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给宝宝起名王嘉禾命运如何

萧缮骥作者:萧缮骥2022-02-02 01:01:24

王是我国排名第2位的姓;

给宝宝起名王嘉禾命运如何

旨朝

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
旨,来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉新居 其一五》,原文:妙造如如旨,還家罷問程

泷亘

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

诗辽

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
诗,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

砚荏

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
砚,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十》,原文:紫霜毫点遍端溪砚,断肠诗懒写春罗扇

彬潮

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
彬,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:汉庭儒雅彬彬

琛伦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《过钱塘》,原文:南琛走交趾,北賮引呼韓

瑞勘

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
瑞,来源于宋庠的《宋诗》《讥俗》,原文:川原呈上瑞,恩澤賜閑行

豫憬

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
豫,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)夫围棋者,乃运天地之机,造化阴阳之像,此棋尧王所制,以为悦豫之戏

殷珈

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
殷,来源于刘子翬的《宋诗》《晚饮》,原文:殷勤劝

孝沐

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
孝,来源于张阐的《宋诗》《句》,原文:孝奉天儀,永錫爾類

町重

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
町,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十》,原文:沿泝任舟檝,歡言無町畦

珺谒

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:九、十有二月,吴子谒伐楚,门于巢卒

悠蒂

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
悠,来源于綦崇礼的《宋诗》《题子正观察溪风亭二首 其一》,原文:泛泛將何往,悠悠媿此身

之卫

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
之卫,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「鲁、卫恶之,卫大鲁小

蕖靛

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蕖,来源于曾几的《宋诗》《衢僧送新茶》,原文:白鳥聯拳相對立,紅蕖粲艷一時開

缈舸

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缈,来源于杨万里的《宋诗》《和吴监丞景雪中湖上访梅四首 其三》,原文:缥缈

意妍

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
意妍,来源于李昴英的《宋诗》《自赞》,原文:一枝作意妍

鹤绅

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
鹤,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:况对寿、龟仙鹤舞,犹直壶天一醉

瓷湘

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
瓷,来源于黄敏求的《宋诗》《凉棚》,原文:白瓷甌甚潔,紅爐炭方熾

馠娇

拼音五行释意
hān芳香。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇,来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 二》,原文:淡妆娇面,轻注朱唇,一朵梅花

斓瑄

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
斓,来源于王十朋的《宋诗》《郡圃无海棠买数根殖之》,原文:锦斓斑

蕴胭

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
蕴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》,原文:周郎素蕴平戎略

尚誉

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
尚,来源于韩翃的《唐诗》《送蓨县刘主簿楚》,原文:但應以孰是,尚難決斷

瑺瑜

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

瑺荔

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

箐润

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
箐,来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元 其一》,原文:驛亭新似眼波明,箐路開如掌樣平

亚岐

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:鱼腊爨亚之,北上

潜普

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
潜,来源于释道常的《宋诗》《巖豅寺》,原文:有時置堂中,千妖百怪都潜影

娆普

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
娆,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 湘妃庙》,原文:那妖娆乐妓勤伏侍,他一件件尽推辞

蕴志

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
蕴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:旱既大甚,蕴隆虫虫

琬匡

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
琬,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一六》,原文:琬琰攀酬郢,微言鼎飪情

卓秸

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
卓,来源于杨备的《宋诗》《响屧廊》,原文:神氣卓然異,精彩超衆羣

燮庆

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
燮,来源于翁森的《宋诗》《访朱道士不遇题山扉》,原文:循良詎困聖明時,玉燭光華待調燮

誉君

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
誉,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,来章有庆誉,吉

秭虔

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
秭,来源于张载的《宋诗》《克己复礼》,原文:爲於萬億秭,出此一二三

椒晶

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
椒,来源于陆游的《宋诗》《古兴二首 其一》,原文:蕙殽烝兮蘭藉,奠桂酒兮椒漿

笈胧

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
笈,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里卉木 其一》,原文:不消負笈趁槐黄,解褐惟於孔廟堂

孜寅

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
孜,来源于韦庄的《唐诗》《东阳赠别》,原文:孜孜常以民存心,四境安娛吏無橫

涌悟

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
涌,来源于罗隐的《唐诗》《东归》,原文:望鳌山天际,宝篆翻空,看未了,涌出珠宫贝宇

琛搦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
琛,来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》,原文:報譯認檣烏,航琛知海賈

明陵

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
明陵,来源于陈俊卿的《宋诗》《林元美司户耕乐亭》,原文:青青短麥徧原隰,耿耿殘雪明陵阿

宁勖

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
宁,来源于释子淳的《宋诗》《酬满上人》,原文:得青春割断管宁席,险白头掷却班超笔

婵邕

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
婵,来源于方回的《宋诗》《戏咏昌化县土风二首 其二》,原文:旌旆出西郊,拥笙歌、婵娟两畔

郄芨

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
郄,来源于胡寅的《宋诗》《归次湘西元作以诗见迎和之》,原文:之荆且願依劉表,折桂終慙見郄詵

嵊诺

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

川瑄

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
川,来源于天目僧的《宋诗》《答赞宁》,原文:星霜結淒色,風霰過長川

肖德

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
肖德,来源于陆游的《宋诗》《赠传神水鉴》,原文:天眷李唐能肖德,異人間出生其國

涵颐

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
涵,来源于顾况的《唐诗》《幽居弄》,原文:瀛涵崧鎮,深兮高兮

泷殷

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

瑄馠

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
hān芳香。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

佶奂

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

优岚

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
优,来源于赵蕃的《宋诗》《寄毛伯明李叔器及康叔临二首 其二》,原文:倦游柳陌恋烟花,且向棚阑玩俳优

奘珩

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

朦瑶

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
朦,来源于李彭的《宋诗》《病起过邻寺》,原文:透雲斜日影朦朧,樹杪依微少女風

奂瑗

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

析峥

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
析,来源于颜真卿的《唐诗》《句(书《奉使帖》后)》,原文:五常與異端,辨析無遺旨

翀崇

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
chóng高明宏大。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

媪汐

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
媪,来源于苏洵的《宋诗》《次韵和缙叔游仲容西园二首 其二》,原文:泰山有積霤,坤媪乃善藏

蒂瑹

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
蒂,来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和练推官再咏山茶》,原文:太陽畔,一樹蒂根成

僖岳

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
僖,来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》,原文:夏,四月丁巳,葬我君僖公

航邕

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
航,来源于陶弼的《宋诗》《邕州 其三》,原文:千官森劍珮,萬里走梯航

纴昶

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

孝祯

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
孝,来源于周贺的《唐诗》《重阳》,原文:張仲稱孝友,樊侯正求助

殷宁

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
殷,来源于吴汝弌的《宋诗》《遣兴 其三》,原文:冬殷仲律

彬偕

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
彬,来源于项安世的《宋诗》《和高抚州用韵相招》,原文:協和神化踵唐堯,彬蔚頌聲踰吉甫

淙吟

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
淙,来源于柴元彪的《宋诗》《及第留吴门访史君黄松冈》,原文:雨後泉淙水樂,詩成目送孤雲

韧原

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于黄瑄的《宋诗》《省墓》,原文:中原有土尚淪金,中原有民惟戴宋

韪笈

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

籍茉

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
籍,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・尾煞》,原文:盡捻書籍賣,來問爾東家

潇燝

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
潇,来源于朱弁的《宋诗》《送春》,原文:鳌山耸、喧天潇鼓

淅韬

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
淅,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

采唯

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
采,来源于无名氏的《唐诗》《句 九》,原文:扁舟曾采莲

绰霁

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
绰,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:此厥不听,人乃或譸张为幻,曰小人怨汝詈汝,则信之,则若时,不永念厥辟,不宽绰厥心,乱罚无罪,杀无辜

皤识

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
皤,来源于赵抃的《宋诗》《送石秘校》,原文:予琢予磨,百世以俟聖人而不惑,則涪皤不負筇竹

孜远

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
孜,来源于袁燮的《宋诗》《赠游宣教》,原文:居今實思古,孜孜慕前躅

彦颍

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
彦,来源于姜特立的《宋诗》《木芙蓉 其三》,原文:我非金閨彦,敢靜玉關柝

芗德

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
芗,来源于章怀太子的《唐诗》《黄台瓜辞》,原文:肯入芗林净社,玉山屡倒芳茵

渌琤

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
渌,来源于李新的《宋诗》《九支池二首 其一》,原文:何妨共倒樽中渌,不怕鳴騶問道歸

渭倾

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
渭,来源于陈造的《宋诗》《赠赵丞四首 其二》,原文:太華色莽蒼,清渭風交橫

箬暄

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
箬,来源于刘宰的《宋诗》《送李秀嵓归蜀》,原文:簑衣箬笠更無華,蓼岸蘋洲亦有家

弈玮

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
弈,来源于吕本中的《宋诗》《昨日之热一首赠赵彦强》,原文:爛柯人去弈秋死,通國善弈誰知名

政屿

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
政,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:三年之丧,祥而从政

憬爀

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

枫凡

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
枫,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:枫震宠数来频

朴徵

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
朴,来源于柳永的《宋词》《金蕉叶》,原文:抱朴巖前採藥童,手撚金芝身薜服

些誉

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
些,来源于裘万顷的《宋诗》《钱仲庸主簿入京三首 其二》,原文:獨有這些子,難爲世俗論

旖奘

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
旖,来源于罗隐的《唐诗》《子规》,原文:香旖旎,酒氤氲

霏瞻

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
霏,来源于吕本中的《宋诗》《就甯子仪求酒》,原文:霏霏疏影转征鸿

容汉

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
容,来源于蔡公亮的《宋诗》《一字天》,原文:仰看翔翮俯游鱗,物意容容各自春

潭忻

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
潭,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:澄潭數亂石,斷石橫顛樹

堰尔

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
堰,来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其三》,原文:它山堰,堰在四明之鄞懸

邵帧

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
邵,来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 三亭岗》,原文:我愛吳兒說,兄如邵父然

凇曦

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

禺沧

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
禺,来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》,原文:我今以選來番禺,事與昌黎殊不類

研之

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
研,来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:臨池欲試曾親滴,把墨重看未忍研

麒律

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
麒,来源于释崇岳的《宋诗》《惠文伯居士请赞 其三》,原文:片玉沉山草亦珍,斷碑殘石當麒麟

择箪

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
择,来源于孙应时的《宋诗》《晓晴 其一》,原文:我不要你拣好择弱寻相识,常言道白发故人稀

琥葭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
琥,来源于邓深的《宋诗》《默坐》,原文:蘚花似雪玲瓏白,臘酒如春琥珀濃

景儒

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
景儒,来源于姚合的《唐诗》《早春闲居》,原文:東京仲景儒家流,韻疏思密豈自由

戍晋

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
戍,来源于孙觌的《宋诗》《天台太守端明吴公挽词三首 其一》,原文:將軍擁節起,長戍受降城

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