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19年7月邢姓女宝宝起名

傅恣作者:傅恣2022-02-04 16:55:02

邢是我国排名第131位的姓;

19年7月邢姓女宝宝起名

瑷茗

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于彭元逊的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:算可人惟有,光浮茗碗,香浸梅枝

芷枫

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
芷,来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:鬭余味兮輕醍醐,鬭余香兮薄蘭芷

醇闳

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
醇,来源于袁郊的《唐诗》《霜》,原文:周郎自醇酎,樂廣定青天

茶俐

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
茶,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 演教 其八》,原文:酪乳浮茶鼎,花甆瑩鼓椌

原至

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
原至,来源于释智愚的《宋诗》《云谷术士》,原文:所至訪尋多得力,中原至今在吾目

朦榭

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
朦,来源于辛弃疾的《宋诗》《和周显先韵二首 其二》,原文:欲苏还坠,浅醉扶头,朦胧晴昼

思辽

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
思辽,来源于寇准的《宋诗》《南宫宿斋静思陕城东阁竹》,原文:相思辽阔

绍箪

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
绍,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其二○》,原文:绍洪基,抚万宇,中兴宝运符千

维薇

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
维,来源于李致远的《元曲》《挂玉钩・爱杀槎头缩项鳊,皆上金盘荐;笑杀池中并蒂莲,未许东风见。》,原文:杓携鹑首坤维外,岁在降娄虎坎中

纫潞

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

戍胭

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
戍,来源于陆龟蒙的《唐诗》《赠老僧二首 二》,原文:征戍動經年,含情拂玳筵

祯黛

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

晷兆

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晷,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:别歸值短晷,肯復更留連

茶憧

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
茶,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答魏道辅寄怀十首 其九》,原文:酒盡無閒酌,茶粗得老烹

含琢

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
含,来源于傅尧俞的《宋诗》《句》,原文:含生不來,物無可愍

梓俏

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
梓,来源于刘摰的《宋诗》《句 其一》,原文:君才真杞梓,如我乃枯朽

宜袅

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
宜,来源于赵蕃的《宋诗》《赋辰州东园水乡》,原文:可人风调最多宜

裳笠

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
裳,来源于张耒的《宋诗》《七月十五日希古生日以诗为寿》,原文:竹風輕履舃,花露膩衣裳

仪芍

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
仪,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』言朋友之道,必相教训以威仪也

濡莘

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
濡,来源于周文璞的《宋诗》《上冢》,原文:俯仰道德光,耳目自濡染

堇泷

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
堇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:道堇相望,而女富溢尤

逵幻

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
逵,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十二》,原文:自此辭張邵,何由見戴逵

慈筝

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
慈,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:斷癡求慧劒,濟苦得慈航

艾涟

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
艾,来源于张守的《宋诗》《花坞》,原文:蕭艾轉肥蘭蕙瘦,可能天亦妬馨香

茯依

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《阅韩伯修集示其子二首 其一》,原文:封題寄遠意良厚,不道山寒少茯苓

泉玺

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
泉,来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》,原文:泉傍地平衍,泉上山嵽嵲

舸芉

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
舸,来源于晁补之的《宋诗》《次韵答叶学古》,原文:酒盡譚餘意轉新,北風一舸下寒津

忻郁

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
忻,来源于刘克庄的《宋诗》《怀王制参》,原文:頗忻溪庖鮮,笋荔供斟酌

晷松

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晷,来源于方回的《宋诗》《复次韵吴遯翁》,原文:昏昏迷簿領,勿勿貴晷景

陇储

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
陇,来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其二》,原文:看看陇上吹

珵悦

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

淮谨

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
淮,来源于明月潭龙女的《唐诗》《与何光远赠荅诗 二》,原文:茫茫禹跡,海岱淮沂

朴璆

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
朴,来源于徐铉的《宋诗》《送浄道人东游》,原文:嘻嘻期文,大朴未散

嵇蔳

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
嵇,来源于郑刚中的《宋诗》《赵知监惠牡丹二首 其一》,原文:夜夢嵇阮輩,醉鄉須少留

恤意

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
恤意,来源于白居易的《唐诗》《送后集往庐山东林寺兼寄云臯上人》,原文:爲知勤恤意,先此示年豐

柒钊

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

犹宛

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
犹,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:低徊夷犹,宿北姑兮

鸯燮

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鸯,来源于吕本中的《宋诗》《偶成两绝句奉寄文若庭列 其二》,原文:宫殿风微燕雀飞,池塘沙暖鸳鸯睡,正值着养花天气

楦时

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
楦,来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

砺诺

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

岭皖

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
岭,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其二》,原文:谁寄岭头梅,来报江南信

思婷

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
思,来源于黄裳的《宋诗》《谢惠香餠 其一》,原文:思悠悠

华桦

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
华,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵韵》,原文:乳燕飞华屋

诣潇

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

谒潞

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
谒,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十七》,原文:稳驾双鸾谒帝庭

巡峨

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
巡,来源于周南的《宋诗》《八月七日与吴沈二道人同过书坞时山堂初成》,原文:不記棋前酒,當時定幾巡

莱真

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
莱真,来源于陈朝老的《宋诗》《句 其二》,原文:弱水蓬莱真胜地,祥烟闪烁霓旌

逻欢

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

孜南

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
孜,来源于彦修的《宋诗》《夜宿武夷宫》,原文:有子來爲牧,孜孜奉母慈

梁欢

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
梁,来源于宋祁的《宋诗》《避暑江渎祠池》,原文:日落白州城,草荒梁女墓

汐固

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
汐,来源于朱熹的《宋诗》《祠事斋居听雨呈刘子晋》,原文:瀰漫達迥野,潮汐往來頻

汉骊

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
汉,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:解组汉朝,寻诗灞桥,策杖临皋

年菀

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
年,来源于张谔的《唐诗》《还京》,原文:此会年年见

醇迪

拼音五行释意
chún纯真朴实。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
醇,来源于胡仲弓的《宋诗》《景阳宫井》,原文:休問世途千態巧,且貪杯酒十分醇

蘅奈

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
蘅,来源于周密的《宋诗》《枕上》,原文:齋庖誅野菊,幽佩紉秦蘅

瓷霜

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
瓷,来源于韩元吉的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:只愁風雨妬花枝,翦入瓷瓶養却伊

羿粹

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
羿,来源于郑獬的《宋诗》《出城寄梁天机》,原文:羿射幾何人,反中砉欲僵

初艾

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
初,来源于齐己的《唐诗》《咏茶十二韵》,原文:当初不似休来好

娣莹

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
娣,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

晨瓷

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
晨,来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 夹芳》,原文:今晨非盛怒,便道即長驅

喻盈

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
喻,来源于郑刚中的《宋诗》《宿撞抗刘家店》,原文:此身喻行厠,臭穢相勾絡

胭诣

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
胭,来源于张扩的《宋诗》《次韵张无隅送乌髭方与人并寄以诗》,原文:琼苞素蕊胭脂淡,雪後风前

灏镌

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

琀凇

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

孝俏

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
孝,来源于钱时的《宋诗》《山翁吟》,原文:秋,八月乙未,葬齐孝公

晃瑷

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晃,来源于蔡襄的《宋诗》《游烟霞洞》,原文:撞鐘元會罷,晃朗日升東

玟晨

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

君楣

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
君,来源于杜安世的《宋词》《山亭柳》,原文:君家家釀人家無,渴羌惱君君恕乎

榭祈

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
榭,来源于赵蕃的《宋诗》《送周德望之参告太学》,原文:已妨步月塵凝榭,恐誤登高菊滿籬

珐崇

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》,原文:扣舷過巖下,數仞如崇墉

飖馥

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

茹缃

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
茹,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:19 茹藘,茅蒐

意笺

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
意,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其一》,原文:生意满,翠庭草

茯湘

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
茯,来源于林希逸的《宋诗》《和赵春谷南溪双莲二绝 其一》,原文:石罅移菖歜,松根斸茯苓

州憧

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
州,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 鲁仲连》,原文:齊安赤壁,惠州鶴峰

蔷知

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
蔷,来源于林景熙的《宋诗》《问桂》,原文:蔷薇水蘸檀心紫,郁金薰染浓香

飐约

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
飐,来源于刘过的《宋词》《水调歌头》,原文:梅花寒飐书窗月,一味漂阳酸

琝谨

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
谨,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:兵帅谨储胥

韪晨

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

盈豫

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
盈,来源于陆游的《宋诗》《送霍监丞出守盱眙》,原文:采采黄金蘂,盈盈白玉觴

樗言

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《隠几》,原文:臃腫門前樗,軟弱常□茂

钲馚

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

玉殷

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
玉殷,来源于卢革的《宋诗》《诗一首》,原文:其餘校改,所據爲羅振玉《殷禮在斯堂叢書》校排本《廬山記》、同人《貞松老人遺稿·〈廬山記〉校勘記》,羅氏曾參據日本元祿本《廬山記》

依珐

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
依,来源于李思聪的《宋诗》《金城山》,原文:依稀

专恽

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
专,来源于崔国辅的《唐诗》《对酒吟》,原文:人生功名富贵,皆由自取,也不专是天数

斐桅

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
斐,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《雁过声》,原文:烟嵐馀斐亹,水墨兩氛氳

致晠

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
致,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二○》,原文:又言致豬鹿,此語乃善幻

冽彦

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
冽,来源于刘时中的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:苦寒冽冽日夜增,朔風軒軒勢相凌

骃寒

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

澧和

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
澧,来源于张栻的《宋诗》《二使者游东山酒后寄诗走笔次韵 其二》,原文:瀟湘沅澧紺碧色,千里一片清瑠璃

致颐

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
致,来源于何梦桂的《宋词》《玉漏迟》,原文:共才子佳人斗高致

璩胭

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

秋鑫

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
秋,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋夕文宴》,原文:秋日耀長空,秋江浸虛碧

襄境

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
襄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:辛丑,葬襄王

鸢彰

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
鸢,来源于范成大的《宋诗》《病中闻西园新花已茂及竹迳皆成而海棠亦未过》,原文:鸢鱼飞跃,活机触处泼泼

謇奘

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
謇,来源于吕渭老的《宋词》《千秋岁》,原文:我嗟伏蒲君,力小忠謇大

晏栖

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
晏,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其三》,原文:赖君王洪福,河清可晏,物阜人熙

禧重

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
禧,来源于沈遘的《宋诗》《五言城北别亲友》,原文:享德有孚,凝禧無斁

睿诗

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
睿,来源于李商隐的《唐诗》《所居永乐县久旱县宰祈祷得雨因赋诗》,原文:睿錫承優旨,乾文復寵行

芍筠

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
芍,来源于范成大的《宋诗》《出塞路》,原文:詩吟白芍藥,曲唱紫芙蓉

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