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姓吴2022年属虎男宝宝起名

彭庆淙作者:彭庆淙2022-01-27 09:44:22

吴是我国排名第10位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

姓吴2022年属虎男宝宝起名

荑茯

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
荑,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其四》,原文:巖巖參天一古木,下有輕荑滿郊綠

瑗熠

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

滦煜

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜,来源于曹勋的《宋诗》《和虚中见赠二首 其二》,原文:煜煜明鄰火,遥遥起暗歌

辕荣

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
辕,来源于张可久的《元曲》《么・黄昏又是愁时候,柳梢头新月如钩。成间阔,添消瘦,新书裁就,一》,原文:轩辕起置号齐云

芃镌

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
芃,来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》,原文:倡樓妝㸌㸌,農野綠芃芃

钲曙

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

晃搦

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
晃,来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其七》,原文:烟遮晃白初疑雪,日映斕斑却是花

诏烁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
诏,来源于韩维的《宋诗》《后园杂花特献辄书呈子华兄》,原文:行看取,一封诏下,装趣入潭居

明辰

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
明辰,来源于后主煜的《唐诗》《虞美人 二》,原文:前經新政縣,今夕復明辰

楠沅

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
楠,来源于葛绍体的《宋诗》《午坐》,原文:異花間棠梅,良木森楩楠

绅渤

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
绅,来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:正南洲潢弄,西淮鼎沸,廷绅噤舌,举国如狂

梁淅

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
梁,来源于杜范的《宋诗》《龚叔虎秋实堂》,原文:那里也架海紫金梁

霈芈

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
霈,来源于陈傅良的《宋诗》《送曹器远试临安二首 其二》,原文:曷不躍而起,霈然瀉南州

溯幻

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
溯,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:称绿发飘飘,溯风舒啸

临桠

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
临,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公春日寻花有怀白侍郎阁老》,原文:登临事,更何须惜,吹帽淋衣

楚晗

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
楚,来源于舒岳祥的《宋诗》《再和前韵答达善季辩 其一》,原文:楚山楓老楚江清,笠挂高帆浪注罌

炽颜

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及丧,柳炽炭于位,将至,则去之

楹炀

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
楹,来源于许景衡的《宋诗》《护国寺诗 其二》,原文:敝屋數楹隘,炎曦一線長

旨昶

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
旨,来源于孔平仲的《宋诗》《六月五日》,原文:祿養有甘旨,東西惟所命

篌堇

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
篌,来源于李清照的《宋词》《怨王孙・忆王孙》,原文:箜篌野狐拍懷智,觱篥龜年笛寧王

珉晤

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
珉,来源于黄庚的《宋诗》《书所寓》,原文:陶甄之法世莫得,但貴美璞踰方珉

践淄

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
践,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 一》,原文:谩踏践萋萋芳草迷荒径,凝望见,段段田苗接远村

畚溯

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
畚,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十五》,原文:挂冠勞畚鍤,佩犢問耕桑

犹熠

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
犹,来源于刘子翬的《宋诗》《原仲温其彦藻彦符致明集敝庐》,原文:西看窗日犹嫌短

琀旖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于李廌的《宋诗》《嵩顶六月芍药初发》,原文:郊墟十里飘兰麝,潇洒处、旖旎非常

淙翩

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
淙,来源于楼钥的《宋诗》《题杨子元琪所藏东坡古木》,原文:暑六月而不知兮,但覺鳴珂戞珮其下紛淙淙

沧瑭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
沧,来源于孙鲂的《唐诗》《甘露寺紫薇花》,原文:我所思兮何处所,在镡津、津上沧湾侧

矗暌

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
矗,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀三首 其二》,原文:带湘江之浮淥,矗遠岫兮橫空

哲蓬

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
哲,来源于王安石的《宋诗》《次韵酬朱昌叔五首 其四》,原文:哲人妙觀世,俗慮固不長

越璐

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
越,来源于沈端节的《宋词》《采桑子》,原文:願言寬賦刑,越俗久疲憊

诚煜

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
诚,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:至诚之道,可以前知

萧烊

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
萧,来源于姜夔的《宋诗》《马上值牧儿》,原文:萧寺高亭,茂林斜照,且留芳宴

沥蕋

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
沥,来源于陆游的《宋诗》《闲趣三首 其三》,原文:登坛沥酒刑牲

栾轼

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋侯使栾□来乞师

桥煊

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
桥,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:望长桥上,灯火乱,使君还

璎琥

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

烟祁

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
烟,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 谢公赌墅》,原文:烟寒夜静

淖屿

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
淖,来源于文同的《宋诗》《山堂前庭有奇石数种其状皆与物形相类在此久矣自余始名而诗之 罗刹石》,原文:子房笑語指顧頃,奚啻脫車深淖中

濡岳

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
濡,来源于释印肃的《宋诗》《学无学颂一十五首 其四》,原文:投身固已陷泥滓,獨立未免遭霑濡

梁惟

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
梁,来源于项安世的《宋诗》《和陈信民用韵以高抚州之命相招》,原文:爾莫厭老翁茅屋低,梁頭作窠梁下棲

浠郇

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》,原文:上頭一竅最淆訛,多少郇公不奈何

滦幻

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:人生不百年,一世如夢幻

搦泱

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
搦,来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》,原文:君顏不可覿,君手無由搦

肖域

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
肖,来源于刘摰的《宋诗》《题齐己草堂》,原文:肖父仍便酒,如翁不蓄錢

勖渊

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尚桓桓如虎、如貔、如熊、如罴,于商郊弗迓克奔,以役西土,勖哉夫子

皎珲

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
皎,来源于王十朋的《宋诗》《九华山 其二》,原文:素花皎霜雪,紅艷比瑤瓊

蓁韧

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
蓁,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 以毛公泉一缾献上谏议因寄》,原文:叢蓁但蒙密,未見山中美

映涔

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
映涔,来源于元稹的《唐诗》《春月》,原文:三山分夏口,五兩映涔陽

昉庆

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
昉,来源于吕陶的《宋诗》《过肃宁城》,原文:昔日漢公昉,畦瓜真人旁

霈季

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
霈,来源于罗隐的《唐诗》《韦公子》,原文:洪恩霈夷夏,大庆浃家邦

柏偕

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
柏,来源于释印肃的《宋诗》《信士画真请赞 其四》,原文:即席椒花頌,延年柏葉觴

杉詹

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
杉,来源于王十朋的《宋诗》《简寂观》,原文:冷杉枯栢路盤空,毛髮生寒略略風

袤旬

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
袤,来源于王安石的《宋诗》《雁》,原文:孤壁橫天畿,巋然袤尋丈

嶂志

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
嶂,来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其三》,原文:天涯翠嶂层层

泊阜

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
泊,来源于张元干的《宋诗》《与富枢密》,原文:澹泊門難到,從容日易過

重峤

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
重峤,来源于释重显的《宋诗》《赋瑞雪送穆大师》,原文:耀冰雪、寒侵重峤

臻栾

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
臻,来源于司马光的《宋诗》《送魏寺丞赴辟秦州判官》,原文:一降通感,八變必臻

渊皋

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
渊,来源于刘克庄的《宋诗》《三和》,原文:十样蛮笺纹错绮,粲珠玑、渊掷惊风雨

嵘泉

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
嵘,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七○》,原文:英雄果是千人敌,正是男儿峥嵘日

苓哲

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
苓,来源于赵蕃的《宋诗》《呈游子明二首 其一》,原文:任采绿采苓,为师为帝

娄岐

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
娄,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 殳山》,原文:休来这里闲嗑,俺奶奶知道骂我,逞甚么娄罗

博沉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
博沉,来源于唐庚的《宋诗》《蜑儿歌》,原文:利用固已博,沉吟豈虛辭

凌普

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
凌,来源于孙应时的《宋诗》《赠杜子真》,原文:恨凌波路钥,小庭深窈

谊暄

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

湛惟

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
湛,来源于喻凫的《唐诗》《送卫尉之延陵》,原文:來奠一觴空湛湛,却思平昔淚漣漣

绎泱

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

犹治

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
犹治,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:以乱,犹治丝而棼之也

睨溯

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
睨,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其一八》,原文:虛懷睨物表,可以觀天遊

湛辽

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
湛,来源于方岳的《宋诗》《山墅 其五》,原文:蓮開湛寂真如境,屋裏空勞總是虛

纾芃

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

檀奂

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
檀,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其一》,原文:檀槽一抹廣陵春,定子初開睡臉新

嵊麓

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

晔严

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

宸椎

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
宸,来源于岑参的《唐诗》《东归留题太常徐卿草堂》,原文:宸心定忘暑,長算入中原

桠蘅

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

筠晖

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
筠,来源于方干的《唐诗》《送班主簿入谒荆南韦常侍》,原文:幸與松筠相近栽,不隨桃李一時開

珧兴

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

泊纲

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
泊,来源于李白的《唐诗》《洞庭醉后送绛州吕使君果流澧州》,原文:蘆深可藏人,下有扁舟泊

焱骅

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
焱,来源于项安世的《宋诗》《晨起偶成》,原文:天損吾能違,放歌有焱氏

盛栾

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
盛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:继盛事,看今日

皓沐

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
皓沐,来源于罗椅的《宋诗》《寄危骊塘赠以古鉴二首 其一》,原文:攀鱗有遺皓,沐德抃稱觴

滦昂

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昂,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:八十昂藏一老翁,得錢長是醉春風

魁楹

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
魁,来源于萧德藻的《宋诗》《句 其七》,原文:乃翁抱璞售無媒,去作修文地下魁

棂炜

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

源甯

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
源,来源于吕本中的《宋诗》《题官使赵枢密独往亭》,原文:倒流三峡词源,词源

容浚

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
容,来源于郭祥正的《宋诗》《吊黄塘寺知白上人》,原文:春容温暖胜於人

钧苏

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
钧,来源于李商隐的《唐诗》《柳》,原文:秦太师钧旨有勾

漪奂

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
漪,来源于何梦桂的《宋诗》《饯竹所叔赴庆元征官和韵》,原文:曲池散漣漪,珍木含葱蒼

纶晤

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
纶,来源于彭汝砺的《宋诗》《彦衡约饮湖亭行不及赴》,原文:细拈丝梢龙尾北,缓携纶旨凤池东

楣杨

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:保民存賜珓,猶掛屋楣間

篁圭

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
篁,来源于释道潜的《宋诗》《过都监赵思正崇班容膝庵》,原文:夹水松篁,一天风露,觉来身在扁舟

沉婳

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
沉,来源于黎廷瑞的《宋诗》《山行二绝 其一》,原文:倒影沉沉長自在,謾懷今古歎人非

昀炳

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳,来源于薛季宣的《宋诗》《县有父子讼者走以鲁人之法听之喜其改悔而作》,原文:字義皆炳然,堂堂而祕密

沅浦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
沅,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 八》,原文:萬里沅湘浩蕩秋,秋來佳致日清遒

爀旭

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

亘楣

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
亘,来源于姜邦佐的《宋诗》《贺兄得节寄诗二首 其一》,原文:一段光明亘古今,有無照破脫情塵

绰蕴

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
绰,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一七》,原文:绰约

嶛珲

拼音五行释意
liáo高。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

裕浦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
裕,来源于陶弼的《宋诗》《桂林府沦漪阁》,原文:裕陵故物秦家得,再拜摩挲老墨潘

诚漪

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
诚,来源于王十朋的《宋诗》《宝月师刻予旧题以寄因书二绝 其一》,原文:秀才每难托志诚心,好吃开荒剑,一条担两下里脱尖

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