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农历6月虎宝宝起名

林什苏作者:林什苏2022-01-31 07:27:02

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

农历6月虎宝宝起名

霜致

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
霜,来源于杨公远的《宋诗》《饯康侯 其二》,原文:曉月霜鐘,清白之音容

勘荑

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
勘,来源于梅尧臣的《宋诗》《和绮翁游齐山寺次其韵》,原文:萬緣勘破姑隨順,至道精探識指歸

杨箐

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
杨,来源于方回的《宋诗》《三贪叹》,原文:天涯倚楼新恨,杨柳几丝碧

休炳

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
休,来源于何梦桂的《宋诗》《梦中作》,原文:休监押休着他跪

支曙

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
支,来源于李商隐的《唐诗》《楚吟》,原文:除赖酒支持

汶页

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
汶,来源于李商隐的《唐诗》《张恶子庙》,原文:有祠扁汶川,倚山坐平原

渤瑗

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
渤,来源于韩偓的《唐诗》《初赴期集》,原文:澡身翻渤澥,耀德掠崑崙

雯炫

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

绅沅

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
绅,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:绅耆旧,欢溢笑谈中

诚璎

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
诚,来源于刘挚的《宋诗》《登照碧亭次韵燕若水》,原文:追慕孝诚通

稽炳

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
稽,来源于卫宗武的《宋诗》《挽林梅癯》,原文:稽山風月在,鏡水菰蒲長

棋箐

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
棋,来源于刘克庄的《宋诗》《用厚后弟强甫韵 其四》,原文:鴉分供餘食,鴿亂著殘棋

玖斐

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
玖,来源于淳藏主的《宋诗》《山居 其一一》,原文:其間有玖石,乃是世人珍

椿珂

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
椿,来源于戴表元的《宋诗》《鄞塘田家》,原文:灵椿一株老,丹桂五枝芳

蒲涔

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蒲,来源于陆九韶的《宋诗》《试茗泉》,原文:蛇豕肆吞噬,一舉夷蒲騷

杏墨

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
杏,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:清梦远,怕东风、犹在杏花

翎堇

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
翎,来源于姬昌的《周易》《周易/豫卦》,原文:時來琪樹下,閒看鶴梳翎

林凌

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
林凌,来源于钱时的《宋诗》《打滩》,原文:飄颻初縈林,凌亂欲侵席

林韬

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
林,来源于李彭的《宋诗》《予夏中卧病起已见落叶因取渊明诗门庭多落叶慨然知已秋赋十章遣兴 其九》,原文:綿綿瓜瓞,施于中林

诀昙

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
诀,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《水底鱼儿》,原文:秘传一字神仙诀,说与君知只是顽

恒瑚

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
恒,来源于德宗皇帝的《唐诗》《元日退朝观军仗归营》,原文:業風恒泛濫,苦海濤波聲

瑶桔

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
瑶,来源于赵鼎的《宋诗》《役所书事用山谷观化韵 其九》,原文:空留人馬迹,不復到瑶池

晳哲

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

茹昊

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
茹,来源于綦崇礼的《宋诗》《和李元叔秋怀 其二》,原文:茹芝却粒終無術,萬事惟須付一杯

雯婴

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

槐檬

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
槐,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其六五》,原文:蟬吟槐蘂落,的的是愁端

璃籍

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
璃,来源于戴栩的《宋诗》《次韵卢直院题秀邸所赠春龙出蛰图》,原文:無風開菡萏,有月瑩瑠璃

颉未

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉因之,与之比,而事赵文子,言伐郑之说焉

枫文

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
枫,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十三》,原文:枫叶浓於染

淞椒

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
淞,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十八》,原文:夢作吳淞去,膾鱸擣香橙

芃召

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
芃,来源于王禹偁的《宋诗》《题响屧廊壁》,原文:新綠東開青藻芃,磨銅徹底瑩淵衷

临漓

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
临,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・贺新郎》,原文:留得佳人临晓际,凭栏

嵇未

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
嵇,来源于冯时行的《宋诗》《白云安尉出戍至夔州》,原文:鄭公嵇阮流,野性本麋鹿

谦霄

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
谦,来源于朱淑真的《宋诗》《对景漫成》,原文:我更谦下,做软善

翰瑭

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
翰,来源于张说的《唐诗》《送宋休远之蜀任》,原文:誓遣朝綱振,忠饒翰苑輸

隅熠

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
隅,来源于饶节的《宋诗》《用曾伯容韵赠不愚兄》,原文:長存磨石下,時哭路邊隅

芾椎

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
芾,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其一二》,原文:匪獻莫具,匪芾莫祖

艾亦

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
艾亦,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:托迹不辭巖谷深,異於蕭艾亦何心

缨晋

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
缨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大路繁缨一就,次路繁缨七就

杨隋

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
杨,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其七》,原文:门外一株杨柳,折来多少相思

盂霖

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
盂,来源于方一夔的《宋诗》《初秋杂兴三首 其一》,原文:牕邊錫杖解兩虎,牀下鉢盂藏一龍

汉熙

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
汉,来源于钱时的《宋诗》《睡起即事》,原文:迥然银汉横天宇

冰斐

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
冰,来源于陆游的《宋诗》《镜湖》,原文:栢竹門庭古,冰霜筆硯清

蕾烊

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
蕾,来源于孙应时的《宋诗》《和李季章校书西湖即事三首 其三》,原文:雪朵中間蓓蕾齊,驟開尤覺繡工遲

莘遥

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
莘,来源于吕温的《唐诗》《读句践传》,原文:人生貴適志,莘渭亦時中

啸术

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
啸,来源于释智愚的《宋诗》《远尘轩》,原文:吟啸久

伊芷

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
伊,来源于释道潜的《宋诗》《晨起》,原文:(净)我着它伊休要来

荔天

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
荔天,来源于喻良能的《宋诗》《试院中秋效诸进士作月涌大江流》,原文:山響催茶候,梅蒸熟荔天

莹景

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
莹,来源于无名氏的《宋词》《踏歌》,原文:金环皓腕,雪藕清泉莹

津恽

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
津,来源于释法全的《宋诗》《颂古十九首 其一一》,原文:嗟見世間人,永劫墮迷津

炳沅

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
炳,来源于王质的《宋诗》《观政堂成上黄少誉二首 其一》,原文:斯文再炳蔚,精義凌縹緲

月葆

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
月,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十一》,原文:月如水

橙宛

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
橙,来源于黄师道的《宋诗》《赠陈公衮》,原文:霜橙搗齏飯香稻,一飽豈顧家有無

砚淮

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
砚,来源于释文珦的《宋诗》《秋浦老渔》,原文:(白)李太白醉时,杨妃捧砚,力士脱靴,龙巾拭唾,御手调羹

诣霁

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

椎本

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《至香山寺报秀叔》,原文:馮夷聒天夜椎鼓,盡驅羣龍起行雨

茂镌

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
茂,来源于卢肇的《唐诗》《嘲游使君》,原文:寂寂茂陵春,文園病後情

箪渲

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
箪,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 四》,原文:(小生)我一时穷,一箪食,一瓢饮

萝淳

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
萝,来源于周紫芝的《宋诗》《都倅寿诗二首 其一》,原文:犹有筇杖多情,扪萝踏石,堕半岩花雨

暌源

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
暌,来源于楼钥的《宋诗》《潚再往剡中念之尤切作诗宽之》,原文:幸當語竹弟,俗士久暌闕

燃治

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
燃,来源于韩元吉的《宋诗》《昙花亭供茶戏作二首 其一》,原文:山傾海動忽燃臍,地闢天開誰問鼎

桥衍

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
桥,来源于姚合的《唐诗》《赠王山人》,原文:绿阴青子老溪桥

琮芨

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
琮,来源于秦观的《宋诗》《烟中怨》,原文:嶺上雲磨松偃蹇,巖前瀑漱石琮琤

珂约

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
珂,来源于仲殊的《宋词》《蝶恋花》,原文:已嫌刻蠟春宵短,最恨鳴珂曉鼓催

棋筱

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
棋,来源于齐己的《唐诗》《湘江渔父》,原文:多少风亭棋酒,画阁丝簧

瑚勤

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
瑚,来源于郭印的《宋诗》《秋日即事八首 其四》,原文:欲網珊瑚碧浪深,橫塘斜日带秋陰

惋琪

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
惋,来源于向滈的《宋诗》《句》,原文:惋彼籬下菊,粲粲晚始新

桦扬

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

舜本

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
舜本,来源于晁公溯的《宋诗》《乐敦仁用师伯浑见示句中作禅语禅不可不领话头次韵为报》,原文:堯舜本得道,富貴何足捐

盛旭

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
盛,来源于苏辙的《宋诗》《送柳子玉》,原文:風物盛山東,令人憶游梁

艺影

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
艺,来源于欧阳修的《宋诗》《寄枣人行书赠子履学士》,原文:这逆贼,敢料敌,则问他武艺如何,就待欺负我年华老矣

芗宣

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芗,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:芗林老,章江上,几回头

澧笈

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《浔阳宴别》,原文:澧浦一遺佩,郢南再悲秋

纪霄

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
纪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:八月,纪人伐夷

凰映

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
凰,来源于赵希㯝的《宋诗》《江湖伟观》,原文:鳳凰簫冷曲成遲,凝醉桃花過風雨

原珈

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
原,来源于释师一的《宋诗》《颂古十八首 其一八》,原文:近樹禽垂翅,依原獸絕蹤

胧泰

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
胧,来源于孟郊的《唐诗》《寒江吟》,原文:我打个模状儿说,可不道有一半几朦胧倒有一半儿切

艾汶

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
艾,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二七》,原文:但有雄聲,唯聞艾氣

琤音

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
琤,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜与邻几持国归》,原文:落盤珠歷歷,搖珮玉琤琤

洵倾

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
洵,来源于陆文圭的《宋诗》《古意四首寄张可与孙晋卿 其二》,原文:軼群看赤驥,洵直想朱絃

瞻凝

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瞻凝,来源于张志和的《唐诗》《渔父 二》,原文:粉衮瞻凝睟,銀袍豫攝齊

宸天

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
宸天,来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅》,原文:帝宸天近,红旆东去带朝阳

京蓬

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
京蓬,来源于毛滂的《宋诗》《汲水禅静琳老寄诗因次韵奉寄》,原文:玉京蓬島置勿問,人間今是地行仙

烨芨

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

允漫

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
允,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:149 允,任,壬,佞也

尉潮

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
尉,来源于贾岛的《唐诗》《秋夜仰怀钱孟二公琴客会》,原文:其視李太尉,小人與君子

新桑

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
新桑,来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日宿永睦将口香积院僧轩东望甚远满山皆松桧声三首 其二》,原文:青新桑媼筥,茜浄浣娘裙

谒楹

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
谒,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一五》,原文:真唤九重为座主,肯谒侯门王邸

庚栎

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
庚,来源于朱庆余的《唐诗》《同卢校书游新兴寺》,原文:聘賢驛流庚,馭吏魚去乙

垣麟

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
垣,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野韵五首 其四》,原文:群經雜圖史,擁坐如周垣

霏箫

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
霏,来源于李唐宾的《元曲》《乔牌儿・韩香空妄想,何粉怎承望。怪灵鹊不离花枝上,又来没事谎。》,原文:雨雪霏霏,青山華巔

旆荣

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旆,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 玉佩》,原文:吳中風物最嬌饒,百里春風酒旆摇

洌笛

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
洌,来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:若鑑之明,如井之洌

蘅晠

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
蘅,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:薠蘅槁而节离兮,芳以歇而不比

真淇

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
真,来源于骆宾王的《唐诗》《咏尘》,原文:李真人名震,顯慶間修真於此,白晝衝舉

蓬啸

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
蓬,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一二》,原文:乍逐驚蓬振,偏催急漏殘

悟薇

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
悟,来源于郭印的《宋诗》《舟中见月》,原文:因觀夔禹難,始悟巢許儕

煦宁

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
煦,来源于邢恕的《宋诗》《随州》,原文:威稜高臘冽,煦育極春溫

苓颉

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
苓,来源于郭祥正的《宋诗》《谢倪敦复惠酒》,原文:瑶草隨山盡,來尋千歲苓

琰钲

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
琰,来源于周弼的《宋诗》《溪馆送别》,原文:玄琰俱年少,能摧百萬師

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