茂礼

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
茂,来源于范成大的《宋诗》《春思》,原文:移風名不忝,茂宰意良深

盂纭

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
盂,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:苾蒭草馥僧祇後,玳瑁盂傳古佛先

樗蕖

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
樗,来源于韩淲的《宋诗》《瓢泉》,原文:上古輪囷說壽樗,何人玉斧劚霜腴

枝筝

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
枝,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二二》,原文:揀盡南枝與北枝,風吹霜竹葉還稀

艾缘

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
艾,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人和许少卿见怀三首 其一》,原文:未償臍腹三年艾,不負膏油二尺檠

梁秸

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
梁,来源于释崇岳的《宋诗》《孜侍者行乞》,原文:杏梁语燕绸缪

菀萦

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:菀菀冥冥雨氣沉,一春長是詠春陰

尉纶

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
尉,来源于马廷鸾的《宋诗》《题赵君画竹》,原文:这一本传奇,是《周孛太尉》

绍嵊

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
绍,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:奈胡儿自若,惟守绍兴旧约

枝绪

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
枝,来源于郭祥正的《宋诗》《赠武平许令》,原文:枝北枝南,疑有疑无,几度背灯难折

缎天

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缎天,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

珐楦

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《梁秘阁挽诗 其三》,原文:勿貽麟楦笑,千古愧公卿

芷濡

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
芷,来源于孔武仲的《宋诗》《馆中夏日》,原文:蹔向沅湘采蘭芷,扶疎終亦愛吾廬

晶萌

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
晶,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其一五》,原文:水晶宮裏佳公子,風流翰墨皆天然

本馟

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
本,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十八》,原文:还元返本

葆茯

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
葆,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其九》,原文:羽芝葆,曾到世间,谁共凡花为伍

瑹楚

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于徐集孙的《宋诗》《官舍庭前古梅寻常开拶岁暮余整归装而乃蚤花不容自默》,原文:荆國平分荆水闊,楚樓遥接楚天餘

蕊沅

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蕊,来源于邵雍的《宋诗》《天人吟》,原文:嚼蕊寻香,凌波微步,雪沁吴绫袜

霈种

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
霈,来源于庞谦孺的《宋诗》《使虏过汴京作》,原文:便趁風雷助霶霈,人間匕筯不須驚

芃柒

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
芃,来源于陈寿朋的《宋诗》《望海亭》,原文:新來慰心處,隴麥早芃芃

芃誉

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
芃,来源于释绍昙的《宋诗》《船子赞》,原文:水受令兮安流,菱芃芃兮方秋

栾裳

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
栾,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》,原文:团栾,成露坐,云鬟香雾,玉臂清辉

漪桥

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
漪,来源于周紫芝的《宋诗》《饮酒三首 其二》,原文:漪漣不動秋塘靜,獨拄寒筇遶岸行

华枝

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
华枝,来源于郑思肖的《宋诗》《戴安道破琴图》,原文:玉羽拂华枝

朦琳

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
朦,来源于司马光的《宋诗》《观江上人壁许道宁画寒林》,原文:朦朧波上瑟,清夜降北渚

棹白

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
棹白,来源于华岳的《宋诗》《梅》,原文:黄帽政堪供短棹,白頭可更獻長楊

缪种

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
缪,来源于姚系的《唐诗》《杨参军庄送宇文邈》,原文:人散後,茧馆喜绸缪

苏漳

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
苏,来源于包佶的《唐诗》《奉和常阁老晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍郎》,原文:把个苏妈妈便是上古贤人般敬

蔓玺

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
蔓,来源于杨公远的《宋诗》《友梅吴编校寿宫之侧筑庵曰全归有诗十咏敬次之 其四》,原文:菱蔓蒹葭都卷盡,芙蓉炯炯獨開花

篌芗

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
篌,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其四》,原文:自君之出矣,珠網弦箜篌

宁黎

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
宁,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:其承宁诸侯以退,岂敢徼乱

齐栾

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
齐栾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,齐栾施来奔

润绡

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
润,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其九》,原文:燕泥香润落空梁

茗容

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
茗,来源于戴复古的《宋词》《鹊桥仙》,原文:爱学道人家,办竹几、蒲团茗碗

英蓁

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
英,来源于陆游的《宋诗》《戏题》,原文:英英丹霞洞,不受塵土辱

轼秋

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《东池》,原文:泥轼仙翁,当时此夕,正梦投怀燕

珑荏

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
珑,来源于卢肇的《唐诗》《和主司王起》,原文:珑山西峙,浙江东逝,谁馀一箭临冲

璨绪

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
璨,来源于许浑的《唐诗》《卢山人自巴蜀由湘潭归茅山因赠》,原文:璀璨珊瑚鈎,盤屈蛟螭鈕

秋棕

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
秋,来源于黄庭坚的《宋诗》《郭明甫作西斋于颍尾请予赋诗二首 其二》,原文:秋風悲,秋風悲,秋風最可悲兮

澧楹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:(以上三首均見《鴻湘耆舊集》卷八、同治十三刊增壽等纂《直隸澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《續修慈利縣志》卷十四)(〖1〗《直隸澧州志》卷十六《隱逸》云:「周朴,隱居天門山,楚王馬殷徵召不起,著有《靈泉詩集》

蕖兹

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蕖,来源于魏了翁的《宋诗》《登冠山次瞻叔兄壁间旧韵 其一》,原文:水衡自古同丞拜,豈必紅蕖映碧幢

莞圣

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
莞,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:衽,下莞上簟,设枕

其缈

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
其,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:其志厚者,其义章

镌町

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

芨祈

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

弈园

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
弈,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其八》,原文:病劇乏良醫,棋危需善弈

丁绰

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
丁,来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其四》,原文:丁直何嘗屈,蘭幽止自紉

楚些

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
楚些,来源于罗邺的《唐诗》《水帘》,原文:我生本吳儂,搦筆追楚些

戈町

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
戈,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一二四》,原文:襁褓已離乳,干戈復異居

仟楠

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

琥蒂

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
琥,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以玉作六器,以礼天地四方:以苍璧礼天,以黄琮礼地,以青圭礼东方,以赤璋礼南方,以白琥礼西方,以玄璜礼北方

筹绡

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
筹,来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》,原文:缓带清裘,纶巾羽扇,从容筹略

葆依

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
葆,来源于孙应时的《宋诗》《送别宋金州》,原文:旌上下,葆羽葳蕤

芾季

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芾,来源于刘敞的《宋诗》《忆和》,原文:遙知西湖柳,蔽芾誰敢禿

缤绅

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

簌胥

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
簌,来源于释元肇的《宋诗》《竹邻》,原文:簌簌花飞一雨残

巍奘

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
巍,来源于刘子翬的《宋诗》《和士特栽果十首 枨》,原文:江水之宗,昆侖雪山在其右,巍然天柱當中居

乾挚

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
乾,来源于孟郊的《唐诗》《汝州陆中丞席喜张从事至同赋十韵》,原文:盜得乾坤祖,陰陽是本宗

缨晣

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
缨,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:钗梁玉胜挂兰缨

缪唯

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
缪,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:因遣林间青鸟,为言彼此心期,的的深相许,窃香解佩,绸缪相顾不胜情

诏城

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
诏,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:恁时看、国倚强宗,诏褒伟烈

桠曦

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

栎才

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
栎,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:43 栎,其实梂

娅杏

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
娅,来源于文天祥的《宋诗》《重阳 其二》,原文:听娅姹、莺喉娇稳

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