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姓孔德字辈分宝宝起名

梁飏潮作者:梁飏潮2022-01-31 07:25:42

姓孔德字辈分宝宝起名

陇德

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
陇,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 葵花》,原文:有谁曾念陇头人,远寄江南春日意

德冰

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
德冰,来源于庄翱的《唐诗》《寻幽居不遇》,原文:仰见先生风节,更有两公名德,冰雪照人寒

沅德

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
沅,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:临沅湘之玄渊兮,遂自忍而沉流

焘德

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

泱德

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
泱,来源于张唐民的《宋诗》《题扪参阁》,原文:萬水深藏雲泱莽,一溪空鎖月彎環

德轼

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
德,来源于陈郁的《宋诗》《荼䕷次友人韵》,原文:懿茲彝器,厥德惟明

德慷

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
德慷,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇义坊招福院 赠诸上人联句》,原文:平生欽淳德,慷慨景前修

德罡

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
德,来源于赵蕃的《宋诗》《寄成父》,原文:惟善則主,爾德是類

岳德

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
岳德,来源于许申的《宋诗》《如归亭 其二》,原文:造化峰峰異,宜教岳德謙

缤德

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
缤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章

德碧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
德,来源于韩淲的《宋诗》《午步》,原文:降福穰穰,德施周普

德箐

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
德,来源于杜牧的《唐诗》《洛阳秋夕》,原文:贊成德藝,協於彜倫

析德

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
析,来源于张耒的《宋诗》《自上元后闲作五首 其二》,原文:理析寰中妙,儒爲席上珍

影德

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
影德,来源于刘敞的《宋诗》《梦中》,原文:表端豈但日間影,德盛應如草上風

德含

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
德含,来源于周紫芝的《宋诗》《湖阴行》,原文:宗德含洪,方祇可儗

煊德

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

德琲

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
德,来源于苏轼的《宋诗》《和叔盎画马》,原文:惟德動天,有感必通

甄德

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
甄,来源于孔武仲的《宋诗》《司马温公挽诗五首 其三》,原文:洪爐方扇物,何處預陶甄

德临

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
德临,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其三》,原文:刑德临门有偶奇

鉴德

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
鉴,来源于皎然的《唐诗》《荅李季兰》,原文:鉴鸾钗凤平分久,留取年时心印

德岐

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
德,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七三》,原文:天惟佑德,辟乃奉天

德雅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
德雅,来源于杨万里的《宋诗》《挽谢母安人胡氏》,原文:天資岐更嶷,淵德雅而嫺

盂德

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
盂德,来源于隔窗鬼的《唐诗》《题窗上诗》,原文:(正末唱)你道他是擎天的玉柱,架海金梁,才杀退霸道奸雄曹盂德,那周瑜不弱如兴刘火楚的这汉张良

德泷

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
德,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:德音不昭,維職之憂

彬德

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
彬,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 空门 其四》,原文:彬彬媚學子,鼓篋稱諸生

翼德

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
翼德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:马蹄儿踏碎了东吴国,你是那周公瑾,我是这张翼德,眼儿里见了,耳朵儿听者

德琝

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
德,来源于释德洪的《宋诗》《次天觉韵二首 其一》,原文:德感元精,岳方孕秀

德勤

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
德勤,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:道德勤鑽仰,文章變儼駢

德灵

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
德,来源于吴芾的《宋诗》《和朱守有待亭》,原文:(《景德傳燈錄》卷六)

永德

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
永德,来源于王安石的《宋诗》《题北山隠居王闲叟壁》,原文:從茲一賞玩,永德保齡長

德萦

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
德,来源于董嗣杲的《宋诗》《跳珠轩》,原文:冠冕道德,被服文武

翌德

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
翌,来源于释德洪的《宋诗》《赠别不愚首座》,原文:翌日遊山登公堂,宛如夢中貌昂藏

德燏

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
火光貌。
国学点评
德,来源于苏轼的《宋诗》《台头寺雨中送李邦直赴史馆分韵得忆字人字兼寄孙巨源二首 其二》,原文:言簡理直,道高德重

德谒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
德,来源于司空曙的《唐诗》《下武昌江行望涔阳》,原文:厥德罔愆,宜符帝則

律德

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
律,来源于王千秋的《宋词》《点绛唇》,原文:厭寒思暖律,畏老惜殘更

德炘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xīn见“炘炘”。
国学点评
德,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」《帝典》曰:「克明峻德

朗德

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
朗,来源于无可的《唐诗》《兰》,原文:今朝再渡桑乾水,月朗風清誰繫思

滇德

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
滇,来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》,原文:(見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一)

德亘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
德,来源于沈传师的《唐诗》《赞碎金》,原文:如圭如璋,維德之輝

德熙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
德熙,来源于陈造的《宋诗》《即事》,原文:元首股肱本同德,熙怡和樂綿九區

央德

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
央,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李密学会流杯亭》,原文:中央渾沌胚,鯈忽所求往

德苍

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
德,来源于曹唐的《唐诗》《刘晨阮肇游天台》,原文:万宇归神德

德允

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
德允,来源于释师范的《宋诗》《四威仪 其二》,原文:同德允爲賢相法,醉經端向古人尋

德诣

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
德,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其二》,原文:惟文之德,惟武之功

謇德

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
謇,来源于黄庭坚的《宋诗》《新喻道中寄元明用觞字韵》,原文:大兒誇蘇豪,小兒争黄謇

德绡

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
德,来源于林景熙的《宋诗》《溪亭》,原文:公之德,由忠文

德焓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:是故君子先慎乎德

德嶂

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
德,来源于释德洪的《宋诗》《李师尹以端砚见遗作此谢之》,原文:延赏报德推封

择德

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:择其善者而从之,其不 善者而改之

德猷

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
德,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其五》,原文:是以贵始,德之本也

德棹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
德,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送李性夫赴召时李以端午采药后行》,原文:上德臨慝,匪戮匪梟

德淙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
德,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:二曰敏德,以为行本

德阮

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
德阮,来源于晁端礼的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:碧玉可能攀貴德,阮郎追騎更駸駸

德般

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
德,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其一七》,原文:伊我祖德,思濟九埏

德涌

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
德,来源于孙逖的《唐诗》《淮阴夜宿二首 二》,原文:追勞表德,罷享賓天

禺德

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
禺,来源于真德秀的《宋诗》《皇后阁端午贴子词五首 其一》,原文:封禺山水國,曾是郭文遊

德鉴

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
德,来源于李嘉祐的《唐诗》《润州杨别驾宅送蒋九侍御收兵归扬州》,原文:草木有義,先子之德

阔德

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
阔,来源于詹无咎的《宋词》《贺新郎》,原文:成抛躲,咫尺间如间阔

兆德

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
兆德,来源于白玉蟾的《宋诗》《感春》,原文:來從京兆德星社,攬取西峨明月湖

德扬

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
德,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:济济多士,秉文之德

艾德

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
艾德,来源于梅尧臣的《宋诗》《西湖观新出鹅儿道损持国曼叔请予赋之》,原文:仁政便爲醫國艾,德威那假辟兵符

德漳

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
德,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其五》,原文:淡默自處,惟德與鄰

杉德

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
杉,来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿雪 其一》,原文:秋閑杉桂林,春老芝朮叢

胥德

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
胥,来源于何应龙的《宋诗》《碧桃》,原文:梁國入吳毀淫祠,泰伯子胥方獨尊

德至

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
德至,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」见舞《韶箾》者,曰:「德至矣哉

馟德

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于张耒的《宋诗》《试墨》,原文:懿彼明德,赫赫煌煌

筝德

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
筝,来源于苏颂的《宋诗》《送许当世职方通判泉州》,原文:闲凭银筝,睡鬓慵梳掠

德曜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
德曜,来源于刘攽的《宋诗》《次韵》,原文:憶同德曜涉歊蒸,欲濯湯池竟輟行

榭德

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
榭,来源于苏轼的《宋诗》《试院煎茶》,原文:登臨適正晝,亭榭愜深穩

巡德

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
巡,来源于刘驾的《唐诗》《唐乐府十首 望归马》,原文:清飈未我與,陂澤聊逡巡

德尹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
德,来源于王维的《唐诗》《田园乐七首 五》,原文:言念舊德,憂心忉忉

璩德

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

逵德

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
逵,来源于徐铉的《宋诗》《光穆皇后挽歌三首 其一》,原文:寒雨飄零不成雪,剡溪閒訪戴逵來

德追

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
德追,来源于释法全的《宋诗》《颂古十九首 其九》,原文:烟霞頓隔塵寰路,道德追還太古風

勤德

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
勤德,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《急三桅》,原文:丹扆憂勤德意通,使君元侍玉皇宮

德遥

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
德遥,来源于程公许的《宋诗》《小亭》,原文:用之則行舍則藏,孔門賢德遥相望

德绅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
德,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》,原文:亭清庙、孝德辉光

缮德

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

玺德

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

德圆

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
德,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:德声遥

瑛德

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瑛,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○三》,原文:賞縱棋兼酒,吟羞石對瑛

瀚德

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瀚,来源于楼钥的《宋诗》《戴迪功挽词 其二》,原文:西征臨瀚海,東使騎鯨魚

德奕

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
德奕,来源于汪应辰的《宋诗》《题清虚庵皇甫真人坦之隠居》,原文:高氏有潛德,奕世被輝光

彻德

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
彻,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:灵通昭彻光无碍

德茂

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
德茂,来源于张嵲的《宋诗》《叹名》,原文:德茂功成,率祀無疆

德时

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
德时,来源于曾揆的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:(旦儿云)此恩此德,时刻未忘

德亦

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
德亦,来源于宋祁的《宋诗》《冬眺》,原文:種德亦吾願,穆如松上風

飖德

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

鸯德

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
鸯,来源于范浚的《宋诗》《春望二首 其二》,原文:有鸳鸯双字倩谁绣

浠德

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于释居简的《宋诗》《泣钱长官竹岩 其二》,原文:以德則帝,以業而王

德绎

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
德,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:后德惟臣,不德惟臣

德汶

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
德,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》,原文:列圣孝德被寰瀛

纬德

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
纬,来源于叶梦得的《宋诗》《雨夜与模论中原旦起模与徐惇济游清凉观形势嘉其有志因以勉之》,原文:我怕没经人纬地才,拿云握雾手

德漳

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
德,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:『弛其文德,协此四国

蔻德

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
蔻,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐太博 其四》,原文:絕憐狂甚樊川杜,枉殺吟情豆蔻花

德单

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
德,来源于钱选的《宋诗》《题桃源图》,原文:神之聽之,無德不報

德齐

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
德齐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」子曰:「夫民,教之以德,齐之以礼,则民有格心

瑹德

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:后德惟臣,不德惟臣

德湫

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
德,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:敛怨以为德

德旒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
德,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一○》,原文:威德標宗,不可輕忽

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