logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

余姓姊宝宝起名大全

韩元鸯作者:韩元鸯2022-01-31 00:51:02

余是我国排名第51位的姓;

余姓姊宝宝起名大全

其语

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
其语,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:其语偷,不似民主

虢正

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
虢,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一七○》,原文:西虢春游池百頃,南溪秋入竹千枝

沉绰

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
沉,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其五》,原文:三山神藥在,滄海信空沉

扬羡

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
扬,来源于齐己的《唐诗》《喜干昼上人远相访》,原文:舞丝千丈扬晴光,骀青春无际

卿单

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
卿,来源于释绍昙的《宋诗》《布袋赞 其五》,原文:卿可自用卿法,吾未始出吾宗

栎皋

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

郝皖

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪隨雙魚

知冉

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
知,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱万卿五首 其二》,原文:那知心已飞

越洵

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
越,来源于陈造的《宋诗》《同陈宰黄簿游灵山八首宰云吾辈可谓忙里偷闲苦中作乐以八字为韵 其四》,原文:一斑與兩斑,引入越王山

振睿

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
振,来源于胡宿的《宋诗》《子庄见求近诗以一阕为介》,原文:不爲中道廢,當振大嶽許

茜樗

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
茜,来源于谢枋得的《宋诗》《吾友张四居士为僧敢献善颂》,原文:夢回清鏡對,千古茜裙新

染芷

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
染,来源于岑参的《唐诗》《杨雄草玄台》,原文:骨盤邊柳健,色染塞藍鮮

耘禹

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
耘,来源于王钦臣的《宋诗》《和秦少游赠刘景文韵》,原文:羣公挽衣留不住,直入苕霅親耕耘

君瑧

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhēn玉名。
国学点评
君,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:大夫见于国君,国君拜其辱

睨晖

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
睨,来源于姚合的《唐诗》《闲居》,原文:叢蘭密處曲庇身,狐鼠何疑相睥睨

彦献

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
彦,来源于苏辙的《宋诗》《次韵傅宏推官义方亭》,原文:禁籞幸隨諸彦入,安車仍賜上師陪

戚宣

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
戚,来源于刘克庄的《宋诗》《城南》,原文:想他家与咱家有甚的亲和戚

葆匡

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
葆,来源于王以宁的《宋词》《蓦山溪》,原文:自經憂患髪如葆,欲論此心無與言

骅瑄

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
骅,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三五》,原文:风云太平日,正骅骝欲骋,鱼龙将化

悠傅

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
悠,来源于冯山的《宋诗》《小溪尉丘君父母年皆九十康强精明尚能读书挫箴如五六十岁人相继受恩命某固未尝见也亦未尝闻也因作诗遗丘君且以传诸士大夫如果未尝见闻则宜相与乐道其美而形于歌颂云》,原文:悠悠望极

纬绍

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
纬,来源于齐己的《唐诗》《寄朗陵二禅友》,原文:井阑络纬惊秋啼

墨伽

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
墨,来源于赵抃的《宋诗》《抵永嘉题谢公巖》,原文:居然懷墨綬,懽喜動顔色

飔怡

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

晖正

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晖,来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》,原文:朝霭藏晖,客袍惊暖,天巧无意

仁逊

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
仁,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其六》,原文:天子萬年,仁聖之主

常篁

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
常,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六二》,原文:比似寻常时候、易黄昏

玺璋

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
玺,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

箪启

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
箪,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 四》,原文:(小生)我一时穷,一箪食,一瓢饮

淮茸

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
淮,来源于赵嘏的《唐诗》《赠五老韩尊师》,原文:弱歲家淮南,常愛風土美

琉明

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
琉,来源于曾由基的《宋诗》《题画梅水仙山矾三友图》,原文:湖山藍黛青,湖水琉璃碧

芦琲

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芦,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二六》,原文:(唱)可怎生葫芦提推拥他亡云阳

傅儒

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
傅,来源于朱敦儒的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:太傅風流祖,親朋共手談

帧瞻

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

浠丁

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其一○》,原文:丁丁砧杵相和鳴,半夜霜風入秋律

圣炀

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
圣,来源于孙觌的《宋诗》《弋阳县古葛陂也县有古刹临大溪相传云佛图澄浣肠故地》,原文:阆苑人间虽隔,遥闻圣德弥高

淼媵

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
淼,来源于汪藻的《宋词》《点绛唇》,原文:石柱經年堅且直,壽溪度歲淼無窮

瀚旭

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
瀚,来源于上官彦宗的《宋诗》《骝狮岭》,原文:絕邊彌瀚(《燈錄》、《通載》作「汗」)漫,三(《燈錄》、《通載》作「無」)際等空平

朴飏

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
朴,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其二八》,原文:我見騎馬郎,白金入手遭鞭朴

皤妍

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
皤,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・么篇》,原文:白髮生來三十年,而今鬚鬢盡皤然

奈固

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
奈,来源于陈著的《宋诗》《寿吴景年》,原文:拟欲留公无奈何

亚瑷

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
亚,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 农桑 其一○》,原文:山村路,人家舍窄,低亚水边篱

圆笈

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
圆,来源于邵经国的《宋诗》《上楼参政》,原文:同此大圆镜,握手认环瀛

钏沉

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
钏,来源于李光的《宋诗》《赠林湘》,原文:解道相思,愁宽金钏,瘦损宫腰

瑄壹

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

悠怡

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
悠,来源于郭祥正的《宋诗》《中方寺题壁》,原文:近者且若此,悠悠望西南

琥研

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
琥,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・得胜令》,原文:赤花雙簟珊瑚牀,盤龍斗帳琥珀光

禺玉

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
禺,来源于苏轼的《宋诗》《赠蒲涧信长老》,原文:禺山金碧路,此地饒英靈

其秉

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
其秉,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:雀鼠敗其秉穗兮,余與鄰之父刈之

博博

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于徐夤的《唐诗》《赠董先生》,原文:朝從博徒飲,暮赴娼樓期

祁飔

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
祁,来源于苏过的《宋诗》《次韵伯达仲豫二兄和参寥子》,原文:碣石晚風催雁急,昭祁寒漲與雲平

祁序

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
祁,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:被之祁祁,薄言还归

绍澎

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:舒夭绍兮,劳心惨兮

桥芗

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
桥,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答春卿寻梅》,原文:看六桥莺晓,两堤鸥暝

翎孝

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
翎,来源于释智愚的《宋诗》《宝严崇辩讷法师画像赞》,原文:最愛多情白翎雀,一雙飛近馬邊鳴

昙瑷

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

思烟

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
思烟,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《八声甘州》,原文:却思烟雨江南夜,紅火青蓑入稻畦

袁勖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
袁,来源于宋庠的《宋诗》《存目 其四》,原文:燈火沙河塘上路,豈無凍屋卧袁安

萃俪

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
萃,来源于杨万里的《宋诗》《梦种菜》,原文:緬懷玉局仙,於此冠蓋萃

戈潜

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
戈,来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》,原文:旌旗蔽野,戈鋋彗雲

柃璆

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

栖琬

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
栖,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:张皮侯而栖鹄,则春以功

焓韵

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵,来源于黄葊的《宋诗》《宝方山二首 其二》,原文:想谪仙风韵,洒面词成

楚维

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
楚,来源于赵师秀的《宋诗》《中子山作》,原文:楚山蒼蒼楚水流,甲光向日金鱗稠

决隽

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
决,来源于刘攽的《宋诗》《雨夜三首 其三》,原文:山浮海上青螺远,决眦归鸿

珏钰

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
珏,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》,原文:(《燈下閑談》卷下《升斗得仙》)(按:詩題中之李珏,爲揚子縣之小販,積功成仙,與作者姓名同

天其

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
天其,来源于无名氏的《元曲》《余音・终须有日重相见,相见后依然欢宴,办炷明香谢天。》,原文:太上立德,自天其申

阔航

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
阔,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:无奈水遥天阔、隔琼城

魁本

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
魁,来源于裴澈的《唐诗》《吊孟昌图》,原文:三衢有魁相,投老作尚書

觉缔

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
觉,来源于王之道的《宋诗》《送江致远归建昌》,原文:渐苒苒晴烟,更暗觉、远天开霁

璞奂

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
璞,来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:渾渾氣其和,璞玉無芒銳

瑛琲

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
瑛,来源于毛滂的《宋诗》《送参寥游京师》,原文:鉅肇重華榜,高吟刻萃瑛

醇鑫

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
醇,来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》,原文:籍甚青箱學,醇乎赤子心

笈朔

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
笈,来源于常建的《唐诗》《送陆擢》,原文:長生祕籙啟雲笈,紫府丹臺元不扃

翊旎

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
翊,来源于洪适的《宋诗》《寄别景卢》,原文:舊館懐賢躅,先朝翊帝圗

同奘

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
同,来源于薛逢的《唐诗》《镊白曲》,原文:(同前)

僖新

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
僖,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:三、夏四月己巳,葬齐僖公 四、五月,郑伯突出奔蔡

零茹

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
零,来源于释德洪的《宋诗》《王宏道舍人赞》,原文:宫槐零露清,馬穏寧憂蹶

孝黎

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
孝,来源于袁说友的《宋诗》《治药》,原文:陟降蒞止,永言孝思

团言

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
团,来源于张耒的《宋诗》《九月十日菊花烂开》,原文:泼毛团怎敢张罗

峪轶

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

昂缔

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
昂,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一》,原文:(正末云)则为气昂昂误得我这鬓斑斑

苏舜

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
苏,来源于杨时的《宋诗》《春日五首 其一》,原文:绿盖芙蓉,青丝杨柳,好在苏堤

晣郝

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

詹沅

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
詹,来源于许及之的《宋诗》《为季和弟作溪堂扁榜赋唐律一首纪实》,原文:吉凶問詹尹,倚伏信北叟

莞豫

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
莞,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其一五》,原文:坐聽木魚人笑癡,政復朵頤成屢莞

烊衡

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

佐沦

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
佐,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・水仙子》,原文:海陽沈飲罷,何地佐旌旄

篁尉

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
篁,来源于方岳的《宋诗》《清明日舟次吴门 其一》,原文:林馥樹纔花,町疏篁未筍

楚燮

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
楚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:楚书曰:「楚国无以为宝,惟善以为宝

蓁扬

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
蓁,来源于韦蟾的《唐诗》《上元三首 三》,原文:喬松已偃蓋,稚松出蓁莽

秋沛

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
秋,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二二》,原文:绿蒲秋满川

专晗

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
专,来源于王十朋的《宋诗》《吴宗教惠西施舌戏成三绝 其三》,原文:势将颓锐意侵陵,局已胜专保求生

元俪

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
元,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:惟汝元寮,僉舉明哲

燮蔻

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
燮,来源于张孝祥的《宋诗》《余干赵公頙贤宗室也魏公题其堂曰养正且为作铭取易颐之义刻碑堂上予过之为赋诗》,原文:燮調萬化躋時康,凌轢周漢超虞唐

甯莹

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
甯,来源于曹勋的《宋诗》《和何季崇签判三首 其一》,原文:丁甯且加餐,得健時一歸

雯苏

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

蕾蕋

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕾,来源于韩愈的《唐诗》《郴口又赠二首 一》,原文:枯根半死苔痕剝,細蕾深藏藤刺迷

峤柏

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
峤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:不退寻岩壑,相安耕钓,重来岭峤,犹事驱驰

峨年

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
峨,来源于史浩的《宋诗》《余姚待新宰致语口号》,原文:珠丘峨峨兮蒼梧遠,弓劍杳隔兮九土魂斷

纮玮

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家