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宝宝起名弟子规

高纶盛作者:高纶盛2022-01-31 00:57:02

宝宝起名弟子规

蘅炫

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
蘅,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:波淨攢鳧鵲,洲香發杜蘅

自德

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
自德,来源于绍兴卜者的《宋诗》《题观音石壁》,原文:寸步阻爛泥,詩眼返自德

京至

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
京,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一○二》,原文:兩川風物美,不似走京塵

烯煜

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜,来源于方干的《唐诗》《于秀才小池》,原文:嘉爾螢火不自欺,草間相照光煜煜

猷晳

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
猷,来源于仇远的《宋诗》《泊桐乡》,原文:欲知神武世,七德共凝猷

幻治

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
幻,来源于杜牧的《唐诗》《题乌江亭》,原文:蜃幻晴噓閣,龍腥夜拔湫

轶亘

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

藻巡

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
藻,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸某氏坟庵》,原文:風間傳藻質,月下引清聲

简诀

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
简,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:赵简子问于史墨曰:「季氏出其君,而民服焉,诸侯与之,君死于外,而莫之或罪也

知芸

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
知芸,来源于王迈的《宋诗》《元宵观灯》,原文:不知芸閣吏,寂寞竟何如

闲益

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
闲益,来源于徐德辉的《宋诗》《夜寓舟中》,原文:身老心闲益壮,形癯道胜还肥

焓磐

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于陈著的《宋诗》《前纪时行》,原文:磐石中流出,新篁遠岸生

苏恢

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
苏,来源于黄庭坚的《宋诗》《古意赠郑彦能八音歌》,原文:老子家山,近古苏州,有监本呆

懿新

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
懿,来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其一○》,原文:豪宗相承籍,遺懿本馴良

沐新

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
沐新,来源于马之纯的《宋诗》《长命洲》,原文:草色沐新雨,綠潤如得意

燏珹

拼音五行释意
火光貌。
chéng玉名。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

槿喻

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
槿喻,来源于冯道的《唐诗》《平日自咏(题拟)》,原文:蕉非難敗壞,槿喻暫丰茸

杨静

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
杨,来源于政和太学生的《宋诗》《句》,原文:(前缺)商,西风只在垂杨外

致史

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
致,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十七》,原文:鶴駕方可致,霓裳定將迎

芝润

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芝,来源于杨万里的《宋诗》《太守赵山父命刘秀才写予老丑索赞》,原文:吾愛元紫芝,清介如伯夷

纯娴

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
纯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:烈文辟公,绥以 多福,俾缉熙于纯嘏

旎珧

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
旎,来源于张栻的《宋诗》《廖宪送牡丹用海棠韵复走笔戏和之 其二》,原文:芳蕤何蒨絢,尤物真旖旎

川陵

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
川陵,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・金盏儿》,原文:爐烘一天地,火藥萬川陵

畚舜

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
畚,来源于李洪的《宋诗》《至后二日至东禅》,原文:世事相尋敗與成,湖中畚鍤浩縱橫

郅洛

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
郅,来源于张耒的《宋诗》《采石阻雨寄宣城故人二首 其一》,原文:豈知天兵自鷹揚,郅支援首須陳湯

璆燝

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
璆,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》,原文:□□澂兮縑素,冰霜結兮璆瑯

蔳望

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于释仁勇的《宋诗》《偈八首 其八》,原文:瞻紫極,望玄穹

艾骥

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
艾,来源于韩的《宋词》《贺新郎》,原文:君從老艾傳衣鉢,僕似元城耐搗磨

郦泓

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

弈笠

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
弈,来源于顾况的《唐诗》《杜秀才画立走水牛歌》,原文:歌豪仍作家,弈勝豈徼幸

新羿

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
新,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其五》,原文:新浴太真增艳丽,微风新燕斗清奇

颜良

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
颜良,来源于释道潜的《宋诗》《思正挈家游张氏园有诗俾余次韵》,原文:他诛文丑逞粗躁,刺颜良显英豪

贞烊

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
贞,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:贞,事之干也

芉扬

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

卫渌

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
卫,来源于曹彦约的《宋诗》《亲友冯仪之运干挽章三首 其三》,原文:金辂饬、藻卫天行

笛之

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
笛之,来源于华岳的《宋诗》《丹青阁》,原文:勸君莫倚隴笛之悲音些,勸君清歌兮投玉琴些

京洲

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
京,来源于沈括的《宋诗》《赠天台冲寂道人》,原文:鍊真變金骨,飄飄朝玉京

徽韧

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
徽,来源于晏几道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:玉徽按抑朱絲絃,借絃爲舌傳語言

绡芍

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
绡,来源于吴彦夔的《宋诗》《题龙潭石》,原文:则落的浪蘸蛟绡,云锁霓裳

熠沧

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
熠,来源于王安石的《宋诗》《清凉寺白云庵》,原文:霜風漸欲作重陽,熠熠溪邊野菊黄

袤峰

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
袤,来源于张枢的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:山林廣袤不知樂,猶作不如歸去聲

曜樨

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
曜,来源于释德洪的《宋诗》《题沩山立雪轩》,原文:二曜各安次,災害無由逢

芉墨

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

梦珈

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
梦,来源于包佶的《唐诗》《戏题诸判官厅壁》,原文:春梦不知何处

遥晣

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
遥,来源于张籍的《唐诗》《送从弟删东归》,原文:吾儂勸渠且歸去,請君更學遥遥祖

孜朴

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
孜,来源于周必大的《宋诗》《壬戌冬至胡季亨伯信仲威叔贤相过洛花一朵正开置酒赏之王南剑偶遣矮人献笑坐中以开闭长短为戏因成四韵》,原文:雄赳赳名扬四海,喜孜孜美满腮

沅淮

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
沅,来源于史浩的《宋诗》《晓起用前韵》,原文:澧有芳蘭沅有茝,夢魂無日不相思

喻俏

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
喻,来源于仇远的《宋诗》《问赵元父病》,原文:船子禪師意未平,萬波要喻境中情

烟鹭

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
烟,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:凭江阁,看烟鸿

洵峤

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
洵,来源于王居安的《宋诗》《送刘改之二首 其一》,原文:瀹洵急迎路,呼鐙走奴卒

娣倾

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
娣,来源于戎昱的《唐诗》《》,原文:六三,归妹以须,反归以娣

憬典

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

璞俏

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
璞,来源于王昌龄的《唐诗》《谒焦炼师》,原文:荆璞笑渠忘衛足,塢金何策贖然臍

芈依

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

云忆

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
云,来源于任希夷的《宋诗》《扈从朝献四首 其三》,原文:鬓云慵掠

瞻沛

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
瞻,来源于虞俦的《宋诗》《十一月三十日乃耘老弟生朝余是日也宿留富阳驿中念之殊不胜情因赋一诗俟到吴门有便寄去》,原文:递瞻相

绰嵇

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
绰,来源于米芾的《宋诗》《今日献祝寿纪庆生申诗辄录呈某顿首再拜》,原文:我为你逼绰了当官令,(带云)谢你那大尹相公呵

纴绡

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦七寄道潜》,原文:花轻疑是红绡挂

禹继

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
禹,来源于李复的《宋诗》《答安阳叔两绝 其一》,原文:方侍瑶池宴,俄藏禹穴冠

晶桔

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
晶,来源于陆游的《宋诗》《独夜》,原文:九隕期報國,萬古猶光晶

仞诀

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
仞,来源于杨万里的《宋诗》《宿龙回》,原文:彌高出於千仞兮,羣鳳過而北南

虔奥

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
虔,来源于皇甫冉的《唐诗》《赠郑山人》,原文:揭茲虔恭,僾其格思

泷骥

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

晔珹

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chéng玉名。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

倩畚

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
倩,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・收尾》,原文:可耐幽花發較遲,殷勤爲倩曉風吹

芷锦

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
芷,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:兰芷变而不芳兮,荃蕙化而为茅

弘筹

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
弘,来源于叶适的《宋诗》《因在秀州寄王道夫诗三首 其三》,原文:(赵弘殷云)他临后怎么去了来

朦濡

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
朦,来源于萧之敏的《宋诗》《天池圣灯 其一》,原文:薄日朦朧秋,怨氣陰雲結

莹昭

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
莹,来源于释法宝的《宋诗》《偈》,原文:莹彻精神,映月唯宜夜

亚崔

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
亚,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:公会晋师于上鄍,赐三帅先路三命之服,司马、司空、舆帅、候正、亚旅,皆受一命之服

栾佐

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
栾,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」献子先归,使栾京庐待命于齐,曰:「不得齐事,无覆命矣

岱执

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
岱,来源于赵蕃的《宋诗》《晓浴昭真观逢方元直诵仆旧诗》,原文:電電喧轟海岱昏,怒濤翻覆拍天門

恽卫

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

愉覃

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
愉,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其四》,原文:北宅聊偃憩,歡愉恤惸嫠

蕖莘

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
蕖,来源于欧阳修的《宋诗》《庆爱寺》,原文:珊珊翠竹寒成韵,苒苒紅蕖細度香

术薏

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫民有血气心知之性,而无哀乐喜怒之常,应感起物而动,然后心术形焉

萱漫

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
萱,来源于王质的《宋诗》《送韩总二首 其二》,原文:尚喜庭萱春未老,捧蒲觞、细细歌金缕

纾昭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
纾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

禹滔

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
禹,来源于华岳的《宋诗》《斗斋》,原文:會須重過此,禹穴一登臨

恣岭

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
恣,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和顺之琴者》,原文:且出催花银漏,恣饮宝觥

玢佶

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

襄维

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
襄,来源于陈普的《宋诗》《读史 其二》,原文:土物惟襄錦,堪爲照乘珍

秋瑜

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
秋,来源于周孚的《宋诗》《呈伯永》,原文:九十日秋色,今秋已半分

闳柔

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

言憬

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
言,来源于马戴的《唐诗》《江亭赠别》,原文:常言道:饱食伤心,忠言逆耳

翀潭

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

澈允

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
澈,来源于释智愚的《宋诗》《阄观音背水陆帧》,原文:透頂透底,內外澄澈

猷尔

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
猷,来源于杨公远的《宋诗》《癸未元日》,原文:才猷希世出,議論一時傾

炫竺

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
炫,来源于释怀深的《宋诗》《乞退慧林寄佛果禅师》,原文:至今文字與風騷,一一相輝炫緗素

蕖笺

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
蕖,来源于周密的《宋诗》《柳枝词》,原文:玉钩凉月挂,水麝秋蕖馥

鹄品

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
鹄,来源于杨志的《宋诗》《鼓楼怀古》,原文:燕雀岂知鸿鹄,貂蝉元出兜鍪

瑥胥

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于曹勋的《宋诗》《巫山高》,原文:傾囊致歡伯,信脚到華胥

翌晢

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
翌,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二》,原文:翌鋤常于于,成趣須旦旦

璞奕

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
璞,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六一》,原文:獻璞誰憐藏美玉,惡聲不至爲虛舟

单律

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
单,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:单靖公为卿士,以相王室

松涟

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
松,来源于洪适的《宋诗》《闻景严弟迁西掖并寄景卢》,原文:九里松邊鷲嶺頭,松聲長带白雲秋

憬勰

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

旖朔

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
旖,来源于周德清的《元曲》《圣药王・重玩视,巧意思,羽毛枝干细如丝。温润资,雕琢时,那其间应》,原文:侯食百世,旗纛旖旖

宓茹

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
宓,来源于孙季昌的《元曲》《混江龙・壬戌秋七月既望,泛舟属客乐何方?过黄泥之坂,游赤壁之傍。》,原文:歌詠春風曾點瑟,體當生意宓君琴

笛奎

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
笛,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望梅花》,原文:聊伴我,夜吹笛

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