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姓宋的男宝宝起名含水金

蒋鑫辑作者:蒋鑫辑2022-02-02 00:55:22

金是我国排名第69位的姓;

姓宋的男宝宝起名含水金

荏休

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
荏,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:荏苒歲月,紛兮白顛

旌沉

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
旌,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:弧旌枉矢,以象弧也

魁涔

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
魁,来源于高登的《宋词》《多丽》,原文:伊濂一宗匠,鄭鄧兩魁躔

潮易

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
潮易,来源于王义山的《宋诗》《读晚唐诗有感》,原文:百川赴海返潮易,一葉報秋歸樹難

焱浩

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
焱,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:舞奏八風薌澤,頌聲焱氏遺音

沐瀚

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
沐,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五四》,原文:別沐曹谿水,棲衡嶽萬重

欢资

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
欢,来源于释绍昙的《宋诗》《冢间》,原文:对酒为君欢

沛骥

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
沛,来源于陆游的《宋诗》《闲游所至少留得长句五首 其五》,原文:海濱斥鹵潤作鹹,安得一泉獨滂沛

般衍

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
般,来源于皮日休的《唐诗》《襄州春游》,原文:问著诸般讳,揪ㄎ不害羞

纪鸠

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
纪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,纪侯来朝

桦华

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

憬涔

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

骅晏

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
骅,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其七》,原文:(尉)骤骅骝走似烟,骤骅骝走似烟,战马儿疾如箭

琥冬

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
琥,来源于夏竦的《宋诗》《郡王阁端午帖子 其四》,原文:琥珀綴圓石,燕脂染落英

蓁忻

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蓁,来源于宋之问的《唐诗》《送杜审言》,原文:一亭容膝地,雅飾免荒蓁

林潆

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
林,来源于白玉蟾的《宋诗》《画石二首 其二》,原文:其次蘭桂,饒山林氣

践明

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
践,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」晋士伯曰:「自践土以来,宋何役之不会,而何盟之不同

栾壬

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
栾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:有先大夫子余、子犯以为腹心,有魏犨、贾佗以为股肱,有齐、宋、秦、楚以为外主,有栾、郤、狐、先以为内主

墨治

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
墨,来源于窦巩的《唐诗》《早春送宇文十归吴》,原文:倦談嗟墨客,掉首覯鴻蒙

兹虢

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
兹,来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其三》,原文:凌烟古亦有,兹實所未聞

澎绰

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
澎,来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其四》,原文:南圖俟扶摇,東首掉澎湃

研湫

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
研,来源于邵雍的《宋诗》《又五首 其一》,原文:初誰得耕人,刳之研松煤

燿霄

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
燿,来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:前星燿垣象,德星萃神京

术滦

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
术,来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》,原文:(正末唱)想着俺借钱时有甚恶心术,怎知做今生债负,来世追补

璎洵

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

慕鼎

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
慕鼎,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其二五》,原文:彼昏慕鼎食,厥價下之下

冕奘

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
冕,来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》,原文:思伯卧江南,無心趣軒冕

凝涧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
凝,来源于史弥宁的《宋诗》《浮骖》,原文:意到心誠,湛然若凝

望烨

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
望,来源于史浩的《宋诗》《还乡后十月作 其二》,原文:黄昏鼓棹欲歸去,望望煙林首重回

冉幻

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
冉,来源于张镃的《宋诗》《自锡山归舟中三首 其二》,原文:冉冉水中蒲,爾生信無聊

波晠

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
波,来源于祖无择的《宋诗》《送莲房与马屯田》,原文:波光渺渺浸晴陂

勃未

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
勃未,来源于刘沧的《唐诗》《晚归山居》,原文:留侯帷幄勳,平勃未足數

枫缥

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
枫,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其三》,原文:黄花老尽,丹枫舞困,江梅初吐

勃殷

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
勃,来源于欧阳修的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其一》,原文:勃蔚襲軒墀,薰沾滿衣服

荑泱

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
荑,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首 蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮

堰湛

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
堰,来源于戎昱的《唐诗》《长安秋夕》,原文:連朝浸田塍,一夜倒河堰

奂骅

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

馚沥

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于强至的《宋诗》《谢和诗》,原文:淅沥生秋听

谒兴

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
谒,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十九》,原文:本待要寻知契、谒故交,见十家九家门关了

禺备

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
禺,来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其四》,原文:逼仄慨時俗,臂射妨四禺

奂昂

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
奂,来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》,原文:徧參初自浙江回,梵刹金鋪始奂開

品堇

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
品,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十三》,原文:不比寻常药品

淅翀

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
淅,来源于白居易的《唐诗》《禁中秋宿》,原文:一聲曖迺隔中流,打篷淅霎添旅愁

闻尔

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
闻,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:” 尹士闻之曰:“士诚小人也

寓霄

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
寓,来源于吕渭老的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:堪憂雖陋巷,寓興即名園

醇銮

拼音五行释意
chún纯真朴实。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
醇,来源于周容淑的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:計實乃鴆葛,適口良甘醇

禺湛

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
禺,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三九》,原文:君向番禺去,何心瘴霧間

麒霄

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
麒,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五六》,原文:收王土,绝虏嚣,麒麟阁上姓名标

宏壬

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
宏,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:憤憤柳崇儀,才宏包旦奭

时壬

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
时壬,来源于李益的《唐诗》《代人乞花》,原文:南渡盛时,壬寅之秋,生此伟人

颐润

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
颐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《周易》有之,在《复》三之《颐》三,曰:『迷复,凶

奂裴

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

渤棹

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
渤,来源于翁宏的《宋诗》《句 其六》,原文:溟渤深見底,泰華高及天

岿鸠

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

明澄

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
明澄,来源于王柏的《宋诗》《寄题胡子升读易亭韵》,原文:皎皎夜月明,澄澄秋泉深

浚飖

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
浚,来源于陆游的《宋诗》《杂赋十二首 其九》,原文:進善定見與,言從浚之郊

沛凌

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
沛,来源于吕本中的《宋诗》《谢方倅惠炭》,原文:雨初欲乞下俄沛,風不待祈來已薰

真武

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
真武,来源于黄文度的《宋诗》《白藕》,原文:遮莫你摄伏下北极真武,便请下东华帝主,我道你敢是个南方左道术

白戈

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
白,来源于赵鼎臣的《宋诗》《洪谷值大风宿避贤驿诗》,原文:应念白头太守

滔爀

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
滔,来源于毛滂的《宋诗》《偶成二首 其一》,原文:直杀的塞断江河滔天溜

普本

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
普,来源于石象之的《宋诗》《咏愁》,原文:姓列在金章宝篆,普天下黎民方便

莱翡

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
莱,来源于徐铉的《宋诗》《送客至城西望图山因寄浙西府中》,原文:蕭然雲屋敞溪陰,荒徑蒿莱故故侵

涧延

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
涧,来源于张耒的《宋诗》《冬日作二首 其一》,原文:满斟北海尊中酒,请寿安期涧底蒲

钧皤

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
钧,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二九》,原文:正红球过了,鸣鞘声断,迥鸾驭、钧天奏

恒昙

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
恒,来源于杨炎正的《宋词》《蝶恋花》,原文:龜蒙鳬嶧爭趨勢,恒霍嵩華共仰兄

潭麓

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
潭,来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其三》,原文:泓澄潭百尺,臲卼舟一葉

庄备

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
庄,来源于高翥的《宋诗》《秋夜书怀》,原文:(正末云)伴姑儿,道我恰才打那东庄头过来,看了几般儿社火,我也都学他的来了也

润暌

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
润,来源于方干的《唐诗》《题桐庐谢逸人江居》,原文:酥润凌波地

棂润

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
棂,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

华玢

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
华,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其七》,原文:今日开华宴

淙悟

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
淙,来源于张耒的《宋诗》《君家诚易知曲》,原文:仙人開碧戶,玉溜瀉潺淙

漳燃

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
漳,来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其三》,原文:獨嗟宣室催歸晚,不料漳濱卧病留

晃子

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晃子,来源于释慧空的《宋诗》《与照上人》,原文:(正末唱)也不是我脱空卖弄,(行者云)正是个风魔和尚,挑着这个,不知是甚么东西,恰似个烧饼的晃子

苓湫

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
苓,来源于刘禹锡的《唐诗》《怀妓 三》,原文:形骸均土木,利欲等苓通

峰阔

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
峰,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十八》,原文:千峰翠玉

谧芉

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

勘涌

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
勘,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言十首 其四》,原文:發祥曾王父,磨勘成典章

年翩

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
年,来源于杜甫的《唐诗》《聪马行》,原文:少年勿歎息,明年復春色

隆谧

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
隆,来源于虞俦的《宋诗》《舟中睡起》,原文:何止超前代,功隆道更尊

瑭熙

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

槿子

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
槿,来源于李商隐的《唐诗》《所居永乐县久旱县宰祈祷得雨因赋诗》,原文:絕漠蓬將斷,華筵槿正榮

蕖畚

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
蕖,来源于李刘的《宋诗》《代贺皇太子生日诗二首 其一》,原文:雲西最高峰,秀出如芙蕖

葭涧

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
葭,来源于许棐的《宋诗》《挽郭子度》,原文:我生無幾求,畢願老葭菼

滇继

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
滇,来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》,原文:威名震滇僰,治體嗣黄龔

烽勃

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
烽,来源于綦崇礼的《宋诗》《宿独觉院》,原文:烽火高飛百尺臺,黃昏遙自磧西來

崇淙

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
崇,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄金山昙颖师呈永叔内翰》,原文:登于天府,維王是崇

晳洲

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晳,来源于刘过的《宋诗》《题龚山长栖阁》,原文:聖門豈不高曾晳,列傳何爲首伯夷

銮畚

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
銮,来源于刘攽的《宋诗》《小雨》,原文:君王问,录屏风姓字,趣对金銮

涛谦

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
涛,来源于钱时的《宋诗》《步月庭下 其一》,原文:江涛衮衮如此,天岂老英雄

运般

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
运,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:侍坐于君子,君子欠伸,运笏,泽剑首,还屦,问日之蚤莫,虽请退可也

凡鸢

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
凡,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:凡入学以齿

翩阔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
翩,来源于刘宰的《宋诗》《和真州太守营屋新成之韵三首 其一》,原文:鷗鷺翩翩明遠目,漁樵歌唱動歸心

渤昊

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
渤,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 汨罗》,原文:得非所領州,其下臨渤澥

斌彬

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
斌,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:錦繡燐斌涪水畫,風雷變化集英春

骅园

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
骅,来源于陈造的《宋诗》《送张文昌帅豫章二首 其一》,原文:我这里慢腾腾拦住紫骅骝,我将这玉勒来便忙揪

棋渲

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
棋,来源于蔡襄的《宋诗》《冬温》,原文:灘長釣臺客,棋久爛柯仙

淅翰

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
淅,来源于苏颂的《宋诗》《送薛宗孺通理并州》,原文:暑行戒接淅,江邊遠風披

乾淬

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
乾,来源于王之道的《宋诗》《和王觉民简褒山因上人枣岭魏欣然二首 其一》,原文:官家慈孝格乾坤

阜钧

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
阜,来源于舒岳祥的《宋诗》《琴旨》,原文:鵝塘阻趁登山屐,廬阜端隨下水船

忻韪

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
忻,来源于强至的《宋诗》《断碑》,原文:把酒幸陪登帢幘,泛舟忻得緩徒車

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