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郭姓宝宝起名郭予安

何珐望作者:何珐望2022-01-31 07:35:02

安是我国排名第109位的姓;

郭姓宝宝起名郭予安

婳棹

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于苏轼的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:知音逢豈易,孤棹負三湘

泽枫

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
泽,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:布春泽,洪畅寰瀛

奘和

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

芃麒

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
芃,来源于释德洪的《宋诗》《和余庆长老春十首 其九》,原文:西疇想見芃芃矣,且問今年早熟不

时袅

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
时,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 峻极上寺》,原文:浅黛娇蝉风调别,最动人、时时偷顾

湫笠

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
湫,来源于张乔的《唐诗》《哭陈陶》,原文:登太華兮濯滄浪,雲夢湫隘魯邾小

肖天

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
肖天,来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》,原文:榮華肖天秀,捷疾逾響報

岿谧

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

觅仟

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
觅,来源于释如净的《宋诗》《送觉兄归洞庭》,原文:都如梦才觉,悄然难觅

闻瑭

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
闻,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我闻其声,不见其身

些悟

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
些,来源于叶茵的《宋诗》《忆弟》,原文:容人方竹馬,楚些已西風

简泉

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
简,来源于刘克庄的《宋诗》《梅妃》,原文:闻道中和,深简君王意

珞觉

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
珞,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:坐久星河掛瓔珞,夜深風露走珠旒

些熠

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
些,来源于喻良能的《宋诗》《次韵叶宰植竹四绝 其一》,原文:看了些林梢掩映,山势参差

约暄

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
约,来源于韩淲的《宋诗》《宿广教寺》,原文:绰约群芳里,阳和意,偏向一枝浓

旨萄

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
旨,来源于邵雍的《宋诗》《和魏教授见赠》,原文:追餞會羣僚,屬文降天旨

渤昃

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
渤,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一》,原文:溟渤無百里,登臨失東隅

竹蘅

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
竹,来源于陈怿的《宋诗》《和康提刑过康州》,原文:茅苫竹梁棟,茅疎竹仍罅

禺竹

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
禺,来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》,原文:殺人老賊今放憨,喝聲雷送番禺雨

熹霄

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
熹,来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其二》,原文:薈蔚互低昂,熹微分散聚

豫容

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
豫,来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其一》,原文:出豫乘金節,飛文煥日宮

嵇重

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
嵇,来源于灵一的《唐诗》《与元居士青山潭饮茶》,原文:同識嵇公更誰在,仲任雖健鬢如銀

镜苒

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
镜,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠华严院玉真上人》,原文:簪花照镜

圆椒

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
圆,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 流桮渠》,原文:你身到行朝,与父母团圆,再同欢笑

禧冬

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
禧,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:吾游童且白,僅乃見此禧

新栾

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
新,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:筑新槛,种花药

由蝶

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
由,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:乃反商政,政由旧

媖俪

拼音五行释意
yīng女子的美称。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

轶卓

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

骊馚

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
骊,来源于释妙伦的《宋诗》《布袋和尚赞》,原文:(正末唱)遮莫去大虫口中夺脆骨,骊龙颔下取明珠

恣荣

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
恣荣,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:恣荣观

敖昶

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
敖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,六月,公孙敖会宋公、陈侯、郑伯、晋士谷,盟于垂敛

萌邕

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
萌,来源于高似孙的《宋诗》《答李才翁》,原文:奪嫡心萌事可憂,四賢西笑暫安劉

旖锦

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
旖,来源于韦骧的《宋诗》《自西水还少憩锦屏山广寿院》,原文:旖旎仙花解语,轻盈春柳能眠

樨缥

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
樨,来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

陵琛

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
陵,来源于魏野的《宋诗》《乞牋纸寄犀浦王专著作》,原文:錯落盤上棋,白黑互陵跨

华赫

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
华,来源于张仲素的《唐诗》《献寿词》,原文:寥落年华将尽

爕明

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

蕖磊

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
蕖,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・么篇》,原文:望芙蕖、渺然如海,张云锦、掩映汀洲

旷榷

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
旷,来源于释如净的《宋诗》《赠僧》,原文:应见尘中胶扰,便道山间空旷,与麽了平生

祁彻

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
祁,来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》,原文:若向祁山聽響震,定知梁父不須吟

乔虞

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
乔,来源于李良臣的《宋诗》《句 其二》,原文:莺啭乔林鱼在藻

峨彰

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
峨,来源于许浑的《唐诗》《送萧处士归缑岭别业》,原文:復有峨眉僧,誦經在舟中

酝瑄

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
酝,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其二》,原文:玉骨冰肌,风流酝藉,直宜消得

亚璋

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
亚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:朔于敝邑,亚大夫也,其官,马师也

瑧岐

拼音五行释意
zhēn玉名。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于傅伯寿的《宋诗》《一眺石》,原文:賈誼哭時事,阮籍哭路岐

齐献

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
齐献,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡六彝六尊之酌,郁齐献酌,醴齐缩酌,盎齐涚,凡酒修酌

泷征

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

炫经

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
炫,来源于仲并的《宋诗》《用前韵奉寄孟峤之》,原文:青春已深炫桃李,寒食清明數日裏

峰晳

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
峰,来源于陈造的《宋诗》《次韵章守猎》,原文:见说好峰三十六

戈谐

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
戈,来源于强至的《宋诗》《腊月二十三日群牧使元内翰曾龙图同日拜枢参之命是日立春》,原文:全家笑無辱,曾不見戈兵

皙鸥

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:筑者讴曰:「泽门之皙,实兴我役

浠唯

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于薛涛的《唐诗》《十离诗 犬离主》,原文:無說名真說,唯有□迦葉

晷耘

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晷,来源于吕本中的《宋诗》《深居》,原文:長短不易晷,處厄心自傷

荟匠

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

芗熙

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
芗,来源于吴惟信的《宋诗》《雨夜闻猿》,原文:遐想芗林风味,瓮里自倾春色,不用贳貂裘

弛喻

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
弛,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:弛張有深致,耕釣陶天真

洛珉

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
洛,来源于陈普的《宋诗》《愿月得雨兼旬秋晹人望已切再和前韵 其三》,原文:洛陽城北山,古今葬冥客

蓓姬

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
蓓,来源于姚勉的《宋诗》《和通判直阁立春闻鶑 其二》,原文:輶眇豈任勝婦職,春暾桃蓓未敷蓮

柏韬

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
柏,来源于蒋捷的《宋词》《菩萨蛮》,原文:青雲莫厭晚,翠柏最宜秋

俏严

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
俏,来源于范成大的《宋诗》《雪意方浓复作雨》,原文:倩俏精神,风流情态,惟有粉郎知

恺芈

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
恺,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》,原文:有邦人、万口同声,赞叹我公恺悌

泱纲

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
泱,来源于苏颂的《宋诗》《宣仁圣烈皇后挽辞五首 其一》,原文:裊纜宿前灣,平蕪泱漭間

致伦

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
致,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:人恤所底,其谁致死

桥昶

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
桥,来源于张耒的《宋诗》《冬日即事》,原文:望处凄迷,半篙绿水浸斜桥

洛谧

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
洛,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五六》,原文:遙想洛陽城,清光正如此

函萝

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
函,来源于赵崇嶓的《宋诗》《赵飞燕姊妹》,原文:風煙函古趣,巖壑生幽香

晗泓

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

容铭

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
容,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 石榴花》,原文:还容易

炜苡

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

砺戚

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

矗崧

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
矗,来源于周行己的《宋诗》《谢嘉仲相招寄居荥泽》,原文:更云中仙掌,一峰高矗

兆麟

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
兆,来源于杨万里的《宋诗》《过临平莲荡四首 其四》,原文:頃刻花開奕葉光,花間奇字兆災祥

晤林

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晤,来源于岑参的《唐诗》《送郑堪归东京氾水别业》,原文:憶共吟邊曾有約,夜深應晤抱琴來

舸柳

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
舸,来源于吕本中的《宋诗》《贾谊》,原文:欲遊廬山去,將託楚舸梢

朗芉

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
朗,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:夜深深静悄,明朗朗月高,小书院无人到

谒崔

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
谒,来源于王之望的《宋诗》《和姚令威春阴四绝 其四》,原文:(唱)眼见的一家受尽千般苦,可甚么十谒朱门九不开,委实难捱

旎锐

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
旎,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:发天光旖旎

植虞

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
植虞,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:及弊田,植虞旗于中,致禽而珥焉

朔淄

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
朔,来源于范成大的《宋诗》《护龙河》,原文:愚來再更朔,遽及仲春初

原文

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
原文,来源于李流谦的《宋诗》《青楼行》,原文:原文雖誤,張氏所作改動尚難成定論者,則仍保留原文,而以張說附收其下

蕖专

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《感兴二首 其一》,原文:岸側星機搘錦石,波心仙仗立紅蕖

韦韫

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韦,来源于蔡戡的《宋诗》《至日书怀》,原文:允矣我公,韦平世胄,学问于兹有本原

郅宓

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
郅,来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

慈簌

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
慈,来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》,原文:獨在異鄉歿,若爲慈母聞

圣荔

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
圣,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:赖圣主,兴贤佐,恁致理

皙政

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
皙,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:”曾皙嗜羊枣,而曾子不忍食羊枣

捷岿

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
捷,来源于鲍溶的《唐诗》《九日与友人登高》,原文:南風吹捷音,破竹聞吉語

简炅

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
简,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今尔又曰:『夏迪简在王庭,有服在百僚

潭僖

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
潭,来源于杨公远的《宋诗》《初度寓郡》,原文:天爲水蒼玉,月拕潭面冰

宣泱

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
宣,来源于魏了翁的《宋诗》《朝字韵诗诸丈倡酬未已再次韵》,原文:禁園宣密宴,玉饌賜天厨

芹苓

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
芹,来源于陈楠的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:恨無薇可采,只食水中芹

佳柔

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
佳柔,来源于方回的《宋诗》《永乐沽酒》,原文:貧味故自佳,柔蔬雨中綠

诺州

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
诺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」公曰:「诺,吾告二子

仞炯

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
仞,来源于朱淑真的《宋词》《清平乐》,原文:仰看鳳德翔千仞,總領鴛鸞也狎鷗

篌嵇

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
篌,来源于刘摰的《宋诗》《送客渚宫归至学舍览君佩独登城楼诗次韵奉和》,原文:搥羯鼓,彈箜篌,烹羊宰牛坐糟丘,一笑再笑揚清謳

闻诣

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
闻,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五一》,原文:闻道酒肠宽似海

偕波

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
偕,来源于韩琦的《宋诗》《己酉中元》,原文:盟後会,偕真侣

研壬

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
研,来源于方一夔的《宋诗》《予读书之室先从兄时南尝扁以绿猗今二十余年矣感叹存殁遂成长篇》,原文:有客貰金收古歙,短檠竟夕自摩研

蒂莆

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
蒂,来源于释居简的《宋诗》《送夔州何道士》,原文:馽空雲蒂補虛空,陸地滔天翻白浪

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