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给犬宝宝起名字大全

钟珐作者:钟珐2022-02-03 10:13:02

给犬宝宝起名字大全

缨琼

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
缨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 皇帝入门用《干安》。》,原文:乱花柳,粲宝钿缨络、采丝帷帐

骊楹

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
骊,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:骊山屏翠,汤泉鼎沸,说琼楼玉宇今俱废

冕珐

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
冕,来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其四》,原文:冕章從質更新製,鐘虡鏗純復舊聲

鸥沦

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
鸥,来源于黄梦得的《宋诗》《拟虹亭》,原文:沧波万里,浩荡踪迹寄浮鸥

维瑹

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:仲山甫之德,柔嘉维则

崎钏

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
崎,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其九六》,原文:蜀漢崎嶇外,江湖莽蒼中

畅琛

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
畅,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠葆元》,原文:绮席春风十分,畅饮长春酒

汝佰

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
汝,来源于黄彦平的《宋诗》《初到池州沿檄阻风麻步 其一》,原文:鮑叔不予怯,楚臣寧汝瑕

玄郦

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
玄,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其三》,原文:銘德在青春,徇祿去玄髮

犹谐

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
犹,来源于孙觌的《宋诗》《三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其一》,原文:睡起残妆犹未整

皖经

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
皖,来源于罗邺的《唐诗》《渡江有感》,原文:潛山皖水德星聚,天下中庸人表儀

岭沅

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
岭,来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其二》,原文:替你愁那嵯峨峻岭连云栈,自来驱驰可惯,几程儿挨得过剑门关

自奘

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
自,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」自齐聘于卫

樟蓬

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
樟,来源于陆游的《宋诗》《晚步江上》,原文:孟達宣城何澹泊,樟丘斯遠更丰融

镌蕾

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

悦遥

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
悦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:散鹿台之财,发钜桥之粟,大赉于四海,而万姓悦服

元亘

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
元,来源于林同的《宋诗》《韦景骏》,原文:解佩江头元有路

漫博

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
漫,来源于王十朋的《宋诗》《送陈商霖》,原文:幽壑鱼龙悲啸,倒影星辰摇动,海气夜漫漫

援晋

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
援,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九三》,原文:援毫引幅紙,書作二貧詩

楹萝

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
楹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,丹桓宫楹

越羡

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
越,来源于郭震的《宋诗》《句 其三》,原文:忠孝信行,越食逾衣

奘猷

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

哲砚

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
哲,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其四》,原文:藹藹西掖垣,哲兄秉天翰

韪津

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

憬真

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

孝锦

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
孝,来源于吕声之的《宋诗》《西寺留题》,原文:孝饗邦儀重,親祠祏室開

益汉

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
益,来源于齐己的《唐诗》《怀金陵知旧》,原文:有徑望三益,杜門無雜賓

衡禺

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
衡,来源于孔平仲的《宋诗》《自和喻意四首 其一》,原文:(見《輿地紀勝》卷五五《衡州》)

樗熙

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
樗,来源于李洪的《宋诗》《送许季韶倅桂林》,原文:里社有病樗,黔南有駮馿

津钲

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
津,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和挺之晨起见寄》,原文:老夫懷津鄉,山好田土沃

梁醇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chún纯真朴实。
国学点评
梁,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 周都妻》,原文:梁燕已争春

谆晨

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

临辰

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
临,来源于张秉的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其三》,原文:柔弱华清扶倦,轻盈洛浦临风

涌绪

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
涌,来源于韩元吉的《宋诗》《雨中同伯恭至湖上》,原文:奔濤洶涌欲騎鯨,船去錢塘棹不停

铭旬

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
铭,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:大丧,赞渳,设熬,置铭

淮齐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
淮,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・胜葫芦》,原文:今年四十二,典郡清淮旁

沦椎

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
沦,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:轻露沦残暑,哉魄拟初弦

樗捷

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
樗,来源于赵必的《诗》《吟社递至诗卷足十四韵以答之为梅水村发也 其二》,原文:錦褥花明滿殿鋪,宮娥分坐學樗蒲

权幻

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
权,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其七》,原文:我接住枪待使些儿控便,是谁扳住手不能动转,把这厮不打死呵朝中又弄权

隋恺

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
隋,来源于黄裳的《宋诗》《归鹭》,原文:列幟空遺渭川壘,犒師留得楊隋帳

陟芨

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
陟,来源于欧阳澈的《宋诗》《七夕后一日寄陈巨济》,原文:泝流湧百尺,銀山陟崔嵬

谊羿

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
谊,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

绚滇

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

裕简

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
裕,来源于吴光的《宋诗》《句 其六》,原文:前日李山陽,說公安且裕

书乾

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
书,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:牺牲驹犊,举,书其数

典楚

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
典,来源于黄庭坚的《宋诗》《追和东坡壶中九华》,原文:客至終投轄,朝回詎典衣

薏稷

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
薏,来源于释清远的《宋诗》《不寐》,原文:琴鶴適自隨,薏苡雅非好

航识

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
航,来源于陈普的《宋诗》《孟子 要汤》,原文:斜陽落盡千山晚,带月歸來一葦航

种凛

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
种,来源于方回的《宋诗》《次韵刘元煇喜予还家携酒见访三首 其三》,原文:除纸笔代喉舌,千种相思对谁说

淖芾

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
淖,来源于傅察的《宋诗》《又挽词三首 其一》,原文:君時傳詩頗精麗,意苦泥淖不得來

尉钰

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
尉,来源于姚辟的《宋诗》《望文脊怀瞿硎先生》,原文:路逢扶轡雙童問,不是城東太尉家

粹弈

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
粹,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:含孕天資粹,稽參學力深

易奘

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
易,来源于张籍的《唐诗》《送杨少尹赴满城》,原文:易簀得正,手足斯啟

珑茯

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
珑,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其五》,原文:一千般可意着人,一时间指空话空,一团儿剔透玲珑

秭柯

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
秭,来源于张栻的《宋诗》《公安竹林祠迎神送神乐章》,原文:可須辯士誑荆楚,似喜逐臣還秭歸

天冕

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
天冕,来源于洪适的《宋诗》《岁三日插柳》,原文:忽如朝玉皇,天冕垂前旒

川依

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
川依,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其五三》,原文:洛川依舊好風光,蓮帳無因見女郎

辰沉

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
辰,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 驻屐亭》,原文:看五云朝斗,千载逢辰

伊葵

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
伊,来源于黄升的《宋词》《重叠金・菩萨蛮》,原文:所習伊何,止於詞章

闳萝

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

菀纭

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
菀,来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》,原文:狂夫少樊圃,有菀興無涯

墨芃

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
墨,来源于梅尧臣的《宋诗》《代内答》,原文:一刷半天墨,架爲欹危屋

楣蘅

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾当楣再拜送币,降,出

固醇

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chún纯真朴实。
国学点评
固,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」固请释甲

恢炅

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
恢,来源于董嗣杲的《宋诗》《秋凉懐归三首 其二》,原文:泰階就平夷,風軌肅恢敞

茗征

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
茗征,来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》,原文:終朝坐茅屋,鹽茗征行商

仟棂

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

元尚

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
元尚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:孔成子以《周易》筮之,曰:「元尚享卫国主其社稷

缃禹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
缃,来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》,原文:楼上缃桃一萼红

悦颖

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
悦,来源于方回的《宋诗》《题张明府清风堂三首 其二》,原文:勝已謝容悦,有來期必端

荣曜

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
荣,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:古今荣辱转头空,都是相般弄

域岿

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
域,来源于无名氏的《唐诗》《五代时人为至聪禅师颂(题拟)》,原文:瓠留西域青精飯,杖削東川紫玉皮

欢滟

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
欢,来源于曹勋的《宋诗》《和陈彦容雪中》,原文:听欢声、犹自未归,钿车宝马

曜楹

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
曜,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其四》,原文:燭龍發神曜,陰野彌煥炳

仑岱

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
仑,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:邅吾道夫昆仑兮,路修远以周流

奈舸

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
奈,来源于赵汝譡的《宋诗》《题会春苑》,原文:好花無奈野,時復映遥村

绡笠

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
绡,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其七》,原文:鱼戏舞绡纹,似出听、新声北里

荑笠

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
荑,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:苟为不熟,不如 荑稗

崇沐

拼音五行释意
chóng高明宏大。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
崇,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:歡聲喧望幸,舊里不崇朝

桅昕

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
桅,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・柳叶儿》,原文:阻風兩日卸高桅,笑傲江妃縱酒杯

浦斯

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
浦斯,来源于陆游的《宋诗》《池上晚雨》,原文:自別蜻蜓浦,斯遊十載無

京休

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
京,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯执曹伯归于京师

翎婳

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
翎,来源于不详的《唐诗》《嵩岳童谣》,原文:鴻鵠既層舉,鴞鴆爭刷翎

笠梧

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
笠,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:祖帳霸陵岸,扁舟笠澤湖

蕴萦

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》,原文:梅蕴和羹心在,线添补衮工深

致胧

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
致,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:岁终,则令群吏致事

燿矜

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
燿,来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其三》,原文:飛螢轉蒿叢,熠燿徒營營

绚虢

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

皤俐

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
皤,来源于释居简的《宋诗》《寄胜乐居士》,原文:瘦沈皤潘莫自匆,花邊有酒且從容

晏笈

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晏,来源于方回的《宋诗》《葺圃》,原文:息念忘懷心晏如,隨宜生計不求餘

婴霜

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
婴,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:仲婴齐者何

惜襄

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
惜襄,来源于张明中的《宋诗》《和故旧招馆》,原文:可惜襄王今老矣,不堪雲雨夢朝朝

佐凝

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
佐,来源于曾丰的《宋诗》《触兴》,原文:大賢當佐世,堯時難退身

茯城

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
茯,来源于温宪的《唐诗》《杏花》,原文:單方一服當下和平,不必松根採茯苓

鸥南

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
鸥,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏教授饭郑教授五首 其四》,原文:湖海上、一汀鸥鹭,半帆烟雨

尤霈

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
尤,来源于余芑舒的《宋诗》《九月二十四日》,原文:尤憐麥蓋錦,秀發功必倍

蕖犹

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蕖,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・五煞》,原文:心閑反自照,皎皎如芙蕖

矗璞

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
矗,来源于洪皓的《宋诗》《次信文早春韵 其二》,原文:千峰右卷矗牙帳,崩崖鑿斷開土門

驰涌

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
驰,来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其二》,原文:白打从来逞势,官场自小驰名

帧涔

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

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