logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

找大师给宝宝起名

何诏芝作者:何诏芝2022-02-04 16:54:42

找大师给宝宝起名

柔单

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
柔,来源于黄彦平的《宋诗》《故人亭》,原文:剛柔各自稟,勳業交相成

旖溯

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
旖,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:光腻腻出落着风流,清淡淡包含着旖旎

君恣

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
君恣,来源于王柏的《宋诗》《送希夷之江西》,原文:任君恣高放,斯道能寡合

珧荟

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

汝觉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
汝,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 齿岁 四》,原文:朝渡汝河流,暮宿楚山曲

诚旷

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
诚,来源于舒岳祥的《宋诗》《初九日夜月下闻蛙此物得水悦乐故鸣心事与农人相关也》,原文:伊我后兮不聪,焉陈诚兮效忠

璋追

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
璋,来源于王之望的《宋诗》《题蒙泉》,原文:寶氣貫虹玉必粹,亦在磨琢成珪璋

晋恤

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
晋,来源于张耒的《宋诗》《正月八日坐局沽酒》,原文:公孙婴齐如晋

朔彤

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
朔,来源于方大琮的《宋诗》《寿乡守张秘阁 其二》,原文:朔風如解意,容易莫摧殘

璋净

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
璋,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:历事三朝,觐而执圭,祭而裸璋

靛缮

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

颜炘

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
颜,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○二》,原文:我如今绿鬓朱颜如花朵,我又不苍颜皓首年高大

漓椰

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
漓,来源于罗隐的《唐诗》《酬丘光庭》,原文:見輪學斲三十年,十指淋漓漫流血

纲和

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
纲,来源于杨杰的《宋诗》《游白云山醉题僧壁》,原文:恁寻思试想,立朝纲纪纲

暄昕

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
暄,来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书》,原文:便當如負暄,排雲呌天扉

棂贞

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

旖亘

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
旖,来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其一》,原文:情未休,情未休,锦被蒙头,燕侣莺俦,旖旎温柔

绚燮

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

礴暌

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
礴,来源于贾岛的《唐诗》《思游边友人》,原文:吁嗟此山氣象槃礴亦雄偉,奇峰羅列三十二

暖誉

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
暖,来源于曾几的《宋诗》《送周仲固寺正提举湖北茶盐余建炎己酉岁尝为此官》,原文:暖容侵柳動,寒意向梅殘

淳芷

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
淳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:淳毋煎醢,加于黍食上,沃之以膏曰淳毋

沅缎

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
沅,来源于杜牧的《唐诗》《洛中送冀处士东游》,原文:但湘沅一水,到底澄清

宓戍

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
宓,来源于李奎的《宋诗》《拜婺源文公祠》,原文:樂廣亡來冰鏡稀,宓妃嫫母混妍媸

渲奈

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

岿苡

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

纫白

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
纫,来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》,原文:艾子萧郎方用事,怪先生、苦死纫兰芷

陵萄

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
陵,来源于陈师道的《宋诗》《五言贺雨出》,原文:石馬開陵道,陰虬結廟阿

仞玫

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
仞,来源于杨炎正的《宋词》《相见欢》,原文:嵯峩千仞永康山,石路終朝轉屈盤

烯久

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于张嵲的《宋诗》《刘忠显挽词 其四》,原文:寒流咽欲絕,魚鼈久已逃

郅狄

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
郅,来源于陆游的《宋诗》《复湖》,原文:郅都守窮邊,匈奴爲之去

瑥凰

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰,来源于宋祁的《宋诗》《马上遇雨》,原文:誰知曲江曲,歲歲棲鸞凰

砚恢

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
砚,来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其三》,原文:(末上)铁砚毛锥,几年向文场驰逐

清柒

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
清,来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 十六》,原文:萱草摇清風

瑜隋

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
瑜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南塘曲》,原文:憶昨從戎丞相府,元瑜書檄仲宣詩

永琢

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
永,来源于刘克庄的《宋诗》《送张守秘丞二首 其一》,原文:援琴對濁酒,盡此夏日永

艾芈

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
艾,来源于舒岳祥的《宋诗》《二老亭》,原文:惡語故應多艾氣,殘藤無用寫來詩

芨合

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

尉篁

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
尉,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:裴修,前梁縣尉

燮存

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
燮,来源于王建的《唐诗》《赠郭将军》,原文:燮理久徵殷傅說,譚真欲過李玄通

仞徵

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
仞,来源于李曾伯的《宋诗》《题黎榷院诗轴》,原文:千仞裂嵯峨,一氣與崷崒

虢睨

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
虢,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答钱穆父穆父以仆得汝阴用杭越酬唱韵作诗见寄》,原文:(正末唱)我这里氵虢氵虢的咽喉中咽下去

峰陟

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
峰陟,来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸至次韵舟行二首 其一》,原文:横江聳孤峰,陟巘訪山境

箬纶

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
箬,来源于朱庆余的《唐诗》《鄂渚送白舍人赴杭州》,原文:箬水臘前新蟻綠,橘洲霜後巨螯紅

华昼

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
华,来源于郑樵的《宋诗》《采茶行》,原文:断魂无复到华清

页瀚

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

娴燮

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

茸言

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
茸,来源于周紫芝的《宋诗》《甲子春日二首 其一》,原文:紅萼競燃春苑曙,粉茸新吐御筵開

恒孝

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
恒,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:恒燠繆爲恩,乖氣一何悖

言苏

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
言,来源于无可的《唐诗》《吊从兄岛》,原文:其不言逆何也

凡缮

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
凡,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡饮共之

庚舜

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
庚,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻病中大雪》,原文:庚子何憂鵩,春秋謾感麟

旆姣

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
旆,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其七》,原文:神靈響答歆香火,民庶歡呼擁旆旌

允鼎

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
允,来源于王之道的《宋诗》《和富公权宗丞十首 其一》,原文:因交明允知坡潁,喜少公文更雅醇

爀常

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

琰宣

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琰,来源于邓深的《宋诗》《登光寺塔》,原文:银钩虽可漫,琬琰终难改

婷昉

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
婷,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 十四》,原文:娉婷小苑中,婀娜曲池東

粤蓁

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
粤,来源于韦庄的《唐诗》《清平乐 二》,原文:老戒不放伊,攜之入閩粤

宛媵

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
宛,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑人卜宛射犬,吉

识爀

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
识,来源于许及之的《宋诗》《侣鸥亭》,原文:斯二者,惯相识

鹭轶

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
鹭,来源于韩偓的《唐诗》《从猎三首 二》,原文:又白鹭飞来,垂杨自舞,谁与寄离恨

珵缤

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

卓援

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
卓,来源于邵雍的《宋诗》《中和吟》,原文:以樂史《廣卓異記》卷三所錄相校

闳嫣

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

真羲

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
真,来源于赵蕃的《宋诗》《中夜风雨骤作怅然有怀简全真沅陵并寄成父弟》,原文:真伟观

昕淞

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
昕,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:昕朝初放仗,密燕忽聞宣

苡戈

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
苡,来源于仇远的《宋诗》《至日用张伯举韵》,原文:愧我明珠成薏苡,負君赤手縛於菟

彰芹

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
彰,来源于白居易的《唐诗》《开襟》,原文:文彩未彰誰辨得,却煩首座通消息

鹄婷

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
鹄,来源于洪皓的《宋诗》《和送双鸭 其二》,原文:便有鹄袍三万辈,应不是、旧京游

蒲栾

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蒲,来源于顾时大的《宋诗》《题丹徒漕渠》,原文:蒲澤逢胡雁,桃源見晉人

析同

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
析,来源于丘葵的《宋诗》《离相院》,原文:微言析脈理,要指會衿喉

琲闰

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
琲,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 舴艋舟》,原文:佳哉妙五言,珠琲相磊硌

幂奈

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尊于室中北墉下,有禁,玄酒在西,綌幂,加勺,皆南枋

袅娥

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
袅,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・煞尾》,原文:袅袅云梳晓髻堆

漫瓷

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
漫,来源于喻良能的《宋诗》《次韵伯寿兄海棠》,原文:迷津欲有問,平海夕漫漫

涧淑

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
涧,来源于京兆韦氏子的《唐诗》《悼妓诗》,原文:云涧之癯,有诗盟未了,鸥泛江湖

悠钏

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
悠,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一四》,原文:悠悠

湛择

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
湛,来源于吕陶的《宋诗》《登揽秀亭》,原文:湛然方寸間,不受塵事攖

暖齐

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
暖,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其五》,原文:霁日迟迟风扇暖

沉惟

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
沉惟,来源于贯休的《唐诗》《渔父》,原文:委命浮沉惟一葉,計身輕重亦千金

皤渌

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
皤,来源于雍陶的《唐诗》《过南邻花园》,原文:鴈塔同題久,相看兩鬢皤

术宸

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:观水有术,必观其澜

若储

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
若,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:书賵于方,若九,若七,若五

煦鼎

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
煦,来源于张耒的《宋诗》《宿泗州戒坛院》,原文:晴霞煦東浦,驚鳥動煙林

溯瑛

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
溯,来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》,原文:先生之溯伊濂兮,又非沅湘之派也

肖旆

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
肖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其三○》,原文:濟旱會施惟肖雨,舉賢先應少微星

勘汉

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
勘,来源于白居易的《唐诗》《登西山望硖石湖》,原文:抽黄媲白羞時學,漬墨磨丹勘舊經

韪锦

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

瑚简

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
瑚,来源于赵抃的《宋诗》《次韵郡斋偶成》,原文:一脈之分派發崑崙之源,百川之吞潮落珊瑚之根

苡飐

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
苡,来源于姜特立的《宋诗》《送方叔二首 其二》,原文:書生行李堪抽點,薏苡明珠一例無

淳琬

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
淳,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・沉醉东风》,原文:吾聞羲軒時,真淳初未散

慕谒

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
慕,来源于司马光的《宋诗》《病中子骏见招不往兼呈正叔尧夫》,原文:平生慕西伯,對面失飛熊

绰轩

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
绰,来源于李彭的《宋诗》《送宁上人归净慈》,原文:肌肤绰约真仙子,来伴冰霜

合韪

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
合,来源于智藏的《唐诗》《五言秋日言志一首》,原文:(净丑合唱)坟成矣

迪莞

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:弗造哲,迪民康,矧曰其有能格知天命

舸戈

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《外兄施伯侃下第赴并门叔父招》,原文:白蘋風靜碧波沉,畫舸來遊着意深

林涵

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
林,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:森森競泫林梢雨,

郁阑

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
郁,来源于柴望的《宋诗》《西施》,原文:香雲郁郁覆江城,來現開元長者身

朗韦

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
朗,来源于刘攽的《宋诗》《自舒城南至九并并舒河行水竹甚有佳致马上成五首 其一》,原文:朗吟驚玉立,抱玩美珠連

纭阔

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

颐惋

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
颐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家