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今年属狗的宝宝怎么起名字大全

刘奎岭作者:刘奎岭2022-02-03 12:00:11

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

今年属狗的宝宝怎么起名字大全

搦楦

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
搦,来源于白居易的《唐诗》《归田三首 一》,原文:虎搏豎如鷹搦兔,兩牯來奔虎棄去

焘澄

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

荏时

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
荏,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 十五》,原文:荏苒時不再,俛仰迹遂陳

些景

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
些景,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:对好些景物,敌去炎威

桥存

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
桥,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其四》,原文:东风里,香步翠摇,蓝桥那日因缘

伽奕

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
伽,来源于皎然的《唐诗》《寄路温州》,原文:頻伽依舊丁寧語,應笑華顛映角巾

庆沁

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
庆,来源于范成大的《宋诗》《玉台体》,原文:湛露重重,燕庆两宫,盛事如今亲见

憬渭

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

棹辕

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
棹,来源于白居易的《唐诗》《望亭驿酬别周判官》,原文:何當太湖上,散髮棹扁舟

倾肖

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
倾,来源于邓肃的《宋诗》《次韵李状元送酒》,原文:旧日诗肠论斗酒,风流怀抱如倾

容闲

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
容闲,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其四》,原文:品格清高,姿容闲雅,别受化工深意

悟绪

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
悟,来源于张九成的《宋诗》《清暑》,原文:迷真妄念生,悟真妄即止

仁些

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
仁,来源于许景衡的《宋诗》《寄卢中甫四首 其三》,原文:須知君子言,唯爲仁義彰

愿之

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
愿之,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:’” 曰:“管仲,曾西之所不为也,而子为我愿之乎

笙桔

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
笙,来源于史铸的《宋诗》《寿客》,原文:誰調紫鸞笙,晴響散空碧

宣谨

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
宣,来源于陆游的《宋诗》《冬初出游二首 其一》,原文:仲宣領騎射,結束皆少年

易闳

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
易,来源于郑樵的《宋诗》《挽通判黄子方》,原文:面目儼然□,易見還難識

旨尉

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
旨,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三三》,原文:賢者固難進,奪情辭詔旨

沁臻

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
沁,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《临江仙》,原文:水折空還沁,樓高已隔秦

嵊斐

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

缘汶

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
缘,来源于刘过的《宋诗》《嘉泰开乐日殿岩泾原郭季端邀游凤山自来美堂而上湖亭海观梅坡石林无不历览最后登冲天楼下介亭观骑射歌舞赋诗而归》,原文:乐天知命随缘过,尽自婆娑

林槐

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
林,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・收尾》,原文:青林雁霜浅

朔固

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
朔,来源于洪咨夔的《宋诗》《万景楼次韵 其三》,原文:朔野煙塵起,天軍又舉戈

白漾

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
白漾,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其四三》,原文:歸雲寺带翠微暝,逆水帆拖白漾渾

凝梧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
凝,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:煙凝朝夕市,塵飛往來驛

淞裳

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
淞,来源于李商隐的《唐诗》《送郑大台文南觐》,原文:數夕一夢吳淞江,兩槳飛度荷花鄉

沛芸

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
沛,来源于程垓的《宋词》《入塞》,原文:不料西南風,滂沛遽如許

岭皙

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
岭,来源于荣倪的《宋诗》《答苏后湖》,原文:柔情胜似岭头云,别泪多如花上雨

储玮

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
储,来源于陈著的《宋诗》《次韵范纯甫》,原文:为帝生贤,储祥孕秀,作文章瑞

曜明

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
曜明,来源于杨端臣的《宋词》《渔家傲》,原文:彤庭飛綵斾,翠幌曜明璫

札蕴

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
札,来源于朱熹的《宋诗》《和林择之凤凰山韵》,原文:"你看"一对书札逡巡至,半万雄兵咫尺来

恒筝

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
恒,来源于徐铉的《唐诗》《抛毬乐 二》,原文:華嶽獨靈異,草木恒新鮮

境祯

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
境,来源于罗隐的《唐诗》《秋日有寄姑苏曹使君》,原文:數峰聊在目,一境暫清心

栎麓

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

璐儒

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
璐,来源于刘黻的《宋诗》《挽万竹西隠君》,原文:碎如墜瓊方截璐,粉壁生寒象筵布

峻奕

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
峻,来源于朱翌的《宋诗》《夜宿方允迪家雨雪大作》,原文:未識飛猿嶺頭峻,兩回掀倒夾山牀

浠琝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

钲润

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

本尔

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
本,来源于上官昭容的《唐诗》《奉和圣制立春日侍宴内殿出翦彩花应制》,原文:衲僧家,無本據

炜佳

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

砺恣

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
砺,来源于李商隐的《唐诗》《荆山》,原文:砺齿犹随市隐,虚心肯受春招

晖卫

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晖,来源于李刘的《宋诗》《庆尚书八十》,原文:相对语斜晖

茯昀

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
茯,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅四首 其四》,原文:下結九秋霰,流膏爲茯苓

航槐

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
航,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 大蕊八枝 其一》,原文:撫君舟之悠然兮,將浩渺以浮航

昀休

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于唐求的《唐诗》《酬舒公见寄》,原文:倦鬓理还休

烁尹

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
烁,来源于陆游的《宋诗》《拆号前一日作》,原文:烁石炎曦,过云急雨,院落槐午阴清

丁嵘

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
丁,来源于杜甫的《唐诗》《紫宸殿退朝口号》,原文:丁督護,念我苦

仞洛

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
仞,来源于王禹偁的《宋诗》《句 其一五》,原文:青壁峭千仞,中分兩徑前

齐晏

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
齐晏,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 齐晏桓子卒

漳攸

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
漳,来源于司马光的《宋诗》《送上雒王推官》,原文:西從岷峨暨睢漳,南派五湖通三湘

染凰

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
染,来源于韩淲的《宋诗》《晓起》,原文:染露金風裏,宜霜玉水濱

秋忆

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
秋,来源于贯休的《唐诗》《南海晚望》,原文:夏暑夏不衰,秋陰秋未歸

芊槿

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芊,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・上马娇》,原文:紅紫正争春又半,斷崖荒塹草芊芊

鹤泷

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
鹤,来源于白居易的《唐诗》《题新昌所居》,原文:黄鹤楼又有新诗

洌楣

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
洌,来源于雍陶的《唐诗》《西归出斜谷》,原文:寒風正洌洌,蠹穴蟲且殭

僖簌

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
僖,来源于史安叔的《宋诗》《谩成》,原文:衛武年将百,僖公壽有千

斯晤

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
斯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:斯言之玷,不可为也

渌予

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
渌,来源于徐钧的《宋诗》《邓禹》,原文:渌酒尊前清泪,阳关叠里离声

旬弈

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
旬,来源于辛弃疾的《宋词》《生查子》,原文:璜臺成百日,斗酒宴茲旬

轶炔

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

楚焘

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
楚,来源于方汝疆的《宋诗》《江上晚行》,原文:月照英翘楚楚,江空醉魄陶陶

勰泷

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

扬堇

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
扬,来源于王禹偁的《宋诗》《寒食》,原文:以其不足乎扬,不言齐侯也

璆浩

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
璆,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:抚长剑兮玉珥,璆锵鸣兮琳琅

椎年

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
椎,来源于刘攽的《宋诗》《得江同州和诗后却寄》,原文:市酒倚法禁,椎牛聚羣凶

缃峪

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

种淅

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
种,来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 十》,原文:手种长生粒

胥殷

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
胥,来源于张仲素的《唐诗》《宫中乐五首 三》,原文:还看吴儿胥涛上,高出浪花几许

冰萃

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
冰,来源于丘葵的《宋诗》《次放翁梅花韵》,原文:栢道春經雨,官溝暗溜冰

筠旬

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
筠,来源于黄裳的《宋诗》《中秋月》,原文:石磴縈回入杳冥,筠松高下簇虛亭

睿凝

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
睿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:合飲譙城洽睿慈,仁風溥暢宣和懌

绅棕

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:麻者不绅,执玉不麻

慷浠

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
慷,来源于张元干的《宋诗》《代上张丞相生朝四首 其三》,原文:與君慷慨論時事,欲吐丹心上實封

望新

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
望新,来源于沈端节的《宋词》《洞仙歌》,原文:南畝農民望新霽,不勞雲意苦相遮

锦潜

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
锦,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五○》,原文:忍听黄鹂啼锦树

璩涔

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

湘硝

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
湘,来源于陆游的《宋诗》《拥炉不出辄终日自嘲》,原文:楚山晴靄碧,湘水暮流深

僖钲

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
僖,来源于邵雍的《宋诗》《答傅钦之》,原文:君不見靈椿一株傳義方,僖儀接武躋金堂

蒂漪

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蒂,来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其一》,原文:甜瓜徹蒂甜,苦瓠連根苦

允惜

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
允,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 二十七》,原文:(以上三首,張錫厚分爲五首,似未允

晓乔

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晓,来源于韩淲的《宋诗》《别斯远》,原文:晓风轻

仑棂

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
仑,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:我待学炼九转丹砂葛洪,上万丈昆仑赤松,因此上思入风云变态中

冰岚

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
冰,来源于释法具的《宋诗》《和子苍三马图》,原文:前車渡冰河,後騎鳴金鑣

楚佶

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
楚,来源于朱著的《唐诗》《游南雁荡》,原文:楚天梅熟雨

庭汐

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
庭,来源于李纲的《宋诗》《中冬教阅兵将运使徐显谟贶惠佳什降叹之余因次其韵以答厚意且简同会诸公》,原文:向庭闱、绯衣戏彩,更孙

淳澎

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
淳,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・中吕/粉蝶儿》,原文:(見《淳熙三山志》卷八、《閩都記》卷十一

凝隆

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
凝,来源于范仲淹的《宋诗》《驯鸥咏》,原文:肆求厥類,與陰俱凝

毓圭

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
毓,来源于苏辙的《宋诗》《送文太师致仕还洛三首 其三》,原文:毓金爲體,稟火成身

言禹

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
言禹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公五年》,原文:人言禹會即當塗,上曰蕪湖抵鑑湖

彰晷

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
彰,来源于王安石的《宋诗》《次韵冲卿过睢阳》,原文:受任敵已滅,策勳名不彰

皖潭

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
皖,来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其五》,原文:知君曾住武當山,更解尋幽灊皖閒

幽宣

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
幽宣,来源于罗隐的《唐诗》《宿彭蠡馆》,原文:應侯一語幽宣后,長信蒙辜徙萯陽

椎缥

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
椎,来源于温庭筠的《唐诗》《杏花》,原文:雙椎轟法鼓,一擊透玄關

晔琢

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

枝禾

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
枝,来源于王禹偁的《宋诗》《览照》,原文:十月瀟湘盡放梅,南枝仍避北枝開

延焘

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
延,来源于黄檥的《宋诗》《草堂》,原文:纤枝延蔓走青虬

昱泰

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
昱,来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其二》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

溯园

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
溯,来源于戴复古的《宋诗》《广州所见》,原文:坐虚堂,揩病眼,溯流辉

楦晷

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
楦,来源于皇甫冉的《唐诗》《西陵寄灵一上人》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

阑依

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
阑依,来源于曹勋的《宋词》《武陵春》,原文:愁遮不断,夜阑依旧斜掩

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