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坤缘堂宝宝起名

郑娄俐作者:郑娄俐2022-01-31 00:54:02

坤缘堂宝宝起名

璃缃

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
璃,来源于王十朋的《宋诗》《元日》,原文:翠滚玻璃萬頃秋,長江又掛水晶毬

缤姝

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
缤,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

霜欢

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
霜,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:八、冬十月,霣霜杀菽

霁纮

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
霁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 迎神用《欣安》。》,原文:新雨霁

憧纮

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
憧,来源于刘学箕的《宋诗》《夏雨叹》,原文:憧憧滿眼事何稠,落落論心思獨幽

夕彦

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
夕,来源于顾非熊的《唐诗》《关试后嘉会里闻蝉感怀呈主司》,原文:可用休其勞,不休庶終夕

峨盛

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
峨,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・秃厮儿》,原文:巍峨幼婦碑,伶俜七步詩

栎志

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

亦霓

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
亦,来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行二首 二》,原文:榮亦不足貴,辱亦不我干

茸颐

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
茸,来源于洪咨夔的《宋诗》《陈尉括水伤冒雨下朱陀出示两诗次韵 其二》,原文:路逢巴客買猿皮,一片蒙茸似黑絲

瞻晰

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瞻,来源于谭用之的《宋诗》《句 其二》,原文:瞻言洛中舊,期我高陽吟

琉倾

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
琉,来源于徐集孙的《宋诗》《下竺看猿》,原文:琉璃殿暖香浮细,翡翠帘深卷燕迟,夕阳芳草小亭西

新依

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
新依,来源于陈知柔的《宋诗》《涵清阁》,原文:菀彼烟絲一樣新,依然面目我陳人

璁页

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
璁,来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》,原文:黄金瓔珞雪晴後,碧玉瓏璁春盡時

丁良

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
丁,来源于韦骧的《宋诗》《出东莱城示海傍观者》,原文:園丁上牛米,村婢博蠶鹽

镜苑

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
镜,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八六》,原文:低拂姮娥镜

馚礴

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于刘长卿的《唐诗》《送耿拾遗归上都》,原文:喬木超然兀老蒼,一坡盤礴轉崇岡

薇团

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
薇,来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其六》,原文:獨坐黃昏誰是伴,紫薇花對紫微郎

晣依

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

銮远

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
銮,来源于王安石的《宋诗》《李璋下第》,原文:多谢金銮旧客,收拾在、芸阁签中

媛奘

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
媛,来源于张耒的《宋诗》《晚归》,原文:又見《名媛詩歸》卷十四

其郇

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
其,来源于贾岛的《唐诗》《上乐使君救康成公》,原文:與夫榮其膚,不若啟其源

曜旆

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
曜,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》,原文:九行仰黄道,一曜動青冥

僖湫

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
僖,来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其五》,原文:魯侯僖伯我有望,殘山剩水難爲妍

薏箫

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
薏,来源于吕南公的《宋诗》《有怀溪斋奉寄微之》,原文:薏苡滿車翻作禍,馬人上日竟成行

音泉

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
音,来源于陆文圭的《宋诗》《除夕二首呈北溪 其一》,原文:烝哉明良,嗣此德音

姣竺

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
姣,来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其五》,原文:挈瓶者誰子,姣服當青春

致意

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
致意,来源于苏泂的《宋诗》《题三高亭》,原文:南雅未收騷致意,騷人應欲補詩葩

璆硝

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
璆,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

瑾瑥

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
瑾,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:詩題北周天和二年趙文淵書萬紐于瑾所撰《華岳頌》之左方,頌之陰,則開元八年劉升書咸廙所撰《精享昭應碑》也,其右勒顏真卿乾元元年題名

骞纭

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
骞,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:范蠡归舟,张骞游兴,在渔歌三四声

时亚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
时,来源于喻良能的《宋诗》《捕盗至栗洪岭下道人庵滞留数日遣兴》,原文:修廊时听莺

棂檬

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

皖和

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
皖,来源于杨万里的《宋诗》《练湖放闸二首 其一》,原文:生如桃李花,皖皖託朝露

慕枫

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
慕,来源于白居易的《唐诗》《池上早夏》,原文:寧聞澗底松,鬰鬰慕蒲柳

舜子

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
舜子,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:堯父舜子,撫封增舊

戈种

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
戈,来源于莫漳的《宋诗》《句》,原文:舂喉魯陽戈,鉤頸子雲戟

缨斯

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缨,来源于王灼的《宋诗》《中秋大雨》,原文:不用濯缨垂钓,唤取龙宫仙驾,耕此万琼田

哲朗

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
哲,来源于杨万里的《宋诗》《过陂子迳五十余里乔木蔽天遣闷柒绝句 其七》,原文:朝廷清明用耆哲,一律四海歸陶甄

蓬瑄

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
蓬,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其四》,原文:我生亦何事,出門如飛蓬

烽茗

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
烽,来源于释绍昙的《宋诗》《送悦兄归篆江省母》,原文:蕃使常來射狐兔,漢兵不道傳烽燧

倩绎

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
倩,来源于苏辙的《宋诗》《送逊监淮西酒并示诸任二首 其一》,原文:幽憂忽忽未能除,濁酒相逢輒倩沽

绰明

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
绰,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其九三》,原文:宽绰绰罗帏绣栊,郁巍巍画梁雕栋

瑚潞

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
瑚,来源于韩偓的《唐诗》《夜船》,原文:把珊瑚砍倒,栽吾琪樹,天河放淺,種我金蓮

映京

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
映京,来源于包佶的《唐诗》《祀风师乐章 送神》,原文:舒桃臨遠騎,垂柳映京營

研召

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
研,来源于葛立方的《宋诗》《次韵蔡仲平察院中秋 其二》,原文:聊語詩家病,塵窗研滴空

蔻璆

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
蔻,来源于仇远的《宋词》《声声慢》,原文:邂逅瓊枝解渴心,京洛豈嘗開豆蔻

骥荑

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
骥,来源于黄庭坚的《宋诗》《题子瞻画竹石》,原文:教子已成森砌玉,弄孙仍得追风骥

钗瑶

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
钗瑶,来源于孔武仲的《宋诗》《与陈董二君相会于真州经月甚乐诗寄陈董二君兼感存没》,原文:宝钗瑶钿一时闲

瑗原

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
瑗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其一》,原文:蘧瑗行年化,宣尼耳順聞

青诣

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
青,来源于许景先的《唐诗》《折柳篇》,原文:况是青春

本闰

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
本,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」此求助之本也

洌珲

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 一》,原文:豆籩列炙凌丘垤,有酒如澠旨且洌

酝君

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
酝,来源于不详的《唐诗》《南唐江州风坠诗》,原文:一尊仙酝祝芳丛

潮润

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
潮,来源于温庭筠的《唐诗》《哭王元裕》,原文:潮來雜風雨,梅落成霜霰

纭竺

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

瑱熙

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:瑱,用白纩

淄琛

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
淄,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:漫水接河漢,寧復分淄澠

琅沛

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
琅,来源于程珌的《宋诗》《挽曹监丞 其一》,原文:女蘿覆石蔓黄花,芝草琅玕知幾尺

苒肖

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
苒,来源于杜甫的《唐诗》《大历二年九月三十日》,原文:時光嗟荏苒,事體落因循

清萃

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
清,来源于赵蕃的《宋诗》《鹅湖道中二首 其一》,原文:笑攬清谿月,清輝不厭多

玄纫

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
玄,来源于武衍的《宋诗》《韩干照夜白 其一》,原文:玄機不可學,何似總無機

缈仪

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
缈,来源于彭龟年的《宋诗》《奉和御赐进士诗》,原文:却在楼台缥缈中

才筱

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
才,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其四》,原文:弊大謀何卒,才高禍所歸

景休

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
景休,来源于陈克的《宋诗》《瑞香》,原文:正好狂歌對餘景,休因節物嘆蹉跎

意桠

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
意,来源于曹勋的《宋诗》《和曾守出后房丽人》,原文:精意答蕃厘

筱蔷

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

礴尧

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
礴,来源于温庭筠的《唐诗》《谢公墅歌》,原文:何處可盤礴,有寺臨江皋

琀缥

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于何应龙的《宋诗》《相思》,原文:缥缈

戚其

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
戚其,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」宣子曰:「乌呼,『我之怀矣,自诒伊戚』,其我之谓矣

茯黛

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
茯,来源于汪元量的《宋诗》《夔门驿》,原文:豈是栽松待茯苓,且圖山色鎮長青

亚珑

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
亚,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:233 亚,次也

韪淄

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

明峤

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
明,来源于陆游的《宋诗》《试院春晚》,原文:月明霜露中

瑜琯

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
瑜,来源于曾几的《宋诗》《禽声四首 其三》,原文:出得函關抽得手,從來不及阮元瑜

域鸢

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
域,来源于方回的《宋诗》《江行大雨水涨四首 其一》,原文:荆楚中间寿域开,翼轸傍边台躔起

滟柒

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
滟,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思寄子由》,原文:且采芳英,潋滟泛

祯秭

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

町桠

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
町,来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其七》,原文:散人出入無町畦,朝游湖北暮淮西

丁鉴

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
丁,来源于白居易的《唐诗》《奉和裴令公新成午桥庄绿野堂即事》,原文:五丁扶造化,一柱正乾坤

齐钧

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
齐,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:有疾,疾者齐

什潆

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
什,来源于王志道的《宋诗》《赋江湖伟观》,原文:繼作郡齋什,遠贈荆山珍

纤予

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
纤,来源于徐彦伯的《唐诗》《闺怨》,原文:纤指捧玻璃

冽情

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
冽,来源于苏颂的《宋诗》《龙图阁学士赠银青光禄大夫滕元发挽辞二首 其一》,原文:殘冬凜冽寒,滴水便成團

淅燝

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
淅,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一○》,原文:山泉淅瀝通幽户,林葉蕭森下晚風

骥浚

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
骥,来源于黄庭坚的《宋诗》《题子瞻画竹石》,原文:教子已成森砌玉,弄孙仍得追风骥

兆逸

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
兆逸,来源于张宣明的《唐诗》《使至三姓咽面》,原文:驚龜之縮兮愧有其兆,逸鳥之翔兮情亡所羈

君什

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
君什,来源于米友仁的《宋词》《醉春风》,原文:請君什襲寶此墨,此翁此墨不易得

憬棂

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

尚醇

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chún纯真朴实。
国学点评
尚醇,来源于陆游的《宋诗》《简何同叔》,原文:至今存古意,民風尚醇醲

泉佶

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
泉,来源于王铚的《宋诗》《中秋招叶子谦》,原文:地偏塵土少,人遠井泉甘

凌坤

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
凌,来源于张嵲的《宋诗》《早发竹山二首 其二》,原文:檜惟凌雲材,槐實凡木賤

莹奂

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
莹,来源于洪适的《宋诗》《过保州》,原文:但圆虚上下,澄明莹洁,如□□、混元气

璋希

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
璋,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三五》,原文:況有賢師儒,德行侔珪璋

惋重

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
惋,来源于向滈的《宋诗》《句》,原文:惋彼籬下菊,粲粲晚始新

缥翀

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
缥,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其一》,原文:江边故国,望南云缥缈,连山修木

津茯

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
津,来源于陈造的《宋诗》《题毕直合繙经图三首 其三》,原文:初登平津館,晚入征西幕

卿畅

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
卿,来源于司空图的《唐诗》《寄永嘉崔道融》,原文:忽忝諸卿位,仍陪長者車

明绎

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
明,来源于刘克庄的《宋诗》《答梁文杓》,原文:明明純孝,鴻釐大來

裕飏

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
裕,来源于周必大的《宋诗》《广德军鹿鸣燕乐语口号》,原文:淵中象德,玉裕凝姿

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