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七月四号出生的女宝宝怎么起名字

朱烯隋作者:朱烯隋2022-02-02 10:50:22

七月四号出生的女宝宝怎么起名字

莘栎

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《春日暄甚戏作》,原文:君不見渭川漁父一竿竹,莘野耕叟數畝禾

文瑺

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
文,来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》,原文:賢如文正及文忠,迂叟東坡盡學公

骓缥

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

荣莆

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
荣,来源于薛魁祥的《宋诗》《诗一首》,原文:契天交道,只办好心肠,官尽大,尽荣亲,待受金花诰

瞻维

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
瞻,来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其四》,原文:子瞻之德,未變於初爾

璃珉

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
璃,来源于徐一初的《宋词》《摸鱼儿》,原文:鏡水遶山山盡白,琉璃雲母世間無

晃致

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晃,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:忙惊日月過,晃漾空中舞

珐葆

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一一》,原文:花额上堆翠葆,远山横处星眸

蓓蔻

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蓓,来源于孙应时的《宋诗》《送王木叔推官满秩 其三》,原文:花蓓大如拳,花面或徑尺

莞禧

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
莞,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南阳广文欲于荆襄卜居袭美有赠代酬次韵》,原文:黄公金華伯,莞爾回一眄

钗怡

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
钗,来源于叶绍翁的《宋诗》《寓居 其一》,原文:若论这饥荒死丧,怎教我女裙钗,当得这狼狈

凰栖

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
凰栖,来源于刘敞的《宋诗》《览古二首 其二》,原文:凤凰栖老碧梧寒,投至的雁鸣莺呖杏花残

缪茯

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
缪,来源于张镃的《宋诗》《南湖二亭落成各书长句一首 其二》,原文:帐中枉自绸缪,蹙破两眉头

璋犹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璋,来源于张玉孃的《宋诗》《塞下曲》,原文:十年小怨誅桓邵,一檄深讐怨孔璋

林凰

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
林,来源于韩绛的《宋诗》《奉酬宋君见诒之作》,原文:明年过我小园林

琦嫒

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
琦,来源于苏轼的《宋诗》《予前后守倅余杭凡五年夏秋之间蒸热不可过独中和堂东南颊下瞰海门洞视万里三伏常萧然也绍圣元年六月舟行赴岭外热甚忽忆此处而作是诗》,原文:君不見蘇子由詣京師,自謂終南嵩華雖已見,不若得見韓公琦

萦简

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
萦,来源于张侃的《宋诗》《花事》,原文:月仄金盆,江萦罗带,凉飙天际

闳蒲

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

情姿

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
情,来源于王时叙的《宋诗》《题图南像》,原文:聚散两无情

晰笈

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晰,来源于杨泽民的《宋词》《琐窗寒》,原文:天監常昭晰,詎容肆謾欺

熙郝

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
熙,来源于王十朋的《宋诗》《宿饭溪驿 其一》,原文:红楼缥缈光风里,熙熙和气欢声

潆钗

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

希琬

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
希,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其八》,原文:清新希庾信,巧律漫陰鏗

茗识

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
茗,来源于陆游的《宋诗》《杂书四首 其二》,原文:病起思新茗,催煎蠏眼湯

霄珩

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
霄,来源于李曾伯的《宋诗》《题范蠡五湖图 其一》,原文:峭壁侵霄極,靈蹤不厭尋

宛蒂

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
宛,来源于王十朋的《宋诗》《烛花》,原文:蘿門兮薜戶,宛其姝兮靜女

盈旌

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
盈,来源于陈造的《宋诗》《书南柯太守曲后二首 其二》,原文:小小盈盈珠翠

倩静

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
倩,来源于杨万里的《宋诗》《晴后再雪四首 其一》,原文:拟倩东风,西逐轮蹄去

蝶献

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
蝶,来源于宋之问的《唐诗》《送赵六贞固》,原文:桑蠶春繭勸,花蝶夜蛾迎

夷唯

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
夷唯,来源于方回的《宋诗》《诗思十首 其九》,原文:險夷唯故步,舒卷只遺編

怡境

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
怡,来源于方回的《宋诗》《过白土市》,原文:神具醉止,燕衎怡怡

理越

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
理,来源于陆傅的《宋诗》《句 其一》,原文:經心玄妙理,道德念陰符

纭芃

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

笈绅

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
笈,来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》,原文:斂書付衣囊,裹飯隨藥笈

悟焘

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
悟,来源于刘敞的《宋诗》《立春》,原文:超然頓悟,九萬俄頃

津翙

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
津,来源于逸人不顾的《唐诗》《注葛仙公气诀赠友人》,原文:牆仞高藏節,河津暗長芽

远潜

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
远,来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民席上听张令弹琴》,原文:音尘迢递,但劳远目

天些

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
天些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:君无上天些

楹宛

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
楹,来源于皮日休的《唐诗》《访寂上人不遇》,原文:滂沱朱檻濕,萬慮傍簷楹

茉永

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
茉,来源于无名氏的《宋词》《愁倚栏・春光好》,原文:紅吐檳榔唾,香薰茉莉毬

晣晤

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

缈珉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
缈,来源于方汝疆的《宋诗》《江上晚行》,原文:缥缈波明洛浦,依稀玉立湘皋

若晠

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
若,来源于王十朋的《宋诗》《送茹生履》,原文:印纍纍,綬若若,不如相逢一餉樂

典易

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
典,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其三》,原文:五典克從,四門伊穆

郁茶

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
郁,来源于于邺的《唐诗》《书怀》,原文:北山烟岫郁嵯峨

俐媪

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
俐,来源于李绅的《唐诗》《至潭州闻猿》,原文:我有箇火頭,作事多伶俐

斐望

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
斐,来源于邹浩的《宋诗》《送成老赴西安》,原文:獨愧和篇斐,不堪稱兩雄

温芗

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
温,来源于释居简的《宋诗》《送定上人归潼川》,原文:未温坐席已當去,偶带泥封得少留

琛昼

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
琛,来源于郭祥正的《宋诗》《寄东坡》,原文:航棧蠻琛紛絡繹,權衡選路不崎嶇

凰苑

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
凰,来源于王维的《唐诗》《送丘为落第归江东》,原文:鳳凰山人開竹徑,樓成溪山深照映

姝憧

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
姝,来源于陈允平的《宋诗》《采桑行》,原文:靚容新麗一何姝,清池翠蓋擁紅蕖

尤荑

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
尤,来源于白玉蟾的《宋诗》《见鹤吟》,原文:更云譖劉洎,厥理尤足疑

桥浦

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桥,来源于王志道的《宋诗》《和秋浦闻鸡偶成》,原文:明月河桥,笛外尊前,旧情消减

漓秸

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
漓,来源于戴表元的《宋诗》《游阳明一洞天呈王理得诸君》,原文:脫帽漸看山峍屼,襲裘須判酒淋漓

缤磊

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
缤,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

遥粤

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
遥,来源于白玉蟾的《宋诗》《仙居楼》,原文:遥山恰对帘钩

晖罡

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晖,来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》,原文:正西山、雨过弄晴景,竹屋贯斜晖

湲瑧

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhēn玉名。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《秋霖中奉裴令公见招早出赴会马上先寄六韵》,原文:潺湲合澗水,六月足清音

玫瑧

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhēn玉名。
国学点评
玫,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其七》,原文:虛生芍藥徒勞妒,羞殺玫瑰不敢開

弈诣

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
弈,来源于杨夔的《唐诗》《金陵逢张乔》,原文:臨弈誇能勝,持杯學詐降

伽骃

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
伽,来源于周文璞的《宋诗》《濑上怀古》,原文:大千經卷何處覓,剛禪藏在僧伽葉

琅骥

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
琅,来源于释居简的《宋诗》《过钱塘》,原文:横天起嵩華,照地集琅玕

韪枝

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

飖圆

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

团翡

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
团,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:但愿人如天上月,三五团圆

诚媵

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
诚,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:廉直、劲正、庄诚之音作,而民肃敬

峤楚

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
峤,来源于蒋思恭的《宋词》《水调歌头》,原文:鹤引禽伸,日月峤壶永

昉蔓

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
昉,来源于皎然的《唐诗》《见挑灯偈(题拟)》,原文:)(〖1〗《青箱雜記》〖宋吳處厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鶴,雪客鷺,閑客白鷴,隴客南客孔雀,西客鸚鵡,有詩云

芃玫

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芃,来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公岳州山城》,原文:芃芃嘉麥,擢秀分岐

媪莆

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
媪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二八》,原文:雅意憐兒童,軟語媚翁媪

豫白

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
豫,来源于张元干的《宋词》《水龙吟》,原文:卜征巡九洛,展豫出三秦

沉中

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
沉,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其四》,原文:沉沉萬竹間,舟行欲佳適

子仞

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
子,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:天子之元子,士也

璨戍

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
璨,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其五》,原文:璀璨祥光三殿曉,怡愉和氣萬年春

婧枫

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其三》,原文:念聚散,几枫丹霜渚,莼绿春洲

姝纾

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
姝,来源于王炎的《宋诗》《至灌溪予瓌老二首 其一》,原文:周旋四賢偕兩姝,此人此日吾知無

璋荑

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
璋,来源于姚勉的《宋诗》《梦保母如儿时》,原文:士如圭璋,自然廉隅

未榭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
未,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十八》,原文:流落秋江世未知,知心未有子西詩

园忻

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
园,来源于李白的《唐诗》《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》,原文:鼓子花开春烂漫,荒园无限思量

娆漪

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
娆,来源于释德洪的《宋诗》《疏山仁禅师赞》,原文:(唱)千里将凤阙攀,一举把龙门跳,接丝鞭,总是娇娆

朦烊

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
朦,来源于张嵲的《宋诗》《宿永睦将口香积院满山皆松桧声二首 其二》,原文:朦朧疎煙濕芳草,摇落微風生白蘋

芙苡

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
芙,来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》,原文:湖上芙蓉早

约羿

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
约,来源于陈深的《宋诗》《送耕存大参使日本 其二》,原文:趁新凉,便约乘云绕日,饮天浆酒

墨正

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
墨正,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:壁間醉墨正淋漓,夕陽已挂青山外

鸥睿

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
鸥,来源于李德裕的《唐诗》《阙题》,原文:容膝的是竹椽茅檐,点景的是琴棋书画,忘机的是鸥鱼凫鸭

言晖

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
言,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:王乃言曰:「呜呼

珈识

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
珈,来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》,原文:冊府榮八命,中闈盛六珈

倾珲

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
倾,来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才 其三》,原文:河水深且广,风涛万倾堪依

苓玮

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
苓,来源于孙觌的《宋诗》《湖州天宁寺饮王生二首 其二》,原文:下有千歲苓,勿使行人知

重翡

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
重翡,来源于刘克庄的《宋诗》《答章林伯》,原文:鴛鴦花數重,翡翠葉四鋪

篁瑭

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
篁,来源于刘摰的《宋诗》《次韵晋陵吴秀才传见贶》,原文:猿鳥哀啼千嶂月,松篁寒鎖一溪雲

琼孜

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
琼,来源于郭祥正的《宋诗》《太守陈侯见要登黄山送马东玉遂用李白登黄山送族弟济赴华阴韵呈陈侯并送东玉》,原文:弄琼英数点,宫梅信早,占年光永

晃召

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晃,来源于游九言的《宋诗》《义灵庙迎享送神曲 其二》,原文:(裴晃)猨飲無人處,琴聽淺溜邊

佶町

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

辽纪

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
辽,来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》,原文:恨寄驿、音书辽邈

什媵

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
什,来源于黄裳的《宋诗》《集英殿考试酬唱 其五》,原文:厥初經界失區畫,比近立租相什伯

昙晋

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

檬晴

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

韪合

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

栾蔻

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
栾,来源于王义山的《宋诗》《和胡方湖雪韵》,原文:辉联甥馆,那堪一笑共团栾

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