logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

小宝宝起名字要点

郑枫椎作者:郑枫椎2022-01-29 06:42:22

小宝宝起名字要点

郦知

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

骥玺

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
骥,来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》,原文:萧条病骥

煊追

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

旆斓

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
旆,来源于郑清之的《宋诗》《八月初五梦桃杏枝上皆小蕊顷刻间一花先开既而次第皆拆色殊红鲜可爱梦中为赋一诗觉但记其第二句戏足成之》,原文:挂旆天山少年事,此身終負聖明朝

麟翼

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
麟翼,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》,原文:顾贱夫、何可共功名,攀麟翼

松颐

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
松,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 霞起堂》,原文:日影滿松窗,雲開雨初止

润曙

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
润,来源于王十朋的《宋诗》《齐襄王》,原文:茜罗揉出碎英繁,红蜡缕成香萼润

鉴种

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
鉴,来源于刘商的《唐诗》《送从弟赴上都》,原文:鉴湖千顷,四序风光好

勉季

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
勉,来源于韩维的《宋诗》《蒙惠拄杖及诗依韵奉答》,原文:二轉郎曹自勉旃,莎階吟步想前賢

炫昭

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
炫,来源于章宪的《宋诗》《松江谒王文孺令宰》,原文:露除光炫玉,霜闕映雕銀

晶诣

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晶,来源于王禹偁的《宋诗》《阙下言怀上执政 其二》,原文:一奩注寒晶,表裏洞八窗

旌驰

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
旌,来源于蔡襄的《宋诗》《和偶登安济亭》,原文:都門送旌節,符竹領諸侯

书璨

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
书,来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其一》,原文:醉里玉书难认

昊中

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
昊,来源于李益的《唐诗》《统汉峰下》,原文:昊天不弔,仁者此無罪也

礴诺

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
礴,来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》,原文:要归去、盘礴山阴道

茉白

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
茉,来源于崔涂的《唐诗》《题净众寺古松》,原文:光摇珠箔梧桐月,香透紗厨茉莉風

桢绚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

颉骞

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
颉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

践天

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
践天,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:武王崩,成王幼弱,周公践天子之位以治天下

骏皋

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
骏,来源于李吕的《宋诗》《寄题张道士招真阁》,原文:(正末唱)虽然他那身边不挂犭唐猊铠,腰间不系狮蛮带,跨下又无骏马宛,手中又无器械

团汶

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
团,来源于周朴的《唐诗》《董岭水》,原文:[老旦]多幸多幸,骨肉团圆欢庆

璃柔

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
璃,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・南吕/一枝花》,原文:赤鱗如琥珀,老枕勝玻璃

仑馚

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
仑,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:愿至昆仑之悬圃兮,采锺山之玉英

佶搦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

庄旭

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
庄,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:许庄公奔卫

皤爕

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
皤,来源于白居易的《唐诗》《因沐感发寄朗上人二首 二》,原文:已知吟思才難敵,自嘆簪皤髪已童

华萧

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
华,来源于梅尧臣的《宋诗》《路中月夕登霁景台与唐英话别》,原文:名园等处乐奢华

远轼

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
远,来源于许景先的《唐诗》《奉和御制春台望》,原文:况是踏青来处远

萱娄

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
萱,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:萱草欣多豫,鳲鳩詠不偏

景权

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
景,来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其九》,原文:外事付丞掾,無妨風景嘉

重晢

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
重,来源于虞俦的《宋诗》《南坡牡丹今春大为风雨所厄遂稽胜赏世事至于不如人意十常八九因记得古诗有花发多风雨人生足别离之句恻然有感广为十诗云 其九》,原文:只這便是生涯,說甚重重樓閣

卓绪

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
卓,来源于高璩的《唐诗》《和薛逢赠别》,原文:漢末諸君憤城狐,外召紹卓爲韓盧

崧珧

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
崧,来源于钱惟济的《宋诗》《句 其一》,原文:洛水多清泚,崧高有白雲

棹堰

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
棹,来源于晁端礼的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:棹横春水渡,人凭赤阑桥

青远

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
青远,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 宴坐巖》,原文:屏上数峰青远

融袤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
融,来源于吴融的《唐诗》《太保中书令军前新楼》,原文:月動融尊酒,花催鄭驛賓

翡竣

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
翡,来源于郎士元的《唐诗》《送别》,原文:鱣鯨困螻螘,蘭苕巢翡翠

由泊

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
由,来源于朱贞白的《宋诗》《咏螃蟹》,原文:生死由此迷,達此出生死

曦央

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
曦,来源于杜甫的《唐诗》《九日五首 三》,原文:祥曦回羽衛,佳氣覆瑶甍

觉情

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
觉情,来源于许景衡的《宋诗》《和张子寿晚春》,原文:归来转觉情怀动

惋勤

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
惋,来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫还峡石有怀书寄》,原文:会有江山凄惋句,凭过雁,寄侬来

诣忻

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

昂晏

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
昂,来源于刘克庄的《宋诗》《哭张玉父》,原文:昂霄初一睹,歷塊已先超

淅律

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
淅,来源于孙觌的《宋诗》《读灵巖圆首座诗卷二首 其二》,原文:淅瀝復悠溶,諸天樂所宗

冬皖

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
冬,来源于白居易的《唐诗》《独树浦雨夜寄李六郎中》,原文:分冬時節,一物不違

备礴

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
备,来源于陈与义的《宋诗》《余识景纯家弟出其诗见示喜其同臭味也辄用大成黄字韵赋八句赠之》,原文:漫天纲措备的真,陷入坑埋没的准

彬瑜

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
彬,来源于周密的《宋诗》《仙霞岭次徐意一参政韵》,原文:若不是孔目哥哥救了宋彬,这其间吃剑餐刀作鬼魂

琤驰

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
琤,来源于董循的《宋诗》《严子陵钓台和友人韵》,原文:度險微斷續,奔前忽琮琤

琲哲

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
琲,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九四》,原文:明珠出袖四百琲,座有煙霞草木香

煦磐

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
煦,来源于叶翥的《宋诗》《题兴道院蓝光轩》,原文:竚看開聖曆,喧煦立爲期

濡政

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
濡,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:當時飾束頭毛綠,今日衣濡眦血鮮

明州

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
明州,来源于蔡襄的《宋诗》《徐虞部以龙尾石砚邀予第品仍授来使持还书府》,原文:礙不礙,竹山鐵鷂刺天飛,笑倒明州憨布袋

鸯桠

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
鸯,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其五》,原文:画桥露月冷鸳鸯

琳柃

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
琳,来源于王十朋的《宋诗》《次蒋元肃韵》,原文:私廟因循遭糾刻,可嗟疵玷在球琳

素昃

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
素,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・石榴花》,原文:正须蛮素作伊凉

缮惟

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

茯黎

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
茯,来源于汪元量的《宋诗》《夔门驿》,原文:豈是栽松待茯苓,且圖山色鎮長青

同枫

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
同,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:同胞謂慈親,同氣謂嚴父

樱思

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
樱,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 九》,原文:铅华淡薄,轻匀桃脸,深注樱唇

胧萦

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
胧,来源于朱翌的《宋诗》《晨起》,原文:心知病有根苗,短檠吹了,世界朦胧里

存沧

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
存,来源于郑愔的《唐诗》《中宗降诞日长宁公主满月侍宴应制》,原文:一朝人事變,千古信書存

勋纴

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
勋,来源于彭汝砺的《宋诗》《得赵吏部所附第二书》,原文:千载明良会遇,三世勋庸忠烈,谁得似家传

隽鉴

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

闰嘉

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
闰,来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》,原文:不正其闰也

博黎

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
博,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:沉水博山爐,積灰如雪霜

芸箬

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
芸,来源于刘眘虚的《唐诗》《寄江滔求孟六遗文》,原文:青編置牀頭,芸竹有餘馥

萱良

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
萱良,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一三》,原文:有酒聊自把,無萱良鮮歡

重峪

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
重,来源于沈祖仙的《唐诗》《秋闺》,原文:重到清溪上

桑墨

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
桑,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其六》,原文:行將解簪笏,歸去事農桑

丁冉

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
丁,来源于顾非熊的《唐诗》《月夜登王屋仙坛》,原文:場吏輸年額,畦丁奉月課

尉墨

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
尉,来源于方一夔的《宋诗》《木犀 其一》,原文:高議曾匡馬上翁,聲名凜凜尉佗宮

谊柳

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

言润

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
言,来源于陆游的《宋诗》《肩舆至石堰村》,原文:不言及,外狄

晃淖

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
晃,来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其一》,原文:踏着这边晃一晃,看他怕也不怕

袅蕖

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
袅,来源于周紫芝的《宋诗》《同季再见和二首复用韵以谢 其二》,原文:待得黄垂,冥冥烟雨,绿树袅金丸

樟淙

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
樟,来源于张元干的《宋词》《蝶恋花》,原文:甘露卷簾看雨脚,樟亭倚柱望潮頭

晶逵

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晶,来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其三》,原文:白虎金晶人不見,昔曾雄據此山頭

矜韪

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
矜,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵温其元日诗》,原文:被召宣溫密,矜功絳灌驕

欢和

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
欢,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:盘蔬杯酒,强教人欢领

芷瑗

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
芷,来源于朱熹的《宋诗》《晨登云际阁》,原文:連宵合藥到天光,起來何處有白芷

召笈

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
召,来源于于邺的《唐诗》《匣中琴》,原文:政聲雖召杜,學術本皋夔

凡白

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
凡白,来源于彭汝砺的《宋诗》《醼亭一首》,原文:三會五更欲吹盡,不知凡白幾人頭

荔渭

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
荔,来源于李彭的《宋诗》《谢人见过》,原文:不憚軒車遠,仍尋薜荔幽

予裳

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
予,来源于释文珦的《宋诗》《晓钟》,原文:逢場作戲,隨病予藥

川烨

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
川,来源于杨杰的《宋诗》《折柳亭和林子中》,原文:樓觀深雲裏,山川暮靄中

姣敏

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
姣,来源于王十朋的《宋诗》《望石首山 其一》,原文:姣服者誰子,傾城此容與

澧昕

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
澧,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟有感》,原文:沅有茝兮澧有蘭,到今風物尚班班

壹越

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:君答壹拜

虢恽

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
虢,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其四》,原文:其魁則頑,曰予虢自出

麒麟

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麒麟,来源于杨景贤的《元曲》《随煞》,原文:鸚鵡摛文至,麒麟絕句來

昕娇

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
昕,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其三》,原文:金霞昕昕漸東上,輪欹影促猶頻望

缨卓

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缨,来源于杨万里的《宋诗》《丘母太硕人臧氏挽诗二首 其一》,原文:看御杯重劝,宸章屡赐,盛传歌舞,高会簪缨

謇嶂

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
謇,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》,原文:再入更顯嚴,九遷彌謇諤

蔚盈

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
蔚,来源于宋之问的《唐诗》《题雷琴(二首) 一》,原文:未暇共傾元亮酒,試來重譜蔚宗香

苒鹭

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
苒,来源于刘克庄的《宋诗》《蒜岭》,原文:東原歸未得,荏苒滯江關

嘉淮

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
嘉,来源于文天祥的《宋诗》《夜坐》,原文:神心嘉止,於焉欣欣

篁楣

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
篁,来源于戴复古的《宋诗》《归来二首儿子创小楼以安老者 其一》,原文:園中比比是花欄,史欠修篁十數竿

曼诣

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
曼,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一七》,原文:暗尘浮动,正鱼龙曼衍,戏车交作

琰楣

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琰,来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其四》,原文:衛書無曲妙,琰慧有遺工

煜熠

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
煜,来源于艾性夫的《宋诗》《题陈所翁为叶半隠作全龙邀同赋》,原文:煜煜紅燈迎婦擔,鼕鼕畫鼓祭蠶神

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家