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姓桂男宝宝起名

林鸯岱作者:林鸯岱2022-01-27 10:15:02

桂是我国排名第190位的姓;

姓桂男宝宝起名

知屿

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
知,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》,原文:浅情人不知

潭耘

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
潭,来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》,原文:水激翻空白,潭澄到底清

启磊

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
启,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六七》,原文:爹听启,儿拜启,山鸡怎与凤凰栖

缪馟

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故事大积焉而不苑,并行而不缪,细行而不失

单挚

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
单,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:其庶姓别于上,而戚单于下,昏姻可以通乎

馚种

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》,原文:或是向东篱看花,或是在东门种瓜,或是去东里为家

永韬

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
永韬,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》,原文:虫鱼皆茂育,戈永韬藏

岿洲

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

矜崇

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chóng高明宏大。
国学点评
矜崇,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送柳叔达侍知福州》,原文:咳唾矜崇華,迂俯相屈伸

淙烯

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
淙,来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》,原文:羣峰過雨澗淙淙,松下扉扃白鶴雙

尉潜

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
尉潜,来源于苏轼的《宋诗》《和蔡准郎中见邀游西湖三首 其一》,原文:白髮秦人遯,厖眉漢尉潜

鸥苏

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
鸥,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》,原文:百年心事付沙鸥,更谁是忘机友

恤翙

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
恤,来源于万世延的《宋诗》《句》,原文:經年一春爲嘉時,行過不恤每自譙

晃锋

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
晃,来源于汪梦斗的《宋诗》《思家五首竹枝体 其五》,原文:晃朗天光合,溟濛海氣生

新冶

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
新冶,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵行中龙图游后浦六首 其四》,原文:良苗固懷新,冶葉亦生輝

琢运

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
琢,来源于汪莘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:自非太學生,彫琢事干祿

意涔

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
意涔,来源于刘克庄的《宋诗》《再和宿囊山三首 其三》,原文:雪意涔涔滿面風,杜郎馬上若征鴻

弘宣

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
弘宣,来源于卢炳的《宋词》《减字木兰花》,原文:維文應曆,神武弘宣

弛陵

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
弛,来源于张至龙的《宋诗》《古别离》,原文:歸來弛然卧,夢中亦陶陶

泯磐

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
泯,来源于韩淲的《宋诗》《读归去来词》,原文:尋復悔之泯其稿,間存一二笑狂斐

渭辰

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
渭,来源于萧立之的《宋诗》《次韵答徐毅斋》,原文:所期動九天,從此涇渭分

麒允

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
麒,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:难淹久,看诏催入侍,香案麒麟

缤璋

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
缤,来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

儒杨

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
儒,来源于王禹偁的《宋诗》《寄毗陵刘博士》,原文:番陽奇男子,衣冠本儒家

笈运

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
笈,来源于王庭扬的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:瓣香持謁三茅君,上清祕笈開瓊文

佐馟

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
佐,来源于杜甫的《唐诗》《晴二首 二》,原文:德佐調梅用,忠輸擊虜年

沐晋

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
沐,来源于文彦博的《宋诗》《熙宁丙辰十一月二十八日安正堂喜雪》,原文:登臨起遐想,沐浴懽聖情

诚徵

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
诚,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其二》,原文:良辰佳会诚难得

潭汝

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
潭,来源于王庭珪的《宋诗》《和读书台入夜即事二首 其一》,原文:風潭耿危彴,晚與樵爭度

庆岐

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
庆,来源于张祜的《唐诗》《杂歌谣辞 苏小小歌 三》,原文:那秀才济州人氏,姓刘,名甚么庆甫

同阔

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
同,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:儒有合志同方,营道同术

庆兴

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
庆,来源于释了元的《宋诗》《颂古联珠》,原文:宫梅粉淡,岸柳金匀,皇州乍庆春回

澎觉

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
澎,来源于梅尧臣的《宋诗》《闵谗狡 其一》,原文:濤頭打澎湃,退縮不敢干

励茂

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
励,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

天椰

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
天,来源于丁谓的《宋诗》《游卧龙山》,原文:」盾曰:「天乎天乎

简敦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
简,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:简孚有众,惟貌有稽

礴中

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
礴中,来源于阳枋的《宋诗》《茅屋》,原文:安得此石來巖阿,鬰然盤礴中原氣,對此令人感慨多

荑缨

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
荑,来源于崔宗之的《唐诗》《赠李十二白》,原文:冠巖带壑無俗情,秋幹春荑競時盡

惟宗

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
惟宗,来源于司空图的《唐诗》《杨柳枝寿杯词十八首 七》,原文:春游捉轡惟宗武,晨起稱觴僅阿奴

辰子

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
辰子,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:庚辰,子木至自陈

峪致

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

秭颐

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
秭,来源于宋光宗的《宋诗》《句 其一》,原文:望州山頭天四低,東瞰夷陵西秭歸

嶛勖

拼音五行释意
liáo高。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

嘉恒

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
嘉,来源于赵鼎臣的《宋诗》《九月八日晓起绝粮舟中读书》,原文:列俎孔陳,嘉籩維實

严晖

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
严,来源于陆游的《宋诗》《书志示子聿》,原文:奉严宸

磐益

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
磐,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:自謂磐石固,萬世無已而

廷允

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
廷,来源于张耒的《宋诗》《斜日二首 其二》,原文:稽首明廷內,心爲天下勞

燃绰

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
燃,来源于顾逢的《宋诗》《西湖如画轩》,原文:驀水穿山近更賒,三更燃火飯僧家

缥重

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缥,来源于王炎的《宋诗》《追念鳙谿老人 其二》,原文:缥缈云间质,轻盈波上身

葭佶

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
葭,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人除日》,原文:水迢迢,烟淡淡,露湿蒹葭

霆旎

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
霆,来源于华岳的《宋诗》《思故人》,原文:翰林出新詩,風霆奔落紙

支朝

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
支朝,来源于陆游的《宋诗》《窗黑》,原文:布襦可以度雪夕,麥飯可以支朝餐

召珧

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
召,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵李任道晚饮锁江亭》,原文:火急召親賓,歡遊莫厭頻

茗之

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
茗之,来源于韩淲的《宋诗》《对菊读韦苏州诗》,原文:建山之峭兮建水之長,建秔之粲兮建茗之香

轼冽

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
轼,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

奈延

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
奈,来源于包何的《唐诗》《相里使君第七男生日》,原文:惟應漢水色,奈爾一年年

些圭

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
些,来源于王安石的《宋诗》《仲明父不至》,原文:腊茶盂子太清些

严戍

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
严,来源于程敦厚的《宋诗》《草堂》,原文:冻云阁雨,渐长空迤逦,严凝天气

轩凡

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
轩,来源于鲍寿孙的《宋诗》《松声》,原文:西轩晚凉又嫩

凝般

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
凝,来源于韩维的《宋诗》《送洵阳王令之官》,原文:練彩凝葭菼,霜容靜杳冥

琛淅

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
琛,来源于欧阳修的《宋诗》《涡河龙潭》,原文:南琛北珍不自惜,譯官賈人多未識

屿亚

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
屿,来源于沈辽的《宋诗》《乐神》,原文:蕙兰香泛,孤屿潮平,惊鸥散雪

扬诺

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
扬,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 吟哦室》,原文:自扬州吟罢,踏遍西湖,堪爱处,偏是情高韵远

韧匡

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
匡,来源于杨万里的《宋诗》《玉山道中》,原文:遺忠攄不盡,英爽射匡廬

戚追

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
戚,来源于李复的《宋诗》《湖水叹》,原文:我雖厭泥濘,與爾同休戚

合韦

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
合,来源于艾性夫的《宋诗》《宣和御笔二扇面 其一》,原文:便不合离边关到帝都,便不合将谢家十七口一时屠

骏镌

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
骏,来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其二》,原文:风骏偃,潜沼鱼惊

临沧

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
临沧,来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》,原文:更将霜鬓临沧浪

易粹

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
易,来源于刘黻的《宋诗》《游灵巖天竺》,原文:當官一無術,易易復循循

胧椎

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
胧,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:记画堂、斜月朦胧,轻颦微笑娇无奈

孜濡

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
孜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昔官会稽故侍讲吕公原明丈请以其孙揆中者娶余之长女既受币矣无何揆中与余女未成婚而俱卒济阴簿本中则揆中之弟也近于同舍林德祖处见其所与石子植唱和诗子植又余太学之旧僚也故次其韵因寄吕兼以简石且请德祖同赋》,原文:喜孜孜笑脸儿将人赚,就里虚耽

袁纭

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
袁,来源于戴栩的《宋诗》《王秘监夫人挽词》,原文:坐想袁安門未掃,洛陽誰復念孤惸

篌临

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
篌,来源于顾逢的《宋诗》《题虎邱》,原文:鸣箜篌

晰汉

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
晰,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》,原文:元自昭晰,無惑可祛

盂瑜

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
盂,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《玉漏迟序》,原文:穿林宿古冢,踏葉揭空盂

宸恤

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
宸,来源于陆游的《宋诗》《秋日郊居八首 其三》,原文:携取此花去,还侍玉宸游

涔偕

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
涔,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 永和》,原文:寧思千里游,鳴櫓上清涔

坤飏

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
坤,来源于许坚的《唐诗》《题失》,原文:簸弄乾坤,靈蛇在掌

卫馚

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
卫,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:夏,齐侯、卫侯胥命于蒲

易章

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
易,来源于宋之问的《唐诗》《游禹穴回出若邪》,原文:花为年年春易改

绎傅

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
绎,来源于蒋琰的《唐诗》《隐居即事》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

捷鹤

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
捷,来源于陆游的《宋诗》《除夜》,原文:姓标红纸,帖报泥金,喜信归来俱捷

棋华

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
棋,来源于孟云卿的《唐诗》《伤时二首 一》,原文:通舊辱投文舉刺,可人欣對費褘棋

琮鹤

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
琮,来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其八》,原文:閴歷煙巖古,琮琤雪澗橫

勖爀

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
勖,来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》,原文:虔誠資宇內,務本勖黎蒸

峪知

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

仁翡

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
仁,来源于黄滔的《唐诗》《寄越从事林嵩侍御》,原文:侯慕羊公心,仁政及物博

未憧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
未,来源于彭汝砺的《宋诗》《谷城溪亭》,原文:知它归来未

卫杨

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
卫,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:四、晋放其大夫胥甲父于卫

湲普

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
湲,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明江楼秋晚二首 其一》,原文:豈不是流泉,終不成潺湲

诏晃

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
诏,来源于陆游的《宋诗》《喜晴》,原文:传宣能勾凤诏,便玉除前面领仙班

琝缥

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于韦庄的《唐诗》《不出院楚公》,原文:缥缈危楼百尺雄

烽皓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
烽,来源于王安石的《宋诗》《平甫归饮》,原文:楚氛未静狼烽起,翠華搖搖無定止

州治

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
州治,来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 真隐峰》,原文:匠事落成日,醮祭蠲州治

舸融

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
舸,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其二》,原文:西風乘一舸,歸去理菟裘

旭炳

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
旭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 二》,原文:暖晴旭兮養和,霏瑞霧兮來下

稽羡

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
稽,来源于王安国的《宋诗》《缭垣》,原文:稽首真慈,爲僧中王

灏巍

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

铮术

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

久馚

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
久,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉谢泰亨送酒》,原文:水邊遥見久停橈

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