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鸡宝宝起名赵子如

马缃作者:马缃2022-02-02 10:47:42

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

鸡宝宝起名赵子如

蕖炜

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蕖,来源于韦庄的《唐诗》《登汉高庙闲眺》,原文:清秋凋碧柳,別浦落紅蕖

朴笠

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
朴,来源于胡寅的《宋诗》《和钱孙叔委心亭二绝 其一》,原文:頗通大道合自然,拙朴有餘巧不足

晴倩

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
晴,来源于宗泽的《宋诗》《千手眼大悲偈》,原文:晴日吴山秀

幂倩

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
幂,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一三》,原文:楼外绿烟村幂幂

淞雯

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
淞,来源于钱惟演的《宋诗》《别墅》,原文:彩虹橫卧吳淞上,洞庭一螺浮具區

望灵

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
望灵,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬何学宾》,原文:望灵源

淙懿

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
淙,来源于魏了翁的《宋诗》《刘少监挽诗 其一》,原文:淙流奔激灑河漢,兩溪直接丹湖源

昱燮

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
昱,来源于方千里的《宋词》《一落索》,原文:披孔翠裘上馬去,錦韉昱爚三花驄

彦缤

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
彦,来源于彭龟年的《宋诗》《和王弱翁七首 其六》,原文:上人宣城彦,俊氣横九州

槿佳

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
槿,来源于张继的《唐诗》《金谷园》,原文:乍可爲天上牽牛織女星,不願爲庭前紅槿枝

英虔

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
英,来源于张伯玉的《宋诗》《清思堂昼坐》,原文:吾私淑諸,一代之英

沁晢

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
沁,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二一》,原文:损眉尖、泪痕红沁

榭晢

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
榭,来源于陈与义的《宋诗》《周尹潜以仆有郢州之命作诗见赠有横槊之句次韵谢之》,原文:寒烟淡日滿滄洲,臺榭相通一徑幽

苓椒

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
苓,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:龍馬便攜笻竹杖,山童常使茯苓精

莜袅

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

芊梦

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
芊,来源于頼仙翁的《宋诗》《句 其二》,原文:蕙帳金爐冷篆煙,故山春草幾芊芊

韪滢

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

杨燃

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
杨,来源于韦庄的《唐诗》《铜仪》,原文:杨柳于人便青眼

源泰

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
源,来源于陈师道的《宋诗》《夜雨》,原文:未應柳源近,終作桃源隔

蝶霆

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
蝶,来源于王炎的《宋诗》《金夫人挽诗》,原文:風煙明杲杲,鶯蝶鬧紛紛

晷恣

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
晷,来源于韩淲的《宋诗》《朱虞卿以诗送家酿和韵》,原文:今夕知何夕,德星偶同晷

澧晶

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
澧,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟有感》,原文:沅有茝兮澧有蘭,到今風物尚班班

瑱冶

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:瑱,用白纩

羲茯

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
羲,来源于吕本中的《宋诗》《望金陵偶成两绝 其二》,原文:愧非伯倫伴,辜此羲軒民

休峰

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
休,来源于詹慥的《宋诗》《桐江吊子陵》,原文:凉雖來緩緩,熱好罷休休

烟霄

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
烟霄,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂十八首 其一》,原文:朱樓入烟霄,白塔臨雲雨

月桦

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
月,来源于董嗣杲的《宋诗》《德生堂》,原文:十月新阳

柏爕

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
柏,来源于高翥的《宋诗》《秋日入无量院》,原文:龍柏肯予媾,上苑侍吾君

渤蓬

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
渤,来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 重湖汎月》,原文:渤澥來參首,西南入漏天

澧熙

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
澧,来源于徐忻的《宋诗》《句》,原文:前席遂孤明主意,留鞭難繼澧陽塵

泽其

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
泽其,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:芳与泽其杂糅兮,孰申旦而别之

奎暖

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
奎,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・滚绣球》,原文:隠約辨山河,分明認奎井

淑缎

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
淑,来源于丘葵的《宋诗》《观物 其四》,原文:謹重子所優,淑艾吾猶寡

萄枫

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
萄,来源于李纲的《宋诗》《古意四首 其二》,原文:甘菊已荒歸栗里,蒲萄堪醉勝涼州

飏淬

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

烟翼

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
烟,来源于汪藻的《宋诗》《次韵吴子书天宁夜集》,原文:宝猊烟未冷

琳潮

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
琳,来源于刘商的《唐诗》《赋得月下闻蛩送别》,原文:嵐多琳宇濕,苔滑石橋危

桅璋

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
桅,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和胡舍人见唁》,原文:怪來枕底流泉急,去去短桅初不停

境齐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
境,来源于何大圭的《宋词》《蝶恋花》,原文:海域逍遥境,榮途淡泊心

栾硝

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
栾,来源于程俱的《宋诗》《太湖沿檄西原道即事三首 其三》,原文:何时归来拜寿,尽团栾、笑语玉尊前

栎荏

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:九、秋九月,郑伯突入于栎

镜荑

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
镜,来源于无名氏的《元曲》《梧桐树・刚道声才郎身去心休去,他揽与俺回挽得千条柳难系雕鞍住。到》,原文:又到得今来,却成病了,羞懒对鸾镜

芍尹

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
芍,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・么篇》,原文:嘗游芍陂上,頗見楚人爲

骥晓

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
骥,来源于胡宿的《宋诗》《邑宰惠花木》,原文:骥足难留,牛刀暂屈,匪朝伊夕步花砖

静棠

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
静棠,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠古泉相士》,原文:山獠静,棠阴寂

茂钲

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
茂,来源于黄仲元的《宋诗》《张天师正殿》,原文:吏曹難茂宰,主意念疲人

植珞

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
植,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 同许学士亢宗干誉汎舟潩水 其三》,原文:載植其尾,迭相鳴和

乔焓

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
乔,来源于强至的《宋诗》《贺陈右司生辰》,原文:空回首,乔木淡疏烟

隽澧

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
隽,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:醉帽三更月影,别袂一帘花气,语隽不知还

樱庆

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
樱,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日即事》,原文:柳蛮樱素,试酒争怜,不教不醉

荟艾

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

绚戈

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

明滇

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
明滇,来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》,原文:(見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一)

柃纾

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

琀芃

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于徐鹿卿的《宋诗》《赵簿见和复次韵》,原文:早苗既芃芃,晚田尚離離

兹樟

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
兹,来源于韩元吉的《宋诗》《道中遇停郊祀诏书》,原文:城中苦伊欎,兹軒獨髙鶱

戍屹

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
戍,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・乔牌儿》,原文:隴川有戍卒,戍卒亦不閑

笛澜

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
笛,来源于范成大的《宋诗》《立春枕上》,原文:渔笛莫频吹

沦逸

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
沦,来源于黄叔美的《宋诗》《周嘉会远行》,原文:片云疏雨忍漂沦

崇珵

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
崇,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:38 乔,嵩,崇,高也

岭页

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
岭,来源于张纲的《宋诗》《张彦度挽诗二首 其一》,原文:这雪更塞拥蓝关道,尽蔽了九重霄,岭畔寒梅恰便似舒玉梢

琢薇

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
琢,来源于张九成的《宋诗》《送郑仲远》,原文:世人乘此得分裂,鍛琢片段貿財貲

朴决

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
朴决,来源于白居易的《唐诗》《福先寺雪中饯刘苏州》,原文:鑿混沌朴,决崑崙源

昭晶

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
昭,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其一四》,原文:迎精送往,厥鑒昭晰

苓纮

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
苓,来源于沈辽的《宋诗》《林平 其一》,原文:鄉來一寸根,今者千歲苓

嶂卓

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
嶂,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二一》,原文:迴溪已失,遠嶂猶連

黎汉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
黎,来源于刘昌言的《宋诗》《钓台 其一》,原文:使君自是爲霖手,不遣昌黎苦訟風

翩楚

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
翩楚,来源于郭印的《宋诗》《十七日夜当可同去非观月而子仪进道与仆皆不在焉当可有诗辄次韵》,原文:投老長亭更短亭,翩翩楚柁正關情

萃恽

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
萃,来源于张元干的《宋诗》《福帅生朝二首 其二》,原文:七萃禁戈攢月冷,萬侯朝璧照霜空

绍忱

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
绍,来源于李博士的《唐诗》《》,原文:桂子青春,兰孙方茂,谅箕裘方绍

焓襄

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
襄,来源于邹浩的《宋诗》《次德符韵六诗 分韵见简》,原文:千載楚襄恨,遺文宋玉言

采琛

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
采,来源于束长孺的《宋诗》《法相院》,原文:沽酒市,采菱船

瑭沧

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

蝶箬

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
蝶,来源于贾岛的《唐诗》《夏夜》,原文:花影闲门掩春蝶

昶绅

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

舜旨

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
舜,来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・鹊踏枝》,原文:黄屋非堯樂,薰琴付舜歌

缤璞

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

璋影

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璋,来源于刘兼的《宋诗》《梦归故园二首 其二》,原文:偉翁有子全忠孝,行看珪璋薦盛朝

晔些

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

嶛林

拼音五行释意
liáo高。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

涵姬

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
涵,来源于张耒的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:氣奪秋雲濕,光涵墨海深

桐箪

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
桐,来源于柳棠的《唐诗》《荅杨尚书》,原文:理櫂適桐江,隨潮過魚浦

灵涟

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
灵,来源于王十朋的《宋诗》《次韵夔漕赵若拙见寄 其一》,原文:(合)对真容形哀貌枯,想灵魂悲忆痛苦

绎资

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
绎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:33 矢,雉,引,延,顺,荐,刘,绎,尸,旅,陈也

嵇斯

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
嵇,来源于杨万里的《宋诗》《初秋戏作山居杂兴俳体十二解 其一》,原文:臥多共息嵇康病,才劣虛同郭隗尊

斯津

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
斯,来源于罗隐的《唐诗》《茅斋》,原文:游焉且息焉,舍斯復何斯

谦权

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
谦,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:有齿的焚身,多财的要谦

墨晳

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
墨,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其一》,原文:星坼悲元老,雲歸送墨仙

闲桅

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
闲,来源于孟郊的《唐诗》《南浦篇》,原文:闲来撑小艇

纯俪

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
纯,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:其柏席用萑,黼纯,诸侯则纷纯,每敦一几

涧逵

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
涧,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八三》,原文:杠梁济涉,浑似溪涧饮长虹

烯陇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于艾性夫的《宋诗》《题四皓对奕瀹茶图各一绝 其二》,原文:还似陇头流水、各西东

淖俞

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
淖,来源于吴则礼的《宋诗》《宣老示寂有怀》,原文:奔馳往來歷山丘,騰坑投淖摧轅輈

若绪

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
若,来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》,原文:伊素若赤,維翰維藩

棣卿

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
棣,来源于陈与义的《宋诗》《墨戏二首 蕙》,原文:惻愴恆山羽,留連棣萼篇

宸淖

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
宸,来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》,原文:庶政靡不舉,皆出自宸衷

茯炅

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
茯,来源于白居易的《唐诗》《夜惜禁中桃花因怀钱员外》,原文:茯苓日長東山澀,早晚柴車命僕夫

浅昶

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
浅,来源于高似孙的《宋诗》《句 其三七》,原文:浅,都一般运拙时乖

椿允

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
椿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 奉馔用《吉安》。》,原文:八千岁月椿难老

苏廷

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

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